SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 16
Baixar para ler offline
Multimédia, hipertexto e hipermédia

          Clara Pereira Coutinho
Multimédia
 Contextualização

 3 fases do conceito multimédia
1. Contextualização
 A primeira referência ao conceito surge em 1959, no livro
  Instructional Media and Methods de Brown, Lewis e Harcleroad
  (apud Clark e Craig, 1992)


 O termo:
                 multi-media (pl. de medium)
1. Apresentação Multimédia

 Durante muitos anos, esse termo referia-se a apresentações que

  utilizavam dois ou mais formatos (texto, gráficos, animação,
  vídeo e/ou áudio), sem recurso a um suporte informático.
                               (cf Kozma, 1991; Preece, 1993 Tolhurst, 1995)
2. Pacotes multimédia
 A Open University, no Reino Unido, apresenta pacotes
  multimédia para cursos à distância:
   textos
   vídeos
   cassetes audio
   software informático
                                                (Preece, 1993)
3. Os multimédia interactivos
 - Documentos que integram múltiplos formatos (texto, gráficos,
  imagens, áudio ou vídeo);
 - organização da informação de forma (linear ou) não linear;
 - armazenamento digital;
 - interactividade.
Simplificação da expressão: os documentos multimédia interactivos
  ou os multimédia
Organização da Informação
Organização=Estrutura=Arquitectura

 Sequencial ou linear
 hierárquica (em árvore e acíclica)
 em rede
Implicações da estrutura na navegação e na aprendizagem
Estrutura sequencial ou linear
Estrutura em Árvore
Estrutura em Acíclica
Estrutura em Rede
Hipertexto
 Quem foi o responsável pelos alicerces conceptuais?
   Vannevar Bush (1945) – “memex”
      Ligar 2 itens. Alargamento da capacidade da memória.
 Qual foi o primeiro projecto?
   Augment - NLS (1962) - D. Engelbart
 Quem cunhou o termo?
   T. Nelson (1965): [Xanadu]
 Onde foi construído o primeiro sistema?
   Universidade de Brown: “Hypertext Editing System” para IBM
    (1967)
Hipertexto
 Texto não linear,
 interactivo
 tem como suporte o computador


                                  T. Nelson
Do hipertexto ao hipermédia
 “evolução natural” tecnológica (Grice e Ridgway, 1993)


 O termo hipermédia mais não é do que uma extensão
  do termo hipertexto, podendo aquele integrar texto,
  gráficos, gravações, imagens, animação, vídeo
(teste)
 O hipertexto foi concebido em 1945, nasceu nos anos 60,

  desenvolveu-se nos anos 70, brotou nos anos 80, cresceu
  rapidamente depois de 1985 e surge como área de estudo a
  partir de 1989.

                                            Nielsen, 1995: 66
Multimédia, hipertexto e hipermédia
 Multimédia é um termo abrangente que integra os
  documentos hipermédia (Web)
 Multimédia (interactivo) é idêntico a hipermédia.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados (19)

Multim3dia 2.0
Multim3dia 2.0Multim3dia 2.0
Multim3dia 2.0
 
Multimédia powerpoint
Multimédia powerpointMultimédia powerpoint
Multimédia powerpoint
 
Hipertextualidade
HipertextualidadeHipertextualidade
Hipertextualidade
 
O que são Kit's Multimidia
O que são Kit's MultimidiaO que são Kit's Multimidia
O que são Kit's Multimidia
 
Conceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédiaConceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédia
 
Multimídia
MultimídiaMultimídia
Multimídia
 
Conceitos básicos
Conceitos básicosConceitos básicos
Conceitos básicos
 
Multimidia
MultimidiaMultimidia
Multimidia
 
Multimidia
MultimidiaMultimidia
Multimidia
 
Multimédia tania vicente
Multimédia tania vicenteMultimédia tania vicente
Multimédia tania vicente
 
Memória digital: um estudo teórico da memória e seu contexto frente às novas ...
Memória digital: um estudo teórico da memória e seu contexto frente às novas ...Memória digital: um estudo teórico da memória e seu contexto frente às novas ...
Memória digital: um estudo teórico da memória e seu contexto frente às novas ...
 
Primeiro slade
Primeiro sladePrimeiro slade
Primeiro slade
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Multimédia
MultimédiaMultimédia
Multimédia
 
Brotero - Conceitos Básicos Multimédia
Brotero - Conceitos Básicos MultimédiaBrotero - Conceitos Básicos Multimédia
Brotero - Conceitos Básicos Multimédia
 
Multimídia
MultimídiaMultimídia
Multimídia
 
Digital memory and the archive
Digital memory and the archiveDigital memory and the archive
Digital memory and the archive
 
Apresentacao
ApresentacaoApresentacao
Apresentacao
 
Hipertexto e Multimodalidade
Hipertexto e MultimodalidadeHipertexto e Multimodalidade
Hipertexto e Multimodalidade
 

Destaque

Conceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédiaConceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédia
Brunopduarte
 
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgestWorkshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
Articacc, Lda
 
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitárioAula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
Elizeu Nascimento Silva
 
ComunicaçãO Audiovisual
ComunicaçãO AudiovisualComunicaçãO Audiovisual
ComunicaçãO Audiovisual
Joao Casanova
 

Destaque (20)

Conceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédiaConceitos básicos de multimédia
Conceitos básicos de multimédia
 
Educação e Softwares Aplicativos
Educação e Softwares AplicativosEducação e Softwares Aplicativos
Educação e Softwares Aplicativos
 
Equipamento e programas para estúdio de multimédia
Equipamento e programas para estúdio de multimédiaEquipamento e programas para estúdio de multimédia
Equipamento e programas para estúdio de multimédia
 
"O mundo dos aplicativos e sua importância como mídia"
"O mundo dos aplicativos e sua importância como mídia""O mundo dos aplicativos e sua importância como mídia"
"O mundo dos aplicativos e sua importância como mídia"
 
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgestWorkshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
Workshop video 2014_metamorfoseii_culturgest
 
Conteúdos para a era móvel
Conteúdos para a era móvelConteúdos para a era móvel
Conteúdos para a era móvel
 
APLICATIVOS EDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICA
APLICATIVOS EDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICAAPLICATIVOS EDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICA
APLICATIVOS EDUCACIONAIS: TEORIA E PRÁTICA
 
Mesa: A era digital nas artes com Eliane Costa
Mesa: A era digital nas artes com Eliane CostaMesa: A era digital nas artes com Eliane Costa
Mesa: A era digital nas artes com Eliane Costa
 
Mesa: Audiovisual- Animação: Publicidade infantil com Isabella Henriques
Mesa: Audiovisual- Animação: Publicidade infantil com Isabella HenriquesMesa: Audiovisual- Animação: Publicidade infantil com Isabella Henriques
Mesa: Audiovisual- Animação: Publicidade infantil com Isabella Henriques
 
Introdução ao Multimédia
Introdução ao MultimédiaIntrodução ao Multimédia
Introdução ao Multimédia
 
Mesa: A era digital nas artes com Marcelo Salomão
Mesa: A era digital nas artes com Marcelo SalomãoMesa: A era digital nas artes com Marcelo Salomão
Mesa: A era digital nas artes com Marcelo Salomão
 
Recursos audiovisuais
Recursos audiovisuaisRecursos audiovisuais
Recursos audiovisuais
 
O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA
O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULAO USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA
O USO DE APLICATIVOS EDUCACIONAIS DENTRO E FORA DA SALA DE AULA
 
Cinema de animação nas escolas final 2
Cinema de animação nas escolas final 2Cinema de animação nas escolas final 2
Cinema de animação nas escolas final 2
 
EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS
EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUAISEVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS
EVOLUÇÃO DAS TECNOLOGIAS AUDIOVISUAIS
 
Trabalho sobre a animação
Trabalho sobre a animaçãoTrabalho sobre a animação
Trabalho sobre a animação
 
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitárioAula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
Aula linguagem audiovisual 03 roteiro publicitário
 
Uma introdução ao multimédia: conceitos básicos
Uma introdução ao multimédia: conceitos básicosUma introdução ao multimédia: conceitos básicos
Uma introdução ao multimédia: conceitos básicos
 
Fotografia composição enquadramento
Fotografia composição enquadramentoFotografia composição enquadramento
Fotografia composição enquadramento
 
ComunicaçãO Audiovisual
ComunicaçãO AudiovisualComunicaçãO Audiovisual
ComunicaçãO Audiovisual
 

Semelhante a Multimédia e hipermédia

Intro Multimedia
Intro MultimediaIntro Multimedia
Intro Multimedia
dribas
 
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaocUnidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
Maria Aparecida de Oliveira Costa
 
o que e Multimidia
o que e Multimidia o que e Multimidia
o que e Multimidia
matheusp812
 
o que e Multimidia
o que e  Multimidia o que e  Multimidia
o que e Multimidia
matheusp812
 
Multimídia
MultimídiaMultimídia
Multimídia
BetoBFR
 

Semelhante a Multimédia e hipermédia (20)

Intro Multimedia
Intro MultimediaIntro Multimedia
Intro Multimedia
 
02 conceitos iniciais
02   conceitos iniciais02   conceitos iniciais
02 conceitos iniciais
 
Ana amelia
Ana ameliaAna amelia
Ana amelia
 
O que é o Hipertexto?
O que é o Hipertexto?O que é o Hipertexto?
O que é o Hipertexto?
 
Conceito de Multimédia
Conceito de MultimédiaConceito de Multimédia
Conceito de Multimédia
 
Aula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediaçõesAula2 dos novos meios às hipermediações
Aula2 dos novos meios às hipermediações
 
Kits Multimídia
Kits MultimídiaKits Multimídia
Kits Multimídia
 
Introdução a Multimédia
Introdução a MultimédiaIntrodução a Multimédia
Introdução a Multimédia
 
Kits multimídia
Kits multimídiaKits multimídia
Kits multimídia
 
Multimedia
MultimediaMultimedia
Multimedia
 
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaocUnidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
Unidade 2 percepcoes_ao_navegar-por_hipertxto_mariaaparecidaoc
 
Kits multimídia
Kits multimídiaKits multimídia
Kits multimídia
 
Multimédia
MultimédiaMultimédia
Multimédia
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Trabalho Introdução à Multimédia - Carolina Cerejo
Trabalho Introdução à Multimédia - Carolina CerejoTrabalho Introdução à Multimédia - Carolina Cerejo
Trabalho Introdução à Multimédia - Carolina Cerejo
 
o que e Multimidia
o que e Multimidia o que e Multimidia
o que e Multimidia
 
o que e Multimidia
o que e  Multimidia o que e  Multimidia
o que e Multimidia
 
Multimídia
MultimídiaMultimídia
Multimídia
 
Apresentação1
Apresentação1Apresentação1
Apresentação1
 
Mídias e tecnologias.pptx
Mídias e tecnologias.pptxMídias e tecnologias.pptx
Mídias e tecnologias.pptx
 

Mais de ricaselmavera

Mais de ricaselmavera (19)

Quiz de estética
Quiz de estéticaQuiz de estética
Quiz de estética
 
Quiz de estética
Quiz de estéticaQuiz de estética
Quiz de estética
 
Arte
ArteArte
Arte
 
Texto apoio 6 pesquisar na web
Texto apoio 6 pesquisar na webTexto apoio 6 pesquisar na web
Texto apoio 6 pesquisar na web
 
Texto apoio 5 indicqualsitesedaac
Texto apoio 5 indicqualsitesedaacTexto apoio 5 indicqualsitesedaac
Texto apoio 5 indicqualsitesedaac
 
Texto apoio 4 conceitos emergentes
Texto apoio 4 conceitos emergentesTexto apoio 4 conceitos emergentes
Texto apoio 4 conceitos emergentes
 
Texto apoio 3 david jonassen ferramentas-cognitivas
Texto apoio 3 david jonassen ferramentas-cognitivasTexto apoio 3 david jonassen ferramentas-cognitivas
Texto apoio 3 david jonassen ferramentas-cognitivas
 
Texto apoio 2 educação sociedade informação
Texto apoio 2 educação sociedade informaçãoTexto apoio 2 educação sociedade informação
Texto apoio 2 educação sociedade informação
 
Texto apoio de te em portugal
Texto apoio de te em portugalTexto apoio de te em portugal
Texto apoio de te em portugal
 
Web Quest aulaCC
Web Quest aulaCCWeb Quest aulaCC
Web Quest aulaCC
 
Web2
Web2Web2
Web2
 
Elearning, b- d-m-learning
Elearning, b- d-m-learningElearning, b- d-m-learning
Elearning, b- d-m-learning
 
A world wide web
A world wide webA world wide web
A world wide web
 
Da arpa net à internet
Da arpa net à internetDa arpa net à internet
Da arpa net à internet
 
Pesquisar na web
Pesquisar na webPesquisar na web
Pesquisar na web
 
Conhecimento e aprendizagem
Conhecimento e aprendizagemConhecimento e aprendizagem
Conhecimento e aprendizagem
 
Criar um website
Criar um websiteCriar um website
Criar um website
 
O conceito de te [modo de compatibilidade]
O conceito de te [modo de compatibilidade]O conceito de te [modo de compatibilidade]
O conceito de te [modo de compatibilidade]
 
Programa
ProgramaPrograma
Programa
 

Último

Último (20)

Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptxSlides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
Slides Lição 07, Central Gospel, As Duas Testemunhas Do Final Dos Tempos.pptx
 
bem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalbem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animal
 
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdfEnunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
Enunciado_da_Avaliacao_1__Direito_e_Legislacao_Social_(IL60174).pdf
 
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptxSismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
Sismologia_7ºano_causas e consequencias.pptx
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdfAparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
Aparatologia na estética - Cavitação, radiofrequência e lipolaser.pdf
 
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptxSlides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
Slides Lição 8, CPAD, Confessando e Abandonando o Pecado.pptx
 
Apresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativosApresentação sobre Robots e processos educativos
Apresentação sobre Robots e processos educativos
 
Movimento Negro Unificado , slide completo.pptx
Movimento Negro Unificado , slide completo.pptxMovimento Negro Unificado , slide completo.pptx
Movimento Negro Unificado , slide completo.pptx
 
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
Semana Interna de Prevenção de Acidentes SIPAT/2024
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
Produção de poemas - Reciclar é preciso
Produção  de  poemas  -  Reciclar é precisoProdução  de  poemas  -  Reciclar é preciso
Produção de poemas - Reciclar é preciso
 
O que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de InfânciaO que é, de facto, a Educação de Infância
O que é, de facto, a Educação de Infância
 
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf HitlerAlemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã""Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
"Nós Propomos! Mobilidade sustentável na Sertã"
 
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática 38 a 62.pdf
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática  38 a 62.pdfPlanejamento 2024 - 1º ano - Matemática  38 a 62.pdf
Planejamento 2024 - 1º ano - Matemática 38 a 62.pdf
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
 
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdfprova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
prova do exame nacional Port. 2008 - 2ª fase - Criterios.pdf
 

Multimédia e hipermédia

  • 1. Multimédia, hipertexto e hipermédia Clara Pereira Coutinho
  • 2. Multimédia  Contextualização  3 fases do conceito multimédia
  • 3. 1. Contextualização  A primeira referência ao conceito surge em 1959, no livro Instructional Media and Methods de Brown, Lewis e Harcleroad (apud Clark e Craig, 1992)  O termo: multi-media (pl. de medium)
  • 4. 1. Apresentação Multimédia  Durante muitos anos, esse termo referia-se a apresentações que utilizavam dois ou mais formatos (texto, gráficos, animação, vídeo e/ou áudio), sem recurso a um suporte informático.  (cf Kozma, 1991; Preece, 1993 Tolhurst, 1995)
  • 5. 2. Pacotes multimédia  A Open University, no Reino Unido, apresenta pacotes multimédia para cursos à distância:  textos  vídeos  cassetes audio  software informático (Preece, 1993)
  • 6. 3. Os multimédia interactivos  - Documentos que integram múltiplos formatos (texto, gráficos, imagens, áudio ou vídeo);  - organização da informação de forma (linear ou) não linear;  - armazenamento digital;  - interactividade. Simplificação da expressão: os documentos multimédia interactivos ou os multimédia
  • 7. Organização da Informação Organização=Estrutura=Arquitectura  Sequencial ou linear  hierárquica (em árvore e acíclica)  em rede Implicações da estrutura na navegação e na aprendizagem
  • 12. Hipertexto  Quem foi o responsável pelos alicerces conceptuais?  Vannevar Bush (1945) – “memex”  Ligar 2 itens. Alargamento da capacidade da memória.  Qual foi o primeiro projecto?  Augment - NLS (1962) - D. Engelbart  Quem cunhou o termo?  T. Nelson (1965): [Xanadu]  Onde foi construído o primeiro sistema?  Universidade de Brown: “Hypertext Editing System” para IBM (1967)
  • 13. Hipertexto  Texto não linear,  interactivo  tem como suporte o computador T. Nelson
  • 14. Do hipertexto ao hipermédia  “evolução natural” tecnológica (Grice e Ridgway, 1993)  O termo hipermédia mais não é do que uma extensão do termo hipertexto, podendo aquele integrar texto, gráficos, gravações, imagens, animação, vídeo
  • 15. (teste)  O hipertexto foi concebido em 1945, nasceu nos anos 60, desenvolveu-se nos anos 70, brotou nos anos 80, cresceu rapidamente depois de 1985 e surge como área de estudo a partir de 1989. Nielsen, 1995: 66
  • 16. Multimédia, hipertexto e hipermédia  Multimédia é um termo abrangente que integra os documentos hipermédia (Web)  Multimédia (interactivo) é idêntico a hipermédia.