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Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

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Falta de interés de actividades deportivas

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Ricardo Jara Falta de interés de actividades deportivas

  1. 1.  NOMBRE: Ricardo Jara NIVEL: Séptimo ASIGNATURA: Ejecución de Proyectos TEMA: Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito.
  2. 2. Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito
  3. 3. Falta de interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito. Desinterés en el deporte Lesiones físicas Falta de habilidades en el deporte Bajo rendimiento físico Altos índices de obesidad Actividades deportivas con alto costo económico Los estudiantes de prefieren otro tipo de entretenimiento Baja autoestima y acumulación de estrés en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito Trastornos físicos y psicológicos Enfermedades frecuentes. Bajo rendimiento Escolar Falta de clubes deportivos. Falta de presupuesto en las instituciones. Mal comportamiento escolar.
  4. 4. Interés por las actividades deportivas en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito Interés en el deporte Buena salud física Excelentes habilidades en el deporte Alto rendimiento físico Bajos índices de obesidad Actividades deportivas con costo económico Los estudiantes de prefieren actividades físicas Alta autoestima y eliminación de estrés en los adolescentes del Colegio Humanístico Quito Buena salud físicos y psicológicos Mejor comportamiento escolar. Incremento de clubes deportivos Desarrollo deportivo Presupuesto adecuado para clubes deportivos. Practica deportiva continua. Desarrollo integral.Rendimiento académico satisfactorio.
  5. 5. Actores involucrados Intereses sobre la problemática Problemas percibidos Recursos y mandatos Docentes Centros Deportivos • Investigar nuevos deportes que puedan interesar a los estudiantes • Informar los beneficios personales de la actividad física. • Planificar convenios para la practica de deportes. • Establecer becas deportivas. • Deportes repetitivos • Metodologías rutinarias • Falta de conocimiento de los beneficios de la actividad física • Falta de implementos. • Falta de información para la practica de deportes. • Horarios insuficientes para los jóvenes. M: Organizar y planificar diversas actividades que beneficien a la comunidad estudiantil R: Humanos e infraestructura C: Capacidad organizativa para formar grupos de trabajo. M: Organizar horarios adecuados para la practica de deportes. R: Humanos Infraestructura C: Capacidad de motivar a los jóvenes de ser parte de algún Club deportivo. Estudiantes Padres de familia • Incentivar a los estudiantes para realizar actividad física • Apoyar a sus hijos para realizar actividades deportivas. • Realizan actividades sedentarias • Interés por juegos electrónicos • Ocupados en sus trabajos. • Poco interés del deporte. R: Humanos M: Desarrollar las diversas actividades expuesta por los docentes C: Capacidad para mantener eficaz dentro de un grupo cambiante R: Humanos M: Favorecer el interés para la practica de deportes. C: Capacidad para comunicar los beneficios del deporte a los padres.

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