1. Cumhuriyet İlköğretim
Okulu, Kirsehir TURCIA
2. Şcoala Gimnazială “Liviu
Rebreanu” Mioveni,
Argeş - ROMANIA
3. Gimnazju...
Am ajuns primii în aeroportul “F. Chopin”, aşteptând-o pe coordonatoarea
gazdă.
Până la sosirea partenerilor turci, am făcut pe jos turul Varşoviei, în oraşul vechi.
Staff-ul şcolii partenere din Kije, regiunea Kielce, ne-a făcut o primire călduroasă.
Intrând în şcoală, ne-au atras atenţia colţul Comenius şi posterele de pe coridoare.
Festivitatea de deschidere a mobilităţii a început cu intonarea imnului proiectului.
S-au oferit buchete de flori şi steaguri coordonatorilor din cele şase ţări partenere.
A urmat un frumos program de dans şi muzică instrumentală al elevilor polonezi.
Am vizitat şi grădiniţa din incinta şcolii poloneze, admirând creaţiile
preşcolarilor.
În sala şcolii, denumită Centrul Comenius, am admirat postere cu vederile
trimise.
Centrul Comenius a fost locul în care echipele dezbăteau toate detaliile mobilităţii.
Noi am asistat şi la o minunată lecţie de muzică clasică, predată la clasele primare.
În sala de sport a şcolii, am admirat expoziţia de obiecte manuale şi am făcut poze.
Noi am avut onoarea să fim şi oaspeţii primarului din Kije, d-l Krzysztof Słonina.
Domnia sa ne-a invitat în apropiere să vedem Castellania şi ne-a dăruit
suveniruri.
Am vizitat şi o biserică, construită în 1786, unde preoţii ne-au servit cu bomboane.
Întorşi la şcoala gazdă, talentaţii lor elevi au interpretat piesa “Motanul încălţat”.
La şcoală, părinţii elevilor şi profesorii şcolii ne-au servit cu mâncare tradiţională.
Vizitele de documentare făcute în oraşele Wieliczka şi Cracovia au fost de neuitat.
Vizitele de documentare făcute în oraş...
Multitudinea clădirilor istorice şi promovarea culturii ne-au impresionat profund.
Amestecul de vechi şi nou şi zâmbetul prieteniei ne-au însoţit pe centrul Cracoviei.
Am mâncat îngheţată, recunoscând cofetăria din primul nostru proiect Comenius.
Vizitare minei de sare, aflată la 15 km de Cracovia, a fost o interesantă
experienţă.
Pe malul unui lac, am realizat opere de artă, folosind frunze, beţişoare şi crenguţe.
Am admirat, discutat şi fotografiat lucrările realizate de toţi partenerii Comenius.
Contribuind cu 2 versuri, am compus o poezie de 3 strofe despre lucrarea noastră.
A urmat apoi descrierea, în proză sau poezie, a operelor de către elevii realizatori.
Aceasta este poezia compusă şi interpretată de elevii români, dansând “Alunelul”.
Fiecare ţară parteneră a prezentat activităţile de proiect, derulate în ultimele luni.
În rezervaţia naturală Kadzielnia din Kielce, elevii s-au fotografiat cu gazdele lor.
În ciuda ceţii a fost un prilej minunat de documentare şi socializare a partenerilor.
Vom păstra în amintire şi vizita de documentare la Raj Cave, Peştera Paradisului.
Un emoţionant moment a fost, fireşte, cel al înmânării certificatelor de mobilitate.
Gazdele noastre poloneze ne-au surprins cu daruri, calendare şi delicioase torturi.
Un nou produs final al proiectului, “Dicţionarul în limbile noastre” a fost publicat.
Ne-am simţit bine împreună, degustând preparatele poloneze pregătite de mămici.
Petrecerea de Halloween a întărit parcă şi mai mult prietenia tuturor
partenerilor.
Am văzut în Krajno, la 15 km de Kielce, parcul in miniatură “Wonderful World”.
Am trăit cea mai emoţionantă clipă: reîntâlnirea cu Magda din primul Comenius.
Conţinutul acestor informaţii reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, ANPCDEFP şi
Comisia Europeană nu sunt re...
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

The Dissemination of the Mobility in Poland (in Romanian language)

480 views

Published on

The Dissemination of the Mobility in Poland (in Romanian language) made by the Romanian team

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
480
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
199
Actions
Shares
0
Downloads
1
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

The Dissemination of the Mobility in Poland (in Romanian language)

  1. 1. 1. Cumhuriyet İlköğretim Okulu, Kirsehir TURCIA 2. Şcoala Gimnazială “Liviu Rebreanu” Mioveni, Argeş - ROMANIA 3. Gimnazjum w Kijach, Kije - POLONIA 4. Istituto Comprensivo A. Leonori, Rome - ITALIA 5. Colegio Publico Don Alvaro de Luna, Maqueda SPANIA 6. Daugavpils Saskaņas Pamatskola - LETONIA Proiect realizat cu sprijinul financiar al Comisiei Europene în cadrul Programului Sectorial Comenius al Programului de
  2. 2. Am ajuns primii în aeroportul “F. Chopin”, aşteptând-o pe coordonatoarea gazdă.
  3. 3. Până la sosirea partenerilor turci, am făcut pe jos turul Varşoviei, în oraşul vechi.
  4. 4. Staff-ul şcolii partenere din Kije, regiunea Kielce, ne-a făcut o primire călduroasă.
  5. 5. Intrând în şcoală, ne-au atras atenţia colţul Comenius şi posterele de pe coridoare.
  6. 6. Festivitatea de deschidere a mobilităţii a început cu intonarea imnului proiectului.
  7. 7. S-au oferit buchete de flori şi steaguri coordonatorilor din cele şase ţări partenere.
  8. 8. A urmat un frumos program de dans şi muzică instrumentală al elevilor polonezi.
  9. 9. Am vizitat şi grădiniţa din incinta şcolii poloneze, admirând creaţiile preşcolarilor.
  10. 10. În sala şcolii, denumită Centrul Comenius, am admirat postere cu vederile trimise.
  11. 11. Centrul Comenius a fost locul în care echipele dezbăteau toate detaliile mobilităţii.
  12. 12. Noi am asistat şi la o minunată lecţie de muzică clasică, predată la clasele primare.
  13. 13. În sala de sport a şcolii, am admirat expoziţia de obiecte manuale şi am făcut poze.
  14. 14. Noi am avut onoarea să fim şi oaspeţii primarului din Kije, d-l Krzysztof Słonina.
  15. 15. Domnia sa ne-a invitat în apropiere să vedem Castellania şi ne-a dăruit suveniruri.
  16. 16. Am vizitat şi o biserică, construită în 1786, unde preoţii ne-au servit cu bomboane.
  17. 17. Întorşi la şcoala gazdă, talentaţii lor elevi au interpretat piesa “Motanul încălţat”.
  18. 18. La şcoală, părinţii elevilor şi profesorii şcolii ne-au servit cu mâncare tradiţională.
  19. 19. Vizitele de documentare făcute în oraşele Wieliczka şi Cracovia au fost de neuitat. Vizitele de documentare făcute în oraşele Wieliczka şi Cracovia au fost de neuitat.
  20. 20. Multitudinea clădirilor istorice şi promovarea culturii ne-au impresionat profund.
  21. 21. Amestecul de vechi şi nou şi zâmbetul prieteniei ne-au însoţit pe centrul Cracoviei.
  22. 22. Am mâncat îngheţată, recunoscând cofetăria din primul nostru proiect Comenius.
  23. 23. Vizitare minei de sare, aflată la 15 km de Cracovia, a fost o interesantă experienţă.
  24. 24. Pe malul unui lac, am realizat opere de artă, folosind frunze, beţişoare şi crenguţe.
  25. 25. Am admirat, discutat şi fotografiat lucrările realizate de toţi partenerii Comenius.
  26. 26. Contribuind cu 2 versuri, am compus o poezie de 3 strofe despre lucrarea noastră.
  27. 27. A urmat apoi descrierea, în proză sau poezie, a operelor de către elevii realizatori.
  28. 28. Aceasta este poezia compusă şi interpretată de elevii români, dansând “Alunelul”.
  29. 29. Fiecare ţară parteneră a prezentat activităţile de proiect, derulate în ultimele luni.
  30. 30. În rezervaţia naturală Kadzielnia din Kielce, elevii s-au fotografiat cu gazdele lor.
  31. 31. În ciuda ceţii a fost un prilej minunat de documentare şi socializare a partenerilor.
  32. 32. Vom păstra în amintire şi vizita de documentare la Raj Cave, Peştera Paradisului.
  33. 33. Un emoţionant moment a fost, fireşte, cel al înmânării certificatelor de mobilitate.
  34. 34. Gazdele noastre poloneze ne-au surprins cu daruri, calendare şi delicioase torturi.
  35. 35. Un nou produs final al proiectului, “Dicţionarul în limbile noastre” a fost publicat.
  36. 36. Ne-am simţit bine împreună, degustând preparatele poloneze pregătite de mămici.
  37. 37. Petrecerea de Halloween a întărit parcă şi mai mult prietenia tuturor partenerilor.
  38. 38. Am văzut în Krajno, la 15 km de Kielce, parcul in miniatură “Wonderful World”.
  39. 39. Am trăit cea mai emoţionantă clipă: reîntâlnirea cu Magda din primul Comenius.
  40. 40. Conţinutul acestor informaţii reprezintă responsabilitatea exclusivă a autorului, ANPCDEFP şi Comisia Europeană nu sunt responsabile pentru modul în care conţinutul informaţiei va fi

×