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Redactemos la editorial

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Redactemos la editorial

  1. 1.  Somos 10 escuelas que hemos participado a lo largo de este año, en la elaboración de los artículos de la Revista Electrónica Nuevo Milenio de la edición del 2011.
  2. 2.  ¿Cómo lo van a hacer si no están físicamente juntos? Por medio de la virtualidad, que nos permiten las herramientas telemáticas, a través del Aula Virtual del Consejo Editorial
  3. 3.  El tema que vamos a desarrollar para la editorial de este año es:
  4. 4.  Le asigno a cada escuela una parte de la redacción de la editorial. Unos redactan la introducción Otros redactan el desarrollo Y otros redactan la conclusión Es importante retomar la información que ustedes presentaron en la reunión #7. Les muestro en un documento esa información
  5. 5.  Redactar la introducción: en la cual presenten el tema de la editorial y su importancia Escuela Naciones Unidas (inicia con un párrafo de la introducción) Escuela San Pablo de Turrubares (continúa con un párrafo de la introducción) Escuela Francisco Alfaro Rojas ( continua con un párrafo de la introducción) Lo presentan el miércoles 9 noviembre , en el foro de la reunión del Consejo Editorial en el Aula Virtual
  6. 6.  El desarrollo: Explican cuáles son los beneficios que brinda los avances tecnológicos , especialmente para los niños(as). Dar ejemplos Escuela Abraham Lincoln (inicia con el párrafo del desarrollo) Escuela República de Paraguay(enriquece el desarrollo) Escuela San José(enriquece el desarrollo)Lo presentan el viernes 11 noviembre , en elforo de la reunión del Consejo Editorial en elAula Virtual
  7. 7.  Final y conclusión: Escuela República Dominicana(inicia la conclusión)jueves República de Corea (redacta un párrafo de cierre de la editorial) jueves Escuela José Martín Carrillo (redacta un párrafo de cierre de la editorial) jueves Escuela San Pablo ( redacto un párrafo de cierre de la editorial) Lo presentan el lunes 14 de noviembre , en el foro de la reunión del Consejo Editorial en el Aula Virtual
  8. 8.  Es importante que la maestra(o) del grupo les ayude en: redacción (estructura de las ideas), ortografía y vocabulario. Deben cumplir con la entrega de la redacción del párrafo que les corresponde, para no atrasar al resto de los compañeros(as).
  9. 9.  Por favor hagan la entrega de los párrafos que les corresponde con un documento de word y lo suben al foro del Consejo Editorial, para que todos lo puedan leer y así darle una secuencia lógica.
  10. 10.  Bien, espero que las instrucciones estén claras. Y ahora…. Manos a la obra!!!!

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