Reuven Werber Introduction - PhD Forum

733 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
733
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
55
Actions
Shares
0
Downloads
0
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Reuven Werber Introduction - PhD Forum

  1. 1. ראובן ורבר קיבוץ כפר עציון [email_address]
  2. 2. תעסוקה <ul><li>מרכז פדגוגיה מתוקשבת – תיכון לבנות נווה חנה </li></ul><ul><li>www.nevechana.org.il </li></ul><ul><li>מדריך ארצי – תוכנית &quot; למידה בין מדינות &quot;, משרד החינוך – www.education.gov.il/ipncl </li></ul>
  3. 3. תחום מחקר <ul><li>הנחלת מיומנויות אוריינות מידע לתלמידי K-12 </li></ul><ul><li>ש &quot; ע תזה : </li></ul><ul><li>Measurement of the Effectiveness </li></ul><ul><li>of an </li></ul><ul><li>Information Literacy Program </li></ul><ul><li>in an Israeli High School </li></ul><ul><li>Academic Advisor: Dr. Moshe Yitzhaki </li></ul>
  4. 4. מתודת מחקר - 1 <ul><li>נערך סקר - שאלון בקרב 130 תלמידות מכיתות ט ', י ' וי &quot; א , שהשתתפו בתוכנית אוריינות מידע המשולבת בתוכנית הלימודים הבית - ספרית , בבית - ספר תיכון באזור ירושלים . הסקר בוצע בחודש מאי 2006 באמצעות שאלון המבוסס על ה - Impacts on Learning Survey שפותח על - ידי צמד החוקרים האמריקאיים הנודעים Todd & Kuhlthau ואשר שימש כלי מחקר עיקרי במחקר רחב - מימדים שלהם שהקיף למעלה מ - 13,000 תלמידי בתי - ספר במדינת אוהיו בארה &quot; ב . </li></ul>
  5. 5. מתודת מחקר - 2 <ul><li>לגבי כל היגד בשאלון , התבקשו התלמידות לציין , על סולם ליקרט בעל ארבע נקודות , עד כמה הן נעזרו על ידי התוכנית הבית - ספרית להקניית אוריינות מידע . כמו כן , כלל כלי המחקר שאלה פתוחה שנועדה לאפשר לתלמידות לבטא בשפה חופשית מקרים ספציפיים של הסתייעות בדברים שהן למדו במסגרת תכנית למידת החקר . </li></ul><ul><li>עשר שאלות נוספות , שנלקחו מתוך CAS , נועדו למדוד את היחס של התלמידות כלפי עבודה עם מחשבים והשימוש בטכנולוגית תקשוב – &quot; חיבת המחשב &quot;. </li></ul>
  6. 6. ממצאים ודיון <ul><li>בהזדמנות אחרת המתאימה לכך ! </li></ul>
  7. 7. רעיונות להמשך <ul><li>פיתוח ותקנוּן כלי מקוון להערכת מיומנויות אוריינות מידע לתלמידי תיכון בישראל והשימוש בו לבחון את התקדמותם בעקבות השתתפות בפעילויות טיפוח אוריינות מידע ( דוגמת TRAILS -Tool for Real-time Assessment of Information Literacy ( Skills - http://www.trails-9.org/ </li></ul><ul><li>הצעות , המלצות , רעיונות ושיתופי פעולה יתקבלו בברכה ! </li></ul><ul><li>תודה , ראובן </li></ul><ul><li>Photo: National Research Council of Canada </li></ul>

×