Curriculum Vitae by Mia C. Coleman

2,320 views

Published on

Curriculum Vitae by Mia C. Coleman. Visit: http://www.resumesrightnow.com

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
2,320
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
15
Actions
Shares
0
Downloads
10
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Curriculum Vitae by Mia C. Coleman

  1. 1. 1 JANE SMITH, Ed.D  1234 Main Street •  Anywhere, CA 12345  (555) 555‐5555  •  abc@123.com        Curriculum Vitae      PROFESSIONAL DEVELOPMENT    Educational Visionary of over 30 years, promoting higher learning for all age groups.    K – 12 Educator    College Professor    Assistant Principal  Consultant & Development Coach    Resourceful Doctor of Education with expertise administering professional development workshops for teachers and  administrators  that  drive  success  within  classrooms  and  school  operations.  Mentors  educators  in  the  creation  and  implementation  of  class  instruction,  lesson  plans,  and  student  assessment  in  conjunction  with  state  learning  regulations.  High  success  rate  of  teachers  and  administrators  improving  school  and  classroom  functions,  student/parent relationships, and environments that encourage continuous improvement.     CORE COMPETENCIES    ~  Mentoring & Tutoring  •  Setting School Schedules  •  Parental & Community Involvement  ~  ~  Student­Centered Instruction  •  Curriculum Development and Implementation  • Classroom Management ~  ~  Instructional Programming  •  School Technology  •  Grant Writing  •  Brainstorming  ~      EDUCATION         Doctor of Education in Educational Leadership, 1999  NOVA SOUTHERN UNIVERSITY, Fort Lauderdale, Florida    Master of Science in Home Economics  Consumer Education, 1974  UNIVERSITY OF MARYLAND, College Park, Maryland    Bachelor of Science in Home Economics Education, 1969  HAMPTON UNIVERSITY, Virginia    Certification (North Carolina Department of Public Instruction)  Superintendent    Principal (K‐12)    Family & Consumer Science Education (9‐12)    PROFESSIONAL DEVELOPMENT EXPERIENCE           Prince George’s County School District, Maryland  PROFESSIONAL DEVELOPMENT WORKSHOP INSTRUCTOR  2000 – 2005    Andrew Jackson Middle School    Forestville Military Academy    Stimulated  faculty,  staff,  educators,  and  administrators  to  resolve  a  variety  of  issues  hindering  growth  in  classroom  settings  and  school  operations  by  launching  new  systems  and  procedures  to  drive  the  success  of  improved  grades,  behavior, and workflow.     • Consulted with principal to determine needs and structure workshop based on areas in need of improvement.    • Conducted  and  directed  workshops,  enabling  teachers  and  administrators  to  brainstorm  areas  lacking  and    provide them with solutions to fill in the gaps.  • Devised  plans  and  proposed  new  processes  according  to  experience  and  extensive  research  from  professionals, texts, and various resources.      Selected Accomplishment:   Achieved up to 95% success rate when teachers and administrators implemented techniques. 
  2. 2. 2 JANE SMITH, Ed.D   (555) 555‐5555  •  abc@123.com      CAREER HISTORY         North Carolina Central University    COORDINATOR FOR SCHOOL OF EDUCATION DISTANCE EDUCATION PROGRAMS  Jul 2007 – present    Assist with recruiting qualified instructors for distance education courses and collaborate with department chair to  coordinate,  organize,  and  advise  distance  education  graduate  students  for  the  School  of  Education.  Instrumental    within the committee for oral presentation and review of student portfolios.  • Oversee the intake of applications, serving as liaison between the students and School of Education graduate    office.  • Plan effective ways to monitor and keep up with the distance education students’ progress throughout their    tenure to include taking Comprehensive Exam.  • Coordinate recruitment for students, assign course offerings according to the program, and conduct follow‐up    meetings with prospective and newly admitted students.  • Travel to specified counties to conduct group meetings for advising, scheduling, registration, and completing    graduation forms.    • Maintain regular communication and coordination with the superintendent’s designee from the counties.  • Work  with  the  North  Carolina  Model  Teacher  Consortium  in  offering  and  scheduling  courses  for  distance  education.    ASSISTANT PROFESSOR  TENURE TRACK  Summer 2009 – present    ADJUNCT PROFESSOR    CLINICAL SUPERVISOR  Fall 2005 – Spring 2008    Taught undergraduate and graduate courses at North Carolina Central University, serving as Clinical Supervisor for  student  teachers.  Assisted  students  with  challenges  with  student  teacher  experience  during  visitation  at  school  sites. Provided additional support to student teachers, interns, and other professors within the department.    COURSES INSTRUCTED    UNDERGRADUATE:    EDU 3010: Human Growth & Development:  Spring 2009    Fall 2008    Spring 2008    Spring 2007    EDU 3030: Diversity, Pedagogy, and Social Change:  Spring 2009    Fall 2007    EDU 3000: Educational Psychology:  Spring 2008  Spring 2007      GRADUATE:      EDGR 5125: Developmental & Psychological Foundations of Education:  Summer 2007    EDCI 5402: Curriculum Development & Instructional Expertise for the Middle Grades:  Summer 2007    EDU 4208: Directed Teaching of Elementary Education:  Spring 2007    MSA Supervision:  Spring 2006    Fall 2005   
  3. 3. 3 JANE SMITH, Ed.D   (555) 555‐5555  •  abc@123.com      U.S. Department of Education    ASSISTANT PROGRAM DIRECTOR FOR S.M.A.R.T.  Student Mentoring Achievement & Reform Transitions   Healthy Start Charter School  2009 – present    Direct mentoring program for low‐achieving 3rd to 6th grade students to help students increase grades and self‐ esteem with a 75 – 85% success rate.     Carter G. Woodson Charter School of Challenge    CONSULTANT    PROJECT MANAGER   Teaching Excellence in American Civic History Grant  Oct 2006 – Oct 2008    Assisted with professional development services and educational materials by recruiting additional participants  and ordering supplies/resource materials needed. Collected, analyzed, and stored data/information.  • Administrator  and  coordinator  of  project  activities,  such  as  field  trips  and  tours  of  historical  places  throughout North Carolina.  • Assisted with the preparation of the Annual Performance Report.    Prince George’s County School District    (Acting) PRINCIPAL    ASSISTANT PRINCIPAL  Forestville Military Academy   Feb 2005 – Jun 2005    Oct 1998 – June 2005    Managed daily operations of school during the absence of principal. Conducted formal and informal observations of  instructional personnel, in‐service training sessions for faculty, and conferences with parents and students. Assisted  instructional  specialist  with  curriculum  assessment,  development,  and  scheduling.  Administed  consequences  for  discipline referrals.    • Handled  parent  and  teacher  concerns  regarding  student  discipline,  educational  and  social  issues,  and  attendance.      • Represented school at long‐term suspensions and expulsion hearings.    • Conducted Saturday detention and after‐school tutoring.    • Implemented a ninth‐grade orientation for one week.  • Worked with Parent Booster’s Club to administer information to parents and community about educational  program.    Other Leadership Roles:  o Chairperson  of  the  School,  Planning,  and  Management  Team  (SPMT),  School  Instructional  Team  (S.I.T.),    and the Multidisciplinary Team (M.D.T.).    o Coordinator for the High School that Works (HSTW) and Challenge Grant budget.  o Ninth grade administrator during the first year of ninth‐grader integration, assisting Commandant with    implementation of day‐to‐day operations.  o Served on the Academic Board & Disciplinary Board.    ASSISTANT PRINCIPAL  Andrew Jackson Middle School  Jan 1996 – Oct 1998    Enforced student code of conduct, discipline, attendance, and student orientation. Coordinated grade level and pupil  personnel  worker  for  students.  Performed  formal  and  informal  teacher  observations.  Supervised  hallway  and  lunchroom and inside/outside of building during morning and afternoon. Accepted and reviewed applications from  teachers  for  compensatory  emoluments  and  applications  for  the  federal  lunch  program.  Managed  afterschool  activities, school programs, athletic events, and other activities. Acted as principal first and third quarter. 
  4. 4. 4 JANE SMITH, Ed.D   (555) 555‐5555  •  abc@123.com      Prince George’s County School District CONTINUED:    RESIDENT TEACHER PROGRAM SCREENER  2003  Provided professional development to 2nd career professional aspiring to become teachers.  Assessed and screened  teachers to determine if qualified and assigned mentor teachers.     CLASSROOM TEACHER  1975 ‐1991   Instructed 9th – 12th grade students for the subjects of Science and Home Economics.    College of Southern Maryland    ADJUNCT PROFESSOR  Aug 1993 – May 1997    Instructed Child Health, Safety, and Nutrition to students in the field of Childcare or Education.    GRANT WRITING           Maximized funding success through preparation and submission of grant proposals for various organizations.    • Grant Writer:  Submitted proposal to The University of North Carolina – General Administration:  E‐Learning  and Online Initiatives for $60,000.00 (Funded) May 30, 2008.    • Grant  Reviewer/Scorer:  National  Marine  Fisheries  Service  (NMFS),  National  Oceanic  and  Atmospheric  Administration  (NOAA),  Department  of  Commerce:  read,  reviewed,  and  scored  grants  for  the  NOAA  Chesapeake Bay Office, October 2007 & 2008.    CONFERENCES    WORKSHOPS            National  Conference,  US  Department  of  Education  Office  of  Safe  and  Drug­Free  Schools,  The  Power  of  AB  Change,  Gaylord, MD, August 3‐5, 2009.     Program  Development:  Dr.  Jacqueline  Jordan  Irvine,  “Black­White  Test  Score  Gap,”  North  Carolina  Central  University, 2008.     NC  Model  Teacher  Education  Consortium  –  Instructional  Institute  for  Lateral  Entry  &  Inexperienced  Teachers,  Chapel‐Hill, NC, September 10‐11, 2008.     Kagan  22nd  Annual  Summer  Academy;  Cooperative  Learning:  Structures  for  Active  Engagement,  Orlando,  FL;  July  2008.     Dr Na’im Akbar, “Black History and Black Psychology: Correcting the Mis­education of African American Children.”  August 19, 2008.     Beginning and Advanced Grant Writing Workshop, North Carolina Central University, 2007.     Chancellor Michelle Rhee, “Public Education Reform:  The Case Study of Washington, D.C.,” Duke University, 2008.     Teacher Education Council of State Colleges and Universities Conference, Seattle, WA, 2007.     Teaching Excellence in American Civic History Grant Conference, New Orleans, LA, 2007.     Environment  &  Health:  Making  Connections  Through  Water  Quality  Investigations  (North  Carolina  Dept.  of  Environment & Natural Resources), July 2007.     
  5. 5. 5 JANE SMITH, Ed.D   (555) 555‐5555  •  abc@123.com      Conferences & Workshops CONTINUED:     Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD) Conference, Chicago, IL, 2006.     NCATE Accreditation Readiness Workshop, North Carolina Central University, 2006.     Program Development: Becoming Culturally Responsive Educators, North Carolina Central University, 2005.     Principal’s  Executive  Program  –  Leadership  Conference  for  School  Administrators,  Prince  George’s  County,  Maryland, 2005.     Annual High School That Works (HSTW) Staff Development Conference, Nashville, TN, July 9‐12, 2003.     Annual High School That Works (HSTW) Staff Development Conference, Hilton Head, SC, July 7‐12, 2002.     Regional III Leadership Conference, Prince George’s County, Maryland, 2002.     Superintendent’s Roundtable, Prince George’s County, Maryland, 2000.      COMMITTEE MEMBERSHIPS            Member, School of Education Graduate School Council, North Carolina Central University; August 2007‐present.     Member,  School  of  Education,  University­School  Partnership  Committee  (USTEP),  North  Carolina  Central  University, August 2007‐present.     Member,  School  of  Education,  Professional  Development  Committee,  North  Carolina  Central  University,  August  2008‐present.     Member,  Annual  African­American  Male  Conference  Committee,  North  Carolina  Central  University,  August  2007‐ present.     Chairperson, School Planning Management Team (SPMT), Forestville Military Academy, Prince George’s County,  Maryland, 2001‐2005.     Member, Minority Achievement Executive Committee, Charles County Public Education, Charles County, Maryland,  2003‐2005.     Member, Region III Instructional Audit Team, Prince George’s County Maryland, 2001‐2003.     Coordinator,  High  School  That  Works  (HSTW)  and  the  Challenge  Grant,  Forestville  Military  Academy,  Prince  George’s County, Maryland, 2001‐2003.     Chairperson, School Instructional Team, Forestville Military Academy, Prince George’s County, Maryland, October  1998 – June 2005.     Chairperson,  Multidisciplinary  Team  (M.D.T.),  Forestville  Military  Academy,  Prince  George’s  County,  Maryland,  October 1998 – June 2005.     Member, School Improvement Team (SIT), Prince George’s County, Maryland, 1992‐2000.         
  6. 6. 6 JANE SMITH, Ed.D   (555) 555‐5555  •  abc@123.com        TECHNOLOGY TRAINING           Blackboard Training, North Carolina Central University, Spring 2006, Fall 2007, and Fall 2008.    Odyssey Ware Online Curriculum Training, September 2008.    iTunes Training, North Carolina Central University, Fall 2006.      COMMUNITY SERVICE         President, Durham­Chapel Hill Chapter, National Hampton Alumni Association, Inc. (NHAA, Inc.), May 2008‐ present.    Member, Durham Chapter, National Council of Negro Women, September 2008‐present.    Served, Judge for the North Carolina Engineering and Science Fair, March 2009.  Served, Packaging food for distribution, North Carolina Central University, 2008.    Mentor­Tutor, Healthy Start Academy, Durham, NC, Spring 2008‐present.  DEPARTMENTAL SERVICES         Member, School of Education Graduate Council, North Carolina Central University, August 2007‐present.    Member,  School  of  Education,  University­School  Partnership  Committee  (USTEP),  North  Carolina  Central  University, August 2007‐present.    Member,  School  of  Education,  Professional  Development  Committee,  North  Carolina  Central  University,  August  2008‐present.    ACCOMPLISHMENTS         Recognized as International Who’s Who of Professionals, 2003. Persons are recognized for their excellence in their  profession.    PROFESSIONAL AFFILIATIONS          Association for Supervision and Curriculum Development   South Atlantic Philosophy of Education Society          References Available Upon Request 

×