Studenterplanet - project document

537 views

Published on

Published in: Design
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
537
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
79
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Studenterplanet - project document

  1. 1. LAA 341 Even Reinsfelt Krogh 2013 8-metersplanet som temporær studentby
  2. 2. Beliggenhet campus hamar sentrum 8-metersplanet mjøsa høgskolen i hedmark fordelt på 4 campus N 1:5000
  3. 3. Problemstilling mål Målet med denne oppgaven er å utarbeide et forslag til hvordan Hamar kan utvide sitt boligtilbud til studenter ved Høgskolen i Hedmark. Med 8-metersplanet som utganspunkt, vil jeg forsøke å utvikle en sosial arena med unike bokvaliteter tilknyttet nærheten til Mjøsa. Målgruppen blir studenter og ungdom, men jeg vil etterstrebe å utvikle et område som ikke eksluderer andre brukergrupper. Det skal oppleves inviterende og være et kvalitativt bidrag til omgivelsene. Fredrik Monsensgate 21/23 161 boenheter 1,5 km Studentboliger Nina Holmen Hjertås (utleieansvarlig ved Studentsamskipnaden i Hedmark) forteller at de har 340 hybelenheter å tilby de 1.800 studentene som studerer ved Høgskolen i Hedmark, campus Hamar. Majoriteten av disse boligene ligger 1,5 km fra campus. Stadig flere må nå ut på det private leiemarkedet. Ventelistene for hybler er lange ved alle de fire campusene til høgskolen, men trykket er størst i Hamar og Elverum. 400 m Grønnegata 70/72 79 boenheter ny studentby på 8-metersplanet ? analyser Nye detaljerte analyser må gjøres for å avklare funksjoner og dagens situasjon på 8-metersplanet. For å forstå konteksten i området blir det viktig å se nærmere på analysene som tok for seg møteplasser og funksjoner. Her må jeg også gjøre rede for de sosiale sammenhengene i nærområdet og undersøke eventuelle konsekvenser av å introdusere en studentby ved havneområdet. mjøsa N 1.5000 studentboliger campus hamar sentrum
  4. 4. Dagens situasjon strandparken funksjoner/innhold 8-metersplanet ligger gunstig plassert mellom sentrumskjernen og Mjøsa, og er på denne måten et av de mest attraktive og viktigste områdene når det kommer til byens kontakt med sjøfronten. Størstedelen av plassen brukes i dag til parkering, med i overkant av 400 p-plasser. To underganger kopler området til sentrum, en i sør-øst (gående og kjøretøy) og en i nord-vest (kun for gående). I tillegg er det en undergang på vestsiden av småbåthavnen (gående og kjøretøy). småbåthavn parkering En kjørevei deler plassen i to og fortsetter langs småbåthavnen på sjøsiden av jernbanen. Denne har gatenavn Brygga, og byggene som ligger på 8-metersplanet har adresse Brygga 20, 24 og 26. Her finner vi flere sosiale møteplasser som ungdomshus og treningssenter i tillegg til næring og kontorer. Det er også flere viktige sosiale arenaer i umiddelbar nærhet. Strandparken huser store og små arrangementer, småbåthavnen har sine brukere, og Skibladner tiltrekker seg turister og er et historisk viktig ikon for Hamars identitet. skibladner N 1:2000 kjørevei promenade brygga 26 NAF avdeling Hamar og omegn brygga 24 Seaside Ungdomshus: Den 19. juni 2002 vedtok kommunestyret i Hamar å kjøpe Seaside restauranthus, med eiendom, til ungdomhusformål, og 28. februar 2003 åpnet Seaside Ungdomshus. Ungdomshuset har kafè, bar, en liten scene og kinosal med plass til 46 personer. Her finnes også en internettkafè, rom med biljard, bordtennis, air-hockey og fotballspill. I tillegg har bygget en flott uteterasse ned mot Mjøsa med 100 sitteplasser. Bruksarealet er totalt på cirka 800 kvadratmeter. Tidligere kurs/ konferanseavdeling er bygget om til øvings-/ opptaksrom for musikkverkstedet, med tilhørende kontor/kontrollrom. Totalt er det tre flotte, godt lydisolerte øvings-/opptaksrom her. Ungdomshuset har åpent man - tors kl. 17002200, 42 uker i året. Musikkverkstedet er åpent fra kl.1600-2200 mandag-fredag. Det er kapasitet til å ta i mot rundt 20 band ukentlig. brygga 20 Næring og kontorer: Actic Norge Brygga (treningssenter) Kvil naprapati Aalerud AS (konsulentfirma VVS) Escio AS (webdesign) Grafika Digitaltrykk AS Holje Holding AS Hamar Maskinsetteri parkering
  5. 5. Dagens situasjon strandparken utfordringer • Parkering og kjørebane er dominerende funksjoner • Kjørebane på tvers bidrar til å forsterke barriæren som jernbanen danner • Uteområdene i tilknytning til ungdomshus har lite innhold som stimulerer til sosial aktivitet • Promenade mangler forbindelse på tvers der ungdomshuset ligger småbåthavn temporært anlegg Jernbaneverket forbereder planarbeidet med dobbeltspor gjennom Stange, Hamar og Ringsaker kommuner (Sørli-Brumunddal). I den forbindelse er det utredet konsekvenser av sju mulige traseer gjennom Hamar og alternative plasseringer av Hamar stasjon. Kommunestyret har vedtatt at “Hamar ønsker å legge til rette for at jernbanestasjonen fortsatt skal ligge i Hamar sentrum” gjennom kommuneplanens samfunnsdel. Ingen av alternativene beholder dagens trasé langs 8-meterplanet, og jernbaneverket forventer at dobbeltspor kan være utbygd til Hamar innen 2023. Etter samtale med Geir Cock, kommer det frem at Hamar kommune har et sterkt ønske om å gjøre noe med 8-metersplanet lenge før dette er på plass. Det er derfor aktuelt å se på temporære løsninger som kan bidra til et økt boligtilbud for studenter i Hamar. parkering parkering skibladner 1:2000 manglende forbindelse promenade kjørevei Gangforbindelse mellom strandparken og 8-metersplanet Uteområde i tilknytning til ungdomshus Smalt fortau gir klart utrykk for hvem som er prioritert..
  6. 6. Overordnet grep strandparken • Frigjøre nord-vestlige del av 8-metersplanet ved å fjerne parkeringsplasser. Når parkeringskjeller under vestre torg, og parkeringsanlegg i det nye Stadion kjøpesenter åpner, vil dette muligens minke behovet for parkering her. Det frigjorte attraktive arealet kan utvikles til en ny studentby. gjestehavn • Stenge deler av veien for biltrafikk. Den kjørbare forbindelsen på tvers er ikke nødvendig, og adkomst til parkering kan opprettholdes via undergangen i sør-øst. Dette frigjør attraktive arealer nord for småbåthavnen som muligjør et innhold tilrettelagt for opphold og aktivitet. parkering skibladner • Skape en sammenhengende promenade gjennom området der ungdomshuset ligger. • Gjøre om deler av småbåthavnen til bilfritt parkering fjerne biltrafikk gjestehavn. Dette vil invitere til mer variert bruk og gi båtinteresserte en sentrumsnær havn å besøke. studentboliger • Gjøre om NAF-senteret til administrasjonsbygg for den nye studentbyen og fjerne garasjeanlegget. gjøre om naf senter til administrasjonsbygg for studentbyen 1:2000 kjørevei promenade
  7. 7. Sosiale sammenhenger havnepromenade Havnepromenaden er tilrettelagt for alle brukergrupper, og det er viktig at traséen gjennom studentbyen utformes slik at den oppleves som offentlig. Sudentbyen kan være en av attraksjonene langs promenaden, og uteserveringen ved mjøskanten med sine 100 sitteplasser kan være et mål i seg selv, ikke bare for studentene, men for alle beboerne i Hamar. campus studentene stortorget Forbindelsen mellom studentbyen og campus vil føre til et mer levende sentrum med økt handel og uteliv. park strandparken Selv om parken vil få flere brukere, vil dens grønne rekreative kvaliteter bevares. Jernbanen danner en buffer mellom studentby og park. Uteområdene til studentbyen kan også fungere som tilleggsarena for kulturarrangementer holdt i parken. østre torg gjestehavn STUDENTBOLIGER studenter/ungdom Uteområdene skal programmeres med fokus på flerbruk som er tilrettelagt for både ungdom med tilhørighet til ungdomshuset, og studentene som bor her. koigen skibladner UNGDOMSHUS servering ved mjøsa torg/handlegate Forbindelsen mellom studentbyen og campus går rett gjennom de sentrale delene av sentrum og krysser de to viktigste handlegatene. 1:2500 treningsenter tjuvholmen espern
  8. 8. Sosiale sammenhenger CAMPUS SENTRUM STRANDPARKEN STUDENTBOLIGER FELLES UTEROM SEASIDE UNGDOMSHUS HAVNEPROMENADE MJØSA INTERAKSJON 8-METERSPLANET interaksjon Forbindelsen mellom campus og 8-metersplanet vil tilføre sentrum og Strandparken liv, både i hverdagen og helgene. Dette kan bidra til økt handel og en styrket utelivsbransje. Dagens relativt begrensede åpningstider bør muligens utvides for å kunne møte behovet fra studentene. høgskolen og ungdomshus Da studentene og ungdom tilknyttet ungdomshuset skal dele et felles uterom, vil det være viktig å finne formmessige løsninger og innhold som fungerer for begge brukergruppene. For å styrke den sosiale sammenhengen bør må man i tillegg opprette et samarbeid mellom Seside ungdomshus og Høgskolen i Hamar. Høgskolen har mange relevante studier som kan knyttes opp til ungdomshuset i form av praksis, og på denne måten skape en god relasjon mellom studenter og ungdom. SEASIDE UNGDOMSHUS MUSIKKVERKSTED FOTO/KINO DATASPILL/INTERNETTKAFÉ UNGDOMSTEATER SCENE FAGLIG OG SOSIALT SAMARBEID HØGSKOLEN I HAMAR LÆRERUTDANNING I MUSIKK DIGITAL KOMMUNIKASJON SPILLTEKNOLOGI DRAMA PEDAGOGIKK *SEPU *SEPU; Senter for praksisrettet utdanningsforskning driver forsknings- og utviklingsarbeid i og for praksisfeltet med vekt på barnehage, grunnskole og videregående opplæring. Det er en aktiv pådriver for utviklings- og endringsarbeid i ulike pedagogiske institusjoner
  9. 9. Boligtyper shippingcontainer 1 Prefabrikert studentbolig utviklet av MyBox i samarbeid med studentsamskipnaden i Stavanger, IKEA og Lyse. Boligene er laget av shippingcontainere, og leveres ferdig møblert. Modulene er godkjent som permanente bygg og tilfredsstiller krav i plan og bygningsloven. Alle leilighetene har eget bad, er isolert iht. passivstandard og utstyrt med varmegjenvinning for luft og gråvannsgjenvinning for dusjvann. Modulene kan enkelt flyttes til nye lokasjoner takket være det solide modulskroget. 12200 HYBEL Boareal: 25 m2 2440 trehus 2 Prefabrikert studentbolig utviklet av Tengbom arkitekter i samarbeid med AF Bostäder og treforedlingsforetaket Martinsons. Til tross for lite kvadratmeter, har den alt man behøver; sovehems, kjøkken og bad. Med miljøvennlige materialer og kort byggetid har de utviklet en bærekraftig studentbolig. Med europaller og pallekarmer kan man gi boligene private forhager med plantekasser og sitteplasser. 4000 2500 HYBEL Forhage med sitteplasser og plantekasser Gjerde av europaller Boareal: 10 m2 4000 3350 2500 3 husbåt Deler av gjestehavnen kan brukes til ankring av husbåter. Å bo med såpass nærhet til vannet vil gi studenter en unik bokvalitet, og skape et eget mijø ved havnen. Båten er basert på modellen “Smøgen”, utviklet av Skandinaviske husbåter AS. Båten har to boenheter fordelt på hver sin etasje. Boareal: 25 m2 X 2 etasjer 5500 4550
  10. 10. Studenterplanet visjon “Skape et velfungerende bomiljø med kvalieter som fremmer sosial aktivitet i uteområdene, og tilrettelegge for at ulike brukergrupper (fokus på studenter og ungdom) kan møtes og samhandle på en positiv måte.“ 3 x 20 boenheter 1 1 x 72 boenheter x 24 boenheter hierarki i uterommene Graden av offentlighet må ivaretas der havnepromenadens trasé går gjennom området. I tillegg er det viktig at fellesområdene ikke kommer i konflikt med private/halvprivate områder. 2 x 24 boenheter bygningsvolumer Bolitype 1 kan slås sammen til parleilighet, og antall sammenslåinger vil avgjøres ved å gjøre beregninger og undersøkelser om etterspørsel og behov. PRIVAT Totalt utgjør forslaget 140 boenheter fordelt slik: Boligtype 1: 96 stk Boligtype 2: 24 stk Boligtype 3: 20 stk OFFENTLIG Etter en prosess med volumstudier har jeg kommet frem til dette forslaget (illustarsjon til høyre). Ved å forskyve containerboligene skapes spennende rom og det blir mulig å anlegge balkonger i forskyvningen.
  11. 11. Illustrasjonsplan parsellhager Boligene som ikke har private balkonger/ uteplsser får tilgang til parsellhager med muligheter for å dyrke grønnsaker. Parsellene er mellom 15 og 20 m2 planforslag PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT Dette forslaget har lagt vekt på enkle virkemidler og materialer som lett kan settes sammen, men også demonteres. Enkelte elementer har en mer permanent motivasjon, der videreføring er lagt inn i planen. Alle nyplantinger er tenkt omplantet til andre anlegg ved studentbyens nedleggelse. I tillegg vil utemøbler som produseres videreføres i etterkant. Disse har utsparing for gaffeltruck slik at de lett kan flyttes/ fraktes videre. sittemøbel administrasjon illustrasjonsplan grønn buffer 1:1000 eksisterende vegetasjon ny vegetasjon bålplass/scene seaside uteservering bålpanne havnepromenade sosial arena PRODUCED BY AN AUTODESK EDUCATIONAL PRODUCT plantekasse En tribune av europaller rammer inn rommet som er tilrettelagt for opphold og aktivitet. Plass til scene muligjør arrangementer i tilknytning til det faglige og sosiale samarbeidet mellom høgskolen og Seaside ungdomshus med fokus på drama/musikk.
  12. 12. Vintersituasjon vinteraktivitet Snødeponi utnyttes til bygging av snøborger etc. I sesonger med mye snøfall kan man utnytte deponiet ved vannet til å bygge en vinterscene. Ellers kan bålplassen flyttes rundt og være et attraktivt tilbud utendørs vinterstid. I tillegg har man kort vei til isen om Mjøsa fryser til og det er gode forhold for skøyter/ski. snødeponi snødeponi snødeponi snømåkeplan 1:1000 vegetasjonens vinteruttrykk
  13. 13. Prosess modell volumstudier I stedet for for en fysisk arbeidsmodell har jeg brukt 3D modellen som verktøy for tidligfase modellering (se studier til venstre). Ved å flytte rundt på volumer kan man raskt se hvilke romlige konsekvenser ulike alternativer fører til. Det gir også en god mulighet til å se utkastene i øyehøyde, noe som kan være vanskelig i en fysisk modell, alt ettersom hvor stor målestokken er. skissen Jeg har hele tiden vekslet mellom 3d modell og skissering, noe som har vist seg å fungere godt. Ideer tegnet ut i plan blir testet ut og vurdert videre i 3d modell. Skisseringen har blitt utført med digitale hjelpemidler. Her tegner man fortsatt for hånd, men funksjonaliteten i forhold til å tegne oppå eksisterende kartgrunnlag er meget god. Dette verktøyet har derfor blitt brukt som kalkerpapir, og erfaringene har vært meget gode. Tegneprogrammet har innebygget funksjonalitet for å vise prosess ved å lage video av hele tegneprosessen fra start til slutt. Klikk på bildet under for å spille av videoen som viser prosessen gjennom prosjektets gang. video av prosess (sees kun i adobe acrobat)
  14. 14. Gjennomføring medvirkning For å sikre en god medvirkningsprosess er det viktig å få inn alle relevante aktører og brukergrupper så tidlig som mulig. I dette tilfellet vil det være ledelsen av Seaside ungdomshus, SIH (studentsamskipnaden i Hedmark), Hamar båtforening og andre som har interesser i området. For å inkludere de ulike brukergruppene i prosessen vil det være aktuelt å f.eks. sette opp et prosjektkontor på 8-metersplanet der ulike brukere blir invitert, eller kan komme innom uformelt og ytre si mening og få oppdatert informasjon om prosjektet. For å få til et faglig/sosialt samarbeid mellom Høgskolen og Seaside ungdomshus må man opprette en faggruppe med relevant fagpersonell og ledelse. Her vil det også være relevant å trekke inn SEPU (Senter for praksisrettet utdanningsforskning). eierforhold 9. juni 2002 vedtok kommunestyret i Hamar å kjøpe Seaside restauranthus, med eiendom, til ungdomhusformål. Øvrige grunneiere må kontaktes og avtaler må opprettes slik at prosjektet kan realiseres. drift og vedlikehold Dette forslaget har lagt vekt på enkle og temporære virkemidler, noe som forenkler drift/ vedlikeholdsarbeidet. De største oppgavene vil være plenklipping om sommeren og snømåking om vinteren. Det bør være en vaktmestertjeste etc. som kan ha ansvaret for å flytte møblering/plantekasser når det er behov for dette. De bør ha opp til flere gaffeltrucker tilgjengelig på området. oppsummering Dette har vært et spennende og lærerikt prosjekt å jobbe med. I utgangspunktet hadde jeg tenkt å vise mer tekniske planer og snitt, men det ble ikke mye plass til det hverken tidsmessig eller layoutmessig. Men det er ikke det tekniske som har hatt hovedfokus i dette kurset, så da tenkte jeg at det var viktigere å få frem de andre sidene ved prosjektet som handler mer om kvalitative sosiale arenaer. Man ser selvfølgelig mye som burde vært knadd og jobbet mer med, men man må jo lande ett sted...
  15. 15. Kilder kartgrunnlag diverse • http://www.hedmarkenkart.no/ • http://kart.finn.no/ • http://kunder.makingview.no/2010/hamarregionen/ • http://www.hihm.no/Prosjektsider/SePU/Om-senteret • http://www.hamar.kommune.no/category6675.html • http://www.hamar.kommune.no/hamar/www/site/barn_og_ unge/ungdomshuset/ • http://hamarplan.blogspot.no/ • http://student.no/wp-content/uploads/2013/08/ Studentboliger-L90364.pdf • http://student.no/ • http://www.visit-hedmark.no/hamarregionen/ • http://www.hihm.no/Hovedsiden/Studietilbud analyser • Gehl Architects, 2013, Hamar Byromsplan http:// www.hamar.kommune.no/getfile.php/Bilder/Hamar/ Artikkelbilder/Organisasjonen/Plan%20og%20 utviklng/20130321_Hamar%20byrumsplan_final%20 mindre.pdf • Gruppeoppgave, Analyser og registreringer, Oppgave 1A https://www.dropbox.com/s/xr4koh8r0rdy48i/LAA341_ Analyse_Gruppe1-Sentrum.pdf • http://www.jernbaneverket.no/no/Prosjekter/Inter-City-/ Bred-utredning-av-dobbeltspor-gjennom-Hamar/ • http://www.hamar.kommune.no/article28966-7966.html boliger • • • • http://my-box.no/ http://www.tengbom.se/sv-SE http://www.skandinaviskehusbater.com/ http://www.hihm.no/Hovedsiden/Campus-Hamar/OmCampus-Hamar/Studentboliger-Hamar • http://h-a.no/Nyheter/Nyheter/tabid/72/articleView/true/ moduleid/170796/Default.aspx#.UqGJfvTuJAU

×