2. ¿Por qué ayuda a aprender a
escribir?
Las personas utilizamos 2 tipos de
habilidades para leer y escribir
correctamente:
Habilidades viso-gestálticas:
Aprendemos las palabras por la
gestalt, es decir como formas ,
globalmente o por memoria y
aprendizaje viso-espacial.
Habilidades auditivo-secuenciales.
A veces privilegiamos o tenemos
estilos de aprendizaje con fortaleza
en una de estas 2 Estrategias.
3. En scrabble utilizamos y fortalecemos las
2 estrategias, la auditivo –secuencial:
seleccionamos qué letras y en qué
secuencia cobran sentido de palabra, la
secuencia el análisis fónico; tan
necesario, para la adecuada
segmentación de palabras, especialmente
las multisilábicas en un texto y por ende
la conciencia fonológica.
La estrategia viso-gestáltica:
identificamos las palabras como un todo
con sentido, discriminando la figura
(palabra ) en un fondo repleto de
estímulos: otras palabras , letras sin
relación , etc.
4. Otros beneficios de la Activ.
Scrabble:
Direccionalidad como todas las
funciones básicas es educable y no
confundir con entrenable. Para
buscar palabras, Siempre debemos
seguir una dirección iz- der; arriba –
abajo.
Posibilita el trabajo con la diversidad:
se pueden atender las diferencias es
decir, podemos adaptar la propuesta
a los logros de cada niño.
5. Trabajamos capacidad de atención,
la necesidad de focalizarnos en una
actividad.
Ayuda a organizarnos : planificar la
tarea y ordenar pasos o secuencias
para cumplirla,
¿Cómo buscamos las palabras? de la
forma más organizada, realizando
una economía de tiempo, para
obtener logros.
Posibilita el trabajar en equipo.
Desarrolla el espíritu colaborativo.
