Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Memoria 2010 Rede Museística Lugo . Museo Pazo de Tor

855 views

Published on

Rede Museistica Lugo. Memoria Museo Pazo de Tor 2010

Published in: Technology, Business
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Memoria 2010 Rede Museística Lugo . Museo Pazo de Tor

  1. 1. MEMORIA ANUAL2010Rede Museística Provincial.Área de Cultura. Excma. Deputación de Lugo <br />Museo Pazo de Tor<br />ÍNDICE<br />INTRODUCCIÓN……………………………………3<br />MELLORAS DO EDIFICIO…………………………4<br />RESUMO ANUAL DE VISITAS……………………5<br />ACTIVIDADES………………………………………11<br />Día internacional dos museos……………...22<br />Actividades verán…………………………… .30<br />Outras actividades……………………………36<br />Actividades nadal……………………………..41<br />COLECCIÓNS……………………………………….45<br />INTRODUCCIÓN<br />O Pazo de Tor é unha fermosa mostra da arquitectura pacega galega. Presenta unha colección musealizable que transmite a vida da fidalguía galega a visita ó Pazo de Tor non só permite coñecer de primeira man unha das máis importantes mostras da arquitectura pacega galega, permite tamén coñecer integramente todas as  salas e dependencias do mesmo, co seu mobiliario orixinal e coas  coleccións artísticas que a familia foi atesourando ó longo dos séculos, un testemuño privilexiado  do modo de vida da nobreza na Galicia da Idade Moderna.<br />996315243205Ofrecemos un sinfín de posibilidades para aprender, imaxinar, compartir e disfrutar.<br />2.- MELLORAS NO EDIFICIO<br />Conexión WIFI por todo o museo incluíndo biblioteca.<br />Restauración da Carta Xeométrica de Domingo Fontán e adecuación do antigo comedor de a diario como sala de exposicións de documentación doada pola Fundación Domingo Fontán .<br />1129665545465Completouse a nova sinalización en todas as estradas que levan ao museo depentedente da Área de Cultura da Deputación de Lugo<br />Arranxo e posta a punto do ascensor<br />3.- RESUMO ANUAL DE VISITAS<br />Xaneiro<br />Nº total visitantes444<br />Obradoiros43<br />Visitas individuais21<br />Febreiro<br />Nº total de visitantes185<br />Obradoiros45<br />2Grupos escolares62<br />Visitas individuais24<br />Marzo<br />Nº total de visitantes411<br />Obradoiros143<br />3Grupos adultos184<br />Visitas individuais35<br />Abril<br />Nº total de visitantes211<br />Visitas individuais35<br />Maio<br />Nº total de visitantes430<br />5Grupos adultos203<br />Visitas individuais48<br />Xuño<br />Nº total de visitantes243<br />Grupo escolar55<br />2Grupos adultos76<br />Visitas individuais53<br />Xullo<br />Nº total de visitantes208<br />Obradoiros<br />Visitas individuais48<br />Agosto<br />Nº total de visitantes674<br />3Grupos adultos183<br />Visitas individuais119<br />Setembro<br />Nº total de visitantes329<br />4Grupos adultos99<br />Visitas individuais329<br />Outubro<br />Nº total de visitantes322<br />Grupo escolar55<br />Grupo adultos36<br />Visitas individuais54<br />Novembro<br />Nº total de visitantes265<br />5Grupos adultos176<br />Visitas individuais30<br />Decembro<br />Nº total de visitantes 258<br />Grupo escolar120<br />Visitas individuais29<br />Total visitantes.3980<br /> <br />-170815-20320<br />4.-ACTIVIDADES REALIZADAS DURANTE O ANO 2010<br />Os obxectivos dos actos e actividades que se desenvolveron durante todo o ano 2010 no Pazo de Tor, pretenden apostar pola defensa da lingua galega e homenaxear a obra e a figura do poeta Uxío Novoneyra, autor ao que se lle dedicou este ano o Día das Letras Galegas e pola súa vinculación presente a súa relación persoal co Pazo de Tor e os seus habitantes. <br />SOMBRA DE SONOS NO BOSCO<br />O Título do programa tómase dun dos versos do poema que Uxío Noveneyra dedicou ao pazo, inspirado e escrito nas súas estancias:<br />Pazo de Tor<br />Para meu amigo Fernado de Tor<br />I<br />¡Pazo de Tor!<br />¡Outono roxo do val!<br />¡Cumes lonxanas do Caurel escuro,<br />onde a terra leva una sombra antiga!<br />¡Bosco de Tor!<br />¡Valiñas soias!<br />¡Rebolo groso das pólas baixas!<br />II<br />Sonada, nobre casa, <br />aunque o tempo que fura os pergameos<br />verdaga nas hedras dos teus muros<br />i a sombra do pasado<br />move o brillar das armaduras,<br />o teu xeito é patriarcal sen altiveza, <br />máis para acoller sonos e colleitas<br />que lanzas e troupel guerreiro.<br />III<br />¡Señores de Tor!<br />¡Don Xosé, rexo e venerable!<br />¡Dona María, en quen sentía a miña mai!<br />¡Fernando, pulo da ledicia xeórxica,<br />e María Paz,<br />sombra de sonos no bosco, <br />onde queda o seu paso<br />nos sentallós de pedra que agradan a Tristán!<br />IV<br />¡Solaina do leste!<br />¡Conversas, viño i augardente<br />Con ochenta anos de Galicia!<br />¡Alcoba da cama italiana!<br />¡Salós da tarde!<br />¡Armas, candelabro i espellos!<br />……………………………………..<br />¡Ouh, Casa de Tor,<br />Onde eu soupen o que era vivir nun pazo!<br />Unha proxección animada Tuvo lugar no cuarto de convidados. Foi dinámica, estibo viva. Mes a mes fóronse incorporando textos e distintas testemuñas. As aportacións viñan tanto de distintos autores como de persoas que con el se relacionaron.3º O longo do ano, o propio pazo (na voz de Paco Nieto) deu a benvida aos nosos visitantes con dous contidos básicos: • anuncialas novidades mensuais da proxección animada da habitación de convidados • pedilo apoio dos visitantes á nosa lingua.<br />SINOPSEO LABIRINTO ARIO pode ser considerada a primeira curtametraxe sobre a trama conspiracionista do esoterismo nazi, o caso da man cortada e os alieníxenas ummitas rodada en Galiza.Hitler morre en 1946 e a tumba está na parroquia de Nogueira. Os seus lugartenentes o doutor Manfred e Helmuth auspiciados polo Xeneralísimo Franco que intercede coa Marquesa de Tor para seguiren traballando na chegada dunha raza aria, o rexurdir do IV Reich e o espertar dun novo Mesías.A procura do Santo Graal no Monte do Faro, experimentos nas bases subterráneas nazis de Belesar, rituais satánicos na cripta romana de Sta. Eulalia de Bóveda e os contactos co planeta Ummo conforman este labiríntico filme.-346710321310ACTO DE APOIO AO LABIRINTO ARIO<br />Acollimos as Xornadas de apoio a curtometraxe O Labirinto Ario gravada no propio Pazo, que optou como candidata aos premios Mestre Mateo da Academia Galega do Audiovisual, dirixida por Alfredo Pardo e producida por Chantada Films. Interviñeron entre outros nos actos de apoio : Brais García, Paco Nieto, Helena Villar Janeiro, Xesús Rábade Paredes, Cristina Corral, Xavier Prado, Paco Pestana, Alfredo Pardo e Encarna Lago. <br />2501265233680O acto incluíu dúas visitas guiadas nas que se falou sobre as rodaxes cinematográficas levadas acabo neste edificio baixo o lema Un pazo de película. Os visitantes recibiron material informativo sobre o labirinto ario e as outras películas rodadas en diferentes épocas: Beatriz, dirixida por Gonzalo Suárez en 1976,e algunhas esceas de El rey del río, realizada por Manuel Gutiérrez Aragón en 1995.<br />27965402368550-60388573025Tamén se ofreceu unha presentación audiovisual sobre a historia do pazo. Seguidamente proxectouse un documental sobre a producción audiovisual galega. Posteriormente un recital poético e musical en diferentes estancias, no que participarón entre outros Helena Villar Janeiro, Xesús Rábade Paredes e Cristina Corral e o escultor e contacontos Paco Pestana.<br />SOMBRA DE SONOS NO BOSCO<br />(VIAXE Ó PARNASO DE TOR)<br />Viaxe a unha zoa boscosa próxima o pazo coñecida co nome de Parnaso onde tanto Uxío novoneyra como María Paz Taboada se inspiraban para escribir poemas. Logo participaron en un taller de creación literaria, cos mensaxes depositados durante todo o mes, nas urnas de “Un berro pola lingua”.<br />288467812230116751367691<br />210693289941<br />34798015240<br />-184785160020<br /> <br />A ARTE DE SER MULLER NUN MUNDO POR COMPARTIR<br />MESA REDONDA: MULLER E DISCAPACIDADE <br />As conmemoracións arredor do Día da Muller, e do Ano Internacional do Achegamento entre Culturas, promovido pola UNESCO, serve para visibilizar as loitas e demandas que significaron avances na vida de millóns de mulleres creando novas formas de pensamento. <br />-232410890270Amosar distintas experiencias, culturas, políticas e orixes étnicas, que comparten o obxectivo común de superar a violencia e a pobreza para contribuír a que mundo que queremos sexa de paz, xustiza , liberdade, igualdade e a solidariedade.<br /> <br />2415540275590<br />-232410213995<br />118681533655<br />TORIBIA DESCOBRE O PAZO A TRAVÉS DOS SENTIDOS<br />2653665779145A garza Toribia fai de anfitriona entre o espazo e os contidos do Pazo de Tor e os párvulos, procurando o achegamento a través de sensacións, de emocións, de estímulos e de afectos.<br />Nivel educativo:<br />Todos os niveis educativos<br />Áreas curriculares de aplicación:<br />Coñecemento do Medio<br />Obxectivos xerais:<br />Impactar e estimular os sentidos dos nenos.Cambiar o concepto de “museo-almacén” polo de entidade viva e estimuladora dos sentidos.<br />Amosa a riqueza sonora que existiu e existe ao noso redor.<br />Metodoloxía:<br />Unha visita composta de dúas partes. A primeira será unha visita guiada polo Pazo na que se explicarán as diferentes estancias. A segunda parte consistirá nunha audición de sons intercalados que os participantes tentarán identificar . Os sons iranse misturando, poñendo sons que xa deixaron de escoitarse no Pazo e outros que escoitamos actualmente.<br />Duración:<br /> A visita dura 60 minutos<br />29203653810-65151070485<br />-899160-623570FOLLAS NOVAS, NOVAS FOLLAS<br />Proxecto de intercomunicación do museo coa sociedade.<br />2362200731520Este obradoiro, no que participaron profesores e alumnos dos colexios: I.E.S “A Pinguela”(Monforte de Lemos) e C.P.I “Doutor López Suárez”( O Saviñao). Tivo por obxectivo estimular o interese pola figura e a obra de Rosalía de Castro en relación coa emigración.<br />Tivo dúas fases:<br />-1200150760095Unha primeira na que os profesores das materias de Galego e Plástica coordinaron as fases de documentación, elaborados dos textos e ilustración dos mesmos.<br />2390775302260Unha segunda fase na que se remitiron ao museo as follas cos textos e ilustracións resultantes que se expuxeron nas árbores dispostas a tal fin.<br />65024052070<br />O traballo resultante foi exposto na Casa-Museo Rosalía de Castro.<br />2948940628015-280035632460E gañou o premio ROSALÍA DE CASTRO PARA EXPERIENCIAS PEDAGÓXICAS.por potenciar o coñecemento de rosalía e da súa obra.<br />2777490547370<br />-280035186055<br />4.1-DÍA INTERNACIONAL DOS MUSEOS 2010<br />-299085425450<br />Unha viaxe polos museo da Rede Museística da Deputación de Lugo, <br />1586865688975visitando o Museo Etnográfico de San Paio de Narla o Museo Provincial de San Cibrao e logo alí participando na actividade de “Botella ao mar. Un berro pola lingua” e na homenaxe a Luis Seoane polo centenario do seu nacemento.<br />24822152228215-403860418465<br />OBRADOIRO DE ÉTICA E INTERCULTURALIDADE<br />-622935314960299656529210<br />Obradoiro de acordo cos obxectivos da UNESCO para o ano internacional de acercamento entre Culturas 2010; complementado por unha representación teatral: Fragmentos de “Unha dúbida razoable”.<br />Obxectivos xerais:<br />Implementar o valor da diversidade cultura, do diálogo e da dúbida nunha sociedade democrática.<br />Encontrar ou crear espazos de convivencia adecuados no contexto galego coas persoas inmigrantes.<br />Buscar novas maneiras de contribuír a preservar a paz e a harmonía social, a nivel local<br />Recoñecer a gran diversidades de culturas no mundo así como os nexos que as unen.<br />Desenvolver a conciencia social ante a inmigración.<br />Concienciar do dereito de expresión cultural das minorías, os inmigrantes, os grupos indíxenas e outro grupos excluídos ou desfavorecidos para fomentar o respecto e o mutuo entendemento, así como para lograr a cohesión social.<br />Idear canles de comunicación artísticos innovadores e atractivos.<br />Alcanzar o máximo grado posible de asertividad ante a diferenza.<br />Obxectivos específicos:<br />Subliñar entre a xente moza procesos que impliquen o diálogo intercultural e o acercamento entre culturas diferentes<br />Clasificar conceptos, interiorizar significados e rexeitar o políticamente correcto pero ideoloxicamente incorrecto.<br />Reflexionar sobre a diversidade na sociedade a través de un recorrido por conceptos como “conflicto”, “prexuízo”, “estereotipo”, “exclusión”,”identidade”….<br />Contribuír o mutuo coñecemento e entendemento entre as persoa, desenrolando e incrementado os significados da comunicación<br />Aproveitar os recursos educativos do entorno.<br />Aprender a argumentar e a manifestar razoadamente opinión e pensamentos. <br />Contribuír a desterrar estereotipos e prexuízos , de todo aquilo que descoñecemos.<br />Deseñar pautas para o análise de problemas producidos polo choque de culturas diferentes.<br />TEATRO UNHA DÚBIDA RAZOABLE<br />(Adaptación de Doce homes sen piedade)<br />Compañía de Teatro da USC-Lugo. Dirección e adaptación: Alberte Cabarcos, Guión Orixinal”12 homes sen piedade” de Reiginald Rose.Vestiario: Sara Lage e Maru CalderónMúsicas: Miguel G. GraneroElenco:Conchi Fernández, Alba Martín, Elena Santidirian, Xulia Varela, Carlos Mexías, Leni Prieto, Lili Claro, Rubén Pérez e Antón García.<br />278701582550<br />-251460102235<br />-278066547999655340354704715-16471902015490<br />MERENDA DA INTERCULTURALIDADE243840-2317752415540-1841504301490-231775<br />322516515811535814072390<br />CONCERTO DE EMILIO CAO358140134620<br />2501265221615<br />507365310515<br />2961640283210<br />FICHA TÉCNICA: Obxeto: Mapa composto por 12 gravados, montados e encolados nunha tea. Título: “Carta Geométrica de Galicia dividida en sus Provincias.” Autor: Dr. D. Domingo Fontán.Gravador: L. Bouffard.Datación: 1845. Medidas: 235 X 245 cm. 12 folios de 61 X 81 cm. Situación: Pazo de Tor, Monforte de Lemos. Informe e orzamento: RST.CB.PRESENTACIÓN DOS TRABALLOS DE RESTAURACIÓN DO MAPA FONTÁN<br />8280402734945Foi presentado os traballos de restauración do mapa elaborado polo xeógrafo Domingo Fontán no ano 1845 que supuxo a primeira cartografía realizada con criterios científicos e medición matemáticas sobre a xeografía galega. O exemplar que se encontraba aquí no pazo moi deteriorado. Pero na súa recuperación os restauradores encontraron novos datos. Descubriron que antes de chegar o pazo o mapa formaba parte do material de ensinanza do Instituto Local de Monforte que ocupaba as instalacións do actual colexio dos Escolapios.<br />.<br />828040149860<br />CONCERTO DE UXÍA PEDREIRA E FRED MARTINS<br />2977515421640-60960421640<br />CONFERENCIA :MUSEOS E HARMONÍA SOCIAL<br /> Que supuxo unha forma de acercar as instalación museísticas a persoas con discapacidade; na que unha persoa invidente formou parte de unha explicación dunha obra de Zuluaga.<br />97726590170<br />4.2 ACTIVIDADES VERÁN<br />As actividades na  Rede Museística configuranse como un nexo de unión ou complementación un espazo para compartir. Defendemos que o  museo pode axudar a construción da identidade e o desenvolvemento da comunidade, favorecendo as relacións de cooperación, así como a colaboración intercultural.<br />No programa colaborativo deseñado dende a Xerencia da Rede presentamos un conxunto de obradoiros elaborados baixo os siguintes<br />principios:<br />SIMPLICIDADE. Un valor que define as actividades seguindo a filosofía de obter satisfación persoal ao realizar algo feito por cada un mesmo.<br />PARTICIPACIÓN. Fomento das actitudes proactivas que estimulan a creatividade individual e colectiva.<br />COLABORACIÓN.Propostas colaborativas que fomentan o traballo en equipo.<br />DEDUCIÓN. Dinámicas que nos permitan aprender da nosa propia experiencia. Así faremos webs, blogs ...<br />-499110-4468495<br />DIVERSIÓN. O xogo como instrumento clave para o desenvolvemento integral.<br />COÑECEMENTO. Todas as actividades <br />propostas neste programa potencian novas capacidades cognitivas:<br />- Aprender a coñecer<br />- Aprender a ser<br />- Aprender a vivir xuntos<br />- Aprender a facer<br />EMOCIÓN. A importancia da emoción e o abraio na arte de medrar.<br />Os museos integrados na Rede Museística da Deputación de Lugo tentan ano a ano satisfacer a demanda de todas aquelas persoas, especialmente dos máis pequenos, que queren aproveitar o período vacacional para acrecentar os seus coñecementos e experiencias tendo como referentes a arte, a historia e a cultura.<br />O papel do museo como un servizo cultura a comunidade , como un lugar aberto a diversas disciplinas artísticas, como un espazo de construción de experiencias. Dende a Rede non podemos imaxinar un museo illado do contexto que o rodea.<br />O deseño das actividades xira en torno a tres bloques temáticos:<br />Compartir disciplinas: Arte, ciencia e natureza<br />Compartir culturas: Proxectos de comunidade<br />Compartir en Internet: Proxectos de redes sociais<br />Campamentos de arqueoloxía<br />Mestres: Enrique Alcorta Irastorza, Arqueólogo e Lucía Dequidt Lagares, Departamento de didáctica<br />Idades: de 6 a 9 años.<br />Obxectivos: Recrearemos unha cidade romana cos seus volumes casas e edificios… e os seus modos de vida materiais e espirituais.<br />2891790317500-184785317500<br />Campamentos verán<br />Obradoiro de Reloxos de Sol<br />Domingo de Fontán: Cartas xeométricas; investigar, conservar e exponer nun museo. Xogamos aos museólogos.<br />Twister da diversión histórica no Pazo de Tor<br />Video rede: Obradoiro de cómo facer unha Web, un programa de radio, de Tv, Redes Sociais.<br />Idades: de 4 a 15 anos<br />Prazas: 15 participantes<br />Obxectivos: Aprender a coñecer, aprender a ser, aprender a vivir xuntos, aprender a facer. A idade dos nenos comprende un abano moi amplo, dos 4 ós 15 anos. Esta circunstancia unida á diversa procedencia dos participantes, requerirá que lle prestemos unha especial atención ó fomento de valores como o respecto pola diferencia, a responsabilidade para o coidado dos máis pequenos, o mantemento do material, a cooperación e as dinámicas de grupo...<br />2948940252730139065252730<br />-1943102609852948940260985<br />Obradoiro: Xogos Romanos de Taboleiros<br />Impartido pola Asociación “Caetra Lucensium MMX”<br />3015615850265-146685850265Obxetivos: Estimular a curiosidade polo patrimonio histórico e cultural de Lucus Augusti e promover de modo lúdico competencias ligadas as áreas das matemáticas e da historia.<br />41871902708275212026526035002967990117475-133352603500-146685117475<br />Obradoiros de transmisión de saberes:<br />Dende a mirada da experiencia: Iniciación a cestería impartido pola invidente Pilar <br />-147320473075<br />1244603035935-31235652978785124460149860<br />Retrato te retrato: <br />A actividade pretende ser un medio de unión, ao mesmo tempo considera a importancia de coñecer ao outro, indagar ata o fondo dos seus avos, os seus gustos, as súas historias…aprender a retratalos.<br />Obxetivos:<br />Imaxinar unha imaxe de sí mesmos.<br />Exteriorizar trazos da súa personalidade.<br />Compartir cousas íntimas cos seus compañeiros.<br />247655981703006090598170Aprender a indagar nos seus gustos aficións, estados de ánimos, carácter, forma de actuar, recordos….<br />-297180046596301428754735830952502268855-29718002268855<br />4.3.-OUTRAS ACTIVIDADES<br />VISITA FUNDACIÓN DOMINGO FONTÁN<br />2129790447167021297902004695O Museo Pazo de Tor recibiu de mans dos tataranetos de Domingo Fontán, Miguel Ángel e César Camargo Sánchez, a doazón da copia que substitúe a parte máis deteriorada do exemplar (na que figura o territorio de Pontevedra) do histórico mapa de Galicia, impreso en 1845, que xa posúe a institución. No acto de recepción acompañaron aos familiares de Fontán os restauradores Pepe Barxa e Santiago Cobelo, e a xerente da Rede Museística, Encarna Lago. O valioso mapa e todos os documentos complementarios dixitalizados dos documentos orixinais utilizados polo xeógrafo para confeccionar o mapa, nos que figuran os puntos xeodésicos que tomou como referencia para facer as súas medicións; cedidos pola familia expuxéronse nun cuarto para que os visitantes teñan a oportunidade de coñecer a obra do insigne cartógrafo e xeógrafo galego.<br />-251460-194945ACTIVIDADE PRÁCTICA.<br /> Programa Museos e Memoria<br />O nobelo da memoria. “Reminiscencias e lembranzas: a cociña da memoría”, taller de estimulación cognitiva e psicomotriz coa Asociación Familiares enfermos de Alzheimer de Monforte de Lemos (AFAMON). Actividade programada para afectados familiares e cuidadores. <br />Elaboración de comida a partir de receitas recollidas de lembrazas e reminiscencias, fíxemos o pan e empanada e cocémolo no forno do Pazo.<br />-1276353683002901315273050<br />2615565205105-127635319405<br />MUSEO ACCESIBLE<br />O Pazo foi declarado como Museo accesible para todos o ser incluído na guía PREEDIF(Plataforma representativa estatal de discapacitados físicos) onde se dá conta dos monumentos, museos e puntos de interese turístico accesibles para todos. <br />60325222250<br />72390576580<br />2476533655<br />21202655384804.4 ACTIVIDADES DE NADAL 2010<br />A memoria é o excelente tema que desde o ICOM se nos propón como eixo central das celebracións arredor do Día Intercional dos Museos para o ano 2011. Unha decisión que desde a Rede Museística aplaudimos e á que nos sumamos de inmediato. <br />Por todo iso e sumándonos ao esforzo dos diversos colectivos culturais que se farán eco desta proposta ao longo do vindeiro ano, preparamos un programa especial para este Nadal coa memoria como eixo temático central, programa que só é un anticipo dunha ampla e variada oferta dedicada á memoria que poñeremos en marcha durante todo o ano 2011. <br />Todas as actividades incluídas  neste programa potencian novas capacidades cognitivas:<br />-Aprender a coñecer<br />-Aprender a ser<br />-Aprender a vivir xuntos<br />-Aprender a facer<br />E sobre todo: EMOCIÓN, a importancia da emoción e o asombro na arte de medrar.<br />BLOQUE 1: O MUSEO CONTA A SÚA HISTORIA… A NOSA/VOSA HISTORIA<br />Dedicaremos este bloque á reconstrución da memoria de cada museo de maneira que forme parte da memoria de cada un.<br />-38102908302948940247015OBRADOIRO DE MONICREQUES<br />17208523260052959104639310-28187654559300-27806652330450<br />BLOQUE 2: OS OBXECTOS CONTAN A TÚA HISTORIA<br />4149090709295¿Que información nos facilitan os obxectos? Trataremos de responder neste bloque esta pregunta e probaremos como un pequeno fragmento cerámico nos pode dar información fiable, veraz e a abundante para a reconstrución da historia.<br />OBRADOIROS DE CERÁMICA: “COCENDO A VERDADE” <br />-22288534290285369015240 <br />-27051076200<br />20002562865<br />-133352444752853055244475<br />1263015127000<br />BLOQUE 3: EL/ELA CONTA A TÚA HISTORIA<br />A memoria conta na tradición oral cun dos seus máis antigos aliados para perpetuarse ao longo do tempo. Neste bloque veremos diferentes formas de tradición oral que serviron e aínda serven como vehículo da memoria. Como se escribe a historia oral: os relatos , as crónicas, as pequenas historias… , que investiga a historia oral: mentalidades, cultura, cotidaniedade.<br />-2419351562102872740224155<br />3053715321945-118110293370<br />5.COLECCIÓNS<br />Neste apartado recóllense todas a pezas inventariadas durante o ano 2010 e algunhas do 2009 que foron un total de 523 pezas, ubicadas: na recepción, entrada, comedor principal, cuarto de estar, salón do mediodía, dormitorio principal e parte do salón do billar.<br />

×