IES PUNTA LARGA Curso 08-09
Comité Ambiental <ul><ul><li>Es el segundo curso que está en funcionamiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estamos en proceso...
Comité Ambiental <ul><ul><li>En él participan miembros de toda la comunidad educativa (unos más que otros). </li></ul></ul...
Reunión de ecodelegados
<ul><ul><li>1. Acciones del curso pasado </li></ul></ul><ul><ul><li>Los alumnos acuerdan organizarse como subcomisión para...
 
<ul><ul><li>Participación en una campaña de concienciación sobre la recogida selectiva de residuos desarrollada por los al...
<ul><ul><li>Creación de las “patrullas verdes” durante los recreos. (Todos los alumnos del Centro). Por turnos, se encarga...
<ul><ul><li>Participación en la campaña  “Tu papel es tu rollo” </li></ul></ul>
<ul><ul><li>Campaña de  reciclaje de móviles, concurso de grafitis, campaña de ahorro de papel (reducción y reutilización)...
<ul><ul><li>Nueva edición de las “patrullas verdes”, en cuanto contemos con los contenedores de envases. </li></ul></ul><u...
Comité Ambiental <ul><ul><li>1. Factores favorables: </li></ul></ul><ul><ul><li>Las horas de tutoría de todos los grupos c...
Comité Ambiental <ul><ul><li>1. Factores desfavorables: </li></ul></ul><ul><ul><li>La comunicación con los alumnos es comp...
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Presentación IES Punta Larga feb 09

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Presentación del Comité Ambiental y la dinámica de trabajo realizada por el centro durante el presente curso.

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    1. 1. IES PUNTA LARGA Curso 08-09
    2. 2. Comité Ambiental <ul><ul><li>Es el segundo curso que está en funcionamiento. </li></ul></ul><ul><ul><li>Estamos en proceso de incluirlo en el PEC, dentro del ideario del centro figura, entre otros objetivos, la de formar individuos respetuosos con el medio ambiente y promover en ellos la puesta en práctica de conductas dirigidas hacia el desarrollo sostenible. </li></ul></ul><ul><ul><li>Para alcanzar este objetivo el centro propone la colaboración activa del alumnado mediante la elección de ecodelegados y miembros del comité ambiental. </li></ul></ul>
    3. 3. Comité Ambiental <ul><ul><li>En él participan miembros de toda la comunidad educativa (unos más que otros). </li></ul></ul><ul><ul><li>Este curso hemos convocado elecciones de ecodelegados. </li></ul></ul><ul><ul><li>Los ecodelegados han servido como enlace entre los grupos de clase y el comité ambiental. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las reuniones de ecodelegados y de alumnos miembros del Comité se celebran con periodicidad mensual. (más recreos de los martes) </li></ul></ul>
    4. 4. Reunión de ecodelegados
    5. 5. <ul><ul><li>1. Acciones del curso pasado </li></ul></ul><ul><ul><li>Los alumnos acuerdan organizarse como subcomisión para establecer sus actuaciones dentro del Plan general. Se reúnen en algunas horas de tutoría. </li></ul></ul><ul><ul><li>Elaboración y colocación de carteles señalizadores y explicativos para los contenedores . </li></ul></ul>
    6. 7. <ul><ul><li>Participación en una campaña de concienciación sobre la recogida selectiva de residuos desarrollada por los alumnos del comité ambiental en horas de tutoría. </li></ul></ul>
    7. 8. <ul><ul><li>Creación de las “patrullas verdes” durante los recreos. (Todos los alumnos del Centro). Por turnos, se encargan de informar a los demás sobre qué residuo se tira en cada contenedor . </li></ul></ul>
    8. 9. <ul><ul><li>Participación en la campaña “Tu papel es tu rollo” </li></ul></ul>
    9. 10. <ul><ul><li>Campaña de reciclaje de móviles, concurso de grafitis, campaña de ahorro de papel (reducción y reutilización) </li></ul></ul><ul><ul><li>Actividad en tutorías sobre el ahorro de papel del curso pasado traducido en ahorro de CO2, ahorro de electricidad, de árboles…) </li></ul></ul><ul><ul><li>2. Acciones de este curso </li></ul></ul>
    10. 11. <ul><ul><li>Nueva edición de las “patrullas verdes”, en cuanto contemos con los contenedores de envases. </li></ul></ul><ul><ul><li>Participación en las Jornadas de Consumo Responsable. </li></ul></ul><ul><ul><li>Encuentro “intercentros” de alumnos miembros del comité ambiental. </li></ul></ul>
    11. 12. Comité Ambiental <ul><ul><li>1. Factores favorables: </li></ul></ul><ul><ul><li>Las horas de tutoría de todos los grupos coinciden. </li></ul></ul><ul><ul><li>El equipo directivo presta su apoyo, así como el departamento de orientación (tutorías). </li></ul></ul><ul><ul><li>Las concejalías de educación y medio ambiente participan. </li></ul></ul><ul><ul><li>Hay un grupo de alumnos y profesores interesados. </li></ul></ul>
    12. 13. Comité Ambiental <ul><ul><li>1. Factores desfavorables: </li></ul></ul><ul><ul><li>La comunicación con los alumnos es complicada. (correos) </li></ul></ul><ul><ul><li>Las reuniones por la tarde resultan a veces fallidas. </li></ul></ul><ul><ul><li>Algunos tutores se quejan, algunos ecodelegados no cumplen con sus funciones. </li></ul></ul><ul><ul><li>El AMPA no funciona muy bien. </li></ul></ul><ul><ul><li>El personal laboral no es muy colaborador. </li></ul></ul><ul><ul><li>Se necesita un esfuerzo constante para que lo conseguido un curso no se pierda en el siguiente. </li></ul></ul><ul><ul><li>Las campañas no han partido de los alumnos. </li></ul></ul>

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