El documento evalúa programas de educación ambiental en Argentina y analiza desafíos como la falta de motivación de docentes, contenidos alejados de la realidad y falta de herramientas. Además, señala que aunque existen proyectos positivos, estos dependen de esfuerzos personales en lugar de una postura clara del estado.
Perspectivas del medio ambiente urbano geo chiclayo-pedro zamora
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1. Evaluación de Programas de EA en los territorios de la Red CAPEA. CABA y Provincia de Buenos Aires. Argentina. República Argentina. Universidad Austral. Dra. Norma Alicia De Martín.
2. Evaluación de Programas de EA Tarea compleja y solidaria, con un claro sentido de responsabilidad, desde una mirada regional, e internacional. La educación ambiental, más que limitarse a un aspecto concreto del proceso educativo, debe convertirse en una base privilegiada para elaborar un nuevo estilo de vida.