Revista Digital nº 05. Mayo-2012

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Nº 5 de la Revista Digital de la Consejería de Educación de Castilla y León

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Revista Digital nº 05. Mayo-2012

  1. 1. ISBN: 2254.2481 NUMERO: 05 FECHA: Mayo 2012
  2. 2. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418 INDICE DE ARTICULOS 1 - XVIII Olimpiada Provincial de Matemáticas para alumnos de 2º y 4º de Pág. 4 ESO Autor: Revista Digital 2 - Los centros turísticos y de ocio de Valladolid abrirán al público con Pág. 4 ofertas de ocio y turismo activo Autor: Revista Digital - Conociendo al padre de la evolución en “Darwin según Darwin” Pág. 5 Autor: Revista Digital 4 - II Encuentro Modular de Maquetas Ferroviarias Ciudad de Palencia Pág. 6 Autor: Revista Digital 5 - El sábado se vio la luna más grande del año Pág. 6 Autor: Revista Digital 6- Descubren unas tablas astronómicas mayas que hablan de cosas Pág. 7 posteriores a 2012 Autor: Revista Digital 7 - De viaje a un asteroide Pág. 7 Autor: Revista Digital 8 - Venus pasará entre la Tierra y el Sol Pág. 8 Autor: Revista Digital 9 - Dos millones de correos “spam” cada segundo que pasa Pág. 8 Autor: Revista Digital 10 - El coche sin conductor aprueba el carnet Pág. 9 Autor: Revista Digital 11 - Oro y Plata en la aplicación de las TIC Pág. 9 Autor: Revista Digital 12 - Google prueba su prototipo de gafas de realidad aumentada Pág.10 Autor: Revista Digital 13 - Día del pastor en Villaumbrales (Palencia) Pág. 11 Autor: Revista Digital 14 - Día Europeo de la Energía Solar Pág. 11 Autor: Revista Digital 15 - Un museo dedicado al agua Pág. 12 Autor: Revista Digital 16 - Llueve ceniza en las poblaciones cercanas al Volcán de Fuego Pág. 12 Autor: Revista Digital 17 - XIII Festival Juvenil de Teatro Grecolatino Pág. 13 Autor: Revista Digital 18 - Los títeres regresan a Segovia Pág. 13 Autor: Revista Digital Página 1 de 51
  3. 3. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418 19 - Se celebró el Día Internacional de los Museos Pág. 14 Autor: Revista Digital 20 - Diálogos de música y poesía Pág. 14 Autor: Revista Digital 21 - V Marcha de Mujeres Pág. 15 Autor: Revista Digital 22 - Tradicional cuestación contra el cáncer Pág. 16 Autor: Revista Digital 23 - El Palacio de la Granja hace accesibles sus visitas con un servicio de Pág. 16 signoguías Autor: Revista Digital 24 - IV Feria del Voluntariado Pág. 16 Autor: Revista Digital 25 - El teatro grecolatino Pág. 17 Autor: Revista Digital 26 - Los mayas Pág. 20 Autor: Revista Digital 27 - El padre de la evolución Pág. 24 Autor: Revista Digital 28 - Antonio Machado Pág. 26 Autor: Revista Digital 29 - Ceip Claudio Sánchez Albornoz Pág. 37 Autor: Ceip Claudio Sánchez Albornoz 30 - Corazón Sano y Fuerte Pág. 39 Autor: Mª José Allende Cuadrado 31 - Taller de Matemáticas sobre aprendizaje cooperativo Pág. 40 Autor: Carmen Espinosa Ballestero y Charo Canales Tejero 32 - Cultivo de letras Pág. 42 Autor: Cristina Azahara 33 - Uso de Q Pág. 44 Autor: Revista Digital 34 - ¡Yo también colaboro con las wiki! Pág. 45 Autor: Laura Folgado Galache 35 - Dropbox Pág. 46 Autor: Revista Digital 36 - Rojasreli Pág. 47 Autor: Revista Digital 37 - Atapuerca y la evolución humana Pág. 48 Autor: Revista Digital 38 - UN MUNDO DE COLORES Pág. 48 Autor: Revista Digital 39 - Me llamo Yoon Pág. 49 Autor: Revista Digital Página 2 de 51
  4. 4. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418 40 - ¡Azúcar! Pág. 49 Autor: Revista Digital 41 - Gente Pág. 50 Autor: Revista Digital 42 - El viaje de Almamayé Pág. 50 Autor: Revista Digital 43 - Campos verdes, campos grises Pág. 51 Autor: Revista Digital 44 - Tuva Pág. 51 Autor: Revista Digital Página 3 de 51
  5. 5. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418 XVIII Olimpiada Provincial de Matemáticas para alumnos de 2º y 4º1. de ESO Autor: Revista Digital La localidad de Valdelavilla (Soria) ha acogido este fin de semana la XVIII Olimpiada Provincial de Matemáticas, organizada por la Junta de Castilla y León, a través del CFIE de Soria y por la Asociación Castellana y Leonesa de Educación Matemática “Miguel de Guzmán“. El objetivo de la olimpiada es que se muestren las matemáticas como algodivertido.Podrán participar alumnos de 15 centros de 2º y 4º de ESO.El martes se entregarán los premios en el salón de actos del IES Castilla de Soria.Los tres primeros clasificados en la prueba individual acudirán a la XX Olimpiada Regional de Matemáticas,que se celebrará en Segovia los días 25, 26 y 27 de mayo de 2012.Los ganadores de esta fase regional, en la categoría de 2º de ESO, participarán en la XXIII OlimpiadaMatemática Nacional, en el País Vasco del 24 al 28 de junio de 2012, organizada por la Asociación delProfesorado de Matemáticas de Euskadi. Los centros turísticos y de ocio de Valladolid abrirán al público con2. ofertas de ocio y turismo activo Autor: Revista Digital El lunes 14 de mayo todos los Centros de Turismo y Ocio de la Diputación de Valladolid abrirán sus puertas al público manteniendo su oferta habitual e incorporando la oferta de Turismo Activo que incluye actividades tan variadas como la utilización de cars a pedales o paseos en bicicleta en el Valle de Esgueva, en el Centro de Interpretación de la Naturaleza de Matallana y en elCanal de Castilla.Igualmente, se mantendrán las actividades de piragüismo y barca de remos en el Canal de Castilla opaseos en carruaje de caballos por la finca de Matallana y sus alrededores.En el Parque infantil El Valle de los 6 Sentidos (Renedo) se podrán alquilar cars a pedales (6 euros la hora)para recorrer las inmediaciones del mismo. El Centro de Interpretación del Valle de Esgueva también sepodrá visitar con la entrada al parque infantil El Valle de los 6 Sentidos.En el Canal de Castilla se podrá realizar el habitual recorrido en el barco turístico ‘Antonio de Ulloa’ entre Página 4 de 51
  6. 6. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418los municipios de Medina de Rioseco, Villanueva de San Mancio y Tamariz de Campos, así como practicarturismo activo con el alquiler de piraguas, alquiler de cars a pedales y barca eléctrica.En el Centro de la Naturaleza Matallana, además de visitar los diferentes espacios de la finca (Hospedería,Vivero de plantas aromáticas, ruinas del monasterio cisterciense, Parque Temático del Ovino, ParqueInfantil Tematizado, rutas de senderismo...), se podrán alquilar, al igual que en el Sendero Verde y en elCanal de Castilla, cars a pedales para recorrer la finca.En el Museo de las Villas Romanas se podrá visitar la exposición temporal ‘La llave del pasado’ en elhorario habitual del Museo y la recién inaugurada Casa Romana El horario de visita del museo será elsiguiente: de 10,30 a 14,00 y de 16,30 a 20,00 horas, y la visita teatralizada a la Casa Romana, cuatropases a las 11,45, 12,45, 18,00 y 19,00. El precio general de entrada al complejo del Museo de las VillasRomanas (Museo, Villa y Casa Romana) es de 3 euros, habiendo descuentos para jubilados, estudiantes ygrupos de escolares y otros. Los niños hasta 12 años tienen entrada gratuita.En el Museo Provincial del Vino, ubicado en el Castillo de Peñafiel, la Diputación de Valladolid mantiene suoferta museística.Dentro de las actividades de Turismo Cultural, La Villa del Libro de Urueña realizará actividades como laexposición temática permanente ‘Entre líneas: una historia del libro’ y la exposición temporal ‘Donde la luzllora luz’, de José Noriega y Antonio Colinas, que puede visitarse en el Centro e-Lea.2ª MARCHA CICLOTURISTA EN EL SENDERO VERDE DEL VALLE DE ESGUEVALos días 18 y 19 de mayo la Diputación de Valladolid ha organizado en el Sendero Verde del Valle deEsgueva la fiesta de la 2ª Marcha Cicloturista. El sábado 18 de mayo a partir de la 18,00 horas se llevarána cabo actividades de animación y talleres creativos. A las 21,00 horas se celebrará una gymkhana paratodos los participantes.La misma se celebrará el día 19 de mayo y saldrá desde Valladolid a las 10,00 horas (c/ Espátula, en elBarrio de Las Flores, entrada por la carretera de Villabáñez), comenzando la apertura de inscripciones apartir de las 09,00 horas. La segunda salida se llevará a cabo a partir de las 11,00 horas en el Centro deInterpretación del Valle de Esgueva (carretera de Villabáñez, s/n. Renedo de Esgueva), hasta Villarmenteroy final en el Centro de Interpretación del Valle de Esgueva. La apertura de inscripciones se llevará a cabo alas 10,00 horas.A partir de las 14,00 horas se llevará a cabo un sorteo de regalos entre los participantes y la entrega de lostrofeos según categorías (más veterano, más joven, bici más original, cicloclub con más participantes...).Fuente: Diputación de Valladolid3. Conociendo al padre de la evolución en “Darwin según Darwin” Autor: Revista Digital El Museo de la Evolución Humana de Burgos estrena la exposición “Darwin sobre Darwin” en la que se mostrarán 130 libros y 60 objetos que hablan del pensamiento e investigación del padre de la evolución humana. Todos son libros de Darwin en los que podemos ver la evolución de sus estudios y sus observaciones. Los objetos son fósiles,rocas y muestras. Página 5 de 51
  7. 7. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418La exposición estará en el museo hasta ocutbre de 2012 y está comisariada por Juan Luis Arsuaga yMilagros Algaba.Se trata de obras que nunca antes han sido expuestas ya que pertenecen a instituciones que no lasmuestran al público. Por eso es una oportunidad única de saber más del hombre que revolucionó la ciencia.En la muestra podremos ver desde un ñandú del Museo de Anatomía Comparada de Vertebrados de laUCM, hasta botes con semillas o pinzones taxidermizados del Museo de la Fauna Salvaje.4. II Encuentro Modular de Maquetas Ferroviarias Ciudad de Palencia Autor: Revista Digital El II Encuentro Modular de Maquetas Ferroviarias Ciudad de Palencia comenzó a las 12:00 horas de domingo 28 en el pabellón deportivo del colegio La Salle, en la calle Colón. Lo más destacado de la exposición es una gran maqueta de 90 metros con una escala (N 1:160) que supondría unalongitud real de 14 kilómetros.La entrada es gratuita y habrá un sorteo de un kit de iniciación al modelismo ferroviario.La exposición se ha pusto en marcha gracias al colegio La Salle, la Asociación Venteña de Amigos delFerrocarril, el centro asistencial San Juan de Dios y la empresa Coca Cola.Participan estas agrupaciones del Club N: Agrupación Norte, Asoiación Marqués de Salamanca de Madrid,Agenz (Zaragoza), Amics del Ferrocarril de Martorell (Barcelona), Agrupación Manchega, AgrupaciónOscense y la Agrupación Palentina como organizadores.5. El sábado se vio la luna más grande del año Autor: Revista Digital Hemos tenido un fin de semana sorprendente astronómicamente hablando. El cielo nocturno nos guardaba dos sorpresas: la lluvia de estrellas de las Eta-Acuáridas y la luna más grande del año sobre el firmamento. La luna más grande del año se ve porque la Luna y la Tierra alcanzan su perigeo y la órbita de la Luna alser una elipse la distancia entre Tierra y Luna no es constante.Con un telescopio se aprecia bien la diferencia de tamaño. La luna se situará a 355.126 kilómetros de laTierra, la menor distancia de todo este año. Página 6 de 51
  8. 8. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Por otra parte en la lluvia de estrellas de las Eta-Acuáridas se pudieron ver hasta 60 meteoros a la hora conuna velocidad de 66 km por segundo. Se vieron estrellas fugaces muy brillantes.Esto pasa porque cuando la Tierra atraviesa una zona por la que ha pasado el cometa Halley que pierdepartículas metálicas que brillan al traspasar la atmósfera. Descubren unas tablas astronómicas mayas que hablan de cosas6. posteriores a 2012 Autor: Revista Digital Arqueólogos norteamericanos han hallado unas tablas astronómicas del siglo IX pintadas en una ciudad en la selva de Petén (Guatemala) que podrían contradecir la idea de que los mayas creyesen que el fin del mundo llega en 2012. Las inscripciones hablan de ciclos: el ceremonial de 260 días,el solar de 365 días, el de 584 días de Venus y el de 780 días de Marte.Estas tablas hablan de cosas que podrían para en 7.000 años a partir del siglo IX, lejos de lo quedice el calendario maya de que el mundo se acabe en 2012.7. De viaje a un asteroide Autor: Revista Digital Ya se están perparando los astronautas seleccionados para explorar la superficie de un asteroide. Allí buscarán muestras de minerales y ayudarán a los científicos a investigar si habría algún peligro en caso del choque de un asteroide con nuestro planeta. Esta misión tripulada es bastantepeligrosa ya que los asteroides viajan a 80.000 kilómetros por hora alrededor del Sol y pesan muy poco. Losastronautas podrían quedarse en el asteroide hasta un máximo de 30 días.Hay que tener en cuenta que ahora mismo hay 400 objetos que podrían impactar contra la Tierra.El asteroide más peligroso es uno de casi 500 metros de ancho que podría chocar con nuestro planeta en2040. Página 7 de 51
  9. 9. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-24188. Venus pasará entre la Tierra y el Sol Autor: Revista Digital El 5 de junio podremos ver a Venus por encima del Sol como un circulito negro, un evento para ver una vez en la vida ya que no volverá a pasar hasta 2117. El fenómeno se verá en los cinco continentes y no será visible a simple vista pero sí con ayuda de telescopios,proyecciones o filtros como un soldador de vidrio #14. Nunca hay que mirar al Sol directamente.Venus pasará siete horas pasando por encima del Sol desde las 22:09 (UTC).9. Dos millones de correos “spam” cada segundo que pasa Autor: Revista Digital La empresa Bitdefender ha hecho un análisis del tráfico de spam recopilando datos de más de dos millones de muestras de correo “spam” en diferentes zonas llegando a la conclusión de que cada segundo se mueven por internet más de dos millones de mails que contienen “spam”. El 1,14 por ciento de ese correono deseado incluye ficheros adjuntos que al descargarlos en nuestro ordenador pueden instalarnospublicidad engañosa o virus peligrosos.Otros correos solo inivtan a visitar enlaces a páginas fraudulentas.El 10 por ciento de esos correos incluyen “malware” o formularios engañosos.Un 30 por ciento del spam son páginas HTML con ofertas de “phishing” o de publicidad.Hay que tener especial cuidado con los mensajes que incluyen archivos PDF unidos con JSS y la colecciónde archivos DOC/DOCX. porque a veces no son bloqueados por el firewall que tenemos instalado. Página 8 de 51
  10. 10. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241810. El coche sin conductor aprueba el carnet Autor: Revista Digital El coche que se autoconduce ya puede ir solo por la carretera pues se acaba de sacar el permiso de conducir en Nevada (EEUU). El coche funciona con sensores, cámaras de vídeo, radar, rayos láser, y una enorme base de datos.El Departamento del Estado de Vehículos a Motor aprobó al primer conductor invisible de la historia.11. Oro y Plata en la aplicación de las TIC Autor: Revista Digital La Consejería de Fomento y Medio Ambiente de la Junta de Castilla y León ha otorgado los Sellos Oro y Plata en la aplicación de las TIC a los ayuntamientos y diputaciones más destacados en el uso, fomento, desarrollo e innovación de las TIC en el ámbito local. La certificación, concedida en elmarco de la Red de Municipios Digitales, reconoce el esfuerzo de los ayuntamientos y de las diputacionesde la Comunidad en promover la aplicación de las TIC y evalúa el desempeño de las entidades locales enlas áreas de servicios electrónicos ofrecidos a los ciudadanos y empresas, en la gestión interna de lasentidades locales, en sus infraestructuras informáticas y de telecomunicaciones, en el cambio cultural enmateria TIC y en la estrategia y liderazgo para la implantación de las TIC en la Entidad Local.El Sello Oro de aplicación de las TIC ha sido concedido al ayuntamiento de Ponferrada y al ayuntamiento deBurgos, mientras que el Sello Plata se ha otorgado a los Ayuntamientos de Laguna de Duero, Valladolid,Arroyo de la Encomienda y Segovia, la Diputación Provincial de Valladolid y la Diputación Provincial deSoria.La distinción ha sido concedida después de desarrollar un exhaustivo proceso de evaluación que comenzóen abril del año pasado, con la publicación de la Orden por la que se convocaba esta certificación y quefinaliza hoy con la concesión de los Sellos.A la convocatoria se podían presentar las Diputaciones Provinciales y los Ayuntamientos de más de 5.000habitantes de Castilla y León, y acudieron 25 Entidades Locales, entre las que se encuentran 6Diputaciones Provinciales y 19 Ayuntamientos.Las entidades locales han sido sólo evaluadas, además de por la disponibilidad de servicios online queofrecen, de acuerdo a un modelo completo de entidad local digital desarrollado por la Red de MunicipiosDigitales, que tiene en cuenta el nivel de innovación y de aplicación de las TIC en la prestación de servicios Página 9 de 51
  11. 11. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418online y la gestión interna y también la estrategia para la sensibilización y formación continuada y elliderazgo para impulsar el cambio cultural que supone el paso hacia la Administración Electrónica y elGobierno Abierto.Las entidades galardonadas con el Sello Oro y Plata de adopción TIC en el ámbito local de la Red deMunicipios Digitales colaborarán en las actuaciones destinadas a la transferencia de la tecnología y ladifusión del conocimiento a otras entidades locales con la Red de Municipios Digitales, así como en eventosdirigidos a la difusión y comunicación de los logros alcanzados y el intercambio de experiencias y publicitarla distinción, sirviendo de referente al resto de administraciones locales de la Comunidad. Además, serántenidas en cuenta por parte de la administración regional a la hora de ponerse en marcha nuevos proyectostecnológicos e iniciativas de formación TIC en el entorno local, en proyectos piloto de aplicación de las TICen el ámbito local, nacional o europeo que se lleven a cabo por la Consejería competente en materia deSociedad de la Información.La Red de Municipios Digitales fomentará entre las entidades certificadas y el resto de las participantes elintercambio de información y conocimiento asociados a proyectos y actuaciones realizados en el marco deesta certificación, promoviendo el establecimiento de sinergias, la reutilización de buenas prácticas asícomo la definición de modelos y metodología de aplicación para las entidades locales de Castilla y León.La Administración Regional les ofrecerá su colaboración para impulsar y coordinar la utilización de las TIC,comunicar y difundir las ventajas de la Sociedad Digital del Conocimiento, así como para formar, capacitar yasesorar tecnológicamente a ciudadanos y empresas de la Comunidad. La Red de Municipios Digitalesrealizará un Diagnóstico y Plan de Actuación en materia de Sociedad de la Información a las entidadesparticipantes que posteriormente lo soliciten, para que puedan avanzar en el proceso de integración de lasTIC en el ámbito local y progresar en el nivel de modernización y provisión de servicios online de lasentidades locales.Fuente: Consejería de Fomento y Medio AmbienteMás información en: www.rmd.jcyl.es12. Google prueba su prototipo de gafas de realidad aumentada Autor: Revista Digital Las gafas Project Glass de Google son un prototipo de gafas de realidad aumentada que hacen posible por ejemplo que mires por la ventana y veas qué temperatura hay fuera. O que vayas por la calle y al meterte en la boca del metro te aparezca ante tu vista la información de que el servicio está cortado y te propongan una ruta alternativa. Con lasgafas puedes comprar la entrada de un concierto sólo quedándote mirando un cartel en la calle. Tambiénpuedes ver vídeos, escuchar música, navegar por internet, hacer videollamadas y mostrarle a la gente conla que hables lo que estás viendo en ese momento, etc…Google las ha probado con alguien dando saltos en una cama elástica para mostrar la perspectiva que setiene con ellas puestas.Project Glass es un prototipo, y aún no se sabe cuándo van a salir al mercado. Página 10 de 51
  12. 12. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241813. Día del pastor en Villaumbrales (Palencia) Autor: Revista Digital Se celebró el VI Día del Pastor en la localidad de Villaumbrales (Palencia) organizada por el Ayuntamiento y el CIT de Palencia con una demostración de la labor del esquileo de ovejas a tijera y del manejo de ovejas con perros pastores de Navarra y el País Vasco Francés.Los asistentes pudieron aprender las labores del tradicional oficio de pastor y disfrutar también de unacaldereta de cordero con patatas.Durante el evento hubo una muestra de productos artesanales de la comarca.Otra de las actividades fue una exhibición de ocas amaestradas.El evento terminó con una carrera de burros.14. Día Europeo de la Energía Solar Autor: Revista Digital El primer Día Solar se celebró en Austria en 2002. La idea enseguida se extendió a Suecia y Alemania, países en lo que se consagra una semana a este cometido obteniendo grandes resultados. Esta campaña se ha propagado a nivel europeo con la entrada en 2008 de países como Bélgica, Italia, Francia, Noruega, Portugal,Eslovenia y España. Esta iniciativa va creciendo edición a edición lo que permite aumentar la conciencia ysocialización de este tipo de energía renovable. En la actualidad, participan 17 países europeos y en lapasada edición se celebraron más de 6.000 eventos.Por 5º año consecutivo se celebra esta campaña apoyada por la Comisión Europea cuyo propósito espromocionar la energía solar y darla a conocer al Gran Público.En estos días habrá Jornadas de puertas abiertas, Visitas guiadas (a instalaciones o edificios coninstalaciones solares), Visitas técnicas, Ferias Solares, Exposiciones, Conferencias, Fiestas solares,Actividades Educativas en escuelas, Jornadas Informativas en Agencias Locales de Energía,Inauguraciones formales de instalaciones solares, Ceremonias de apertura... Página 11 de 51
  13. 13. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241815. Un museo dedicado al agua Autor: Revista Digital El 3 de septiembre el Museo del Agua de Palencia abrirá sus puertas por primera vez para mostrar a través de tecnología puntera cómo funciona el ciclo natural del agua de local a lo global. El Museo se instalará en la Dársena del Canal de Castilla y proyectará audiovisuales sobre el ciclo natural del agua,el abastecimiento, distribución y tratamiento del agua en Palencia.El proyecto lo lidera la empresa Aqualogy.En el museo se organizarán exposiciones temporales y actividades complementarias.16. Llueve ceniza en las poblaciones cercanas al Volcán de Fuego Autor: Revista Digital El Volcán de Fuego en Guatemala se mantiene en activo desde el pasado viernes echando ceniza sobre las localidades de los alrededores: San Pedro Yepocapa, Sangre de Cristo, Morela, Santa Sofía, Panamiché I y Panamiché II, y San Miguel Pochuta. El volcán además de cenizaexpulsa lava, vapor y gases.El volcán de Fuego, mide 3.763 metros de altura, y se encuentra al suroeste de Ciudad de Guatemala.La zona está en alerta naranja. Página 12 de 51
  14. 14. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241817. XIII Festival Juvenil de Teatro Grecolatino Autor: Revista Digital El próximo 10 de mayo se celebra el XIII Festival Juvenil de Teatro Grecolatino de Clunia (Peñalba de Castro) organizado por la Diputación Provincial de Burgos y la Asociación Cultural de profesores de lenguas clásicas “Clunia Sulpicia” con un escenario de excepción, el edificio romano del siglo I-II d.C.A los espectáculos acudirán 1.100 estudiantes de ESO y Bachillerato y 70 profesores de centros de distintasprovincias españolas.Se representarán “La Orestiada“, de Esquilo, a las 12:30 horas, y “Pseudolus” de Plauto: a las 17:00 horaspor la compañía de teatro Grupo El Aedo Teatro de El Puerto de Santa María (Cádiz).18. Los títeres regresan a Segovia Autor: Revista Digital Titirimundi 2012 está haciendo lleno. El buen tiempo está haciendo que la gente se anime a asistir a los espectáculos de este año en más de quince escenarios por toda la ciudad. Con una programación completísima a pesar de los recortes, Titirimundi estará hasta el martes divirtiendo agrandes y pequeños.El año pasado se vendieron el 95% de las entradas y hubo 65.339 espectadores.A destacar algunas funciones de esta edición como “Las maravillas de Oriente” de Pa Sucat o Vida encolores de Rémy Bricka.Y como siempre recomendamos también visitar el maravilloso Tío Vivo antiguo que se instala todos los añosbajo los pies del acueducto. Página 13 de 51
  15. 15. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241819. Se celebró el Día Internacional de los Museos Autor: Revista Digital El Día Internacional de los Museos es el día 18 de mayo aunque la celebración siempre se extiende al fin de semana. Este día srive para acercar más los museos a la sociedad. El tema “Museos en un mundo cambiante. Nuevos retos, nuevasinspiraciones.” reconoce que las instituciones adoptan una conducta interpretativa y se mueven en un mediocada vez más fluido. Cada uno se esfuerza por lograr objetivos, por tener intereses diferentes y atraer avisitantes diversos. Pero la necesidad de prosperidad frente a estos cambios une todas las instituciones,grandes o pequeñas. Así, el DIM 2012 se concentra tanto en el crecimiento de los museos y la construcciónde su futuro, como en cuestiones tales como el cambio climático o los nuevos medios de comunicaciónelectrónicos.Para visitar la página oficial del DIM en Facebook y saber qué actividades organizan los museos:http://www.facebook.com/pages/International-Museum-Day/18560410485792820. Diálogos de música y poesía Autor: Revista Digital La iniciativa de Diálogos de Música y Poesía en la Casa de Antonio Machado en Segovia pretende maridar poemas y canciones en el centenario de la publicación de la obra de Antonio Machado “Campos de Castilla”. ANTONIO GAMONEDA es una de las voces másimportantes de la poesía española de hoy. Su trayectoria, avalada por innumerables reconocimientosliterarios y académicos, se ha visto culminada por la concesión del Premio Cervantes en el año 2008. Suamplia producción constituye, sin duda, una aportación básica a nuestra poesía contemporánea. Comopórtico de estos encuentros, bien podrían servir estos versos de su “Libro del Frío”:Entra en tu cuerpo y tu cansancio se llena de pétalos.Laten en ti bestias felices: música al borde del abismo.Es la agonía y la serenidad. Aún sientescomo un perfume la existencia.Este placer sin esperanza, ¿qué significafinalmente en ti? Página 14 de 51
  16. 16. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¿Es que va a cesar también la música?CUCO PEREZ. Nacido en Segovia en 1959, se inicia en el mundo musical con el acordeón, instrumento delque es autodidacta. Pronto forma parte de grupos emblemáticos en el panorama musical español: NuestroPequeño Mundo, La Musgaña, Radio Tarifa, Celtas Cortos, La Troupé de la Merced, etc. Es colaboradorhabitual de artistas españoles y extranjeros, desde Amancio Prada a Omara Portuondo,pasando por Joaquín Cortés, Luis Pastor, Dulce Pontes, Duncan Dhu, Carlos Cano, Estrella Morente, LuzCasal, y otros muchos.En 1991 publica su primer trabajo en solitario, titulado “Cambiando el Paso”. Este disco, plantea untratamiento vanguardista del acordeón, y con él obtiene excelentes críticas. En la actualidad trabaja tanto enla composición de música para documentales, teatro, cine, etc., como en la música en directo, colaborandoen los conciertos de numerosos artistas de primer orden.MARIFÉ SANTIAGO BOLAÑOS. Novelista, ensayista y poeta, es Marifé una autora que investiga en tornoal diálogo entre la Filosofía y la Creación artística, entendida ésta como un camino de conocimiento y comouna fuente pedagógica de desarrollo personal y social. La fuerza arrolladora de sus palabras se harátambién presente en este espacio machadiano.Su concepto universal de la poesía puede deducirse de las palabras que ella misma pronuncia en unaentrevista reciente: La poesía no tiene patria. Yo siempre hablo de matrias. La patria me parece delimitativa,pero el arte es acogedor, es libertad absoluta, nada de limitaciones.21. V Marcha de Mujeres Autor: Revista Digital Más de 2.500 mujeres vestidas de color rojo corrieron en el Día de la madre en la V Marcha de Mujeres organizada por la Asociación Amigas de Segovia que se ha dedicado a las mujeres que cuidan de los demás como médicos, enfermeras, auxiliares, matronas y familiares. De la marcha se han recaudado17.500 euros que se utilizarán para ayudar económicamente a mujeres que prestan su ayuda a domicilio.La marcha recorría más de cinco kilómetros y pasaba por la Plaza Mayor de la de Artillería, el Alcázar, laRonda de Juan II, el paseo de Ezequiel González y el paseo de Conde Sepúlveda, el parque de la Dehesa,la avenida de la Constitución, la calle Independencia y la avenida de Fernández Ladreda.A la llegada las mujeres participantes soltaron globos de colores al aire formando el logotipo de lacandidatura de Madrid a los Juegos Olímpicos.Y también acabaron formando un corazón rojo haciendo honor a su lema Latidos compartidos. Página 15 de 51
  17. 17. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241822. Tradicional cuestación contra el cáncer Autor: Revista Digital Un año más la Asociación Española Contra el Cáncer, ha salido a la calle con sus huchas para informar y recuadar fondos para luchar contra esta enfermedad. Miles de voluntarios salieron para conseguir donativos para la causa. En este día la Asociación consigue casi tres de cada diez euros de sus ingresos. El Palacio de la Granja hace accesibles sus visitas con un23. servicio de signoguías Autor: Revista Digital El servicio de signoguías es gratuito y es el cuarto servicio de este tipo que se implanta en monumentos de Patrimonio Nacional, después de la Alhambra y el Generalife de Granada, del Palacio Real de Madrid y el del Real Monasterio de San Lorenzo de El Escorial. Así la cultura se hace accesible atodas las personas eliminando barreras de comunicación.Las personas sordas que visiten el Palacio de la Granja podrán a partir de ahora acceder a la informaciósobre 36 obras del Palacio a través de los vídeos en lenguaje de signos y subtítulos de las signoguías quese basa en un iPod táctil.24. IV Feria del Voluntariado Autor: Revista Digital Con el objetivo de sensibilizar a los sorianos se celebró la IV Feria del Asociacionismo y Voluntariado, organizada por el Consejo Municipal de la Discapacidad y el Consejo Sociosanitario junto al Mercado Municipal de Las Concepciones. La Feria reunió a diecisiete asociaciones que explicaron la Página 16 de 51
  18. 18. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418forma de hacerse voluntarios o colaborar en sus proyectos solidarios.Los asistentes pudieron comer una paella por el precio de cinco euros, dinero que se sorteará entre lasasociaciones para sufragar un proyecto solidario.Tenían stand en la Feria la Asociación Contra el Cáncer, la Asociación de Parkinson, la Asociación deDiabéticos, Alcer (Enfermos de Riñón), Asociación de Familiares y Enfermos de Alzheimer, ASER, AndeSoria, Asamis, Amiso, Areso, Frater, Aspace, Virgen del Camino Fades, Acecale, Plataforma delVoluntariado de Soria, Fadiso, Autismo y la Asociación de Fibromialgia.25. El teatro grecolatino Autor: Revista DigitalAprende quiénes fueron los autores más famosos del teatro grecolatino, qué es la comedia, la tragedia y eldrama y representa una obra clásica en tu aula.Indica las diferencias entre Comedia, tragedia y drama ypon un ejemplo de obra de cada género.____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCIÓNTRAGEDIA: Obra dramática cuya acción presenta conflictos de apariencia fatal que mueven a compasión yespanto, con el fin de purificar estas pasiones en el espectador y llevarle a considerar el enigma del destinohumano, y en la cual la pugna entre libertad y necesidad termina generalmente en un desenlace funesto.Las partes de la tragedia son: prólogo, párodo, estásimos, episodio o epirrema y éxodo.Sus elementos son: catarsis (purificación ritual de personas o cosas), anagnórisis (reconocimiento),hamartia, hibris (orgullo y obstinación del héroe) y pathos.Ejemplo: Orestía de Esquilo.COMEDIA: Obra dramática, teatral o cinematográfica, en cuya acción predominan los aspectos placenteros,festivos o humorísticos y cuyo desenlace suele ser feliz.Es un tipo de drama que usa una acción relacionada con la vida real y una expresión ligera. Página 17 de 51
  19. 19. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Consta de 1ªparte: prólogo (párodo, proagón y agón) y parábasis.2ª parte: escenas sueltas de tipo burlesco.Ejemplo: El misántropo.DRAMA: Obra de teatro o de cine en que prevalecen acciones y situaciones tensas y pasiones conflictivas.El Drama satírico debe su nombre al coro de Sátiros (séquito de Dioniso). Aúna la estructura de la tragediacon el fin que persigue de comedia.Ejemplo: las obras de Plauto.Principales autoresDocuméntate por internet y escribe al menos cuatro líneas sobre la obra de los proncipales autores deteatro grecolatino:Esquilo:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Sófocles:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Eurípides:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Plauto:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Página 18 de 51
  20. 20. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418____________________________________________________________________________________________________________________________________________________Terencio:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________undefinedSOLUCIÓNEsquilo (siglo VI a. C. - siglo V a. C.), autor que diviniza a sus personajes. Desafortunadamente, de sus 80obras, se conservan 7. Es un teatro carente de sutilezas sicológicas, en el que dominan conceptos como laculpa, la hibris y el aprendizaje por el sufrimiento.Sófocles (siglo V a. C.), de sus ciento veinte tragedias, se conservan siete. Pone al hombre como centro detodo; es la tragedia del héroe solitario. Comienza con él un proceso de humanización que culmina enEurípides.Eurípides (siglo V a. C.), se conservan diecisiete de sus obras, que son reflejo de ideas y problemasnuevos, próximos a la realidad de su época, sus héroes son presa de las debilidades humanas, es elfilósofo de la escena.Plauto, quien adaptó el repertorio cómico griego y su técnica teatral a las necesidades romanas. Destaca lainventiva y la vivacidad, si bien sus personajes son convencionales.Terencio, quien imitó el equilibrio escénico y la agudeza sicológica de Menandro. Sus tipos son parecidos alos de Plauto; usa el monólogo para reflejar la vida interior y aun la evolución sicológica.Elegid una obra del teatro clásico griego yrepresentadla en claseRepartid los papeles y estudiadlos bien. Elegid el vestuario y representad la obra en el aula. Página 19 de 51
  21. 21. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241826. Los mayas Autor: Revista DigitalHace miles de años los mayas predijeron cambios para el año en el que nos encontramos. 2012 sería elinicio de una nueva era. ¿Quieres saber los misterios de esta civilización visionaria?Colorea en el mapaColorea en el mapa la zona donde crees que vivían los mayas.SOLUCIÓNLa civilización maya ocupaba la parte del sureste de México y Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.Se cree que la cultura maya se formó aproximadamente hacia el 1500 a.C.¿Sabías que?¡Hay 44 lenguas mayas diferentes!¿Cuándo conquistaron los españoles el territoriomaya?Investiga cuándo los españoles conquistaron el territorio maya.SOLUCIÓN CONQUISTA Página 20 de 51
  22. 22. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418En 1697 los españoles conquistaron su territorio.Dibuja una pirámide mayaDibuja una pirámide maya.SOLUCIÓN PIRÁMIDESus construccionesEnumera algunas construcciones importantes que hicieron los mayas.Los mayas construyeron grandes edificaciones en ciudades como:________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCION CONSTRUCCIONESTikal, Quiriguá, Nakbé, El Mirador, San Bartolo, Palenque, Copán, Río Azul, Calakmul, Comalcalco, Ceibal,Cancuén, Machaquilá, Dos Pilas, Chichén Itzá, Uaxactún, Altún Ha, Piedras Negras.En estas ciudades hicieron grandes pirámides y templos de piedra. Página 21 de 51
  23. 23. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¿Sabías que?Los mayas se dedicaban fundamentalmente a la agricultura y el comercio. Cultivaban maíz, algodón,frijoles, calabazas, batata, yuca y cacao y comerciaban con jade estos cultivos y con piedras preciosascomo el jade.Organización social¿Quién era el Halach Uinic y el Alma Kan?______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCIÓN ORGANIZACIÓNLos mayas formaban una sociedad organizada. La máxima autoridad política era el Halach Uinic y el AlmaKan era el sumo sacerdote. Los poblados tenían jefes locales o bataboob, que controlaban la explotaciónagrícola. Existía una clase noble y estaban los guerreros que tenían el poder.Religión¿En qué creían los mayas?_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCIÓN RELIGIÓNLos Mayas eran monoteístas, adoraban a un ser supremo. Creían en la vida después e la muerte y en elculto a los muertos.ArteEn arte suelen representar figuras humanas y animales. Su cerámica está valorada como una de las mástrabajadas del mundo antiguo.CienciaInventaron el número "cero".VestimentaLos mayas eran muy coquetos. Les gustaba engalanarse. Podemos verlo en los relieves escultóricos. Semuestran con plumas, tocados ceremoniales, sandalias orladas, joyas como collares y brazaletes y un cetro. Página 22 de 51
  24. 24. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Test de los mayas¿En qué años vivieron los mayas en el sureste de México?2000 a. C. - 1546 d. C.200 a. C. – 154 d. C.1492 d. C. – 1789 d. C.¿Qué regiones ocuparon los mayas?Huelva, Cádiz, Sevilla, Málaga y Almería.Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.Lima, Buenos Aires y Caracas.¿A qué se dedicaban fundamentalmente?A la industria.A la artesanía.A la agricultura y el comercio.¿Qué era Cancuén en el sur del Petén?Un palacio.Una pirámide.Una tumba.¿Con qué comerciaban los mayas?Con jade, cacao, el maíz y sal.Con aguacates.Con cobre y magnesio.¿Qué son los xiús, cocomes, itzaes, tzeltales y lacandones?Son diferentes tribus mayas.Son tipos de comida.Son tipos de construcción.¿Qué son Tikal, Piedras Negras, Cancuén, Caracol, Yaxhá, Naranjo, Xultún, Río Azul, Naachtún, DosPilas, Machaquilá, Aguateca, Comalcalco, Pomoná, Moral Reforma, Palenque, Yaxchilán, Kankí,Bonampak, Quiriguá o Tulum?Dirigentes mayas.Zonas arqueológicas mayas.Ríos.SOLUCIÓN TEST¿En qué años vivieron los mayas en el sureste de México?2000 a. C. - 1546 d. C.¿Qué regiones ocuparon los mayas? Página 23 de 51
  25. 25. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Campeche, Chiapas, Quintana Roo, Tabasco y Yucatán, Guatemala, Belice, Honduras y El Salvador.¿A qué se dedicaban fundamentalmente?A la agricultura y el comercio.¿Qué era Cancuén en el sur del Petén?Un palacio.¿Con qué comerciaban los mayas?Con jade, cacao, el maíz y sal.¿Qué son los xiús, cocomes, itzaes, tzeltales y lacandones?Son diferentes tribus mayas.¿Qué son Tikal, Piedras Negras, Cancuén, Caracol, Yaxhá, Naranjo, Xultún, Río Azul, Naachtún, Dos Pilas,Machaquilá, Aguateca, Comalcalco, Pomoná, Moral Reforma, Palenque, Yaxchilán, Kankí, Bonampak,Quiriguá o Tulum?Zonas arqueológicas mayas.27. El padre de la evolución Autor: Revista DigitalY el mono se puso de pie... según Charles Darwin. ¿Quieres saber qué cosas descubrió que cambiaron laforma de ver la vida?Charles Darwin nació el 12 de febrero de 1809 en Inglaterra. Lo primero que querrás saber es por qué pasóa la historia. Pues Darwin se hizo famoso porque escribió una teoría llamada la Teoría de la evolución.Y… ¿qué dice su teoría?¿Sabrías explicar en tres párrafos qué dice la Teoría de la selección natural de Darwin?________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCIÓN: Darwin descubrió que todas las especies de seres vivos han evolucionado con el tiempo apartir de un antepasado común mediante un proceso denominado selección natural.Esto quiere decir que todos los animales y plantas que conocemos procedían de un determinadoantepasado y van cambiando sus características físicas a lo largo de los años adaptándose a su entorno. Página 24 de 51
  26. 26. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¿Sabías que Darwin fue un niño curioso?Darwin era un niño muy observador y muy curioso. Todo lo que observaba lo apuntaba en su libreta. Leencantaban los animales y las plantas y se quedaba mirándolos horas. Era feliz en el jardín donde recogíahojas, piedras y coleccionaba insectos.A su hermano Erasmus también le gustaba la Naturaleza y juntos jugaban “al laboratorio” donde hacíanexperimentos.Cuando Charles cumplió 16 años su padre lo mandó a Edimburgo con su hermano para que estudiaranmedicina. A él no le gustaba la carrera pero la estudió durante dos años.El viaje que cambió su vida¿Cuál fue el viaje que cambió la vida de Darwin?______________________________________________________________________________________________SOLUCIÓN: Cuando Charles confesó que lo de la medicina no era lo suyo, su padre lo envió entonces aCambridge a estudiar para ser ministro de la iglesia. Y cuando terminó la carrera, su profesor de botánica ledio la idea de embarcarse en el Beagle un barco inglés que iba a dar “la vuelta al mundo”. No era un simpleviaje de placer, lo cierto es que el capitán del barco tenía que hacer mapas de las costas de América del Surpara el gobierno y quería llevar a alguien que supiera de Botánica para clasificar los animales y las plantasque encontrarían durante el viaje. Y eso es lo que hizo Darwin, observar, apuntar, dibujar, coleccionarfósiles y comparar las especies de los distintos lugares del mundo. Y ese viaje de cinco años en barcosupuso una revolución en el estudio del origen de la vida.Analizó su viaje y ordenó sus ideas y en 1858 publicó su libro “Sobre el origen de las especies, por laselección natural” para compartirlas con el mundo entero.¿Cómo descubrió la teoría de la evolución?¿En qué animales se fijó Darwin para redactar su teoría?___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________SOLUCIÓN: Cuando Darwin llegó a Galápagos se fijó en los pájaros de las islas y descubrió que tenían elpico distinto dependiendo si comían fruta, semillas o insectos.Entonces pensó que las aves debieron tener un antepasado común y dependiendo del entorno dondevivieran sus características físicas se adaptaban a ese entorno. Si había fruta en donde vivían su pico securvaba para comer fruta. Si había semillas, su pico era de otra forma para partirlas mejor. Si comíaninsectos su pico era más pequeño. Si comían hojas su pico era distinto y coincidía con todos los que comíanhojas.A esto Darwin lo llamó selección natural y lo aplicó a todas las especies que iba encontrando en su viaje Página 25 de 51
  27. 27. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418corroborando que todas se habían adaptado a su entorno.Darwin descubrió entonces que unas especies descendían de otras e iban transformándose tanto quealgunas se convertían en especies nuevas que poco se parecían a la primera. Se iban adaptando al lugardonde vivían para poder alimentarse y sobrevivir.Lo que afirmaba Darwin no era poca cosa. Ya que si esto era cierto ¡el hombre venía del mono! Y ahora lotenemos asumido pero antes ¡les parecía una barbaridad!De hecho hasta los años 1930 se le tachó de loco y no se le creyó.28. Antonio Machado Autor: Revista DigitalConoce un poco más al poeta que nos describió los campos de Castilla.Rellena los huecos en estos poemas de Antonio Machado.Extracto de Proverbios y cantares (XXIX) Caminante, son tus ___________ el camino y nada más; Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace el camino, y al volver la __________ atrás se ve la _______ que nunca se ha de volver a_________. Caminante no hay camino sino _________ en la mar. PALABRAS: senda pisar estelas huellas vista SOLUCIÓN Caminante, son tus huellas el camino y nada más; Caminante, no hay camino, se hace camino al andar. Al andar se hace el camino, y al volver la vista atrás se ve la senda que nunca se ha de volver a pisar. Caminante no hay camino sino estelas en la mar.Poema A la Desierta PlazaA la desierta plazaconduce un laberinto de callejas.A un lado, el viejo paredón sombrío Página 26 de 51
  28. 28. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418de una ruinosa iglesia;a otro lado, la __________ blanquecinade un huerto de cipreses y___________,y, frente a mí, la casa,y en la casa la rejaante el cristal que levemente ____________su figurilla plácida y risueña.Me apartaré. No quierollamar a tu ventana... ____________viene su veste blancaflota en el aire de la plaza muerta;viene a encender las rosasrojas de tus_________... Quiero verla...PALABRAS: tapia palmeras empaña primaverarosalesSOLUCIÓNPoema A la Desierta PlazaA la desierta plazaconduce un laberinto de callejas.A un lado, el viejo paredón sombríode una ruinosa iglesia;a otro lado, la tapia blanquecinade un huerto de cipreses y palmeras,y, frente a mí, la casa,y en la casa la rejaante el cristal que levemente empañasu figurilla plácida y risueña.Me apartaré. No quierollamar a tu ventana... Primaveraviene su veste blancaflota en el aire de la plaza muerta;viene a encender las rosasrojas de tus rosales... Quiero verla...Poema A Un Naranjo y a Un Limonerode Antonio MachadoNaranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte!Medrosas tiritan tus hojas menguadas.Naranjo en la corte, ¡qué pena da vertecon tus naranjitas secas y arrugadas!.Pobre limonero de fruto amarillocual pomo _________ de pálida cera,¡qué pena mirarte, mísero arbolillocriado en mezquino tonel de madera!De los claros bosques de la Andalucía,¿quién os trajo a esta castellana _________que barren los vientos de la adusta sierra,hijos de los campos de la tierra mía? Página 27 de 51
  29. 29. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¡Gloria de los huertos, árbol limonero,que enciendes los frutos de pálido_________,y alumbras del negro cipresal austerolas quietas plegarias erguidas en coro;y fresco naranjo del patio_____________,del campo risueño y el huerto soñado,siempre en mi recuerdo maduro o ___________de frondas y aromas y frutos cargado.PALABRAS florido querido oro tierra pulidoSOLUCIÓNPoema A Un Naranjo y a Un Limonerode Antonio MachadoNaranjo en maceta, ¡qué triste es tu suerte!Medrosas tiritan tus hojas menguadas.Naranjo en la corte, ¡qué pena da vertecon tus naranjitas secas y arrugadas!.Pobre limonero de fruto amarillocual pomo pulido de pálida cera,¡qué pena mirarte, mísero arbolillocriado en mezquino tonel de madera!De los claros bosques de la Andalucía,¿quién os trajo a esta castellana tierraque barren los vientos de la adusta sierra,hijos de los campos de la tierra mía?¡Gloria de los huertos, árbol limonero,que enciendes los frutos de pálido oro,y alumbras del negro cipresal austerolas quietas plegarias erguidas en coro;y fresco naranjo del patio querido,del campo risueño y el huerto soñado,siempre en mi recuerdo maduro o floridode frondas y aromas y frutos cargado.Poema A Un Olmo Secode Antonio MachadoAl olmo viejo, hendido por el rayoy en su mitad podrido,con las lluvias de abril y el sol de _________algunas hojas verdes le han salido.¡El olmo centenario en la colinaque lame el Duero! Un musgo _______________le mancha la corteza blanquecinaal tronco carcomido y polvoriento. Página 28 de 51
  30. 30. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418No será, cual los álamos ________________que guardan el camino y la ribera,habitado de pardos ruiseñores.Ejército de hormigas en hilerava trepando por él, y en sus _____________urden sus telas grises las arañas.Antes que te derribe, olmo del Duero,con su hacha el leñador, y el carpinterote convierta en melena de campana,lanza de carro o yugo de______________;antes que rojo en el hogar, mañana,ardas en alguna mísera caseta,al borde de un camino;antes que te descuaje un __________y tronche el soplo de las sierras blancas;antes que el río hasta la mar te empujepor valles y barrancas,olmo, quiero anotar en mi carterala gracia de tu rama_____________.Mi corazón esperatambién, hacia la luz y hacia la vida,otro milagro de la primavera.PALABRAS: mayo amarillento torbellino verdecida carreta entrañas cantoresSOLUCIÓNPoema A Un Olmo Secode Antonio MachadoAl olmo viejo, hendido por el rayoy en su mitad podrido,con las lluvias de abril y el sol de mayoalgunas hojas verdes le han salido.¡El olmo centenario en la colinaque lame el Duero! Un musgo amarillentole mancha la corteza blanquecinaal tronco carcomido y polvoriento.No será, cual los álamos cantoresque guardan el camino y la ribera,habitado de pardos ruiseñores.Ejército de hormigas en hilerava trepando por él, y en sus entrañasurden sus telas grises las arañas.Antes que te derribe, olmo del Duero,con su hacha el leñador, y el carpinterote convierta en melena de campana,lanza de carro o yugo de carreta;antes que rojo en el hogar, mañana,ardas en alguna mísera caseta, Página 29 de 51
  31. 31. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418al borde de un camino;antes que te descuaje un torbellinoy tronche el soplo de las sierras blancas;antes que el río hasta la mar te empujepor valles y barrancas,olmo, quiero anotar en mi carterala gracia de tu rama verdecida.Mi corazón esperatambién, hacia la luz y hacia la vida,otro milagro de la primavera.Poema Anoche Cuando Dormíade Antonio MachadoAnoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que una fontana _____________dentro de mi corazón.Dí: ¿por qué acequia_______________,agua, vienes hasta mí,manantial de nueva vidaen donde nunca bebí?Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que una colmena teníadentro de mi corazón;y las doradas abejasiban fabricando en él,con las amarguras____________,blanca cera y dulce___________.Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que un ardiente sol _________dentro de mi corazón.Era ardiente porque dabacalores de rojo hogar,y era sol porque _______________y porque hacía llorar.Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que era Dios lo que teníadentro de mi corazón.PALABRAS: fluía alumbraba escondida lucía miel viejasSOLUCIÓNPoema Anoche Cuando Dormíade Antonio MachadoAnoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que una fontana fluía Página 30 de 51
  32. 32. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418dentro de mi corazón.Dí: ¿por qué acequia escondida,agua, vienes hasta mí,manantial de nueva vidaen donde nunca bebí?Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que una colmena teníadentro de mi corazón;y las doradas abejasiban fabricando en él,con las amarguras viejas,blanca cera y dulce miel.Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que un ardiente sol lucíadentro de mi corazón.Era ardiente porque dabacalores de rojo hogar,y era sol porque alumbrabay porque hacía llorar.Anoche cuando dormíasoñé ¡bendita ilusión!que era Dios lo que teníadentro de mi corazón.Test de MachadoDocuméntate en la biblioteca o en internet y responde a las preguntas del test de la biografía y obra deMachado.¿Cuál era el segundo apellido de Machado?Ruiz.Pérez.Mojado.¿Qué día nació el poeta?El 3 de agosto de 1912.El 26 de julio de 1875.El 21 de noviembre de 1750.¿Dónde nació?En Madrid.En Segovia.En Sevilla.¿Qué día murió el poeta?El 22 de febrero de 1939.El 4 de marzo de 1918.El 8 de mayo de 1945. Página 31 de 51
  33. 33. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¿Dónde murió el poeta?En Sevilla.En Córdoba.En Colliure (Francia).¿A qué generación de escritores perteneció Machado?A la Generación X.A la Generación del 98.A la Generación del 27.¿A qué movimiento literario pertenecía Antonio Machado?Al Modernismo.Al Romanticismo.Al Simbolismo.¿Qué hermano de Machado colaboró con él en varias obras?Luis.Manuel.Ninguno.¿Dónde estudió Machado cuando llegó a Madrid?En la Institución Libre de Enseñanza.En la Universidad Autónoma.En La Salle.¿A quién conoce en París?A Hemingway.A Walt Whitman.A Oscar Wilde, a Pío Baroja y a Rubén Darío.¿De qué dará clases en el instituto de Soria?De francés.De inglés.De matemáticas.¿A las clases de qué filósofo asistió Machado en París?A las clases de Ortega y Gasset.A las clases de Henri Bergson.A las clases de Luis Vives.¿Con quién se casa en 1909?Con Leonor Izquierdo.Con Elena Prieto.Con Guiomar.¿Por qué muere su esposa Leonor? Página 32 de 51
  34. 34. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Por la tuberculosis.En un accidente.De un infarto.¿Dónde se va Machado cuando muere Leonor?Se va a París.Se va a Haití.Se va a casa de su madre en Baeza.¿A qué escritor conoció en Baeza?A García Lorca.A Clarín.A Galdós.¿Qué obra publica en 1912?Soledades.Campos de Castilla.Poesías completas.¿A qué ciudad se trasladó en 1919?A Segovia.A Soria.A Salamanca.¿Dónde se muda en 1932?A León.A Ávila.A Madrid.¿Quién era Guiomar?Un amor de Machado. Se llamaba Pilar Valderrama.Su madre.La protagonista de una de sus poesías.¿Qué carrera se sacó en la Universidad Central?Psicología.Caminos.Filosofía.¿Qué hizo Machado cuando empezó la guerra?Alistarse.Irse a Valencia.Estrenar una obra de teatro.¿En qué periódico escribió Machado durante la guerra?En La Vanguardia.En el ABC. Página 33 de 51
  35. 35. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418En la Gaceta de Madrid.¿Cuál fue su primera obra poética publicada?Soledades.Compañías.Otros poemas.¿Cuáles son temas recurrentes en Machado?Árboles, paisajes, la infancia, jardines, viajero, camino, la fuente, la luz, la tarde, las abejas, el agua quefluye…La vida y la muerte.El mar y las gaviotas.¿Qué recopilación publica en 1917?Campos de Castilla.Poesías completas.Un montón de poemas.¿Qué obra publica en 1924?Nuevas canciones.Nuevos poemas.Antiguas canciones.¿Qué tienen en común estas obras escritas junto a su hermano? Desdichas de la fortuna o Lasadelfas, Julianillo Valcárcel, Juan de Mañara, La Lola se va a los puertos, La prima Fernanda y Laduquesa de Benamejí.Que todas tienen una protagonista femenina.Que todas son dramas.Que todas son obras de teatro.¿Qué se le concedió en 1927?El Premio Cervantes.Un sillón de la Real Academia de la Lengua Española.El Nobel de Literatura.SOLUCIONES TEST¿Cuál era el segundo apellido de Machado?Ruiz.¿Qué día nació el poeta?El 26 de julio de 1875.¿Dónde nació?En Sevilla. Página 34 de 51
  36. 36. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418¿Qué día murió el poeta?El 22 de febrero de 1939.¿Dónde murió el poeta?En Colliure (Francia).¿A qué generación de escritores perteneció Machado?A la Generación del 98.¿A qué movimiento literario pertenecía Antonio Machado?Al Modernismo.¿Qué hermano de Machado colaboró con él en varias obras?Manuel.¿Dónde estudió Machado cuando llegó a Madrid?En la Institución Libre de Enseñanza.¿A quién conoce en París?A Oscar Wilde, a Pío Baroja y a Rubén Darío.¿De qué dará clases en el instituto de Soria?De francés.¿A las clases de qué filósofo asistió Machado en París?A las clases de Henri Bergson.¿Con quién se casa en 1909?Con Leonor Izquierdo.¿Por qué muere su esposa Leonor?Por la tuberculosis.¿Dón se va Machado cuando muere Leonor?Se va a casa de su madre en Baeza.¿A qué escritor conoció en Baeza?A García Lorca.¿Qué obra publica en 1912? Página 35 de 51
  37. 37. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418Campos de Castilla.¿A qué ciudad se trasladó en 1919?A Segovia.¿Dónde se muda en 1932?A Madrid.¿Quién era Guiomar?Un amor de Machado. Se llamaba Pilar Valderrama.¿Qué carrera se sacó en la Universidad Central?Filosofía.¿Qué hizo Machado cuando empezó la guerra?Irse a Valencia.¿En qué periódico escribió Machado durante la guerra?En La Vanguardia.¿Cuál fue su primera obra poética publicada?Soledades.¿Cuáles son temas recurrentes en Machado?Árboles, paisajes, la infancia, jardines, viajero, camino, la fuente, la luz, la tarde, las abejas, el agua quefluye…¿Qué recopilación publica en 1917?Poesías completas.¿Qué obra publica en 1924?Nuevas canciones.¿Qué tienen en común estas obras escritas junto a su hermano? Desdichas de la fortuna o Las adelfas,Julianillo Valcárcel, Juan de Mañara, La Lola se va a los puertos, La prima Fernanda y La duquesa deBenamejí.Que todas son obras de teatro.¿Qué se le concedió en 1927?Un sillón de la Real Academia de la Lengua Española. Página 36 de 51
  38. 38. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241829. Ceip Claudio Sánchez Albornoz Autor: Ceip Claudio Sánchez Albornoz Piensa, Mide, Expresa1º.-Datos del centro:  Nombre: CEIP CLAUDIO SÁNCHEZ ALBORNOZ  Localidad: Burgos  Nivel: Educación Infantil y Primaria  Localidades a que da servicio: Burgos  Líneas: 2  Número de alumnos: 407  Número de profesores: 31  Curso en que se realizó la experiencia: 2010-20112º.-Nombre de la experiencia: PIENSA, MIDE, EXPRESA3º.-Descripción de la experiencia:Método de evaluación inicial:El análisis de los resultados de las Pruebas de Diagnóstico de 4ºcurso de Educación Primaria desarrolladas por la Junta de CastillayLeón, nos muestra que la competencia curricular de nuestrosalumnos en medida, vocabulario e interpretación de gráficos necesitamejorar.Paralelamente, el estudio de la Memoria Final del curso anteriorrevelaba la necesidad de optimizar el trabajo en equipo de losprofesores así como la posibilidad de compartir los materialescurriculares elaborados en el centro.A partir de estas evidencias surgió la necesidad de elaborar materialescurriculares para intentar compensar estos puntos débiles.Objetivos:Los objetivos principales de la experiencia fueron desarrollar undossier de fichas de trabajo orientadas a mejorar la competencia curricular de los alumnos en medida,vocabulario e interpretación de gráficos así como posibilitar la adquisición por parte de los profesores dehabilidades de trabajo en equipo.En la página Web del colegio, dentro de la sección Información general / Piensa, mide, expresa, se pueden Página 37 de 51
  39. 39. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418consultar ejemplos de estas fichas: Ver ejemplosMedios utilizados:Para la elaboración de las fichas del dossier y materiales de apoyo, se utilizó ordenador, pizarra digitalinteractiva e impresora.Actuaciones principales:El despliegue de la experiencia de calidad se concretó en cuatro actuaciones sucesivas temporalmente perorecursivas:1. Diseño y elaboración de las fichas de trabajo y de los materiales deapoyo en reuniones de coordinación de nivel o de ciclo.2. Aplicación de esas fichas al proceso didáctico del aula.3. Evaluación de resultados obtenidos y de la propia actividad.4. Ajuste de las fichas y elaboración de nuevos materiales de apoyo.4º.-Valoración final:Equipo DirectivoLa gran aportación del plan de mejora es la disponibilidad de un dossier de fichas de trabajo sobrevocabulario, medida e interpretación de gráficos para toda la Comunidad Educativa del centro y paracualquier otra persona no perteneciente al centro. Se ha creado una cultura de elaborar y compartirrecursos entre los profesores del centro.Se constata una mejora significativa en la competencia de los docentes en la elaboración en equipo demateriales curriculares como se desprende del volumen y calidad del dossier de fichas elaboradas.Equipo Docente La elaboración del dossier ha implicado un enorme esfuerzo personal y colectivo no sólo para diseñar y desarrollar las fichas de trabajo, sino también por la familiarización con las nuevas tecnologías de la información. Este esfuerzo colectivo nos ha unido fuertemente y ha contribuido a mejorar la cultura de calidad del centro y a crear ilusión por mejorar de forma continua los procesos enseñanza y el aprendizaje de nuestros alumnos en todos los ciclos y etapas. Otra gran aportación del plan ha sido la diversidad de actividades para realizar en el aula lo que impide el cansancio y favorece la motivación en los alumnos hacia las actividades curriculares relacionadas con la competencia lingüística. Página 38 de 51
  40. 40. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-241830. Corazón Sano y Fuerte Autor: Mª José Allende Cuadrado ¡Corazón Sano y Fuerte! En este artículo vamos a ver algunos consejos fundamentales para mantener el corazón sano. Existen muchos factores que influyen en esto, por ejemplo, la alimentación. Otros factores son el ejercicio físico, las horas de descanso, etc. Para cuidar y mantener en perfecto estado este órgano tan importante, no hay que olvidar las siguientes recomendaciones: Comer frutas, verduras, legumbres y alimentos con fibra: El consumo de fibra seasocia con un riesgo menor de enfermedades cardiovasculares. Además, estos alimentos aportanantioxidantes (vitaminas A, D y E).Los cereales y los panes integrales son más ricos en fibra. Se aconseja suconsumo en vez de los cereales azucarados o pan blanco. Conviene leer eletiquetado de los alimentos como el pan, las galletas y cereales (por ejemplo losdel desayuno) y buscar siempre las palabras: integral, grano entero, etc. Esimportante que no incluya grasas y azúcares añadidos.Comer frutos secos: Determinados estudios han demostrado que comercantidades moderadas de frutos secos como por ejemplo nueces, almendras yavellanas pueden ayudar a reducir el riesgo de enfermedades del corazón.Moderar la cantidad de alimentos que comemos para así evitar la obesidad y un sobreesfuerzo parael corazón. Debemos realizar una alimentación sana y equilibrada que contenga todos los grupos dealimentos y rica en alimentos antioxidantes.Cuidado con la sal: Se debe moderar el consumo de sal ya que aumenta la tensión arterial y el riesgo deenfermedades cardiovasculares. Se puede sustituir la sal por especias como la pimienta, la nuez moscada,etc., y por hierbas aromáticas como el orégano, el perejil, la salvia, etc. Consumir menos grasa: Determinadas grasas pueden ser perjudiciales para el corazón y los vasos sanguíneos. Generalmente estas grasas se encuentran en alimentos derivados de los animales como la carne, la leche, el queso y también en alimentos preparados con aceites de coco y de palma como los helados y la bollería industrial. Las grasas más recomendadas son el aceite de oliva y de semillas como girasol o maíz. Es muy importante leer la etiqueta nutricional de los alimentos para saber el tipo de grasa con la que han sido elaborados. Tomar leche desnatada osemi-desnatada en vez de leche entera. La grasa saturada es una de las principales causas del colesterolalto y de enfermedades cardiacas.Evitar el tabaco. Las personas fumadoras tienen mayor riesgo de desarrollar problemas cardiacos, comoinfartos o angina de pecho. La nicotina hace que los vasos sanguíneos se estrechen y por tanto el corazóndebe realizar un mayor esfuerzo.Limitar el consumo de alcohol. El alcohol es nocivo para el corazón.Realizar ejercicio. La práctica de ejercicio moderado de forma diaria ayuda a disminuir el peso y la Página 39 de 51
  41. 41. Revista Digital: Nº 5 Mayo de 2012 ISNN: 2254-2418tensión arterial. Por ejemplo, una hora de paseo todos los días y aun buen ritmo ayudará a que el corazón bombee la sangre conmayor facilidad.Evita el estrés. Procura llevar una vida relajada y sin tensiones.El estrés es un enemigo del corazón.En la página web de la Fundación Española del Corazónwww.fundaciondelcorazon.com puedes ampliar la informaciónsobre ejercicio, nutrición, videoconsejos, calculadoras de salud, factores de riesgo, etc.31. Taller de Matemáticas sobre aprendizaje cooperativo Autor: Carmen Espinosa Ballestero y Charo Canales Tejero Taller de Matemáticas sobre aprendizaje cooperativoCarmen Espinosa Ballestero y Charo Canales Tejero ¿Sientes que tus alumnos asocian Matemáticas a aburrimiento? ¿Quieres organizar actividades entre distintas clases y, al tiempo, avanzar en los contenidos? ¿Necesitas propuestas multidisciplinares que les ayuden a mejorar la resolución de problemas, la comprensión lectora y la expresión artística?Prueba esta Taller de Matemáticas para 2º Ciclo, en el que los mayores (4º de Educación Primaria - 9 años)ponen problemas a los pequeños (3º de Educación Primaria - 8 años) y representan para ellos varios roleplays de álgebra y cálculo.Estos son los pasos a seguir por los niños de 4º Curso para preparar el Taller:1) Lluvia de ideas sobre problemas de matemáticas inventados por los niños, y asequibles para los de 3º.2) Se les dice que cada uno copie en su cuaderno losproblemas seleccionados, con una caligrafía exquisita ya queestos cuadernos se van a distribuir entre los participantes enelconcurso de problemas. Colocarán un problema por página,con la letra grande.3) Se resuelven los problemas en clase sobre el cuadernohabitual, o bien oralmente, pero siempre insistiendo a los niñosen que deben saber de cabeza qué operaciones se necesitanpara poder ser jurados en el concurso.Se puede escribir la solución en un solo cuaderno, que no se repartirá entre los niños de 3º sino que estaráa disposición del jurado.4) Se reparten los personajes de los role plays de Matemáticas que se seleccionen. En los dos últimos Página 40 de 51

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