10 _Cómo se hace un periodico. JM Nieto

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Charla impartida por JM Nieto, humorista gráfico de El Mundo de Castilla y León, dentro del Programa Aprender con el Periódico.

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10 _Cómo se hace un periodico. JM Nieto

  1. 1. <ul><li>GRUPO DE TRABAJO </li></ul><ul><li>“ LECTURA Y PRENSA ” </li></ul><ul><li>2010 – 2011 </li></ul><ul><li>CENTRO DE RECURSOS Y FORMACIÓN DEL PROFESORADO EN TIC </li></ul>
  2. 2. <ul><li>GRUPO DE TRABAJO “LECTURA Y PRENSA” </li></ul><ul><li>&quot;Cómo se hace un periódico&quot; </li></ul>JM Nieto, humorista gráfico de El Mundo de Castilla y León
  3. 3. LOS PERSONAJES
  4. 4. JM Nieto EL DIRECTOR ENCORBATADO
  5. 5. LA REDACTORA ENLOQUECIDA JM Nieto
  6. 6. JM Nieto EL FOTÓGRAFO GRUÑÓN
  7. 7. LA DISEÑADORA DORMIDA JM Nieto
  8. 8. EL DIBUJANTE GORDO Y CON GAFAS JM Nieto
  9. 9. LA SIMPÁTICA CHICA DE LOS ANUNCIOS JM Nieto
  10. 10. EL HOMBRE CALAMAR JM Nieto
  11. 11. LA MÁQUINA JM Nieto
  12. 12. EL VIEJECITO DE LA LUPA JM Nieto
  13. 13. EL SATÉLITE JM Nieto
  14. 14. EL AVIÓN JM Nieto
  15. 15. EL BARCO JM Nieto
  16. 16. EL FURGÓN JM Nieto
  17. 17. EL KIOSCO JM Nieto
  18. 18. JM Nieto EL QUE VE LA TELE
  19. 19. EL LECTOR DE PERIÓDICOS JM Nieto
  20. 20. GUÍA DIDÁCTICA <ul><li>ÁREA DE CONTENIDOS: Interdisciplinar. </li></ul><ul><li>ETAPA / NIVEL EDUCATIVO: Todos. </li></ul><ul><li>OBJETIVO FUNDAMENTAL: Potenciar el desarrollo del proceso lector por medio de la prensa impresa y digital. </li></ul><ul><li>COMPETENCIAS </li></ul><ul><ul><li>Competencia en comunicación lingüística </li></ul></ul><ul><ul><li>Competencia en tratamiento de la información y competencia digital. </li></ul></ul><ul><li>CONTENIDOS: Personajes y procesos en la creación y distribución de un periódico </li></ul><ul><li>TAREAS / ACTIVIDADES </li></ul><ul><li>METODOLOGÍA </li></ul><ul><li>DINÁMICA </li></ul><ul><ul><li>Presentación de cada personaje. Explicar su trabajo </li></ul></ul><ul><ul><li>Preguntas sobre los personajes y su trabajo. </li></ul></ul><ul><ul><li>Identificar el personaje falso. </li></ul></ul><ul><ul><li>Con el periódico en mano. Quién hace cada cosa. Ejemplos </li></ul></ul><ul><ul><li>Moraleja. Ventajas de leer el periódico. </li></ul></ul>
  21. 21. CRÉDITOS <ul><li>GRUPO DE TRABAJO integrado por : </li></ul><ul><ul><ul><li>Arteaga Marcos, Enrique Martín Pastrana, María </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Barbero Domínguez, Carmen Moras Merino, Rebeca </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Folgado Galache, Laura Nieto Acebes, Mª Dolores </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fuente Pérez, Noemí de la Olmos Olmos, Nuria Beatriz </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>García Fernández, Mª Eugenia Prieto Pariente, Javier </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>García Miguélez, Beatriz Rodríguez García, Mª Mar </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Izquierdo del Fresno, Juana Ruíz Herguedas, Julián </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Juárez Pérez Inmaculada </li></ul></ul></ul><ul><li>AUTOR/A PRINCIPAL DE ESTA UNIDAD </li></ul><ul><li>JM Nieto, </li></ul><ul><li>humorista gráfico de El Mundo de Castilla y León </li></ul><ul><li>COORDINADORA </li></ul><ul><ul><li>Barriga Gil, María de la Luz </li></ul></ul>
  22. 22. CRÉDITOS DE ESTA UNIDAD <ul><li>MENCIÓN ESPECIAL </li></ul><ul><li>El contenido de esta unidad corresponde a las charlas que bajo el título &quot;Cómo se hace un periódico&quot;, ha impartido con asiduidad el humorista gráfico de El Mundo de Castilla y León, José María Nieto . </li></ul><ul><li>Enmarcadas dentro de las actividades del Programa &quot;Aprender con el Periódico “, José María Nieto llegó a colegios de Valladolid, Salamanca, Zamora y Segovia . </li></ul><ul><li>“ Guardo muy buen recuerdo de esa actividad, porque disfrutaba con los niños”. </li></ul>     
  23. 23. CRÉDITOS DE ESTA UNIDAD <ul><li>AGRADECIMIENTOS </li></ul><ul><li>En nombre del profesorado en general, del que en algún momento ha participado en el Programa “Aprender con el periódico” y en el nuestro propio, agradecemos a José María Nieto su generosidad por compartir desinteresadamente su obra. </li></ul><ul><li>Estamos seguros de que estos dibujos cobrarán vida en las aulas. </li></ul>     

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