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Atelier # 1107 - AQUOPSFrançois Rivest CP au RÉCITBrigitte Coulombe, directrice école Pie-XIIIsabelle Massé, directrice école Wilfrid-Bastien

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Avec vous ce matin…

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Atelier # 1107 - AQUOPSFrançois Rivest CP au RÉCITBrigitte Coulombe, directrice école Pie-XIIIsabelle Massé, directrice école Wilfrid-Bastien

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1. L’intégration des TIC dans l’apprentissage favorise la réussite scolaire2. Solliciter l’adhésion du personnel3. La culture organisationnelle influence le changement4. Reconnaitre les zones de performance de chacun desmembres du personnel5. Le travail d’équipe entre le directeur d’école et leconseiller pédagogique

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Contexte général

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Contexte général Aucune obligation departiciper à un processus de développement professionnel

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DéveloppementprofessionnelPratiques de gestion qui font le plus progresser leDP Écoute  Reconnaissance dans le Ouverture processus plus que le Humilité résultat Leadership  Reconnaître le professionnalisme de Cohérence chacun Constance Climat

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« La relation professionnelle atoujours pour but d’agirefficacement sur le développementprofessionnel des enseignants del’école. »

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École Pie XII

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23 écoles participantes – 1000 élèves

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École Wilfrid-Bastien

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École Wilfrid-Bastien

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Facteurs influençant le changement Facteurs Externes InternesFacilitant • Support administratif •Ouverture d’esprit • Formation en TIC • Habileté pour demander de • Support immédiat l’aide (accès classe/école) • Persévérance • Support pédagogique • Désir d’apprendre (contexte TIC à l’école) • CuriositéBarrières •Manque de temps • Attitudes négatives envers • Manque d’accès dans la les TIC classe • Manque d’intérêt • Changement dans • Peur l’organisation • Horaire chargé • Manque d’accès à l’école

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Le Service local du RÉCIT

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Proposition de contenu

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Oui mais…!

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Facteurs facilitant pour favoriser la mise enplace d’une communauté d’apprentissageImplication Externe Interne • Offrir plus d’accès aux TIC à • Collaboration l’école et en classe • Participation à un projet • Offrir plus de temps dans intégrant les TIC l’horaire • Moment présent • Offrir du soutien • Coopération (administratif, pédagogique, • Faciliter au réseau internet technique) • Offrir et encourager le développement professionnel

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Conseiller pour… Former Accompagner Guider Confronter/Étayer (J.Bruner) Aligner Conforter Formaliser Professionnaliser Créer

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Merci! François Rivest francois-rivest@cspi.qc.caIsabelle Masséisabelle-masse@cspi.qc.ca Conseiller pédagogiqueDirectrice Intégration des TICÉcole Wilfrid-Bastien  Formateur au département d’Andragogie et de psychopédagogie de Brigitte Coulombe l’Université de Montréal  Conférencier brigittecoulombe@cspi.qc.ca  Auteur en alphabétisation des Directrice adultes  Adaptateur en École Pie-XII Littératie 2.0