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Clase 1 taller ii

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Clase 1 taller ii

  1. 1. <ul><li>FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN Y COMUNICACIÒN SOCIAL </li></ul>ESCUELA UNIVERSITARIA DE CIENCIAS DE LA COMUNICACIÒN CURSO TALLER DE INVESTIGACIÒN II DOCENTE: Mg. Anderson GONZALES URETA Cerro de Pasco, agosto del 2010
  2. 3. <ul><li>En los objetivos de la tesis se encuentra su razón de ser , es decir el señalar que por disciplina , por conveniencia personal , por necesidad para evaluar y para proyección se realiza el trabajo recepcional , no solo enunciando sus objetivos sino también su esencia. </li></ul>
  3. 4. <ul><li>En cualquier carrera, el alumno que ha cubierto cuando menos 75% de los créditos debe estar capacitado teórica, metodológica y prácticamente para iniciar su trabajo de investigación. Sin embargo, es necesario señalar que en la mayor parte de las Escuelas, Universidades , Institutos se establecen algunos requisitos que los obligan a iniciar oficialmente su tesis hasta el octavo, noveno o décimo semestres y, en algunos casos, hasta haber cubierto todos los créditos de la carrera . </li></ul>
  4. 5. <ul><li>Una vez que el alumno ha elegido su área de investigación habrá dado el primer paso en la elección de su tema de tesis. A continuación se desarrolla, de manera objetiva, como debe ser la metodología básica para realizar una investigación. </li></ul>
  5. 6. <ul><li>En términos generales, es el camino que se ha elegido para realizar la investigación . </li></ul>EL MÉTODO El método es un elemento necesario en la ciencia, ya que sin él no sería fácil demostrar la validez objetiva de lo que se afirma .
  6. 7. <ul><li>El método científico sigue el camino de la duda sistemática y aprovecha el análisis, la síntesis, la deducción y la inducción (métodos generales). El método científico es el camino planeado o la estrategia que se sigue para descubrir o determinar las propiedades del objeto de estudio. </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  7. 8. <ul><li>Una vez que el estudiante ha determinado el área de investigación que le interesa procederá a elegir el tema para lo cual seguirá tres pasos básicos: 1) dividir el área en temas genéricos; 2) separar el tema genérico elegido en temas específicos, y 3) resumir aún más el lema especifico elegido con el fin de concretar mejor su investigación . </li></ul>
  8. 9. <ul><li>Para dividir un área de investigación en temas genéricos, es necesario considerar dos aspectos: el marco conceptual y la realidad concreta </li></ul>
  9. 10. <ul><li>El alumno elegirá un lema genérico de acuerdo con sus inquietudes personales y lo dividirá en temas específicos, procurando que el conjunto de estos conforme el tema genérico, ya sea porque se trata de subtemas o porque tengan relación con él. </li></ul>
  10. 11. <ul><li>Después de haber elegido y especificado el tema, se inicia la investigación. Para llevar a cabo este ultimo, se sigue un proceso para reunir y analizar los datos queda la base del conocimiento científico. </li></ul>
  11. 12. Gracias

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