SlideShare a Scribd company logo
1 of 56
Download to read offline
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
‫عن‬‫أبي‬‫ھريرة‬‫رضي‬‫عنه‬،‫قال‬:‫قال‬‫رسول‬‫لي‬‫ص‬‫ليه‬‫ع‬‫لم‬‫س‬‫و‬):‫إن‬
‫لى‬‫ا‬‫تع‬‫طيب‬‫ال‬‫يقبل‬‫إال‬‫طيبا‬،‫إن‬‫و‬‫أمر‬‫لمؤمنين‬‫ا‬‫بما‬‫أمر‬‫به‬‫لين‬‫س‬‫لمر‬‫ا‬‫فقال‬
‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬‫لرسل‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫لطيبات‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫م‬‫اع‬‫و‬‫لحا‬‫ا‬‫ص‬{،‫وقال‬‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬
BAIK
Memerintah
‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬‫لرسل‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫لطيبات‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫م‬‫اع‬‫و‬‫لحا‬‫ا‬‫ص‬{،‫وقال‬‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬
‫لذين‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫امن‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫طيبات‬‫ما‬‫رزقناكم‬{،‫ثم‬‫ذكر‬‫لرجل‬‫ا‬‫يطيل‬‫لسفر‬‫ا‬‫أشعث‬‫أغبر‬
‫يمد‬‫يده‬‫لى‬‫إ‬‫لسماء‬‫ا‬:‫يا‬‫رب‬!‫يا‬‫رب‬!‫ومطعمه‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫ومشربه‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫لبسه‬‫م‬‫و‬
‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫وغذي‬‫ام‬‫ر‬‫لح‬‫ا‬‫ب‬‫فأنى‬‫يستجاب‬‫له‬‫؟‬.‫اه‬‫و‬‫ر‬‫لم‬‫س‬‫م‬
Pakaiannya / minumannya/makanannya
Lelaki
Langit
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
1. Nyatakan perintah Allah yang lain.
Beramal soleh/melakukan kebaikan
2. Jelaskan kesan pada diri seseorang yang memakan
makanan yang haram
Doa tidak dimakbulkan oleh Allah/Jiwa seseorang
tidak akan tenteram
3. Nyatakan satu daripada syarat, Islam mengharuskan
umatnya memakan makanan haram ketika darurat
• Hanya terdapat makanan/minuman yang haram
sahaja
• Makan minum sekadar menyelamatkan nyawa.
• Makan minum bukan untuk kenyang.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
4. Nyatakan ciri makanan yang dianjurkan Islam
• Makanan yang halal lagi baik/berzat/
seimbang/bersih/suci
5. Terangkan hubungan antara makanan dengan
ibadah.
• Memakan makanan yang halal merupakan• Memakan makanan yang halal merupakan
asas penerimaan sesuatu ibadah.
• Memilih makanan yang halal untuk dimakan
dikira sebagai ibadah.
• Allah tidak akan menerima/memakbulkan
doa mereka yang memakan makanan haram
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
6. Jelaskan kebaikan memakan makanan yang baik.
Membantu pertumbuhan badan
Menjaga kesihatan badan
Melindungi diri daripada serangan penyakit
Menjaga maruah diri
Mendapat pahala kerana mengikut sunnah
Dimakbulkan doa/menjauhkan diri daripada seksaDimakbulkan doa/menjauhkan diri daripada seksa
neraka
2012(3)(b)(ii)
• Jelaskan dua hikmah menjauhi makanan dan
minuman yang haram terhadap diri sendiri.
• Senaraikan hikmah memakan makanan yang halal
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
7. Terangkan cara anda menghindarkan diri
daripada memakan makanan yang haram
• Memastikan makanan/minuman adalah dari
sumber yang halal dengan melihat pada label
isi kandungan makanan
• Memilih kedai makanan yang diusahakan• Memilih kedai makanan yang diusahakan
oleh orang Islam
• Memastikan terdapat tanda halal pada
premis atau bungkusan makanan yang ingin
dibeli
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
8. Jelaskan dua pengajaran hadis tersebut.
• Umat Islam mesti prihatin terhadap
makanan/minuman yang halal dan berkhasiat.
• Kita wajib menghindari makanan/minuman yang
haram seperti arak dan dadah.
• Kita wajib memakai pakaian yang menutup
aurat,bersih dan sesuai.aurat,bersih dan sesuai.
• Allah tidak menerima doa hambanya yang ambil
makanan @ minuman haram
2012(3)(b)(iii)
• Terangkan pengajaran daripada hadis di atas
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
9. Terangkan dua hikmah rukhsah makan atau
minum sesuatu yang haram dalam keadaan
darurat.
• Umat Islam mewajibkan umatnya menjaga
nyawa sebagai sesuatu yang berharga
• Memberi kelonggaran kepada umat Islam• Memberi kelonggaran kepada umat Islam
untuk menyelamatkan nyawa
• Melambangkan bahawa ajaran Islam tidak
membebankan umatnya
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
10. Jelaskan sebab doa lelaki di dalam hadis di
atas tidak diterima oleh Allah SWT.
• Lelaki tersebut makan minum dari sumber
yang haram
11. Jelaskan hubungan ibadah dengan pekerjaan
seharian.seharian.
• Mencari rezeki yang halal lagi baik menerusi
pekerjaan yang dibenarkan syariat
merupakan satu tuntutan ibadah.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
12. Jelaskan tiga hikmah wanita diwajibkan
menutup aurat.
Menutup aurat dengan sempurna dapat
membezakan wanita Islam dan bukan islam.
Menjaga kehormatan diri wanita muslimah
yang tinggi nilainya disisi agama.yang tinggi nilainya disisi agama.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
13. Senaraikan dua ciri makanan yang haram.
(SPM 2013 : Soalan 1 (b) (i))
Makanan atau minuman bersumberkan
daripada hasil pekerjaan yang haram.
Makanan daripada haiwan darat yang halal
dimakan tanpa melakukan penyembelihan.
Makanan atau minuman yang memudaratkanMakanan atau minuman yang memudaratkan
atau bercampur dengan benda-benda haram
Makanan atau minuman yang diharamkan di
dalam Al-Quran seperti memakan babi atau
arak
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
14. Jelaskan dua cara anda mengenal pasti
makanan yang halal di pasaran.
(2013: Soalan 1(b) (ii)
Saya akan memastikan makanan/minuman
adalah dari sumber yang halal dengan
melihat pada label isi kandungan makanan
Saya akan memilih kedai makanan yangSaya akan memilih kedai makanan yang
diusahakan oleh orang Islam
Saya akan memastikan terdapat tanda halal
pada premis atau bungkusan makanan yang
ingin dibeli
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
15. Jelaskan akibat memakan makanan yang
haram.
Doa seseorang tidak akan dimakbulkan.
Mendapat penyakit dan boleh merosakkan
akal fikiran.
Mendapat dosa dan seksa neraka keranaMendapat dosa dan seksa neraka kerana
mengingkari tuntutan agama yang
mewajibkan umatnya mengambil makanan
dan minuman yang halal.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
1. Hadis ini menjelaskan tentang sifat-sifat
mazmumah yang boleh menghancurkan
umat Islam. Nyatakan dua sifat mazmumah
tersebut.
Dengki-mendengki/tipu-menipu/benci-
membenci/berpaling muka/jangan berjual
beli di atas jualan orang lain.beli di atas jualan orang lain.
2012(2)(b)(i)
• Nyatakan dua contoh perbuatan tersebut.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
2. Jelaskan konsep persaudaraan dalam Islam.
• Umat Islam adalah bersaudara tanpa mengira
keturunan,bangsa,warganegara, dan warna kulit.
3. Terangkan dua pengajaran hadis yang boleh
diamalkan oleh masyarakat.
• Semua umat Islam adalah bersaudara
• Sifat pulau memulau dan dengki mendengki• Sifat pulau memulau dan dengki mendengki
akan menghancurkan umah
• Perpaduan sangat penting kepada kestabilan
bangsa dan negara
• Mengekalkan perpaduan adalah tanggungjawab
bersama
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
4. Terangkan sebab Islam melarang perbuatan
seperti disebutkan di dalam hadis ini.
• Mengelakkan umat Islam daripada berpecah
belah/saling bermusuhan antara satu sama
lain.
• Menghindarkan persengketaan dalam• Menghindarkan persengketaan dalam
masyarakat Islam.
• Supaya umat Islam menjadi umat bersatu
padu dan kuat.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
5. Jelaskan cara untuk mengekalkan perpaduan
dalam masyarakat.
• Memupuk kasih sayang diantara anggota
masyarakat
• Mengamalkan sikap tolong menolong dan
saling bekerjasama.
• Memelihara hak orang lain dengan• Memelihara hak orang lain dengan
menghormati maruah dan budaya mereka.
2012(2)(b)(ii)
• Jelaskan dua cara untuk mengekalkan
perpaduan sesama Islam
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
6. Jelaskan dua usaha yang boleh anda lakukan
untuk mengekalkan perpaduan dikalangan
rakan sebaya.
• Mengucapkan salam apabila berjumpa
• Bersolat berjemaah di surau@masjid
• Menganjurkan pertandingan/perlawanan• Menganjurkan pertandingan/perlawanan
persahabatan di sekolah atau di rumah.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
7. Jelaskan dua akibat jika mengamalkan sifat
berpaling muka dalam masyarakat.
• menggugat hubungan silaturahim dalam
kalangan anggota masyarakat.
• Menimbulkan perbalahan dan pergaduhan
dalam masyarakat.
• Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling• Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling
muka dengan pelajar lain
• Menggugat hubungan persahabatan di antara
mereka
• Menimbulkan pergaduhan dan perbalahan
diantara mereka.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
8. Terangkan dua keadaan yang dianggap
melakukan jual beli di atas jualan orang lain.
• Penjual menawarkan kepada pembeli harga
lebih murah atau barang lebih baik
sedangkan pembeli sedang berurusan
dengan penjual yang lain.dengan penjual yang lain.
• Pembeli menawarkan harga yang lebih tinggi
kepada penjual sedangkan ketika itu penjual
sedang berurusan dengan pembeli yang lain.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
9. Jelaskan kesan mengekalkan perpaduan
terhadap masyarakat.
Menjamin kelangsungan pembangunan
negara.
Keamanan dan keharmonian negara akan
terjamin.terjamin.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
2. Terangkan maksud potongan hadis yang bergaris .
Jadikanlah diri kamu di dunia ini sebagai seorang perantau atau pengembara.
Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris :
Gunakan peluang untuk beramal semasa kamu sihat untuk persediaan ketika kamu sakit
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
1. Berdasarkan hadis nyatakan dua bentuk
nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk
hidup bahagia dunia akhirat.
Tidak melengah-lengahkan sesuatu urusan
Menggunakan peluang untuk melakukan
amal ibadat semasa sihat sebelum sakitamal ibadat semasa sihat sebelum sakit
Menggunakan peluang yang ada untuk
melakukan amal ibadat sebagai bekalan di
akhirat.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
3. Apakah maksud perantau di dalam hadis di atas?
• Manusia hidup di dunia dan dalam perjalanan
menuju akhirat.
• Pengembara yang singgah di suatu tempat untuk
mengambil bekalan bagi perjalanan yang jauh
• Kehidupan manusia dunia adalah sementara
manakala akhirat kekal abadi
• Kehidupan manusia dunia adalah sementara
manakala akhirat kekal abadi
• Dunia hanya tempat persinggahan untuk
menuju akhirat.
• Perantau bermaksud Kehidupan manusia di
dunia untuk membuat amal ibadat sebagai
bekalan menuju ke alam akhirat
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
4. Nyatakan dua cara pengurusan masa yang
dituntut di dalam hadis.
• Merancang penggunaan masa
• Menguruskan masa dengan bijak
• Menentukan wawasan hidup
Jangan melengah-lengahkan sesuatu urusan• Jangan melengah-lengahkan sesuatu urusan
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
5. Nyatakan dua amalan yang perlu untuk bekalan
ke akhirat.
• Taqwa (Bekalan terbaik)
• Ibadah-ibadah fardhu
• Ibadah-ibadah sunat
6. Huraikan maksud dunia adalah tempat6. Huraikan maksud dunia adalah tempat
persinggahan.
• Dunia sebagai tempat untuk melakukan amal
ibadat sebagai bekalan di akhirat.
• Kehidupan di dunia hanyalah sementara
sebelum menuju ke alam akhirat kekal abadi
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
7. Rasulullah juga berpesan supaya membuat
persediaan untuk hari akhirat. Nyatakan pesanan
Rasulullah yang lain.
• Beramal ibadat kepada Allah ketika sihat
• Jangan menangguhkan sesuatu urusan ke suatu masa
yang lain tanpa sebab.
8. Nyatakan akibat mengabaikan pesanan Rasulullah
SAW.SAW.
• Rasulullah tidak akan memberi syafaat di akhirat
nanti.
• Hidup tidak diberkati oleh Allah.
• Segala yang dirancang tidak akan berjaya
dilaksanakan.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
9. Nyatakan dua amalan yang sewajarnya
dilakukan semasa sihat.
• Menunaikan segala ibadat fardhu seperti solat.
• Menuntut ilmu.
10. Nyatakan dua cara pelajar menguruskan masa
dengan bijak.
• Mempunyai jadual harian sendiri yang
merangkumi waktu ibadah,belajar,beriadah
• Mempunyai jadual harian sendiri yang
merangkumi waktu ibadah,belajar,beriadah
serta perkara-perkara berfaedah.
• Menghargai masa yang ada dengan melakukan
perkara berfaedah seperti menyiapkan kerja
rumah dan mengelakkan akitiviti yang sia-sia
seperti melepak.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
11. Terangkan kebaikan menguruskan masa
dengan bijak.
• Setiap pekerjaan atau urusan yang dilakukan
dapat disiapkan mengikut waktu yang
ditetapkan.
• Dimuliakan oleh Allah dan Rasulnya kerana• Dimuliakan oleh Allah dan Rasulnya kerana
menguruskan masa dengan baik yang
merupakan ciri mukmin yang bertaqwa.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
• Terangkan dua kelebihan menyegerakan
urusan dalam kehidupan seorang pelajar.
Segala kerja dan tugasan yang dilakukan dapat
disempurnakan dengan berkualiti dan
mengikut jadual.
Berlaku peningkatan dalam kemajuan danBerlaku peningkatan dalam kemajuan dan
prestasi pelajar itu sendiri kerana bijak
menyiapkan segala urusan dengan
memanfaatkan setiap masa dengan sebaiknya.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
12. Jelaskan cara mendapatkan ibadah yang
berkualiti sebagai bekalan kehidupan di
akhirat.
Melaksanakan ibadah wajib secara istiqamah
dan sempurna.
Melazimi ibadat-ibadat sunat yang dituntutMelazimi ibadat-ibadat sunat yang dituntut
seperti menunaikan solat sunat nawafil
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
13. Terangkan dua pengajaran hadis tersebut.
• Tempoh kehidupan manusia di dunia terlalu
singkat berbanding kehidupan akhirat yang
kekal abadi.
• Manusia hendaklah menggunakan tempoh
kehidupan di dunia dengan sebaik-baiknya.kehidupan di dunia dengan sebaik-baiknya.
• Islam melarang kita menangguhkan urusan
kehidupan
• Seorang Muslim hendaklah menguruskan
masanya dengan bijak
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
14. Jelaskan dua akibat menangguhkan urusan
dalam kehidupan (4 markah)
(SPM 2013 : 2(b) (ii)
Seseorang itu akan tergesa-gesa dalam
menyempurnakan sesuatu urusan di saat-
saat akhir.saat akhir.
Akan menyebabkan sesuatu urusan tidak
dapat disempurnakan mengikut jadual yang
telah ditetapkan.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
15. Jelaskan cara pengurusan masa yang efektif.
(2 markah) (2013 : 2(b)(iii)
Seseorang itu mestilah merancang
penggunaan masa yang baik dengan
mewujudkan jadual waktu supaya
penggunaan masa lebih efektif danpenggunaan masa lebih efektif dan
sistematik.
Masa yang ada diuruskan dengan bijak serta
digunakan bagi tujuan yang berfaedah
seperti beribadat, belajar dan bersukan.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
16.Terangkan persamaan antara kehidupan
manusia di dunia dengan kehidupan seorang
perantau/pengembara
Kehidupan manusia di dunia bersifat sementara
sepertimana seorang perantau/pengembara
yang menjadikan dunia ini sebagai tempat
persinggahan dan tidak akan kekal di situ.
Kehidupan di dunia sebagai tempat
persinggahan membuat amal ibadat untuk
menuju ke alam akhirat seumpama seorang
perantau/pengembara yang singgah di suatu
tempat mengambil bekalan bagi perjalanan yang
masih jauh.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
17.Apakah/Sebutkan dua nikmat yang sering
memerangkap orang ramai.
Kesihatan
Waktu lapang
Info Tambahan :Info Tambahan :
• Seorang penyair berkata : Usah ditangguh
amal bakti, ke hari yang belum dikenal pasti,
mungkin hari menjengah ke mari, kamu pula
telah kembali.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ ُ‫ل‬ْ‫ُو‬‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ :َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ھ‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬
َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫َى‬‫د‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ
ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ت‬ْ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫َّا‬‫م‬ِ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬
‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬
ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ج‬ِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ُ‫ش‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ْ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ِ‫ص‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬
ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫أل‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫أل‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ل‬َ‫أ‬َ‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬
(‫البخاري‬ ‫)رواه‬Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
• Daripada Abu Hurairah berkata: Rasulullah SAW
bersabda: sesungguhnya Allah SWT berfirman: sesiapa
yang memusuhi wali-Ku, Aku isytiharkan perang ke
atasnya. Tiada amalan untuk mendekatkan diri kepada-
Ku yang lebih Aku sukai selain daripada amalan yang
Aku fardhukan. Hamba-Ku yang mendekatkan diri
kepada-Ku dengan sentiasa melakukan ibadat sunat
(disamping amalan-amalan wajib) Aku lebih(disamping amalan-amalan wajib) Aku lebih
mengasihinya. Apabila Aku mengasihinya,
pendengarannya, penglihatannya, tangannya yang
digunakan untuk memegang dan kaki yang digunakan
untuk berjalan, semuanya berdasarkan keredhaan dan
kawalan-Ku. Jika dia meminta kepada-Ku, Aku akan
mempertahankannya dan jika dia memohon
perlindungan-Ku, Aku akan melindunginya.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
1. Hadis ini menerangkan tentang amalan-
amalan yang perlu dilakukan untuk menjadi
kekasih Allah SWT.
Nyatakan jenis-jenis amalan tersebut
• Amalan yang difardhukan oleh Allah seperti
solat lima waktu.solat lima waktu.
• Ibadat-ibadat sunat seperti berzikir dan
membaca Al-quran
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
2. Jelaskan dua kelebihan seseorang yang
menjadi kekasih Allah SWT.
• Allah akan meredhai dan merahmatinya
• Allah akan memberi ganjaran pahala dan
dijanjikan syurga
• Allah sentiasa akan melindunginya daripada• Allah sentiasa akan melindunginya daripada
segala bahaya
• Doa akan dimakbulkan oleh Allah SWT.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
3.Nyatakan tiga kelebihan orang yang
melakukan ibadat nawafil seperti dalam hadis
di atas.
• Dikasihi Allah dan RasulNya
• Allah memberkati kehidupannya
• Allah memakbulkan doanyaAllah memakbulkan doanya
• Allah memberi ganjaran pahala dan syurga
• Allah melindunginya daripada keburukan
*2012(1)(b)(ii)
• Jelaskan dua kelebihan mengamalkan amalan
nawafil dalam kehidupan seorang pelajar.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
4. Senaraikan tiga contoh ibadah nawafil yang
perlu anda amalkan untuk menjadi pelajar
yang dirahmati oleh Allah swt :
Solat sunat
Puasa sunat
Membaca Al-QuranMembaca Al-Quran
Berzikir/membanyakkan zikrullah
2012 (1)(b)(i) :
• Nyatakan dua amalan nawafil untuk menjadi
amalan seorang pelajar.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
5. Apakah maksud Wali Allah?
Nyatakan maksud Wali Allah menurut istilah
syarak.(2013:3(b)(i)
• Bahasa : Bantuan atau perlindungan daripada
Allah
• Istilah : Manusia biasa yang beriman dan• Istilah : Manusia biasa yang beriman dan
bertakwa kepada Allah, istiqamah dalam
melakukan perintah Allah serta menjauhi
larangan Allah zahir dan batin.
• Senaraikan dua ciri wali tersebut.(2013:3(b)(ii)
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
6. Berdasarkan hadis di atas nyatakan amaran
yang diberikan oleh Allah SWT kepada
mereka yang memusuhi wali-Nya.
• Allah akan memerangi golongan tersebut
• Allah SWT mengisytiharkan perang ke atas
golongan tersebutgolongan tersebut
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
7. Senaraikan empat amalan yang boleh mendekatkan diri
kepada Allah.
• Solat sunat (Solat Dhuha, Solat Qobliyyah, Solat Tahajjud)
• Puasa Sunat seperti puasa pada hari isnin dan khamis
• Membaca Al-Quran/berzikir/berdoa
8. Terangkan dua pengajaran hadis yang dapat anda amalkan
dalam kehidupan seharian.
• Orang mukmin wajib melaksanakan segala perkara yang• Orang mukmin wajib melaksanakan segala perkara yang
difardukan ke atasnya dengan penuh ketaatan
• Kekasih Allah ialah orang mukmin yang banyak melakukan
ibadat nawafil kepada Allah
• Orang yang hampir kepada Allah ialah orang mukmin yang
berilmu,beramal dan berakhlak mulia.
• Allah memperkenankan doa orang yang hampir kepadanya
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
9. Nyatakan dua contoh amalan wajib dan dua
contoh amalan sunat.
• Amalan wajib : Solat 5 waktu/Puasa Ramadan/
mengeluarkan zakat.
• Amalan Sunat : berzikir/solat sunat/
qiamullail/sedekah dll.qiamullail/sedekah dll.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
10. Hadis ini menjelaskan ciri orang yang
diperkenankan doanya oleh Allah SWT.
Berdasarkan hadis di atas :
Nyatakan ciri tersebut :
• Sentiasa melaksanakan segala perintah
daripada Allah secara istiqamah.daripada Allah secara istiqamah.
• Melazimi sunat nawafil
• Meninggalkan larangan Allah zahir dan batin
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
11. Jelaskan tujuan Allah SWT memberi
ancaman memerangi orang yang memusuhi
wali-nya.
• Petunjuk yang membuktikan bahawa sesiapa
yang mengingkari risalah Rasulullah SAW
adalah satu penyelewengan terhadap akidah.adalah satu penyelewengan terhadap akidah.
• Supaya ajaran Islam tidak
dipermain2@diperlekehkan
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
12.Apakah yang dimaksudkan dengan nawafil?
• Amalan-amalan sunat seperti solat Dhuha
dan puasa enam hari dalam bulan syawal
13. Bagaimanakah cara mendekatkan diri
seseorang kepada Allah.seseorang kepada Allah.
• Dengan melakukan Solat sunat seperti Solat
Dhuha, Solat Qobliyyah, Solat Ba’diyyah,
Solat Tahajjud, Solat Sunat Mutlak
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
14. Terangkan tiga cara menjadi orang soleh.
• Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan
terutamanya ilmu keagamaan di samping
ilmu keduniaan.
• Beramal dengan segala yang dipelajari
dengan ikhlas dan istiqamah.dengan ikhlas dan istiqamah.
• Berakhlak mulia sesama manusia dengan
memiliki ketinggian peribadi serta
mempunyai sifat-sifat mahmudah seperti
bertolak ansur dan tolong menolong.
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
15.Nyatakan ciri-ciri orang yang soleh.
• Berilmu
• Beramal
• Berakhlak
Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II

More Related Content

What's hot

Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahNUR
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanSaufi Suhaimi
 
Persoalan semasa takzir
Persoalan semasa takzirPersoalan semasa takzir
Persoalan semasa takzirshahirah44
 
Beriman kepada malaikat tingkatan 2
Beriman kepada malaikat tingkatan 2Beriman kepada malaikat tingkatan 2
Beriman kepada malaikat tingkatan 2NURUL HAMIMI
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahCamar Puteh
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawNUR
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQGuru Sejarah PraU
 
Jenayah minum arak
Jenayah minum arakJenayah minum arak
Jenayah minum arakshahirah44
 
Bab 5 indahnya tajwid
Bab 5 indahnya tajwidBab 5 indahnya tajwid
Bab 5 indahnya tajwidNUR
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahSharifah Nadia
 
Kepentingan iman
Kepentingan imanKepentingan iman
Kepentingan imanzulhilmi94
 
Adab pergaulan dalam rumah
Adab pergaulan dalam rumahAdab pergaulan dalam rumah
Adab pergaulan dalam rumahmirai-san
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda WacanaDania
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahIr Deena
 
MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMI
MANUSIA SEBAGAI  KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMIMANUSIA SEBAGAI  KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMI
MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMIAdib Ramli
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraJANGAN TINGGAL DAKU
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Sharifah Ali
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWGuru Sejarah PraU
 

What's hot (20)

Pelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan RasuahPelajaran 4 Larangan Rasuah
Pelajaran 4 Larangan Rasuah
 
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupanKesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
Kesan mengamalkan akhlak mahmudah dalam kehidupan
 
Persoalan semasa takzir
Persoalan semasa takzirPersoalan semasa takzir
Persoalan semasa takzir
 
Beriman kepada malaikat tingkatan 2
Beriman kepada malaikat tingkatan 2Beriman kepada malaikat tingkatan 2
Beriman kepada malaikat tingkatan 2
 
Tentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullahTentangan terhadap rasulullah
Tentangan terhadap rasulullah
 
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah sawBab 24 riwayat hidup rasulullah saw
Bab 24 riwayat hidup rasulullah saw
 
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQSUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
SUMBANGAN KHALIFAH ABU BAKAR AL-SIDDIQ
 
Jenayah minum arak
Jenayah minum arakJenayah minum arak
Jenayah minum arak
 
Bab 5 indahnya tajwid
Bab 5 indahnya tajwidBab 5 indahnya tajwid
Bab 5 indahnya tajwid
 
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan AbbasiyahKhalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
Khalifah-Khalifah Kerajaan Abbasiyah
 
Kepentingan iman
Kepentingan imanKepentingan iman
Kepentingan iman
 
Adab pergaulan dalam rumah
Adab pergaulan dalam rumahAdab pergaulan dalam rumah
Adab pergaulan dalam rumah
 
Penanda Wacana
Penanda WacanaPenanda Wacana
Penanda Wacana
 
Kerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyahKerajaan bani umaiyah
Kerajaan bani umaiyah
 
MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMI
MANUSIA SEBAGAI  KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMIMANUSIA SEBAGAI  KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMI
MANUSIA SEBAGAI KHALIFAH ALLAH DI MUKA BUMI
 
Akronim
AkronimAkronim
Akronim
 
Langkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahteraLangkah membina negara maju dan sejahtera
Langkah membina negara maju dan sejahtera
 
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
Bab 8 tamadun islam dan sumbangannya (2)
 
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAWKEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
KEPIMPINAN NABI MUHAMMAD SAW
 
Wahdaniah
WahdaniahWahdaniah
Wahdaniah
 

Viewers also liked

Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauKehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauNoor Fakhryyah
 
Pendidikan Islam Tingkatan 4
Pendidikan Islam Tingkatan 4Pendidikan Islam Tingkatan 4
Pendidikan Islam Tingkatan 4smktsj2
 
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauKehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauMr FD
 
Rasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahRasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahinfaaz_12
 
Kelompok 3 (xi 2) tata cara merawat jenazah
Kelompok 3 (xi 2)   tata cara merawat jenazahKelompok 3 (xi 2)   tata cara merawat jenazah
Kelompok 3 (xi 2) tata cara merawat jenazahEka Nur Afiani
 
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011Kakram Gc
 
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahNur Zaki
 
Nabi muhammad saw
Nabi muhammad sawNabi muhammad saw
Nabi muhammad sawNur Fatehah
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Muhammad Rezel Masah
 
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-NUR SYAHIRA MD ISA
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaaneryeryey
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernkemarau20
 
Pai hijab dan busana muslim
Pai hijab dan busana muslimPai hijab dan busana muslim
Pai hijab dan busana muslimNormaya_
 
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haramWajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haramKhairani Salim
 
tasawwur
tasawwurtasawwur
tasawwurronurek
 
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5Muhammad Adlan
 
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Tazkirah PTAR
 

Viewers also liked (20)

Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauKehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
 
Pendidikan Islam Tingkatan 4
Pendidikan Islam Tingkatan 4Pendidikan Islam Tingkatan 4
Pendidikan Islam Tingkatan 4
 
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang PerantauKehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
Kehidupan Di Dunia Ibarat Seorang Perantau
 
Rasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allahRasulullah utusan allah
Rasulullah utusan allah
 
Kelompok 3 (xi 2) tata cara merawat jenazah
Kelompok 3 (xi 2)   tata cara merawat jenazahKelompok 3 (xi 2)   tata cara merawat jenazah
Kelompok 3 (xi 2) tata cara merawat jenazah
 
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011Teknik menjawab Pendidikan Islam  kertas 2 2011
Teknik menjawab Pendidikan Islam kertas 2 2011
 
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan AbbasiyahPerkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
Perkembangan Sains dan Teknologi Pada Zaman Kerajaan Abbasiyah
 
Nabi muhammad saw
Nabi muhammad sawNabi muhammad saw
Nabi muhammad saw
 
Berpaling muka
Berpaling mukaBerpaling muka
Berpaling muka
 
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4Nota lengkap tasawwur islam ting 4
Nota lengkap tasawwur islam ting 4
 
Bab 26 ibnu sina
Bab 26 ibnu sinaBab 26 ibnu sina
Bab 26 ibnu sina
 
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-
Isu merosakkan aqidah umat Islam -SIHIR-
 
Pengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaanPengertian keimanan dan ketakwaan
Pengertian keimanan dan ketakwaan
 
Perkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modernPerkembangan islam pada masa modern
Perkembangan islam pada masa modern
 
Pai hijab dan busana muslim
Pai hijab dan busana muslimPai hijab dan busana muslim
Pai hijab dan busana muslim
 
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haramWajib,sunat,harus,makruh,haram
Wajib,sunat,harus,makruh,haram
 
tasawwur
tasawwurtasawwur
tasawwur
 
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
Hamka PENDIDIKAN ISLAM TINGKATAN 5
 
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
Kelebihan Sunnah Rasulullah s.a.w.
 
Sejarah tingkatan 1 bab 4
Sejarah tingkatan 1 bab 4Sejarah tingkatan 1 bab 4
Sejarah tingkatan 1 bab 4
 

Similar to Spot spm hadis

Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 d
Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 dTugas 4 shovi luthfiatul z 2 d
Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 dShoviLuth
 
Pengajian Islam
Pengajian IslamPengajian Islam
Pengajian IslamNuril Ekma
 
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptx
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptxKEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptx
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptxRizkawr
 
Ziarah antara muslimah
Ziarah antara muslimahZiarah antara muslimah
Ziarah antara muslimahSarah Alfarisy
 
01 URGENSI FIQIH MUAMALAH
01 URGENSI FIQIH MUAMALAH01 URGENSI FIQIH MUAMALAH
01 URGENSI FIQIH MUAMALAHfissilmikaffah1
 
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)Mars Ndesa
 
kultum 13.docx
kultum 13.docxkultum 13.docx
kultum 13.docxadiabadi1
 
Ensiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEnsiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEdi Awaludin
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11sitisarahrahmania
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Khairatulmadiha96
 
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik Language Explore
 
Konsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islamKonsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islamEchil Ardiyanto
 
seimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhiratseimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhiratnailah krnia
 
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptx
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptxImplementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptx
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptxRachmankNur
 

Similar to Spot spm hadis (20)

Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 d
Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 dTugas 4 shovi luthfiatul z 2 d
Tugas 4 shovi luthfiatul z 2 d
 
Pengajian Islam
Pengajian IslamPengajian Islam
Pengajian Islam
 
Rukun al fahmu pt 6
Rukun al fahmu pt 6Rukun al fahmu pt 6
Rukun al fahmu pt 6
 
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptx
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptxKEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptx
KEL 7 - KONSUMSI DALAM ISLAM.pptx
 
Uas muhen
Uas muhenUas muhen
Uas muhen
 
Bab i
Bab iBab i
Bab i
 
Ziarah antara muslimah
Ziarah antara muslimahZiarah antara muslimah
Ziarah antara muslimah
 
01 URGENSI FIQIH MUAMALAH
01 URGENSI FIQIH MUAMALAH01 URGENSI FIQIH MUAMALAH
01 URGENSI FIQIH MUAMALAH
 
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)
Bab 9-prinsip-dan-praktik-ekonomi-islam (1)
 
kultum 13.docx
kultum 13.docxkultum 13.docx
kultum 13.docx
 
Ensiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islamEnsiklopedia jual beli dalam islam
Ensiklopedia jual beli dalam islam
 
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11
Kelas 08 SMP Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Bab 11
 
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
Amalan Terbaik Dalam Pembangunan Sosial (memuliakan anak yatim)
 
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik
Perniagaan Berkat - Usaha Halal & Baik
 
Konsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islamKonsep dasar ekonomi islam
Konsep dasar ekonomi islam
 
Hijrah
HijrahHijrah
Hijrah
 
perilaku terpuji
perilaku terpujiperilaku terpuji
perilaku terpuji
 
seimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhiratseimbang dunia dan akhirat
seimbang dunia dan akhirat
 
Fikihmuamalah
FikihmuamalahFikihmuamalah
Fikihmuamalah
 
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptx
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptxImplementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptx
Implementasi nilai nilai al-qur’an Dalam Fun, Food ppt.pptx
 

More from Khairul Anwar

Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahPelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahKhairul Anwar
 
Pelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuPelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuKhairul Anwar
 
Pelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamPelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamKhairul Anwar
 
Puasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimPuasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimKhairul Anwar
 
Ilmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanIlmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanKhairul Anwar
 
Saidina umar al khattab
Saidina umar al khattabSaidina umar al khattab
Saidina umar al khattabKhairul Anwar
 
Beriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaBeriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaKhairul Anwar
 
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaMencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaKhairul Anwar
 
Nikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanNikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanKhairul Anwar
 
Hidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianHidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianKhairul Anwar
 
Solat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarSolat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarKhairul Anwar
 
Dakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaDakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaKhairul Anwar
 
Perpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanPerpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanKhairul Anwar
 
Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Khairul Anwar
 
Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Khairul Anwar
 

More from Khairul Anwar (20)

Al qadir
Al qadirAl qadir
Al qadir
 
Al qawiy
Al qawiyAl qawiy
Al qawiy
 
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijahPelajaran 23 (1) saidatina khadijah
Pelajaran 23 (1) saidatina khadijah
 
Pelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmuPelajaran 27 santuni jiranmu
Pelajaran 27 santuni jiranmu
 
Pelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islamPelajaran 14 akidah islam
Pelajaran 14 akidah islam
 
Puasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslimPuasa menjana keperibadian muslim
Puasa menjana keperibadian muslim
 
Ilmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupanIlmu penyuluh kehidupan
Ilmu penyuluh kehidupan
 
Saidina umar al khattab
Saidina umar al khattabSaidina umar al khattab
Saidina umar al khattab
 
Beriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husnaBeriman dengan asma'ul husna
Beriman dengan asma'ul husna
 
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersamaMencegah kemungkaran tangungjawab bersama
Mencegah kemungkaran tangungjawab bersama
 
Nikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupanNikmat musibah ujian kehidupan
Nikmat musibah ujian kehidupan
 
Hidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagianHidayah sumber kebahagian
Hidayah sumber kebahagian
 
Solat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasarSolat jamak dan qasar
Solat jamak dan qasar
 
Dakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersamaDakwah tanggungjawab bersama
Dakwah tanggungjawab bersama
 
Perpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraanPerpaduan asas kesejahteraan
Perpaduan asas kesejahteraan
 
Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)Al hakim (maha bijaksana)
Al hakim (maha bijaksana)
 
Al adl (maha adil)
Al adl (maha adil)Al adl (maha adil)
Al adl (maha adil)
 
Golf jumaat
Golf jumaatGolf jumaat
Golf jumaat
 
Golf jumaat
Golf jumaatGolf jumaat
Golf jumaat
 
Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)Al wahid (allah maha esa)
Al wahid (allah maha esa)
 

Recently uploaded

Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxFardanassegaf
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxFranxisca Kurniawati
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsBismaAdinata
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfAgungNugroho932694
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaruSilvanaAyu
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPAnaNoorAfdilla
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Abdiera
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptTaufikFadhilah
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf
 

Recently uploaded (20)

Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptxSBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
SBM_Kelompok-7_Alat dan Media Pembelajaran.pptx
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptxUNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
UNSUR - UNSUR, LUAS, KELILING LINGKARAN.pptx
 
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran HaditsHakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
Hakikat Penciptaan Manusia - Al-Quran Hadits
 
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdfPerbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
Perbaikan ekonomi zaman Habibie (Offering A - 4-6) Pertemuan - 10.pdf
 
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
(NEW) Template Presentasi UGM yang terbaru
 
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMPPOWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
POWERPOINT BAHAN AJAR SENYAWA KELAS VIII SMP
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 1 Fase A - [abdiera.com]
 
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.pptmateri pembelajaran tentang INTERNET.ppt
materi pembelajaran tentang INTERNET.ppt
 
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdfAminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
Aminullah Assagaf_Regresi Lengkap 21_11 April 2024.pdf
 

Spot spm hadis

  • 1. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 2. ‫عن‬‫أبي‬‫ھريرة‬‫رضي‬‫عنه‬،‫قال‬:‫قال‬‫رسول‬‫لي‬‫ص‬‫ليه‬‫ع‬‫لم‬‫س‬‫و‬):‫إن‬ ‫لى‬‫ا‬‫تع‬‫طيب‬‫ال‬‫يقبل‬‫إال‬‫طيبا‬،‫إن‬‫و‬‫أمر‬‫لمؤمنين‬‫ا‬‫بما‬‫أمر‬‫به‬‫لين‬‫س‬‫لمر‬‫ا‬‫فقال‬ ‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬‫لرسل‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫لطيبات‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫م‬‫اع‬‫و‬‫لحا‬‫ا‬‫ص‬{،‫وقال‬‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬ BAIK Memerintah ‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬‫لرسل‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫لطيبات‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫م‬‫اع‬‫و‬‫لحا‬‫ا‬‫ص‬{،‫وقال‬‫لى‬‫ا‬‫تع‬}:‫يا‬‫أيھا‬ ‫لذين‬‫ا‬‫ا‬‫و‬‫امن‬‫ا‬‫و‬‫ل‬‫ك‬‫من‬‫طيبات‬‫ما‬‫رزقناكم‬{،‫ثم‬‫ذكر‬‫لرجل‬‫ا‬‫يطيل‬‫لسفر‬‫ا‬‫أشعث‬‫أغبر‬ ‫يمد‬‫يده‬‫لى‬‫إ‬‫لسماء‬‫ا‬:‫يا‬‫رب‬!‫يا‬‫رب‬!‫ومطعمه‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫ومشربه‬‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫لبسه‬‫م‬‫و‬ ‫ام‬‫ر‬‫ح‬‫وغذي‬‫ام‬‫ر‬‫لح‬‫ا‬‫ب‬‫فأنى‬‫يستجاب‬‫له‬‫؟‬.‫اه‬‫و‬‫ر‬‫لم‬‫س‬‫م‬ Pakaiannya / minumannya/makanannya Lelaki Langit Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 3. 1. Nyatakan perintah Allah yang lain. Beramal soleh/melakukan kebaikan 2. Jelaskan kesan pada diri seseorang yang memakan makanan yang haram Doa tidak dimakbulkan oleh Allah/Jiwa seseorang tidak akan tenteram 3. Nyatakan satu daripada syarat, Islam mengharuskan umatnya memakan makanan haram ketika darurat • Hanya terdapat makanan/minuman yang haram sahaja • Makan minum sekadar menyelamatkan nyawa. • Makan minum bukan untuk kenyang. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 4. 4. Nyatakan ciri makanan yang dianjurkan Islam • Makanan yang halal lagi baik/berzat/ seimbang/bersih/suci 5. Terangkan hubungan antara makanan dengan ibadah. • Memakan makanan yang halal merupakan• Memakan makanan yang halal merupakan asas penerimaan sesuatu ibadah. • Memilih makanan yang halal untuk dimakan dikira sebagai ibadah. • Allah tidak akan menerima/memakbulkan doa mereka yang memakan makanan haram Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 5. 6. Jelaskan kebaikan memakan makanan yang baik. Membantu pertumbuhan badan Menjaga kesihatan badan Melindungi diri daripada serangan penyakit Menjaga maruah diri Mendapat pahala kerana mengikut sunnah Dimakbulkan doa/menjauhkan diri daripada seksaDimakbulkan doa/menjauhkan diri daripada seksa neraka 2012(3)(b)(ii) • Jelaskan dua hikmah menjauhi makanan dan minuman yang haram terhadap diri sendiri. • Senaraikan hikmah memakan makanan yang halal Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 6. 7. Terangkan cara anda menghindarkan diri daripada memakan makanan yang haram • Memastikan makanan/minuman adalah dari sumber yang halal dengan melihat pada label isi kandungan makanan • Memilih kedai makanan yang diusahakan• Memilih kedai makanan yang diusahakan oleh orang Islam • Memastikan terdapat tanda halal pada premis atau bungkusan makanan yang ingin dibeli Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 7. 8. Jelaskan dua pengajaran hadis tersebut. • Umat Islam mesti prihatin terhadap makanan/minuman yang halal dan berkhasiat. • Kita wajib menghindari makanan/minuman yang haram seperti arak dan dadah. • Kita wajib memakai pakaian yang menutup aurat,bersih dan sesuai.aurat,bersih dan sesuai. • Allah tidak menerima doa hambanya yang ambil makanan @ minuman haram 2012(3)(b)(iii) • Terangkan pengajaran daripada hadis di atas Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 8. 9. Terangkan dua hikmah rukhsah makan atau minum sesuatu yang haram dalam keadaan darurat. • Umat Islam mewajibkan umatnya menjaga nyawa sebagai sesuatu yang berharga • Memberi kelonggaran kepada umat Islam• Memberi kelonggaran kepada umat Islam untuk menyelamatkan nyawa • Melambangkan bahawa ajaran Islam tidak membebankan umatnya Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 9. 10. Jelaskan sebab doa lelaki di dalam hadis di atas tidak diterima oleh Allah SWT. • Lelaki tersebut makan minum dari sumber yang haram 11. Jelaskan hubungan ibadah dengan pekerjaan seharian.seharian. • Mencari rezeki yang halal lagi baik menerusi pekerjaan yang dibenarkan syariat merupakan satu tuntutan ibadah. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 10. 12. Jelaskan tiga hikmah wanita diwajibkan menutup aurat. Menutup aurat dengan sempurna dapat membezakan wanita Islam dan bukan islam. Menjaga kehormatan diri wanita muslimah yang tinggi nilainya disisi agama.yang tinggi nilainya disisi agama. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 11. 13. Senaraikan dua ciri makanan yang haram. (SPM 2013 : Soalan 1 (b) (i)) Makanan atau minuman bersumberkan daripada hasil pekerjaan yang haram. Makanan daripada haiwan darat yang halal dimakan tanpa melakukan penyembelihan. Makanan atau minuman yang memudaratkanMakanan atau minuman yang memudaratkan atau bercampur dengan benda-benda haram Makanan atau minuman yang diharamkan di dalam Al-Quran seperti memakan babi atau arak Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 12. 14. Jelaskan dua cara anda mengenal pasti makanan yang halal di pasaran. (2013: Soalan 1(b) (ii) Saya akan memastikan makanan/minuman adalah dari sumber yang halal dengan melihat pada label isi kandungan makanan Saya akan memilih kedai makanan yangSaya akan memilih kedai makanan yang diusahakan oleh orang Islam Saya akan memastikan terdapat tanda halal pada premis atau bungkusan makanan yang ingin dibeli Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 13. 15. Jelaskan akibat memakan makanan yang haram. Doa seseorang tidak akan dimakbulkan. Mendapat penyakit dan boleh merosakkan akal fikiran. Mendapat dosa dan seksa neraka keranaMendapat dosa dan seksa neraka kerana mengingkari tuntutan agama yang mewajibkan umatnya mengambil makanan dan minuman yang halal. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 14. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 15. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 16. 1. Hadis ini menjelaskan tentang sifat-sifat mazmumah yang boleh menghancurkan umat Islam. Nyatakan dua sifat mazmumah tersebut. Dengki-mendengki/tipu-menipu/benci- membenci/berpaling muka/jangan berjual beli di atas jualan orang lain.beli di atas jualan orang lain. 2012(2)(b)(i) • Nyatakan dua contoh perbuatan tersebut. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 17. 2. Jelaskan konsep persaudaraan dalam Islam. • Umat Islam adalah bersaudara tanpa mengira keturunan,bangsa,warganegara, dan warna kulit. 3. Terangkan dua pengajaran hadis yang boleh diamalkan oleh masyarakat. • Semua umat Islam adalah bersaudara • Sifat pulau memulau dan dengki mendengki• Sifat pulau memulau dan dengki mendengki akan menghancurkan umah • Perpaduan sangat penting kepada kestabilan bangsa dan negara • Mengekalkan perpaduan adalah tanggungjawab bersama Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 18. 4. Terangkan sebab Islam melarang perbuatan seperti disebutkan di dalam hadis ini. • Mengelakkan umat Islam daripada berpecah belah/saling bermusuhan antara satu sama lain. • Menghindarkan persengketaan dalam• Menghindarkan persengketaan dalam masyarakat Islam. • Supaya umat Islam menjadi umat bersatu padu dan kuat. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 19. 5. Jelaskan cara untuk mengekalkan perpaduan dalam masyarakat. • Memupuk kasih sayang diantara anggota masyarakat • Mengamalkan sikap tolong menolong dan saling bekerjasama. • Memelihara hak orang lain dengan• Memelihara hak orang lain dengan menghormati maruah dan budaya mereka. 2012(2)(b)(ii) • Jelaskan dua cara untuk mengekalkan perpaduan sesama Islam Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 20. 6. Jelaskan dua usaha yang boleh anda lakukan untuk mengekalkan perpaduan dikalangan rakan sebaya. • Mengucapkan salam apabila berjumpa • Bersolat berjemaah di surau@masjid • Menganjurkan pertandingan/perlawanan• Menganjurkan pertandingan/perlawanan persahabatan di sekolah atau di rumah. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 21. 7. Jelaskan dua akibat jika mengamalkan sifat berpaling muka dalam masyarakat. • menggugat hubungan silaturahim dalam kalangan anggota masyarakat. • Menimbulkan perbalahan dan pergaduhan dalam masyarakat. • Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling• Jelaskan kesan terhadap pelajar yang berpaling muka dengan pelajar lain • Menggugat hubungan persahabatan di antara mereka • Menimbulkan pergaduhan dan perbalahan diantara mereka. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 22. 8. Terangkan dua keadaan yang dianggap melakukan jual beli di atas jualan orang lain. • Penjual menawarkan kepada pembeli harga lebih murah atau barang lebih baik sedangkan pembeli sedang berurusan dengan penjual yang lain.dengan penjual yang lain. • Pembeli menawarkan harga yang lebih tinggi kepada penjual sedangkan ketika itu penjual sedang berurusan dengan pembeli yang lain. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 23. 9. Jelaskan kesan mengekalkan perpaduan terhadap masyarakat. Menjamin kelangsungan pembangunan negara. Keamanan dan keharmonian negara akan terjamin.terjamin. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 24. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 25. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 26. 2. Terangkan maksud potongan hadis yang bergaris . Jadikanlah diri kamu di dunia ini sebagai seorang perantau atau pengembara. Nyatakan maksud potongan hadis yang bergaris : Gunakan peluang untuk beramal semasa kamu sihat untuk persediaan ketika kamu sakit Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 27. 1. Berdasarkan hadis nyatakan dua bentuk nasihat yang boleh dijadikan amalan untuk hidup bahagia dunia akhirat. Tidak melengah-lengahkan sesuatu urusan Menggunakan peluang untuk melakukan amal ibadat semasa sihat sebelum sakitamal ibadat semasa sihat sebelum sakit Menggunakan peluang yang ada untuk melakukan amal ibadat sebagai bekalan di akhirat. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 28. 3. Apakah maksud perantau di dalam hadis di atas? • Manusia hidup di dunia dan dalam perjalanan menuju akhirat. • Pengembara yang singgah di suatu tempat untuk mengambil bekalan bagi perjalanan yang jauh • Kehidupan manusia dunia adalah sementara manakala akhirat kekal abadi • Kehidupan manusia dunia adalah sementara manakala akhirat kekal abadi • Dunia hanya tempat persinggahan untuk menuju akhirat. • Perantau bermaksud Kehidupan manusia di dunia untuk membuat amal ibadat sebagai bekalan menuju ke alam akhirat Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 29. 4. Nyatakan dua cara pengurusan masa yang dituntut di dalam hadis. • Merancang penggunaan masa • Menguruskan masa dengan bijak • Menentukan wawasan hidup Jangan melengah-lengahkan sesuatu urusan• Jangan melengah-lengahkan sesuatu urusan Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 30. 5. Nyatakan dua amalan yang perlu untuk bekalan ke akhirat. • Taqwa (Bekalan terbaik) • Ibadah-ibadah fardhu • Ibadah-ibadah sunat 6. Huraikan maksud dunia adalah tempat6. Huraikan maksud dunia adalah tempat persinggahan. • Dunia sebagai tempat untuk melakukan amal ibadat sebagai bekalan di akhirat. • Kehidupan di dunia hanyalah sementara sebelum menuju ke alam akhirat kekal abadi Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 31. 7. Rasulullah juga berpesan supaya membuat persediaan untuk hari akhirat. Nyatakan pesanan Rasulullah yang lain. • Beramal ibadat kepada Allah ketika sihat • Jangan menangguhkan sesuatu urusan ke suatu masa yang lain tanpa sebab. 8. Nyatakan akibat mengabaikan pesanan Rasulullah SAW.SAW. • Rasulullah tidak akan memberi syafaat di akhirat nanti. • Hidup tidak diberkati oleh Allah. • Segala yang dirancang tidak akan berjaya dilaksanakan. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 32. 9. Nyatakan dua amalan yang sewajarnya dilakukan semasa sihat. • Menunaikan segala ibadat fardhu seperti solat. • Menuntut ilmu. 10. Nyatakan dua cara pelajar menguruskan masa dengan bijak. • Mempunyai jadual harian sendiri yang merangkumi waktu ibadah,belajar,beriadah • Mempunyai jadual harian sendiri yang merangkumi waktu ibadah,belajar,beriadah serta perkara-perkara berfaedah. • Menghargai masa yang ada dengan melakukan perkara berfaedah seperti menyiapkan kerja rumah dan mengelakkan akitiviti yang sia-sia seperti melepak. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 33. 11. Terangkan kebaikan menguruskan masa dengan bijak. • Setiap pekerjaan atau urusan yang dilakukan dapat disiapkan mengikut waktu yang ditetapkan. • Dimuliakan oleh Allah dan Rasulnya kerana• Dimuliakan oleh Allah dan Rasulnya kerana menguruskan masa dengan baik yang merupakan ciri mukmin yang bertaqwa. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 34. • Terangkan dua kelebihan menyegerakan urusan dalam kehidupan seorang pelajar. Segala kerja dan tugasan yang dilakukan dapat disempurnakan dengan berkualiti dan mengikut jadual. Berlaku peningkatan dalam kemajuan danBerlaku peningkatan dalam kemajuan dan prestasi pelajar itu sendiri kerana bijak menyiapkan segala urusan dengan memanfaatkan setiap masa dengan sebaiknya. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 35. 12. Jelaskan cara mendapatkan ibadah yang berkualiti sebagai bekalan kehidupan di akhirat. Melaksanakan ibadah wajib secara istiqamah dan sempurna. Melazimi ibadat-ibadat sunat yang dituntutMelazimi ibadat-ibadat sunat yang dituntut seperti menunaikan solat sunat nawafil Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 36. 13. Terangkan dua pengajaran hadis tersebut. • Tempoh kehidupan manusia di dunia terlalu singkat berbanding kehidupan akhirat yang kekal abadi. • Manusia hendaklah menggunakan tempoh kehidupan di dunia dengan sebaik-baiknya.kehidupan di dunia dengan sebaik-baiknya. • Islam melarang kita menangguhkan urusan kehidupan • Seorang Muslim hendaklah menguruskan masanya dengan bijak Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 37. 14. Jelaskan dua akibat menangguhkan urusan dalam kehidupan (4 markah) (SPM 2013 : 2(b) (ii) Seseorang itu akan tergesa-gesa dalam menyempurnakan sesuatu urusan di saat- saat akhir.saat akhir. Akan menyebabkan sesuatu urusan tidak dapat disempurnakan mengikut jadual yang telah ditetapkan. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 38. 15. Jelaskan cara pengurusan masa yang efektif. (2 markah) (2013 : 2(b)(iii) Seseorang itu mestilah merancang penggunaan masa yang baik dengan mewujudkan jadual waktu supaya penggunaan masa lebih efektif danpenggunaan masa lebih efektif dan sistematik. Masa yang ada diuruskan dengan bijak serta digunakan bagi tujuan yang berfaedah seperti beribadat, belajar dan bersukan. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 39. 16.Terangkan persamaan antara kehidupan manusia di dunia dengan kehidupan seorang perantau/pengembara Kehidupan manusia di dunia bersifat sementara sepertimana seorang perantau/pengembara yang menjadikan dunia ini sebagai tempat persinggahan dan tidak akan kekal di situ. Kehidupan di dunia sebagai tempat persinggahan membuat amal ibadat untuk menuju ke alam akhirat seumpama seorang perantau/pengembara yang singgah di suatu tempat mengambil bekalan bagi perjalanan yang masih jauh. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 40. 17.Apakah/Sebutkan dua nikmat yang sering memerangkap orang ramai. Kesihatan Waktu lapang Info Tambahan :Info Tambahan : • Seorang penyair berkata : Usah ditangguh amal bakti, ke hari yang belum dikenal pasti, mungkin hari menjengah ke mari, kamu pula telah kembali. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 41. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 42. َّ‫ن‬ِ‫إ‬ :َ‫م‬َّ‫ل‬َ‫س‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ ‫ى‬َّ‫ل‬َ‫ص‬ ِ ُ‫ل‬ْ‫ُو‬‫س‬َ‫ر‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ :َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ‫ة‬َ‫ر‬ْ‫ي‬َ‫ر‬ُ‫ھ‬ ْ‫ي‬ِ‫ب‬َ‫أ‬ ْ‫ن‬َ‫ع‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ب‬ْ‫ر‬َ‫ح‬ْ‫ال‬ِ‫ب‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬َ‫ذ‬‫آ‬ ْ‫د‬َ‫ق‬َ‫ف‬ ‫ا‬ًّ‫ي‬ِ‫ل‬َ‫و‬ ‫ي‬ِ‫ل‬ ‫َى‬‫د‬‫ا‬َ‫ع‬ ْ‫ن‬َ‫م‬ َ‫ل‬‫ا‬َ‫ق‬ َ ْ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ُ‫ل‬‫ا‬َ‫ز‬َ‫ي‬ ‫ا‬َ‫م‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬َ‫ع‬ ُ‫ت‬ْ‫ض‬َ‫ر‬َ‫ت‬ْ‫ف‬‫ا‬ ‫َّا‬‫م‬ِ‫م‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ َّ‫ب‬َ‫ح‬َ‫أ‬ ٍ‫ء‬ْ‫ي‬َ‫ش‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫د‬ْ‫ب‬َ‫ع‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ع‬ْ‫م‬َ‫س‬ ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ُ‫ه‬ُ‫ت‬ْ‫ب‬َ‫ب‬ْ‫ح‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ذ‬ِ‫إ‬َ‫ف‬ ُ‫ه‬َّ‫ب‬ِ‫ح‬ُ‫أ‬ ‫ى‬َّ‫ت‬َ‫ح‬ ِ‫ل‬ِ‫ف‬‫ا‬َ‫و‬َّ‫ن‬‫ال‬ِ‫ب‬ َّ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ُ‫ب‬َّ‫ر‬َ‫ق‬َ‫ت‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َ‫ل‬ْ‫ج‬ِ‫ر‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ُ‫ش‬ِ‫ط‬ْ‫ب‬َ‫ي‬ ْ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫د‬َ‫ي‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ر‬ِ‫ص‬ْ‫ب‬ُ‫ي‬ ‫ى‬ِ‫ذ‬َّ‫ل‬‫ا‬ ُ‫ه‬َ‫ر‬َ‫ص‬َ‫ب‬َ‫و‬ ِ‫ه‬ِ‫ب‬ ُ‫ع‬َ‫م‬ْ‫س‬َ‫ي‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ذ‬ْ‫ي‬ِ‫ع‬ُ‫أل‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ذ‬‫ا‬َ‫ع‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬ ِ‫ن‬ِ‫ئ‬َ‫ل‬َ‫و‬ ُ‫ه‬َّ‫ن‬َ‫ي‬ِ‫ط‬ْ‫ع‬ُ‫أل‬ ْ‫ي‬ِ‫ن‬َ‫ل‬َ‫أ‬َ‫س‬ ْ‫ن‬ِ‫إ‬َ‫و‬ ‫ا‬َ‫ھ‬ِ‫ب‬ ‫ي‬ِ‫ش‬ْ‫م‬َ‫ي‬ ‫ي‬ِ‫ت‬َّ‫ل‬‫ا‬ (‫البخاري‬ ‫)رواه‬Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 43. • Daripada Abu Hurairah berkata: Rasulullah SAW bersabda: sesungguhnya Allah SWT berfirman: sesiapa yang memusuhi wali-Ku, Aku isytiharkan perang ke atasnya. Tiada amalan untuk mendekatkan diri kepada- Ku yang lebih Aku sukai selain daripada amalan yang Aku fardhukan. Hamba-Ku yang mendekatkan diri kepada-Ku dengan sentiasa melakukan ibadat sunat (disamping amalan-amalan wajib) Aku lebih(disamping amalan-amalan wajib) Aku lebih mengasihinya. Apabila Aku mengasihinya, pendengarannya, penglihatannya, tangannya yang digunakan untuk memegang dan kaki yang digunakan untuk berjalan, semuanya berdasarkan keredhaan dan kawalan-Ku. Jika dia meminta kepada-Ku, Aku akan mempertahankannya dan jika dia memohon perlindungan-Ku, Aku akan melindunginya. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 44. 1. Hadis ini menerangkan tentang amalan- amalan yang perlu dilakukan untuk menjadi kekasih Allah SWT. Nyatakan jenis-jenis amalan tersebut • Amalan yang difardhukan oleh Allah seperti solat lima waktu.solat lima waktu. • Ibadat-ibadat sunat seperti berzikir dan membaca Al-quran Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 45. 2. Jelaskan dua kelebihan seseorang yang menjadi kekasih Allah SWT. • Allah akan meredhai dan merahmatinya • Allah akan memberi ganjaran pahala dan dijanjikan syurga • Allah sentiasa akan melindunginya daripada• Allah sentiasa akan melindunginya daripada segala bahaya • Doa akan dimakbulkan oleh Allah SWT. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 46. 3.Nyatakan tiga kelebihan orang yang melakukan ibadat nawafil seperti dalam hadis di atas. • Dikasihi Allah dan RasulNya • Allah memberkati kehidupannya • Allah memakbulkan doanyaAllah memakbulkan doanya • Allah memberi ganjaran pahala dan syurga • Allah melindunginya daripada keburukan *2012(1)(b)(ii) • Jelaskan dua kelebihan mengamalkan amalan nawafil dalam kehidupan seorang pelajar. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 47. 4. Senaraikan tiga contoh ibadah nawafil yang perlu anda amalkan untuk menjadi pelajar yang dirahmati oleh Allah swt : Solat sunat Puasa sunat Membaca Al-QuranMembaca Al-Quran Berzikir/membanyakkan zikrullah 2012 (1)(b)(i) : • Nyatakan dua amalan nawafil untuk menjadi amalan seorang pelajar. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 48. 5. Apakah maksud Wali Allah? Nyatakan maksud Wali Allah menurut istilah syarak.(2013:3(b)(i) • Bahasa : Bantuan atau perlindungan daripada Allah • Istilah : Manusia biasa yang beriman dan• Istilah : Manusia biasa yang beriman dan bertakwa kepada Allah, istiqamah dalam melakukan perintah Allah serta menjauhi larangan Allah zahir dan batin. • Senaraikan dua ciri wali tersebut.(2013:3(b)(ii) Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 49. 6. Berdasarkan hadis di atas nyatakan amaran yang diberikan oleh Allah SWT kepada mereka yang memusuhi wali-Nya. • Allah akan memerangi golongan tersebut • Allah SWT mengisytiharkan perang ke atas golongan tersebutgolongan tersebut Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 50. 7. Senaraikan empat amalan yang boleh mendekatkan diri kepada Allah. • Solat sunat (Solat Dhuha, Solat Qobliyyah, Solat Tahajjud) • Puasa Sunat seperti puasa pada hari isnin dan khamis • Membaca Al-Quran/berzikir/berdoa 8. Terangkan dua pengajaran hadis yang dapat anda amalkan dalam kehidupan seharian. • Orang mukmin wajib melaksanakan segala perkara yang• Orang mukmin wajib melaksanakan segala perkara yang difardukan ke atasnya dengan penuh ketaatan • Kekasih Allah ialah orang mukmin yang banyak melakukan ibadat nawafil kepada Allah • Orang yang hampir kepada Allah ialah orang mukmin yang berilmu,beramal dan berakhlak mulia. • Allah memperkenankan doa orang yang hampir kepadanya Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 51. 9. Nyatakan dua contoh amalan wajib dan dua contoh amalan sunat. • Amalan wajib : Solat 5 waktu/Puasa Ramadan/ mengeluarkan zakat. • Amalan Sunat : berzikir/solat sunat/ qiamullail/sedekah dll.qiamullail/sedekah dll. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 52. 10. Hadis ini menjelaskan ciri orang yang diperkenankan doanya oleh Allah SWT. Berdasarkan hadis di atas : Nyatakan ciri tersebut : • Sentiasa melaksanakan segala perintah daripada Allah secara istiqamah.daripada Allah secara istiqamah. • Melazimi sunat nawafil • Meninggalkan larangan Allah zahir dan batin Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 53. 11. Jelaskan tujuan Allah SWT memberi ancaman memerangi orang yang memusuhi wali-nya. • Petunjuk yang membuktikan bahawa sesiapa yang mengingkari risalah Rasulullah SAW adalah satu penyelewengan terhadap akidah.adalah satu penyelewengan terhadap akidah. • Supaya ajaran Islam tidak dipermain2@diperlekehkan Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 54. 12.Apakah yang dimaksudkan dengan nawafil? • Amalan-amalan sunat seperti solat Dhuha dan puasa enam hari dalam bulan syawal 13. Bagaimanakah cara mendekatkan diri seseorang kepada Allah.seseorang kepada Allah. • Dengan melakukan Solat sunat seperti Solat Dhuha, Solat Qobliyyah, Solat Ba’diyyah, Solat Tahajjud, Solat Sunat Mutlak Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 55. 14. Terangkan tiga cara menjadi orang soleh. • Melengkapkan diri dengan ilmu pengetahuan terutamanya ilmu keagamaan di samping ilmu keduniaan. • Beramal dengan segala yang dipelajari dengan ikhlas dan istiqamah.dengan ikhlas dan istiqamah. • Berakhlak mulia sesama manusia dengan memiliki ketinggian peribadi serta mempunyai sifat-sifat mahmudah seperti bertolak ansur dan tolong menolong. Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II
  • 56. 15.Nyatakan ciri-ciri orang yang soleh. • Berilmu • Beramal • Berakhlak Hak Cipta Terpelihara SMK Gunsanad II