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REA: origem, o que são e para que servem

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REA: origem, o que são e para que servem

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O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.

O evento foi uma promoção conjunta do Projeto REA Brasil, Instituto Educadigital e Governo do Estado do Rio Grande do Sul, através da Secretarias de Educação, de Comunicação e Inclusão Digital, e do Gabinete Digital do Governador.

O Seminário Recursos Educacionais Abertos (REA) aconteceu em 12/09/2012, na Casa de Cultura Mário Quintana, em Porto Alegre, e contou com a presença dos Núcleos de Tecnologia Educacional do Rio Grande do Sul.

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REA: origem, o que são e para que servem

  1. 1. Recursos Educacionais Abertos Origem, o que são e para que servem Débora Sebriam e Priscila Gonsales Projeto REA Brasil Instituto Educadigital
  2. 2. Recursos Educacionais Abertos “São materiais de ensino, aprendizado, e pesquisa em qualquer suporte ou mídia, que estão sob domínio público, ou estão licenciados de maneira aberta, permitindo que sejam utilizados ou adaptados por terceiros (...)” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  3. 3. REA “(...) O uso de formatos técnicos abertos facilita o acesso e o reuso potencial dos recursos publicados digitalmente (...)” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  4. 4. REA http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
  5. 5. REA “(...) Podem incluir cursos completos, partes de cursos, módulos, livros didáticos, artigos de pesquisa, vídeos, testes, software, e qualquer outra ferramenta, material ou técnica que possa apoiar o acesso ao conhecimento.” UNESCO/ COL, com colaboração da Comunidade REA Brasil, 2011
  6. 6. Conteúdos de aprendizagem REA Propriedade Ferramentas Intelectual
  7. 7. “4Rs” - Liberdades • “4Rs” (reuse, review, remix e redistribute) Usar Aprimorar Distribuir Recombinar
  8. 8. “4Rs” - Liberdades • Usar: liberdade de usar o original, ou a nova versão por você criada com base num outro REA, em uma variedade de contextos; • Aprimorar: liberdade de adaptar e melhorar os REA para que melhor se adequem às suas necessidades; • Recombinar: liberdade de combinar e fazer misturas e colagens de REA com outros REA para a produção de novos materiais; • Distribuir: liberdade de fazer cópias e compartilhar o REA original e a versão por você criada com outros.
  9. 9. Para que servem? FAQ REA: http://rea.net.br/site/faq/#b1
  10. 10. Se você é educador(a)  Pode utilizar, redistribuir, melhorar, revisar, atualizar, remixar conteúdos REA.  Pode criar conteúdos REA adequados a realidade da sua escola e/ou turma e se tornar autor.  Pode ter seu material adaptado e utilizado em qualquer parte do mundo.
  11. 11. O caso dos alunos  Utilizar REA pode ser o estímulo que faltava: criação (individual ou colaborativa).  Aluno autor ganha reconhecimento por seus trabalhos/materiais.  Membros ativos da disseminação da cultura livre e da construção colaborativa do conhecimento.
  12. 12. Gestão Escolar  REA como política educacional.  Ao invés de comprar softwares restritos, incentivo a autoria docente. (Menos dinheiro e mais conhecimento e reconhecimento dentro da instituição).  REA permite uma educação inclusiva para todos, o acesso livre ao conhecimento.
  13. 13. As tecnologias digitais revolucionaram a forma como as obras criativas são distribuídas e utilizadas.
  14. 14. Novas formas de gestão de propriedade intelectual
  15. 15. Get Creative http://www.creativecommons.org.br/videos/Get-Creative-nova-versao.swf
  16. 16. Pensando na escola... Textos Imagens Filmes Músicas Problema: a maioria destes materiais esbarram nas restrições de direitos autorais
  17. 17. Material gratuito na internet é livre/aberto?
  18. 18. Copyright • Não pode copiar sem autorização. • Não pode distribuir sem autorização. • Não pode usar trechos para criar obras novas sem autorização. • Não pode traduzir sem autorização. • Não pode ser objeto de radiodifusão sem autorização.
  19. 19. Em uma cultura digital... • Licença mais aberta possível... • Formatos abertos, ou ao menos especificados abertamente... Maximizar as possibilidades de compartilhamento, uso, reuso http://educacaoaberta.org/rea/oficina-rea-na-semana-de-cultura-digital-de-campinas
  20. 20. Oferecer sua obra sob uma licença Creative Commons não significa abrir mão dos seus direitos autorais. Significa oferecer alguns dos seus direitos para qualquer pessoa, mas somente sob determinadas condições.
  21. 21. Imagem: Creative Commons - http://ow.ly/3Ycmt Licenças Livres na sala de aula?
  22. 22. Quais as condições? Atribuição Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra, protegida por direitos autorais – e as obras derivados criadas a partir dela – mas somente se for dado crédito da maneira que você estabeleceu. Uso Não Comercial Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem sua obra – e as obras derivadas criadas a partir dela – mas somente para fins não comerciais. Não à Obras Derivadas Você permite que outras pessoas copiem, distribuam e executem somente cópias exatas da sua obra, mas não obras derivadas. Compartilhamento pela mesma Licença Você pode permitir que outras pessoas distribuam obras derivadas somente sob uma licença idêntica à licença que rege sua obra. Creative Commons Brasil - http://www.creativecommons.org.br/index.php?option=com_content&task=view&id=22&Itemid=35
  23. 23. Mais flexível Mais restritivo
  24. 24. Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras derivadas. derivadas. derivadas. - fazer uso comercial - fazer uso comercial Condições Condições Condições - atribuir autoria Você deve creditar a obra da - atribuir autoria - você não pode usar esta forma especificada pelo - compartilhar pela mesma obra para fins comerciais autor licença Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - fazer uso comercial - Remixar: criar obras derivadas. Condições Condições - atribuir autoria - atribuir autoria Condições - uso não comercial - você não pode alterar, - atribuir autoria - você não pode alterar, transformar ou criar em cima - uso não comercial transformar ou criar em cima desta obra - compartilhamento pela desta obra mesma licença
  25. 25. Licença http://creativecommons.org/choose/?lang=pt
  26. 26. Buscar/Usar/Compartilhar Com qual licença? Em qual formato?
  27. 27. www.google.com.br/advanced_search
  28. 28. http://search.creativecommons.org/?lang=pt
  29. 29. •Projetos Brasil e Mundo, •Blog •Documentos, •Livros, •Projetos de Lei, •FAQ
  30. 30. Buscar/Usar/Compartilhar
  31. 31. Resultados da interação, tecnologia, liberdade de criação e gestão criativa de propriedade intelectual
  32. 32. Autores http://livrorea.net.br/
  33. 33. Autores “Gratuito” na internet
  34. 34. Autores “Gratuito” na internet
  35. 35. Alunos Autores  Rafaella Traniello - http://g-raffa.eu/  Produção Vídeo Acqua e Making of Acqua
  36. 36. Modelos de Negócio Aberto • Músicas em CC • CD e DVD (R$ 5 e 10) • CD + de 190 mil cópias • DVD + de 40 mil cópias • Trama Virtual + de 1 milhão de downloads • Redes sociais • Shows
  37. 37. Modelos de Negócio Aberto
  38. 38. Cultura Digital e Remix
  39. 39. Compartilhar é legal! Se você tiver uma maçã e eu tiver uma maçã, e trocarmos as maçãs, então cada um continuará com uma maçã. Mas se você tiver uma ideia e eu tiver uma ideia, e trocarmos estas ideias, então cada um de nós terá duas ideias. George Bernard Shaw (atribuição incerta)
  40. 40. Desafio Vocês irão lançar um livro com uma coletânea das produções dos NTE’s e publicar na internet. Como vocês compartilhariam esse conteúdo? Escolha o(s) formato(s) e uma licença para o livro e justifique a sua escolha.
  41. 41. Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras - Remixar: criar obras derivadas. derivadas. derivadas. - fazer uso comercial - fazer uso comercial Condições Condições Condições - atribuir autoria Você deve creditar a obra da - atribuir autoria - você não pode usar esta forma especificada pelo - compartilhar pela mesma obra para fins comerciais. autor licença Liberdades Liberdades Liberdades - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, - Compartilhar: copiar, distribuir e transmitir distribuir e transmitir distribuir e transmitir - fazer uso comercial - Remixar: criar obras derivadas. Condições Condições - atribuir autoria - atribuir autoria Condições - uso não comercial - você não pode alterar, - atribuir autoria - você não pode alterar, transformar ou criar em cima - uso não comercial transformar ou criar em cima desta obra. - compartilhamento pela desta obra. mesma licença
  42. 42. www.rea.net.br https://groups.google.com/group/rea-lista?pli=1 https://www.facebook.com/groups/reabrasil http://twitter.com/reanetbr
  43. 43. Obrigada! Débora Sebriam debora@educadigital.org.br Priscila Gonsales prigon@educadigital.org.br

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