SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
Download to read offline
PROFESSORA RAFAELA
OBJETIVOS E PÚBLICO 
ALVO 
 
 ESSA APRESENTAÇÃO FOI DESTINADA AOS 
ALUNOS DA ETAPA II - D DA EMEB “PROF. 
WALDA M. STOCCO PRANDINI COM O 
OBJETIVO DE AMPLIAR O REPERTÓRIO SOBRE A 
HISTÓRIA JOÃO E MARIA PARA A CONFECÇÃO 
DO LIVRO ARTESANAL ATRAVÉS DO USO DE 
UM NOVO RECURSO.
JOÃO E MARIA
ERA UMA VEZ DOIS IRMÃOS QUE SE CHAMAVAM JOÃO E MARIA. OS 
PAIS DELES ERAM TÃO POBRES, MAS TÃO POBRES QUE UM DIA TIVERAM 
QUE ABANDONAR OS DOIS IRMÃOS NA FLORESTA ESCURA. 
UM DIA ANTES DE LEVAREM OS IRMÃOS PARA A FLORESTA, ELES 
OUVIRAM SEUS PAIS COMBINANDO QUE IRIAM ABANDONÁ-LOS. JOÃO 
ENCHEU OS BOLSOS DE PEDRNHAS BRANCAS PARA MARCAR O CAMINHO 
DE VOLTA PARA CASA.
ELES CONSEGUIRAM VOLTAR, MAS NO DIA SEGUINTE SEUS PAIS OS 
ABANDONARAM DE NOVO NA FLORESTA.
DEPOIS DE TRÊS DIAS PERDIDOS NA FLORESTA E COM MUITA FOME, 
ELES ENCONTRARAM UMA CASA FEITA DE DOCES E ACHARAM APETITOSA. 
CORRERAM PARA DEVORA-LÁ.
A PORTA DE BISCOITO SE ABRIU E UMA VELHAAPARECEU DIZENDO: 
- VENHAM, VENHAM MEUS ANJINHOS! VOU LHES DAR COMIDA. 
A FOME DOS DOIS ERA MAIOR QUE O MEDO E ELES ENTRARAM.
A CASA DE DOCES ERA UMA ARMADILHA PARA ATRAIR CRIANÇAS 
PERDIDAS NA FLORESTA E A VELHA ERA UMA BRUXA MALVADA. 
A BRUXA TRANCOU O JOÃO NA JAULA E O ENTUPIA TODOS OS DIAS 
COM DOCES, BISCOITOS E BOLOS PARA ELE ENGORDAR BASTANTE PARA 
PODER COMÊ-LO. 
E MARIA LIMPAVA, PASSAVA PANO, VARRIA, ARRUMAVA SEM COMER 
NADA.
A BRUXA DEIXOU A CHAVE PENDURADA DO LADO DA JAULA. JOÃO 
CONSEGUIU PEGAR A CHAVE ABRIR A JAULA E RESGATAR SUA IRMÃ.
A BRUXA ESTAVA FAZENDO UMA POÇÃO NO SEU CALDEIRÃO, PARA 
ENGORDAR JOÃO. 
JOÃO E MARIA FORAM CORRENDO E EMPURRARAM A BRUXA DENTRO 
DA JAULA. 
A BRUXA MORREU E OS IRMÃOS FICARAM LIVRES DAS MALDADES DA 
BRUXA.
QUANDO JOÃO E MARIA ESTAVAM NO PORÃO ACHARAM O 
ESCONDERIJO DA BRUXA, CHEIO DE JÓIAS, MOEDAS DE OURO E 
DIAMANTES, UMA FORTUNA! ELES VOLTARAM PARA CASA, NÃO PASSARAM 
MAIS FOME E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE.
REFERÊNCIAS 
 
 REESCRITA FEITA PELOS ALUNOS A PARTIR DO LIVRO: 
JOÃO E MARIA - Hervé Le Goff - Companhia das letras 
 IMAGENS RETIRADAS DO ENDEREÇO: 
http://www.contandohistoria.com/joao_e_maria.htm

More Related Content

What's hot (20)

O macaco-e-a-mola-sonia-junqueira
O macaco-e-a-mola-sonia-junqueiraO macaco-e-a-mola-sonia-junqueira
O macaco-e-a-mola-sonia-junqueira
 
O livro da família
O livro da famíliaO livro da família
O livro da família
 
A CASA SONOLENTA
A CASA SONOLENTAA CASA SONOLENTA
A CASA SONOLENTA
 
O dia em que um monstro veio à escola
O dia em que um monstro veio à escolaO dia em que um monstro veio à escola
O dia em que um monstro veio à escola
 
Os dez amigos
Os dez amigosOs dez amigos
Os dez amigos
 
Qual é a cor do amor
Qual é a cor do amorQual é a cor do amor
Qual é a cor do amor
 
Chapeuzinho amarelo
Chapeuzinho amareloChapeuzinho amarelo
Chapeuzinho amarelo
 
Todos os pais são diferentes
Todos os pais são diferentesTodos os pais são diferentes
Todos os pais são diferentes
 
Dia do pai todos os pais são diferentes
Dia do pai todos os pais são diferentesDia do pai todos os pais são diferentes
Dia do pai todos os pais são diferentes
 
O leão e o ratinho
O leão  e  o ratinhoO leão  e  o ratinho
O leão e o ratinho
 
Doroteia a centopeia
Doroteia a centopeiaDoroteia a centopeia
Doroteia a centopeia
 
Camila e a volta às aulas
Camila e a volta às aulasCamila e a volta às aulas
Camila e a volta às aulas
 
O Menino Marrom
O Menino MarromO Menino Marrom
O Menino Marrom
 
O dia a dia de dadá - Marcelo Xavier
O dia a dia de dadá - Marcelo XavierO dia a dia de dadá - Marcelo Xavier
O dia a dia de dadá - Marcelo Xavier
 
As flores-da-primavera-pdf
As flores-da-primavera-pdfAs flores-da-primavera-pdf
As flores-da-primavera-pdf
 
O homem que amava caixas
O homem que amava caixasO homem que amava caixas
O homem que amava caixas
 
Miroca historia ferias na floresta
Miroca historia ferias na florestaMiroca historia ferias na floresta
Miroca historia ferias na floresta
 
Minha família é colorida
Minha família é colorida  Minha família é colorida
Minha família é colorida
 
Galinha choca
Galinha chocaGalinha choca
Galinha choca
 
A rua do marcelo
A rua do marceloA rua do marcelo
A rua do marcelo
 

Similar to João e maria

Joao e maria
Joao e mariaJoao e maria
Joao e mariahamarry
 
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdf
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdfPROJETO CONTOS maravilhosos.pdf
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdfdanielagracia9
 
João e Maria
João e MariaJoão e Maria
João e MariaZilma3e
 
João e Maria livro ampliado
João e Maria livro ampliadoJoão e Maria livro ampliado
João e Maria livro ampliadoIsa ...
 
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.docDoloresRicci
 
História Baralhada
História BaralhadaHistória Baralhada
História Baralhadaarco_iris
 
Livro virtual 2º ano c
Livro virtual 2º ano cLivro virtual 2º ano c
Livro virtual 2º ano ckarlafms
 
Loira do banheiro(lendas)
Loira do banheiro(lendas)Loira do banheiro(lendas)
Loira do banheiro(lendas)profdeia
 
Primeiras Estórias
Primeiras EstóriasPrimeiras Estórias
Primeiras EstóriasDenise Faria
 
João e maria trabalho ava
João e maria trabalho avaJoão e maria trabalho ava
João e maria trabalho avaGleici_
 

Similar to João e maria (18)

Joao e maria
Joao e mariaJoao e maria
Joao e maria
 
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdf
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdfPROJETO CONTOS maravilhosos.pdf
PROJETO CONTOS maravilhosos.pdf
 
João e Maria
João e MariaJoão e Maria
João e Maria
 
João e Maria livro ampliado
João e Maria livro ampliadoJoão e Maria livro ampliado
João e Maria livro ampliado
 
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc
15 ATIVIDADES DE PORTUGUÊS (AULA) 22_10.doc
 
Livro eletrônico
Livro eletrônicoLivro eletrônico
Livro eletrônico
 
Livro eletrônico
Livro eletrônicoLivro eletrônico
Livro eletrônico
 
Livro completo Dinossauro Rabugento
Livro completo Dinossauro RabugentoLivro completo Dinossauro Rabugento
Livro completo Dinossauro Rabugento
 
História Baralhada
História BaralhadaHistória Baralhada
História Baralhada
 
Livro virtual 2º ano c
Livro virtual 2º ano cLivro virtual 2º ano c
Livro virtual 2º ano c
 
Livro virtual 2014
Livro virtual 2014Livro virtual 2014
Livro virtual 2014
 
Loira do banheiro(lendas)
Loira do banheiro(lendas)Loira do banheiro(lendas)
Loira do banheiro(lendas)
 
Folclore brasileiro
Folclore brasileiroFolclore brasileiro
Folclore brasileiro
 
Primeiras Estórias
Primeiras EstóriasPrimeiras Estórias
Primeiras Estórias
 
João e maria trabalho ava
João e maria trabalho avaJoão e maria trabalho ava
João e maria trabalho ava
 
Procedimentos De Leitura 2
Procedimentos De Leitura 2Procedimentos De Leitura 2
Procedimentos De Leitura 2
 
Livro Digital
Livro DigitalLivro Digital
Livro Digital
 
Lendas 9o. b
Lendas 9o. bLendas 9o. b
Lendas 9o. b
 

Recently uploaded

Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .WAGNERJESUSDACUNHA
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxPatriciaFarias81
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974AnaRitaFreitas7
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...Colaborar Educacional
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalidicacia
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfItaloAtsoc
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresEu Prefiro o Paraíso.
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiMary Alvarenga
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)profesfrancleite
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfEscolaSecundria2
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaBenigno Andrade Vieira
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Colaborar Educacional
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123JaineCarolaineLima
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosAgrela Elvixeo
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING Mary Alvarenga
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...Unidad de Espiritualidad Eudista
 

Recently uploaded (20)

Poder do convencimento,........... .
Poder do convencimento,...........         .Poder do convencimento,...........         .
Poder do convencimento,........... .
 
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptxRessonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
Ressonancia_magnetica_basica_slide_da_net.pptx
 
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdfAbordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
Abordagem 1. Análise textual (Severino, 2013).pdf
 
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
Trabalho DAC História 25 de Abril de 1974
 
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
PROJETO DE EXTENSÃO - SEGURANÇA, INOVAÇÃO E SUSTENTABILIDADE PARA O BEM COMUM...
 
Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024Boletim informativo Contacto - março 2024
Boletim informativo Contacto - março 2024
 
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacionalarte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
arte retrato de um povo - Expressão Cultural e Identidade Nacional
 
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 2. Análise temática (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdfARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
ARTE BARROCA E ROCOCO BRASILEIRO-min.pdf
 
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de GestoresComo fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
Como fazer um Feedback Eficaz - Comitê de Gestores
 
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegyptiCruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
Cruzadinha da dengue - Mosquito Aedes aegypti
 
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
AS REBELIÕES NA AMERICA IBERICA (Prof. Francisco Leite)
 
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdfMês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
Mês da Leitura - Agrupamento de Escolas de Vagos 2024.pdf
 
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdfAbordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
Abordagem 3. Análise interpretativa (Severino, 2013)_PdfToPowerPoint.pdf
 
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de históriaFORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
FORMAÇÃO POVO BRASILEIRO atividade de história
 
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
Apresente de forma sucinta as atividades realizadas ao longo do semestre, con...
 
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
SEMIOSES DO OLHAR - SLIDE PARA ESTUDO 123
 
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES MonelosPeixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
Peixeiras da Coruña. O Muro da Coruña. IES Monelos
 
Caça palavras - BULLYING
Caça palavras  -  BULLYING  Caça palavras  -  BULLYING
Caça palavras - BULLYING
 
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
A Congregação de Jesus e Maria, conhecida também como os Eudistas, foi fundad...
 

João e maria

  • 2. OBJETIVOS E PÚBLICO ALVO   ESSA APRESENTAÇÃO FOI DESTINADA AOS ALUNOS DA ETAPA II - D DA EMEB “PROF. WALDA M. STOCCO PRANDINI COM O OBJETIVO DE AMPLIAR O REPERTÓRIO SOBRE A HISTÓRIA JOÃO E MARIA PARA A CONFECÇÃO DO LIVRO ARTESANAL ATRAVÉS DO USO DE UM NOVO RECURSO.
  • 4. ERA UMA VEZ DOIS IRMÃOS QUE SE CHAMAVAM JOÃO E MARIA. OS PAIS DELES ERAM TÃO POBRES, MAS TÃO POBRES QUE UM DIA TIVERAM QUE ABANDONAR OS DOIS IRMÃOS NA FLORESTA ESCURA. UM DIA ANTES DE LEVAREM OS IRMÃOS PARA A FLORESTA, ELES OUVIRAM SEUS PAIS COMBINANDO QUE IRIAM ABANDONÁ-LOS. JOÃO ENCHEU OS BOLSOS DE PEDRNHAS BRANCAS PARA MARCAR O CAMINHO DE VOLTA PARA CASA.
  • 5. ELES CONSEGUIRAM VOLTAR, MAS NO DIA SEGUINTE SEUS PAIS OS ABANDONARAM DE NOVO NA FLORESTA.
  • 6. DEPOIS DE TRÊS DIAS PERDIDOS NA FLORESTA E COM MUITA FOME, ELES ENCONTRARAM UMA CASA FEITA DE DOCES E ACHARAM APETITOSA. CORRERAM PARA DEVORA-LÁ.
  • 7. A PORTA DE BISCOITO SE ABRIU E UMA VELHAAPARECEU DIZENDO: - VENHAM, VENHAM MEUS ANJINHOS! VOU LHES DAR COMIDA. A FOME DOS DOIS ERA MAIOR QUE O MEDO E ELES ENTRARAM.
  • 8. A CASA DE DOCES ERA UMA ARMADILHA PARA ATRAIR CRIANÇAS PERDIDAS NA FLORESTA E A VELHA ERA UMA BRUXA MALVADA. A BRUXA TRANCOU O JOÃO NA JAULA E O ENTUPIA TODOS OS DIAS COM DOCES, BISCOITOS E BOLOS PARA ELE ENGORDAR BASTANTE PARA PODER COMÊ-LO. E MARIA LIMPAVA, PASSAVA PANO, VARRIA, ARRUMAVA SEM COMER NADA.
  • 9. A BRUXA DEIXOU A CHAVE PENDURADA DO LADO DA JAULA. JOÃO CONSEGUIU PEGAR A CHAVE ABRIR A JAULA E RESGATAR SUA IRMÃ.
  • 10. A BRUXA ESTAVA FAZENDO UMA POÇÃO NO SEU CALDEIRÃO, PARA ENGORDAR JOÃO. JOÃO E MARIA FORAM CORRENDO E EMPURRARAM A BRUXA DENTRO DA JAULA. A BRUXA MORREU E OS IRMÃOS FICARAM LIVRES DAS MALDADES DA BRUXA.
  • 11. QUANDO JOÃO E MARIA ESTAVAM NO PORÃO ACHARAM O ESCONDERIJO DA BRUXA, CHEIO DE JÓIAS, MOEDAS DE OURO E DIAMANTES, UMA FORTUNA! ELES VOLTARAM PARA CASA, NÃO PASSARAM MAIS FOME E VIVERAM FELIZES PARA SEMPRE.
  • 12. REFERÊNCIAS   REESCRITA FEITA PELOS ALUNOS A PARTIR DO LIVRO: JOÃO E MARIA - Hervé Le Goff - Companhia das letras  IMAGENS RETIRADAS DO ENDEREÇO: http://www.contandohistoria.com/joao_e_maria.htm