Invest. Cualitativa (3): Fases de la Investigacion Cualitativa

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Conceptos básicos de introducción a la Investigación Cualitativa. Formación a residentes de Medicina Familiar y Comunitaria en Asturias 2009. Por Rafa Cofiño y Valentín Sánchez

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Invest. Cualitativa (3): Fases de la Investigacion Cualitativa

  1. 1. Diseño y fases en Investigación Cualitativa Rafael Cofiño .. MFyC. Servicio de Salud Poblacional. Consejería Salud y Servicios Sanitarios Valentín Sánchez. MFyC. Area V. Asturias, Guillermo García . MFyC. Centro de Salud La Calzada. Area V.
  2. 2. resumimos el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que piensa,,,su contexto social...
  3. 3. el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que piensa,,,su contexto social... metodologías complementarias
  4. 4. el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que respuesta a porqués... piensa,,,su contexto social... profundizar en situaciones, conocer procesos, contextos recoger información cuali...
  5. 5. el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que no posible la inferencia piensa,,,su ahora que está pasando aquí contexto social... miro lo y buena validez interna, mala validez externa
  6. 6. el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que riqueza de quot;otrosquot; datos piensa,,,su contexto social... riqueza en el proceso proceso transformador: interacción del investigador
  7. 7. Fases de una Investigación Cuali - Pregunta de investigación. Revisión bibliográfica - Definir metodología - Conocer sobre qué población vamos a realizar el estudio y qué quot;dimensiones/categoríasquot; queremos conocer. - Muestreo en investigación cualitativo. - Recogida de información - Análisis de información. - Presentación del informe de IC (validación de la calidad del estudio de IC a lo largo de todo el proceso)
  8. 8. Diseños de los estudios de IC (I) Diseño exploratorio: Fenómeno poco conocido Generamos hipótesis. Identificamos aspectos importantes ¿Qué pasa en…?¿Cuáles son los problemas emergentes?¿Cuáles son las relaciones emergentes? Principales problemas de residentes de MFyC. Problemas de residentes con situaciones especificas.
  9. 9. Diseños de los estudios de IC (II) Diseño descriptivo: Documentación del fenómeno objeto del estudio ¿Qué sucede? ¿Qué creencias, conocimientos, procesos o actitudes están ocurriendo? Creencias, actitudes, sentimientos, procesos, relaciones entre grupo de residentes
  10. 10. Diseños de los estudios de IC (III) Diseño explicativo: Se exploran las causas que conforman el fenómeno ¿Qué significa? ¿Qué factores causales existen?¿Qué explicación tienen las propias personas sobre esta situación?¿qué soluciones aportan?
  11. 11. Diseños de los estudios de IC (IV) Diseño predictivo: Se identifican causalidades y se marcan modelos predictivos para la evolución del tema ¿Qué sucederá en B si modificamos A?
  12. 12. el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que más ambiciosos piensa,,,su contexto social... más complejo el estudio (más muestra, más información, análisis más interpretativo) La complejidad del diseño del estudio será mayor según avancemos en el diseño: menos complejo el exploratorio y más complejo el predictivo
  13. 13. S2 S1 S3 Definición de SALUD (estos-aquí-ahora) S4 Modelo inductivo: Observaciones----Hipótesis
  14. 14. muestreo el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que piensa,,,su contexto social...
  15. 15. Muestreo OPINATICO (se sigue un criterio estratégico personal): Aquellos informantes más fáciles (para ahorrar tiempo, dinero). Los únicos a los que se puede entrevistar Los más idóneos y representativos de la población a estudiar O en bola de nieve
  16. 16. Muestreo TEORICO (se utiliza para generar teorías): Recogida de la información más relevante para la teoría buscada. No acaba hasta que dejan de aparecer nuevos conceptos y categorías (nivel de saturación).
  17. 17. Muestreo - Muestreo segmentario Pueden seleccionarse unidades de muestreo no previstas inicialmente (para más calidad y riqueza de la investigación). N es < que en la cuanti No buscamos una muestra representativa “La muestra debe de ser RICA EN INFORMACION”
  18. 18. Inmigración 1. Salud en población excluida: maras, presos, PEP… 2. Personas clave en Inmigración:” Mediador” 3. Puntos intermedios: - Inmigrantes vehiculados asociaciones. - Inmigrantes no vehiculados asociaciones. ¿Regularización vs ilegales?
  19. 19. A mayor número de dimensiones a estudiar, más necesidad de muestra (según país de origen, cultura, características socioeconómicas, regularización….).
  20. 20. recogida de información el objetivo que se abre...del farmaco y el paciente a dónde. cómo, vive ese paciente, lo que piensa,,,su contexto social...

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