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RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA e-ACTIVIDAD
"CREACIÓN DE EMPRESAS"
Ítems / Grado
consecución
Falta. Necesita mayor
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Rúbrica para la evaluación Competencia Digital

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Rúbrica para la evaluación de mi e-Actividad "Creación de empresas", para el curso de Competencia Digital

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Rúbrica para la evaluación Competencia Digital

  1. 1. RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE LA e-ACTIVIDAD "CREACIÓN DE EMPRESAS" Ítems / Grado consecución Falta. Necesita mayor grado de profundidad Bien. Objetivos alcanzados Muy bien. Nivel de competencia alto Cantidad y calidad de las fuentes de información obtenidas Se limita a una fuente de información y no hace una revisión crítica de la misma. Utiliza varias fuentes de información y realiza alguna selección. Utiliza numerosas fuentes de información y tiene un criterio de selección avanzado. Calidad de la producción: infografía (informe comparativo) El artefacto creado no tiene una calidad visual aceptable o no utiliza distintos tipos de formato (audio, vídeo...) El artefacto creado explica aceptablemente la información requerida y utiliza al menos dos tipos de formato El artefacto es visualmente atractivo, comunica perfectamente la información y es multiformato Participación en el blog de la clase, aportaciones a redes sociales. Redifusión del trabajo. Ha realizado una o ninguna aportación o no ha participado en las redes sociales de la clase. Ha participado varias veces en el blog con aportaciones interesantes o ha compartido la información en redes Ha participado activamente en el blog y a redifundido las creaciones y aportaciones en las redes sociales Gestión de la identidad Comportamiento en la participación TIC No ha seguido un comportamiento adecuado en las redes o en los trabajos colaborativos Ha comprendido la importancia de un comportamiento TIC adecuado y lo ha seguido Gestiona y desarrolla su identidad TIC de forma más que aceptable. Su comportamiento en redes es muy completo Actitud general frente al proyecto No ha comprendido la importancia de la Competencia Digital y ha mostrado desinterés hacia el proyecto en general Ha comprendido la importancia de un buen desarrollo de su competencia digital y ha participado activamente en todas las fases del proyecto El nivel de desarrollo de su competencia digital es muy alto. Su nivel de compromiso con el proyecto ha sido óptimo

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