6 republica clase2

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6 republica clase2

  1. 1. Unidad: El Chile Republicano 1823 - 1925Clase 2: La Republica Conservadora 1831 – 1861 Colegio Valentín Letelier. Área de Historia y Ciencias Sociales. Profesor: Raúl Campos-Vega. Octubre, 22. 2012
  2. 2. Contexto histórico de la RepublicaConservadora… Consagró un período de relativa estabilidad y de crecimiento económico, sentó las bases del desarrollo cultural y económico posterior y sentó las basesRepública Conservadora es institucionales en que se desarrolló losun periodo en la historia de posteriores regímenes liberal yChile que se extiende entre 1831 democrático.y 1861 caracterizado por lahegemonía del partidoconservador (pelucones)después de derrotar a lospipiolos o liberales en la Batalla El nuevo gobierno conservador sede Lircay y la promulgación de estableció a partir de lala Constitución de 1833. Constitución de 1833, diseñada por el ministro de Justicia Diego Portales y padre intelectual del régimen, que estableció un sistema presidencial fuerte, dirigido por el Presidente de la República.
  3. 3. Cronología del periodo José Joaquín Prieto Manuel Bulnes Manuel Montt 1831 a 1841 1841 a 1851 1851 a 1861 Periodo Conservador Guerra contra Revolución Batalla Revolución Revolución Confederaciónde Lircay Perú Boliviana tecnológica de 1851 de 1859 1830 1835 - 1839 Cuestión del sacristán 1856
  4. 4. Gobiernos José Joaquín Manuel Manuel Prieto Bulnes Montt (1831 – 1841) (1841 – 1851) (1851 – 1861)
  5. 5. José Joaquín Prieto (1831-1841) •Inicio de la organización definitiva de la república. •Se ordenan las finanzas, se abren nuevas actividades mineras y comerciales. •Se comenzó a pagar la deuda externa a Inglaterra. •Se descubre Chañarcillo en 1832 (Juan Godoy) origina grandes fortunas. •Se dicta la Constitución de 1833.
  6. 6. José Joaquín Prieto (1831-1841)•Motín militar causa fusilamiento dePortales.(1837)•Guerra contra la Confederación Perú-Boliviana. (1836- 1839)•Comienza la preocupación por el desarrolloeducacional.•Favoreció la importación de maquinarias,libros, instrumental científico.
  7. 7. Ideario portaliano y el proyecto conservador. A mí las cosas políticas no me interesan, pero como buen ciudadano puedo opinar con toda libertad y aún censurar los actos del Gobierno. La Democracia, que tanto pregonan los ilusos, es un absurdo en los países como los americanos, llenos de vicios y donde los ciudadanos carecen de toda virtud, como es necesario para establecer una verdadera República. La Monarquía no es tampoco el ideal americano: salimos de una terrible para volver a otra y ¿qué ganamos? La República es el sistema que hay que adoptar; ¿pero sabe cómo yo la entiendo para estos países? Un Gobierno fuerte, centralizador, cuyos hombres sean verdaderos modelos de virtud y patriotismo, y así enderezar a los ciudadanos por el camino del orden y de las virtudes. Cuando se¿Cuál era la impresión hayan moralizado, venga el Gobiernoque tenía Portales de los completamente liberal, libre y lleno de ideales,países americanos? donde tengan parte todos los ciudadanos. Esto esQué república considera lo que yo piensoadecuada para nuestrospueblos?
  8. 8. Constitución de 1833 1. Su larga permanencia como ley suprema contribuyó a la estabilidad y continuidad del desarrollo político del país. 2. A lo largo del tiempo sufrió diversas reformas que la convirtieron en una constitución más liberal.Carácter general Poder Ejecutivo Poder Legislativo Poder Judicial* Estado Unitario * Elección indirecta * Discute y aprueba* Gob. República * Permite reeleción leyes* Sistema Electoral * Amplias facultades * Leyes Periódicas: * Podía pedir - AprobarCensitario. presupuesto * Administra(acreditar terrenos, facultades - Aprobar justiciasólo hombres 25 extarordinarias contribuciones * Está dirigido poraños o 21 si son * Ejerce patronato - Número de activos la Corte Suprema. casados sobre la Iglesia de las FFAA.* Religión católica * Juicio político * Someter a juiciocon exclusión sólo después de político a ministrosde otras. su mandato. de estado.
  9. 9. Guerra contra la confederaciónPerú - Boliviana (1837 - 1839)Causas: Creación confederación Perú - Boliviana por Andrés de Santa Cruz (quiere volver a crear Imperio Incaico) primera causa en 1836. Perú no quiere pagar deuda pendiente por gastos de la expedición libertadora del Perú y del préstamo de Irrisari. Rivalidad comercial entre Valparaíso y Callao por control del Pacifico.
  10. 10. DesarrolloMariano Egaña es enviado a Perú, pero no logra nada con Santa Cruz.Se declara la guerra en noviembre de1836.El asesinato de Portales en 1837 provoca que la guerra se haga popular.Primera Expedición: Manuel Blanco Encalada firma con la confederaciónel TRATADO DE PAUCARPATA (es rechazado por Chile):  Chile debe devolver los barcos peruanos incautados  El ejército chileno debe regresar  Perú reconoce la deuda (pero no la paga)  Chile reconoce la existencia de la Confederación. Segunda expedición: Manuel Bulnes.BATALLA DE YUNGAY: Andrés de Santa Cruz es derrotadodefinitivamente por los chilenos. Desaparece definitivamente laConfederación Perú - Boliviana.
  11. 11. Consecuencias Afianzamiento del sentimiento de nacionalidad. Chile se transforma en una potencia dominante en el Pacífico. Manuel Bulnes aparece como un héroe nacional.
  12. 12. Manuel Bulnes Prieto (1841-1851) •Los exponentes nacionales se basaron principalmente en lo propio (nacional). •Escuela Normal de Preceptores. Domingo Faustino Sarmiento (1° Director) (1842) •Creó la Universidad de Chile. (1842 ) •Se instauraron las formalidades para matrimonios entre no católicos (1844)
  13. 13. Manuel Bulnes Prieto (1841-1851) •Se logra pagar la deuda externa, gracias a la gestión de Manuel Rengifo. •Movimiento intelectual de 1842. •Gran influencia de ideas extranjeras liberales que se basan en lo clásico y romántico.
  14. 14. Manuel Montt Torres (1851– 1861)Entre 1848 y 1856 se manifiesta unaimportante prosperidad minera y agrícola.•Apertura del yacimiento de carbón en Lota(Matías Cousiño)•1851 se inaugura el ferrocarril de Copiapó aCaldera.*Se comienza a construir FFCC a Valpo. y alsur (Meiggs)•Se instaló el telégrafo.•Se creó el banco de Chile y casashipotecarias.
  15. 15. Manuel Montt Torres (1851– 1861) •Colonización de la provincia de Valdivia por colonos alemanes. (1851) •La Cuestión del Sacristán y la división del partido Conservador, provoca que muchos conservadores se alejen del gobierno uniéndose a los liberales en la Fusión Liberal-Conservadora(1860 ) • Aprobación de la ley orgánica de Instrucción primaria (1856)
  16. 16. Resumen… Consolidación de la independencia en los aspectos legales, territoriales y económicos. Gran importancia de Diego Portales, cuyas ideas quedaron plasmadas en la Constitución de 1833. Creación del Código Civil Nacimiento de los primeros partidos políticos: Partido Liberal, partido Conservador y Partido Nacional Relaciones internacionales y modificaciones territoriales  Guerra contra la Confederación Perú- Boliviana.  Toma de posesión del Estrecho de Magallanes y fundación de la ciudad de Punta Arenas.  Colonización alemana del sur de Chile.
  17. 17. Economía…Exportación de productos agrícolas a California,Estados Unidos.Descubrimiento de numerosos yacimientosmineros.Destaca el Mineral de Plata de ChañarcilloPeríodo de estabilidad y desarrollo económicobasado en la agricultura y la minería. Cultura y sociedad… Progreso cultural favorecido por los aportes de numerosos extranjeros destacados y la formación de las primeras generaciones de intelectuales chilenos. Desarrollo de la educación y creación de establecimientos educacionales. Adelantos tecnológicos gracias al empleo de la energía a vapor.
  18. 18. Importante…La República Conservadoraconsagró un período de relativaestabilidad (rota por las sublevacionesliberales de 1851 y 1861) y decrecimiento económico, sentó las basesdel desarrollo cultural y económicoposterior y sentó las basesinstitucionales en que se desarrolló losposteriores regímenes liberal ydemocrático.
  19. 19. Presidente. José Joaquín Prieto Manuel Bulnes (1841- Manuel MonttPeríodo. (1831-1841) 1851) (1851 – 1861)Imagen.Hitos Constitución de 1833. Ferrocarril Caldera -. Impulso a la educación, laimportantes. Explotación de Copiapó (1851) investigación y las obras Chañarcillo (mina de Ocupación del Estrecho públicas. plata) de Magallanes. Código civil de 1855. Ministerio de educación Creación de la Se amplía la red (escuelas e institutos) Universidad de Chile y la ferroviaria (Estación Guerra contra la Escuela de Artes y Central) Confederación Perú – Oficios. Colonización Alemana del boliviana(1836 – 1839). Movimiento intelectual – Sur. Su ministro Portales es literario “generación del Guerra Civil y triunfo asesinado en 1837. 42” liberal La casa del presidente se traslada a La Moneda.

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