SlideShare a Scribd company logo

Conferencia TED Aprendizaje-servicio Barcelona 2011

Es la conferencia breve que hice en el TEDxbarcelona el 4 de julio del 2011. El evento en general giraba sobre la idea de la colaboración.

1 of 19
Download to read offline
Aprendizaje-servicio Aprender haciendo un servicio a la comunidad
 
 
¿Mejorar la competencia y el  currículum personal? ¿Fomentar la solidaridad para transformar el mundo? ¿Cuál es la finalidad última de la educación?
No se construye una sociedad justa con ciudadanos mediocres.  Adela Cortina Los alumnos aprenden mejor si su educación es experimental y está basada directamente en la resolución de problemas en la comunidad.  Jeremy Rifkin Hemos de resistir el intento de reducir la educación a una herramienta del producto nacional bruto.  Martha Nussbaum
La finalidad de la educación consiste en formar ciudadanos  competentes ,   capaces de  transformar  el mundo

Recommended

Folleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias castFolleto aprendizaje-servicio familias cast
Folleto aprendizaje-servicio familias castRoser Batlle Suñer
 
Proyecto méxico el país de las maravillas
Proyecto méxico el país de las maravillasProyecto méxico el país de las maravillas
Proyecto méxico el país de las maravillasVania Barrera
 
Proyecto de aprendizaje N° 6 Mejoremos y conservemos nuestro medio ambiente
Proyecto de aprendizaje N° 6 Mejoremos y conservemos nuestro medio ambienteProyecto de aprendizaje N° 6 Mejoremos y conservemos nuestro medio ambiente
Proyecto de aprendizaje N° 6 Mejoremos y conservemos nuestro medio ambienteVictoria Consuelo Cañari Bazan
 
Aprendizaje servicio. ApS
Aprendizaje servicio. ApSAprendizaje servicio. ApS
Aprendizaje servicio. ApSPilar Torres
 
Proyecto de aula jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguaje
Proyecto de aula jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguajeProyecto de aula jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguaje
Proyecto de aula jugando con las palabras, me divierto y desarrollo mi lenguajeyeraldypimentel
 
Aprendizaje-servicio: Educacion para el compromiso en las entidades sociales
Aprendizaje-servicio: Educacion para el compromiso en las entidades socialesAprendizaje-servicio: Educacion para el compromiso en las entidades sociales
Aprendizaje-servicio: Educacion para el compromiso en las entidades socialesRoser Batlle Suñer
 

More Related Content

What's hot

SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docx
SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docxSEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docx
SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docxNancyMarielDuarteRob
 
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdf
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdfproyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdf
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdfMANELIKCHANMARTINEZ
 
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sLa educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sSecundaria Técnica
 
Los cinco sentidos
Los cinco sentidosLos cinco sentidos
Los cinco sentidosminesgg
 
Proyecto de aula ecologia
Proyecto de aula ecologiaProyecto de aula ecologia
Proyecto de aula ecologianohemiD2012
 
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.Rosa María Díaz
 
2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje
2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje
2. Proyecto Pedagógico El Lenguajecpe2013
 
Proyecto tic la basura en su lugar
Proyecto tic   la basura en su lugarProyecto tic   la basura en su lugar
Proyecto tic la basura en su lugarCPESANSEBASTIAN
 
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea AulestiarteProyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea AulestiarteAndrea_Aulestiarte
 
Proyecto navideño
Proyecto navideñoProyecto navideño
Proyecto navideñoCARLOSR002
 
07 tema color verde
07 tema color verde07 tema color verde
07 tema color verdeKaty_Montano
 

What's hot (20)

SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docx
SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docxSEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docx
SEMANA 8 PREPARATORIA ME GUSTA EL ARTE.docx
 
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdf
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdfproyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdf
proyecto AMO Y CUIDO MI CUERPO.pdf
 
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´sLa educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
La educación preescolar, retos y perspectivas en torno a las tic´s
 
Proyecto de aula cuidado del ambiente
Proyecto de aula cuidado del ambienteProyecto de aula cuidado del ambiente
Proyecto de aula cuidado del ambiente
 
Los cinco sentidos
Los cinco sentidosLos cinco sentidos
Los cinco sentidos
 
Matematica metro
Matematica metroMatematica metro
Matematica metro
 
Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente Proyecto medio ambiente
Proyecto medio ambiente
 
Proyecto de aula ecologia
Proyecto de aula ecologiaProyecto de aula ecologia
Proyecto de aula ecologia
 
Aprendizaje Servicio
Aprendizaje ServicioAprendizaje Servicio
Aprendizaje Servicio
 
Proyecto la escuela , la identidad de todos
Proyecto  la escuela , la identidad  de todosProyecto  la escuela , la identidad  de todos
Proyecto la escuela , la identidad de todos
 
Proyecto manualidades (1)
Proyecto manualidades (1)Proyecto manualidades (1)
Proyecto manualidades (1)
 
Proyecto Colegio Santander
Proyecto Colegio SantanderProyecto Colegio Santander
Proyecto Colegio Santander
 
APRENDIZAJE SERVICIO.pdf
APRENDIZAJE SERVICIO.pdfAPRENDIZAJE SERVICIO.pdf
APRENDIZAJE SERVICIO.pdf
 
Fomentar la lecto escritura en los niños
Fomentar la lecto escritura en los niñosFomentar la lecto escritura en los niños
Fomentar la lecto escritura en los niños
 
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.
VIGILANTES DE LA BASURA. Proyecto de Educación Inicial.
 
2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje
2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje
2. Proyecto Pedagógico El Lenguaje
 
Proyecto tic la basura en su lugar
Proyecto tic   la basura en su lugarProyecto tic   la basura en su lugar
Proyecto tic la basura en su lugar
 
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea AulestiarteProyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
Proyecto Arte para Vincularse - Andrea Aulestiarte
 
Proyecto navideño
Proyecto navideñoProyecto navideño
Proyecto navideño
 
07 tema color verde
07 tema color verde07 tema color verde
07 tema color verde
 

Similar to Conferencia TED Aprendizaje-servicio Barcelona 2011

APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012
APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012
APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012GAZE GAZTEKINZALE
 
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talentoAprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talentoRoser Batlle Suñer
 
Aps exito educativo y compromiso social 2019
Aps exito educativo y compromiso social 2019Aps exito educativo y compromiso social 2019
Aps exito educativo y compromiso social 2019Roser Batlle Suñer
 
estilo de enseñanza: aprendizaje servicio
estilo de enseñanza: aprendizaje servicioestilo de enseñanza: aprendizaje servicio
estilo de enseñanza: aprendizaje servicioManuel Jimenez Lopez
 
ApS éxito educativo y compromiso social 2017
ApS éxito educativo y compromiso social 2017ApS éxito educativo y compromiso social 2017
ApS éxito educativo y compromiso social 2017Proyecto Amigos Activos
 
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019Proyecto Amigos Activos
 
PORTAFOLIO DE SERVICIOS
PORTAFOLIO DE SERVICIOSPORTAFOLIO DE SERVICIOS
PORTAFOLIO DE SERVICIOSvivanco73
 
APS Muy Breve 2010
APS Muy Breve 2010APS Muy Breve 2010
APS Muy Breve 2010guest3b34db3
 
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La Pintana
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La PintanaPrograma de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La Pintana
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La PintanaLila Avatar das
 
Ces madresacramento cuestionariosolidaridad
Ces madresacramento cuestionariosolidaridadCes madresacramento cuestionariosolidaridad
Ces madresacramento cuestionariosolidaridadeducacionenmalagavalores
 
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013Roser Batlle Suñer
 
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdf
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdfPresentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdf
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdfClideRodriguezVzquez
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidariaivibovi
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidariaivibovi
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidariaivibovi
 
#ExitoEducativo-AprendizajeServicio
#ExitoEducativo-AprendizajeServicio#ExitoEducativo-AprendizajeServicio
#ExitoEducativo-AprendizajeServicioUpSocial
 

Similar to Conferencia TED Aprendizaje-servicio Barcelona 2011 (20)

APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012
APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012
APS GAZE Introduccion al EKINlab 2012
 
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talentoAprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
Aprendizaje-Servicio: una brujula para orientar el talento
 
Aps exito educativo y compromiso social 2019
Aps exito educativo y compromiso social 2019Aps exito educativo y compromiso social 2019
Aps exito educativo y compromiso social 2019
 
APRENDIZAJE SERVICIO
APRENDIZAJE SERVICIOAPRENDIZAJE SERVICIO
APRENDIZAJE SERVICIO
 
estilo de enseñanza: aprendizaje servicio
estilo de enseñanza: aprendizaje servicioestilo de enseñanza: aprendizaje servicio
estilo de enseñanza: aprendizaje servicio
 
ApS éxito educativo y compromiso social 2017
ApS éxito educativo y compromiso social 2017ApS éxito educativo y compromiso social 2017
ApS éxito educativo y compromiso social 2017
 
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019
Aprendizaje Servicio: capacidad transformadora 2019
 
2009 1 Sem Unsam
2009   1 Sem   Unsam2009   1 Sem   Unsam
2009 1 Sem Unsam
 
PORTAFOLIO DE SERVICIOS
PORTAFOLIO DE SERVICIOSPORTAFOLIO DE SERVICIOS
PORTAFOLIO DE SERVICIOS
 
APS Muy Breve 2010
APS Muy Breve 2010APS Muy Breve 2010
APS Muy Breve 2010
 
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La Pintana
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La PintanaPrograma de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La Pintana
Programa de Desarrollo Sustentable Indoamérica en La Pintana
 
Ces madresacramento cuestionariosolidaridad
Ces madresacramento cuestionariosolidaridadCes madresacramento cuestionariosolidaridad
Ces madresacramento cuestionariosolidaridad
 
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013
Aps universidad ELS-ApS Comunicacion en Publico-set 2013
 
Entrada #8
Entrada #8Entrada #8
Entrada #8
 
Entrada #8
Entrada #8Entrada #8
Entrada #8
 
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdf
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdfPresentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdf
Presentacixn_CONSTRUxNDO_APRENDIZAXE_SERVIZO_NA_UDC.pdf_2063069294.pdf
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidaria
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidaria
 
Conferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación SolidariaConferencia Educación Solidaria
Conferencia Educación Solidaria
 
#ExitoEducativo-AprendizajeServicio
#ExitoEducativo-AprendizajeServicio#ExitoEducativo-AprendizajeServicio
#ExitoEducativo-AprendizajeServicio
 

More from Roser Batlle Suñer

Aprendizaje-servicio en la distancia
Aprendizaje-servicio en la distanciaAprendizaje-servicio en la distancia
Aprendizaje-servicio en la distanciaRoser Batlle Suñer
 
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de SangreEducodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de SangreRoser Batlle Suñer
 
Aps excelencia academica y cambio social 2019
Aps excelencia academica y cambio social 2019Aps excelencia academica y cambio social 2019
Aps excelencia academica y cambio social 2019Roser Batlle Suñer
 
Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Roser Batlle Suñer
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Roser Batlle Suñer
 
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019Roser Batlle Suñer
 
Requisits basics i criteris de qualitat
Requisits basics i criteris de qualitatRequisits basics i criteris de qualitat
Requisits basics i criteris de qualitatRoser Batlle Suñer
 
Cuadro Objetivos Desarrollo Sostenible
Cuadro Objetivos Desarrollo SostenibleCuadro Objetivos Desarrollo Sostenible
Cuadro Objetivos Desarrollo SostenibleRoser Batlle Suñer
 
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...Roser Batlle Suñer
 
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicioOrientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicioRoser Batlle Suñer
 
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSOrientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSRoser Batlle Suñer
 
Com desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsCom desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsRoser Batlle Suñer
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicioComo desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicioRoser Batlle Suñer
 
Politicas publicas ApS en España 2017
Politicas publicas ApS en España 2017Politicas publicas ApS en España 2017
Politicas publicas ApS en España 2017Roser Batlle Suñer
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTRoser Batlle Suñer
 
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...Roser Batlle Suñer
 

More from Roser Batlle Suñer (20)

Aprendizaje-servicio en la distancia
Aprendizaje-servicio en la distanciaAprendizaje-servicio en la distancia
Aprendizaje-servicio en la distancia
 
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de SangreEducodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
Educodono Guía didáctica Aprendizaje-Servicio y Donación de Sangre
 
Aps excelencia academica y cambio social 2019
Aps excelencia academica y cambio social 2019Aps excelencia academica y cambio social 2019
Aps excelencia academica y cambio social 2019
 
Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019Aps exit educatiu i compromis social 2019
Aps exit educatiu i compromis social 2019
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio 2019
 
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
Orientaciones para evaluar al alumnado en los proyectos ApS 2019
 
Networking in Service-Learning
Networking in Service-LearningNetworking in Service-Learning
Networking in Service-Learning
 
Panorama ApS-Espana-julio 2018
Panorama ApS-Espana-julio 2018Panorama ApS-Espana-julio 2018
Panorama ApS-Espana-julio 2018
 
Requisits basics i criteris de qualitat
Requisits basics i criteris de qualitatRequisits basics i criteris de qualitat
Requisits basics i criteris de qualitat
 
Cuadro Objetivos Desarrollo Sostenible
Cuadro Objetivos Desarrollo SostenibleCuadro Objetivos Desarrollo Sostenible
Cuadro Objetivos Desarrollo Sostenible
 
Ods agrupados 5 P
Ods agrupados 5 POds agrupados 5 P
Ods agrupados 5 P
 
Logos ODS individualizados
Logos ODS individualizadosLogos ODS individualizados
Logos ODS individualizados
 
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
Metodologia ApS: Anatomia de un proyecto de aprendizaje-servicio en la Univer...
 
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicioOrientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
Orientaciones para evaluar alumnado en los proyectos de aprendizaje-servicio
 
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApSOrientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
Orientacions per avaluar alumnat en els projectes ApS
 
Com desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte apsCom desenvolupar un projecte aps
Com desenvolupar un projecte aps
 
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicioComo desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
Como desarrollar un proyecto de aprendizaje-servicio
 
Politicas publicas ApS en España 2017
Politicas publicas ApS en España 2017Politicas publicas ApS en España 2017
Politicas publicas ApS en España 2017
 
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENTApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
ApS UNA BRUIXOLA PER ORIENTAR EL TALENT
 
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
Aprendizaje-Servicio Experiencias educativas para la construcción de una ciud...
 

Recently uploaded

GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios DidácticosGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticoseliecerespinosa
 
Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024miguelracso
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesJoselinMaldonadoRami
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...Heyssen Cordero Maraví
 
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdf
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdfMetodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdf
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdfCESAR TTUPA LLAVILLA
 
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A Coruña
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A CoruñaFrancisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A Coruña
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A CoruñaAgrela Elvixeo
 
Diapositivas acerca de la Biología celular
Diapositivas acerca de la  Biología celularDiapositivas acerca de la  Biología celular
Diapositivas acerca de la Biología celularchacaguasaydayana284
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxnelsontobontrujillo
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Diapositivas abarcando el tema del citosol
Diapositivas abarcando el tema del citosolDiapositivas abarcando el tema del citosol
Diapositivas abarcando el tema del citosolchacaguasaydayana284
 
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)yevivo4827
 
Biología Marina, Elaborado por Sujey Lara
Biología Marina, Elaborado por Sujey LaraBiología Marina, Elaborado por Sujey Lara
Biología Marina, Elaborado por Sujey Larassuserb2b6fc1
 
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxEverthRomanGuevara
 
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxCarlos Muñoz
 
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdf
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdfRM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdf
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdfmiguelracso
 

Recently uploaded (20)

GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios DidácticosGUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
GUÍA DIDÁCTICA UNIDAD 2_Medios Didácticos
 
Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024Lista de Normas para el sector educación 2024
Lista de Normas para el sector educación 2024
 
Comunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principalesComunidad virtual sus características principales
Comunidad virtual sus características principales
 
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
La ciencia de ganar almas. Vol. 2. Manual de evangelismo | By Pr. Heyssen Cor...
 
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdf
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdfMetodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdf
Metodología activa en el proceso de enseñanza aprendizaje 1.pdf
 
Bendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del SeñorBendito el que viene en el nombre del Señor
Bendito el que viene en el nombre del Señor
 
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A Coruña
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A CoruñaFrancisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A Coruña
Francisco Espoz y Mina. Liberal vinculado A Coruña
 
Diapositivas acerca de la Biología celular
Diapositivas acerca de la  Biología celularDiapositivas acerca de la  Biología celular
Diapositivas acerca de la Biología celular
 
de la informacion al conocimiento 01.pdf
de la informacion al conocimiento 01.pdfde la informacion al conocimiento 01.pdf
de la informacion al conocimiento 01.pdf
 
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptxBT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
BT 4.3 Division Celular online 2024.pptx
 
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptxcircuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
circuitoelectricoTECNOLOGIAPARAGRADOQUINTO.pptx
 
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
LOS NÚMEROS Y EL ECLIPSE SEGURO. Cuento literario escrito y diseñado por JAVI...
 
Diapositivas abarcando el tema del citosol
Diapositivas abarcando el tema del citosolDiapositivas abarcando el tema del citosol
Diapositivas abarcando el tema del citosol
 
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)
Los lambayecanos no son mochicas (ni mocheros)
 
Biología Marina, Elaborado por Sujey Lara
Biología Marina, Elaborado por Sujey LaraBiología Marina, Elaborado por Sujey Lara
Biología Marina, Elaborado por Sujey Lara
 
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docxPlan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
Plan Anual Trimestralizado 2024 LUCHITO TERCERO-1.docx
 
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docxACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
ACTA OFICIAL DE POSESIÓN DE CARGO 2024.docx
 
1ER GRADO PRESENTACIÓN PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.
1ER GRADO PRESENTACIÓN PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.1ER GRADO PRESENTACIÓN PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.
1ER GRADO PRESENTACIÓN PEDAGOGÍA PRODUCTIVA.
 
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdf
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdfRM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdf
RM N° 587-2023-minedu norma para elñ año escolar 2024pdf
 
FOLKLORE ESPAÑOL - INSTRUMENTOS Y DANZAS.pptx
FOLKLORE ESPAÑOL - INSTRUMENTOS Y DANZAS.pptxFOLKLORE ESPAÑOL - INSTRUMENTOS Y DANZAS.pptx
FOLKLORE ESPAÑOL - INSTRUMENTOS Y DANZAS.pptx
 

Conferencia TED Aprendizaje-servicio Barcelona 2011

  • 1. Aprendizaje-servicio Aprender haciendo un servicio a la comunidad
  • 2.  
  • 3.  
  • 4. ¿Mejorar la competencia y el currículum personal? ¿Fomentar la solidaridad para transformar el mundo? ¿Cuál es la finalidad última de la educación?
  • 5. No se construye una sociedad justa con ciudadanos mediocres. Adela Cortina Los alumnos aprenden mejor si su educación es experimental y está basada directamente en la resolución de problemas en la comunidad. Jeremy Rifkin Hemos de resistir el intento de reducir la educación a una herramienta del producto nacional bruto. Martha Nussbaum
  • 6. La finalidad de la educación consiste en formar ciudadanos competentes , capaces de transformar el mundo
  • 7. Campaña de donación de sangre ¡Vamos a aumentar las reservas de sangre de los hospitales! La acción de servicio Chicos y chicas imaginan y organizan su propia campaña de donación de sangre en el vecindario. Los aprendizajes Conocimientos sobre la sangre y la necesidad de donación. Habilidades organizativas y comunicativas. Empatía, responsabilidad e iniciativa.
  • 8. Banco de Sangre Centros educativos Algunos resultados (2010-2011) 82 centros educativos formales y no formales participantes. 4.168 donaciones. 1.232 nuevos donantes.
  • 9. Proyecto Sin levantar la mano ¡Vamos a visibilizar y difundir las asociaciones locales y sus causas! La acción de servicio Los chicos y chicas diseñan y elaboran un programa de televisión: Sin levantar la mano, sobre las asociaciones locales de la ciudad. Los aprendizajes Conocimientos y competencias de la materia de medios audiovisuales. Habilidades sociales y organizativas Empatía, responsabilidad e iniciativa.
  • 10. Ayuntamiento Fundación Hospital Televisión local Instituto Entidades sociales Algunos resultados 52 entidades sociales de Mataró disponen ya de un reportaje de vídeo.
  • 11. Proyecto Agricultura Urbana ¡Vamos a promover la alimentación saludable y a recuperar la tradición agrícola de nuestra comunidad! La acción de servicio Chicos y chicas cultivan frutas y verduras en espacios abandonados y difunden su consumo en la comunidad. Los aprendizajes Conocimientos y competencias en medio ambiente y nutrición. Habilidades técnicas y organizativas. Empatía, responsabilidad e iniciativa.
  • 12. Universidad del Cauca Escuela Los Comuneros Algunos resultados 200 familias de Popayán han aprendido a cultivar sus huertas caseras y a mejorar sus niveles nutricionales Recuperación del cultivo tradicional y consumo del guandul (garbanzo).
  • 13. Aprendizaje-servicio Aprender haciendo un servicio a la comunidad
  • 14. APS = proyecto educativo con finalidad social Éxito educativo Compromiso social
  • 15. Los niños y jóvenes son ya ciudadanos capaces de provocar cambios en su entorno.
  • 16. Hacer un servicio a la comunidad es un método de aprendizaje muy eficaz .
  • 17. El APS es una estrategia de desarrollo local, porque fortalece el capital social de las comunidades .
  • 18. El niño deberá ser educado en la conciencia de que sus mejores cualidades han de ser empleadas al servicio del prójimo Declaración de Ginebra, 1923
  • 19. Y si no, ¿para qué sirve la educación? www.roserbatlle.net