同学们,你们到过图
   书馆吗?
今天,我们要到图书
馆和山姆(你们可以
叫它Sam)见面,做个
     朋友!
同学们,你们认为
Sam 会写一本怎么样
     的书呢?
哇!小朋友们都很喜欢
   Sam 的书。

Sam 接下来会怎么做呢?
图书馆的小朋友想见
我们的Sam,可是Sam
是一只老鼠,你们说,
 Sam会怎么办啊?
我们的图书馆老鼠
Sam 写了三本自己的
书,同学们,我们也
能像 Sam 一样,写自
     己的书!
我们也能当
“小小作家”!
迷你书制作
完成了迷你书,请在星期
一交给老师,老师很期待
看你们的作品。
我们也能当“小小作家”!


学生作品
我们也能当“小小作家”!


学生作品
你们觉得,同学们都写得怎么
样啊?喜欢同学们的故事吗?

我们真的,真的都能当

“小小作家”!
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)
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我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)

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语文娱乐活动 —— 通过绘本、迷你书制作与写作,引发学生对阅读、写作的兴趣。

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我们都能当“小小作家” (绘本阅读 + 写作课堂)

  1. 1. 同学们,你们到过图 书馆吗?
  2. 2. 今天,我们要到图书 馆和山姆(你们可以 叫它Sam)见面,做个 朋友!
  3. 3. 同学们,你们认为 Sam 会写一本怎么样 的书呢?
  4. 4. 哇!小朋友们都很喜欢 Sam 的书。 Sam 接下来会怎么做呢?
  5. 5. 图书馆的小朋友想见 我们的Sam,可是Sam 是一只老鼠,你们说, Sam会怎么办啊?
  6. 6. 我们的图书馆老鼠 Sam 写了三本自己的 书,同学们,我们也 能像 Sam 一样,写自 己的书!
  7. 7. 我们也能当 “小小作家”!
  8. 8. 迷你书制作
  9. 9. 完成了迷你书,请在星期 一交给老师,老师很期待 看你们的作品。
  10. 10. 我们也能当“小小作家”! 学生作品
  11. 11. 我们也能当“小小作家”! 学生作品
  12. 12. 你们觉得,同学们都写得怎么 样啊?喜欢同学们的故事吗? 我们真的,真的都能当 “小小作家”!

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