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Internet en la Educación
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Conceptos básicos sobre las tecnologías de información y comunicación y su impacto en la educación actual

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TIC + Educación

  1. 1. Tecnologías de la Información y la Comunicación Introducción Conceptos básicos Msc. Raymond Marquina [email_address] http://meidi.ula.ve/meidi7
  2. 2. Tecnologías de la Información y la Comunicación <ul><li>Definición: </li></ul><ul><li>Las TIC se conciben como el universo de dos conjuntos, representados por las tradicionales Tecnologías de la Comunicación (TC) - constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional - y por las Tecnologías de la Información (TI) caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos (informática, de las comunicaciones, telemática). </li></ul>
  3. 3. Tecnologías de la Información y la Comunicación <ul><li>Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicaciones) son las tecnologías que se necesitan para la gestión y transformación de la información, y muy en particular el uso de computadores y programas que permiten crear, modificar, almacenar, proteger y recuperar esa información. </li></ul>
  4. 4. Tecnologías de la Información y la Comunicación <ul><li>INFORMATICA </li></ul><ul><li>Vocablo proveniente del francés informatique, acuñado por el ingeniero Philippe Dreyfus en 1962, formado por la conjunción de las palabras information y automatique. </li></ul><ul><li>La informática es la disciplina que estudia el tratamiento automático de la información utilizando dispositivos electrónicos y sistemas computacionales. </li></ul><ul><li>En lo que hoy conocemos como informática confluyen muchas de las técnicas y de las máquinas que el hombre ha desarrollado a lo largo de la historia para apoyar y potenciar sus capacidades de memoria, de pensamiento y de comunicación. </li></ul>Tomado de Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/Informatica
  5. 5. Usos de la Informática USOS elaboración de documentos control de procesos telecomunicaciones desarrollo de juegos y multimedios automatización de tareas ocio y entretenimiento
  6. 6. Internet en la Educación
  7. 7. Internet en la Educación <ul><li>Es indudable ignorar los profundos cambios que ha originado Internet en los métodos de enseñanza – aprendizaje . </li></ul><ul><li>El gran volumen de información al que podemos acceder en la actualidad y las posibilidades de comunicación que nos ofrece esta red, obligan a los docentes a diseñar y desarrollar novedosas estrategias ajustadas a esta nueva realidad. </li></ul>
  8. 8. Internet en la Educación <ul><li>El principal valor agregado , la principal diferencia, entre unos alumnos y otros, entre unos profesionales y otros, ya no estará dada por quien tiene más información sino por quienes tendrán la capacidad de interpretar mejor la información y utilizarla más creativamente , produciendo un razonamiento de mejor calidad. </li></ul>
  9. 9. Internet en la Educación <ul><li>Respecto de la enseñanza formal, Internet puede ser útil de tres maneras: </li></ul><ul><li>a) Como apoyo a la enseñanza tradicional </li></ul><ul><li>b) Como complemento a ella </li></ul><ul><li>c) Como sustituto o alternativa a la enseñanza presencial. </li></ul>
  10. 10. Internet en la Educación <ul><li>a) Como apoyo a la enseñanza tradicional </li></ul><ul><li>Esta vertiente es la más utilizada ya que se le emplea fundamentalmente como una nueva y amplia biblioteca de recursos multimedia. </li></ul><ul><li>Los alumnos, pueden obtener en línea la información que necesitan simplemente consultando enciclopedias en línea, Museos virtuales, libros digitalizados, artículos de publicaciones digitales y otro medios o recursos como videos y audios. </li></ul>
  11. 11. Internet en la Educación <ul><li>b) Como complemento </li></ul><ul><li>Permite una actualización constante de conocimientos en las más variadas especialidades, mediante el acceso a las novedades científicas y técnicas de cada disciplina, y el intercambio de experiencias con similares en cualquier parte del mundo. </li></ul><ul><li>Internet, esta abierta a todas las vertientes del conocimiento, propiciando el crecimiento personal y académico. </li></ul>
  12. 12. Internet en la Educación <ul><li>C) Como sustituto o alternativa a la enseñanza presencial </li></ul><ul><li>Mediante la posibilidad de superar las limitaciones geográficas y de tiempo, mediante los servicios y recursos que nos brindan la Web para el desarrollo de una educación totalmente a distancia o en una modalidad mixta que combine ambas posibilidades (presencial – virtual) </li></ul><ul><li>e-learning </li></ul><ul><li>b-learning </li></ul>
  13. 13. Cambios generados por las TIC en la Educación Importancia de la educación extendida. Nuevas competencias tecnológicas Info-alfabetización didáctica de los docentes Nuevos espacios para la E-A: Los EVA
  14. 14. Retos para las TIC en nuestro País Brecha Digital Brecha Cognitiva “ Hoy en día, es mayor que nunca esta brecha que separa a los países ricos –con gran potencial de investigación e innovación, sistemas educativos eficaces y centros del conocimiento y la cultura accesibles a la inmensa mayoría– de las demás naciones, donde los sistemas educativos son deficientes, las instituciones de investigación se hallan desprovistas de recursos y el potencial de conocimientos se ve gravemente afectado por la fuga de cerebros”. Fuente: UNESCO. http://portal.unesco.org/es/ev.php-URL_ID=30586&URL_DO=DO_TOPIC&URL_SECTION=201.html Acceso a Internet Equipamiento Info- Alfabetización Contenidos Estrategias didácticas Formación continua Investigación

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