Universidad de Los Andes
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                         Maestría en Educació...
Podcast: Origen. Antecedentes. Definición.

                                     Archivos de audio.
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Características

          Posibilidad de acceder a Internet.
          Se realiza en cualquier sistema Linux o Windows.
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Uso General.

            Se puede utilizar en las diferentes áreas de las
          ciencias y áreas humanísticas
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Aplicaciones en el Campo Educativo.

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Herramientas disponibles y de libre uso


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Herramientas disponibles y de libre uso


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Como realizar un Podcast


1) Audio (audacity)
2) Archivo mp3
3) Crear Archivo RSS (Easy Podcast)

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Cómo se escucha un Podcast

                         ipodder
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Ejemplos y Enlaces de Interés


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Material presentado por los estudiantes de la MEIDI ULA en las Jornadas sobre Web 2.0 (http://meidi.ula.ve/jornadas)

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  1. 1. Universidad de Los Andes Facultad de Humanidades y Educación Maestría en Educación Mención Informática y Diseño Instruccional Diseño de Estrategias y Materiales para la Enseñanza en Entornos Virtuales Facilitador: Raymond, Marquina Integrantes: Angulo, Zulix Rivas, Luzmar Mérida, septiembre 2007
  2. 2. Podcast: Origen. Antecedentes. Definición. Archivos de audio. Definición Formato mp3, ogg, wav. Canal RSS (XML). Internet. Pod Soporte Origen Web. Broadcast Audioblogs. RSS (Sindicación). Antecedentes ipod (Adan Curry, 2004). Ben Hammersley (febrero, 2004)
  3. 3. Características Posibilidad de acceder a Internet. Se realiza en cualquier sistema Linux o Windows. Se escucha en lugares sin cobertura alámbrica. Puede utilizar guión o hablarse a capella. Combina música y voz. Mono (sólo música o sólo voz) y Stereo (ambos). No requiere horario de emisión. Son económicos. Capacidad de poner contenidos a disposición de una audiencia de forma periódica. Toca diversos temas. Debe considerar un compendio ( tiempo recomendado 20min.). PODCAST= FÁCIL PRODUCCIÓN + FÁCIL DISTRIBUCIÓN
  4. 4. Uso General. Se puede utilizar en las diferentes áreas de las ciencias y áreas humanísticas Educación. Medicina. Televisión y radio. Podcast Visitas guiadas a museos. Periódico. Revistas científicas. Bibliotecas Públicas. Conferencias, lecciones de idiomas, publicidad, micros radiales, entrevistas, grabaciones de clases. Grabaciones de música
  5. 5. Aplicaciones en el Campo Educativo. “Emisiones radiales en la Web” o “Radio por Internet”. Entrevistas educativas en sus diferentes áreas. Como audición en el aula. Referencia a los alumnos para discusión posterior. Podcast en la Realización de proyectos por parte de los Educación alumnos en cualquier área. Realización de canciones, cuentos y adivinanzas infantiles. Narraciones literarias: poemas, novelas, versos, coplas, refranes y otros Para ejecutar actividades con personas ciegas y/o discapacitadas visuales
  6. 6. Herramientas disponibles y de libre uso PROGRAMAS Software Libre Software Propietario (Linux) (Windows) Audacity X X ipodder X X Doppler X jpodder x x Nimiq X Easypodcast X X Sparks X
  7. 7. Herramientas disponibles y de libre uso AUTOAPRENDIZAJE Disponibilidad y APRENDIZAJE . libre acceso en la red Intercambio Trabajo colaborativo Portátil Facilidad en descargar Reproductor mp3 y guardar Telefonía móvil ipods y otros
  8. 8. Como realizar un Podcast 1) Audio (audacity) 2) Archivo mp3 3) Crear Archivo RSS (Easy Podcast) <Link > http:// Dirección 4) Al RSS le modificamos < enclosure url 5) El RSS modificado y los archivos mp3 se sube a un servidor Web (http://es-geocities.yahoo.com) 6) Finalmente se publica el archivo RSS en un Weblog para dar a conocer el podcast.
  9. 9. Cómo se escucha un Podcast ipodder AGREGADOR jpodder REPRODUCTOR
  10. 10. Ejemplos y Enlaces de Interés http://podcastedu.wordpress.com/ http://www.pablomancini.com.ar/category/podcasts http://www.chilepodcast.cl/index.php?post_category=podcasts http://cic-caracas.org/podcasts/index.php http://www.proximasizigia.blogspot.com/ http://EDUCASTING.INFO http://es.wikipedia.org/wiki/Podcasting

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