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1. Acceso: aprender el uso básico de la tecnología.2. Adopción: los docentes usan las PC para hacer lo mismo que hacían si...
MetodologíaNo pensemos en herramientas• Blog… pensemos en el diálogo• Wikis… pensemos en colaboración• Podcasts… pensemos ...
Competencias para el aprendizaje en el entorno digital 2.0Conocimientos básicos acerca de la información:buscar, crear, se...
Tecnología        Prospectiva del Internet• Cloud Computing• Internet móvil• Información geolocalizada y en tiempo real• W...
Tecnologías y Pedagogía
Algunas reflexionesEl cebo tiene que gustar…   al PESCADO   no al pescador
Integrar las TIC en educación es mas una          cuestión de actitudes que de                         conocimientos.
Innovación tecnológica no implica     innovación didáctica
¡Pero cuidado!
Utilicemos nuestra creatividad paratransformar la realidad existente (ESCUELA)a través de proyectos que contemplen:       ...
Creatividad Metodología y  Tecnologia
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Creatividad Metodología y Tecnologia

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Creatividad Metodología y Tecnologia

  1. 1. El aprendizaje, debe ser social y abierto Mashup by , estableciendo una sinergia entre la Ramiro Aduviri Velasco creatividad, metodología y tecnología ravsirius@gmail.com La Paz -Bolivia
  2. 2. CREATIVIDAD En Educación lo importante son las ideas CREATIVAS, ya tenemos bastante hardware y software. Luego la Metodología basada en actividades, y después las herramientas
  3. 3. La creatividad es la nueva tecnología“El siglo XXI será el de la creatividad del mismo modo que el pasado fue el de latecnología (…) Tenemos ya herramientas para crear, colaborar, comunicar”.Rob Wall http://robwall.ca/2009/03/10/creativity-is-the-new-technology/ Creatividad en la educación: educación para transformar La interacción entre Conocimientos, Flexibilidad mental y Motivación Es lo que nos lleva a la creatividad
  4. 4. 1. Acceso: aprender el uso básico de la tecnología.2. Adopción: los docentes usan las PC para hacer lo mismo que hacían sin ellas.3. Adaptación: se integra la nueva tecnología en prácticas tradicionales pero aumentando la productividad, el ritmo y la cantidad de trabajo.4. Apropiación: experimentan nuevas maneras de trabajar didácticamente. Abriéndose a posibilidades que no serían posibles sin la tecnología.5. Innovación: Utilizan la tecnología de manera que nadie lo hizo antes
  5. 5. MetodologíaNo pensemos en herramientas• Blog… pensemos en el diálogo• Wikis… pensemos en colaboración• Podcasts… pensemos en democratizar la expresión• RSS/agregación… pensemos en redesFacilitar el «hacer cosas» con la información• Investigar y descubrir• Seleccionar y personalizar• Recoger e integrar contenidos• Conversar y colaborar
  6. 6. Competencias para el aprendizaje en el entorno digital 2.0Conocimientos básicos acerca de la información:buscar, crear, seleccionar, publicar, comunicar(en forma oral, escrita y multimedia)Habilidades y competencias personales: autoestima, independencia, sentido común, planificación/organización
  7. 7. Tecnología Prospectiva del Internet• Cloud Computing• Internet móvil• Información geolocalizada y en tiempo real• Web semántica (Web 3.0)• Datos abiertos y enlazados• Realidad aumentada
  8. 8. Tecnologías y Pedagogía
  9. 9. Algunas reflexionesEl cebo tiene que gustar… al PESCADO no al pescador
  10. 10. Integrar las TIC en educación es mas una cuestión de actitudes que de conocimientos.
  11. 11. Innovación tecnológica no implica innovación didáctica
  12. 12. ¡Pero cuidado!
  13. 13. Utilicemos nuestra creatividad paratransformar la realidad existente (ESCUELA)a través de proyectos que contemplen: •Transformación •Renovación •Invención •Descubrimiento Gracias por su atención !

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