Introduccion A La Simbologia Militar

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  • Introduccion A La Simbologia Militar

    1. 1. SÍMBOLOS Y GRÁFICAS MILITARES C-200B
    2. 2. OBJETIVO FINAL De acuerdo con en el FM 101-5-1, Capítulos 1,2,3 y 4. Y los apéndices A, B y C NORMA: En el aula, dado, un grupo de estudiantes así como una serie de ejercicios y situaciones que les permitan graficar e identificar símbolos propios como de las fuerzas contrarias CONDICIONES: Graficar simbología militar que utiliza un comandante para comunicar órdenes a las unidades subordinadas ACCIÓN:
    3. 3. OBJETIVO INTERMEDIO No. 1 De acuerdo con el FM 101-5-1 Capitulo 4 y apéndice A NORMA: En el aula y con referencias dado un ejercicio práctico CONDICIONES: Conocer y elaborar los símbolos básicos ACCIÓN:
    4. 4. Simbología <ul><li>¿QUÉ ES UN SÍMBOLO MILITAR Y CUAL ES SU IMPORTANCIA? </li></ul>
    5. 5. <ul><li>¿ Nombre los componentes de un símbolo militar ? </li></ul><ul><li>Un símbolo militar consiste de tres componentes: marco (borde geométrico), relleno, y un ícono. </li></ul>COMPONENTES DEL SIMBOLO MILITAR FM 101-5-1, p. 4-1
    6. 6. FUERZAS ENEMIGAS SUPERFICIE EN VUELO DESCONOCIDO FUERZAS AMIGAS FUERZAS NEUTRALES MARCOS Marcos son la formas geométricas para designar afiliación. Afiliación se refiere al tipo de unidad: fuerzas amigas, neutrales, desconocidas y enemigas. FM 101-5-1, p. 4-2
    7. 7. - RELLENO se refiere al área contenida en el marco. Si se usa color en un símbolo, debe indicar afiliación. Por lo general el marco, el ícono y los modificadores se trazan en negro cuando los símbolos se ilustran sobre un fondo claro. Relleno FM 101-5-1, p. 4-2 Enemigo Neutral Desconocido Amigo Generado por computadora Dibujado a mano Afiliación
    8. 8. La figura abajo demuestra la combinación de marcos y rellenos. COMBINACIÓN DE RELLENO Y AFILIACIÓN FUERZAS ENEMIGAS SUPERFICIE EN VUELO DESCONOCIDO FUERZAS AMIGAS FUERZAS NEUTRALES FM 101-5-1, p. 4-2
    9. 9. Símbolos de Unidades Los campos en el símbolo de unidad contienen información de la unidad tal como; el tamaño, rol, identidad, etc. El diagrama aquí presente demuestra la posición relativa de los campos en el marco. Indica que la unidad representada por el símbolo es una comandancia o se usa para indicar la ubicación o eliminar confusión. Designación única T Indica que la unidad representada por el símbolo es una comandancia o se usa para indicar la ubicación o eliminar confusión. Indicador de la comandancia /Indicador de localización S Indica la dirección en que se está moviendo o se moverá lo que representa el símbolo. En la guerra nuclear, biológica y química: dirección a favor del viento. Flecha indicadora de la dirección de movimiento Q Número o nombre del comando del escalón superior (el cuerpo de ejército se designa con números romanos). Formación de escalón superior M Indica la cantidad de artículos presentes. Instalación: Tamaño en pies cuadrados. Equipo C Símbolo que denota el tamaño de una unidad o instalación (ver la figura 4-5). Indicador del tamaño B El marco, el relleno y el ícono mostrando la función básica de las unidades, las instalaciones o el equipo, con los modificadores A1, A2 y A3. Símbolo A Descripción Nombre del Campo Campo
    10. 10. CAMPOS MAS COMUNES DE UN SÍMBOLO DE UNIDAD OTRA INFORMACIÓN ACLARATORIA DESIGNACIÓN DE ESCALÓN SUPERIOR DESIGNACIÓN PARTICULAR TAMAÑO GRUPO FECHA- HORA SÍMBOLO, ÍCONO Y/O MODIFICADORES DE FUNCIÓN PUESTO DE MANDO FUERZA DE TAREA O EQUIPO DE COMPAÑÍA FM 101-5-1, p. 4-3- 4-5*
    11. 11. Indicador del Tamaño Significado -------------- Equipo/Dotación -------------- Escuadra --------------- Sección --------------- Pelotón --------------- Compañía / Batería / Tropa --------------- Batallón / Escuadrón --------------- Regimiento / Grupo --------------- Brigada --------------- División --------------- Cuerpo de Ejército --------------- Ejército --------------- Grupo De Ejércitos / Frente --------------- Región DESIGNACIÓN DE TAMAÑO FM 101-5-1, p. 4-7 XXX XXXXX XXXX XXXXXX XX X O I I I I I I
    12. 12. EJEMPLO DE TAMAÑO La unidad (a) es una brigada amiga. La unidad (b) es un batallón enemigo. (a) (b) x II
    13. 13. UBICACIONES <ul><li>Los símbolos se trazan con líneas sólidas o entrecortadas </li></ul><ul><li>El centro del símbolo indica la ubicación general del centro de la unidad </li></ul><ul><li>Una comandancia o cuartel general, la base del asta indica la ubicación exacta </li></ul>Presente Futura FM 101-5-1, p. 4-8 x II
    14. 14. MODIFICADORES Se combinan con el símbolo básico de la función. - En el centro del marco - Del centro hacia arriba - Sobre el símbolo de la función básica - Excepto, aerotransportada, montaña o ligera ESTOS SE COLOCAN L FM 101-5-1, p. 4-10- 4-32
    15. 15. SÍMBOLO/ ÍCONO Y MODIFICADORES PARA DETERMINAR FUNCIÓN Y/O CAPACIDAD EJEMPLOS DE ÍCONOS DE FUNCIÓN
    16. 16. Infantería Blindados Defensa antiaérea Ingenieros NBC Comunicaciones Artillería de campaña Aviación del ejército Antitanque Policía Militar Inteligencia Militar Fuerzas Especiales Apoyo Caballería/reconocimiento EJEMPLOS DE ÍCONOS DE FUNCIÓN FM 101-5-1, p. 4-10- 4-32
    17. 17. EJEMPLOS DE ÍCONOS DE FUNCIÓN FM 101-5-1, p. 4-10- 4-32
    18. 18. Infantería Mecanizada Infantería de Asalto aéreo con medios orgánicos Infantería aerotransportada Infantería anfibia Infantería de montaña Infantería motorizada Infantería Mecanizada con IFV Puesto de observación EJEMPLOS DE ÍCONOS DE FUNCIÓN FM 101-5-1, p. 4-10- 4-32
    19. 19. PASOS PARA DIBUJAR UN SÍMBOLO PASO 1. Seleccione el marco y la gráfica correspondiente a la función básica o a la rama de la unidad Construiremos el símbolo de un pelotón amigo y uno enemigo; ambos de reconocimiento nuclear, biológico o químico (NBC) equipada con el FOX y el sensor de largo alcance M21 FM 101-5-1, p. 4-3
    20. 20. PASO 2. Seleccione el modificador para la función o capacidad secundaria y el primer modificador PASOS PARA DIBUJAR UN SÍMBOLO FM 101-5-1, p. 4-3
    21. 21. PASO 3. Seleccione el modificador para la próxima capacidad y tercera función o capacidad 0 PASOS PARA DIBUJAR UN SÍMBOLO FM 101-5-1, p. 4-3
    22. 22. PASO 4. Seleccione y coloque una abreviatura dentro del marco . &quot;RS&quot; corresponde al sensor M21. Los indicadores del tamaño se colocan en el centro de la parte superior del marco del símbolo RS PASOS PARA DIBUJAR UN SÍMBOLO RS FM 101-5-1, p. 4-3
    23. 23. <ul><li>Tiempo 30 minutos </li></ul><ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Facilitar la acción inductiva </li></ul><ul><li>Marco teórico </li></ul><ul><li>Discutido en clase </li></ul><ul><li>Marco Instrumental </li></ul><ul><li>Suplemento “A” parte del material avanzado </li></ul><ul><li>Suplemento “B” Asignado durante la clase </li></ul><ul><li>Marco situacional </li></ul><ul><li>- Individual: investigación en manuales </li></ul><ul><li>-Trabajo en grupo pequeño: Elaboración de diagramas de organización </li></ul>EJERCICIO PRÁCTICO UNO
    24. 24. EJERCICIO PRÁCTICO UNO <ul><li>Tarea s: </li></ul><ul><li>PRIMERA FASE </li></ul><ul><li>Consultar el manual para identificar los símbolos de unidad y comparar resultados entre compañeros </li></ul><ul><li>SEGUNDA FASE </li></ul><ul><li>En trabajo de grupo pequeño elaborar la organización de unidades subordinadas a una división de LCD </li></ul><ul><li>Discusión dirigida </li></ul><ul><li>Proveerá retroalimentación y aclarará dudas </li></ul>
    25. 25. OBJETIVO INTERMEDIO N o . 2 De acuerdo con el FM 101-5-1, Capitulo 3 NORMA: En el aula, con referencias y de acuerdo con la situación presentada en un ejercicio práctico CONDICIONES: Conocer y aplicar las medidas de control gráficas ACCIÓN:
    26. 26. ¿Que significan las siguientes medidas de control graficas ? MEDIDAS DE CONTROL GRAFICAS FM 101-5-1, p. 3-1 NOMBRE ENY AA TAL
    27. 27. DEFINICIÓN <ul><ul><ul><li>Ordenes dadas gráficamente a los comandantes subordinados, para asignar responsabilidades, coordinar fuego y maniobra y controlar las operaciones de combate </li></ul></ul></ul>MEDIDAS DE CONTROL GRAFICAS ¿Donde se usan? En mapas de situación, en calcos y en fotografías aéreas, incluso en simulaciones en vivo o virtuales FM 101-5-1, p. 1-155, 3-1
    28. 28. ¿Cual es su propósito? <ul><ul><ul><li>Dar instrucciones a los usuarios, indicando las medidas restrictivas por las que se regirán en situaciones determinadas </li></ul></ul></ul>MEDIDAS DE CONTROL GRAFICAS FM 101-5-1, p. 3-1
    29. 29. NORMAS PARA SU EMPLEO <ul><li>Imponer la cantidad mínima </li></ul><ul><li>Usar las medidas menos restrictivas </li></ul><ul><li>Deben poder Identificarse con facilidad en el terreno </li></ul>Todas las medidas de control gráficas amigas deben ilustrarse en negro FM 101-5-1, p. 3-2
    30. 30. Definición doctrinaria CALCOS Una impresión o dibujo hecho en una lamina transparente o semitransparente a la misma escala que un mapa o carta. Para mostrar detalles que no aparecen en el original FM 101-5-1, p. 3-1
    31. 31. Las marcas del tamaño deben estar perpendiculares a la línea del límite. Para el cuerpo de ejército, usar números romanos. Entre fuerzas de distintos países, debe usarse la abreviatura nacional L Í M I T E S FORMATO EJEMPLO Enemigo Indicador de tamaño Designacion única FM 101-5-1, p. 3-11 TF 2-1 AR 2-23 CAV
    32. 32. FORMATO EJEMPLO La mayoría de las líneas deben designarse como Líneas de Fase y deben marcarse así: (PL Nombre). Simultáneamente pueden tener otra finalidad específica, como por ejemplo, línea de fuego prohibido inscrito arriba y en ambos extremos de la línea. LÍNEAS Grupo Fecha Hora Nombre en Clave Abreviatura de la Medida de control NFL (PL Cobre) 64 ID(M) 64 ID(M) 66 ID(L) 21 ID(L) NFL (PL Cobre) FM 101-5-1, p. 3-13
    33. 33. FORMATO EJEMPLO Es una línea utilizada para el control y coordinación de operaciones militares, usualmente una característica del terreno a través de la zona de acción. LÍNEA DE FASE Grupo Fecha Hora Nombre en Clave Abreviatura de la Medida de control NFL (PL Cobre) 64 ID(M) 64 ID(M) 66 ID(L) 21 ID(L) NFL (PL Cobre) FM 101-5-1, p. 3-13
    34. 34. Deben marcarse al centro con la abreviatura correspondiente al tipo de área seguida del nombre de la misma. Debe escribirse en el centro a menos que el área sea muy pequeña. ÁREAS FORMATO EJEMPLO Grupo Fecha Hora Enemigo Información Adicional (Nombre) Indicador de Tamaño FM 101-5-1, p. 3-10 AA ALFA
    35. 35. Un área en el cual una unidad se organiza en preparación para acciones futuras. ÁREA DE REUNIÓN FORMATO EJEMPLO Grupo Fecha Hora Enemigo Información Adicional (Nombre) Indicador de Tamaño FM 101-5-1, p. 3-10 AA ALFA
    36. 36. ÁREAS Amiga Enemiga Amiga a Futuro/A orden Ocupada Areas (General) Areas de Reunión Ocupada con mas de una unidad FM 101-5-1, p. 3-10
    37. 37. P U N T O S Pueden identificarse con números, letras, o una combinación de estos. Puede contener una abreviatura en su interior o en la esquina superior derecha. Los puntos de ruta y los blancos se identifican en una forma especial FORMATO EJEMPLO PP 8 Grupo Fecha Hora Enemigo Información Adicional 201005 OCT FM 101-5-1, p. 3-25
    38. 38. P U N T O S Punto de Control Punto de Contacto Punto de Coordinación Punto de Decisión Punto de Enlace (LU) Punto de Pasaje (PP) Punto de Relevo (RP) Punto Inicial (SP) Punto de Ruta Punto General o sin especificar FM 101-5-1, p. 3-25
    39. 39. MANIOBRA Punto de Control Aéreo Corredor Aéreo Punto de Comprobación de Comunicaciones Zona de Control del Espacio Aéreo Posición de batalla Área de Empeño Limite Avanzado del Área de Combate Trazo real del Limite Avanzado del Área de Combate FM 101-5-1, p. 3-5
    40. 40. MANIOBRA Amiga-Actual Enemiga-Conocida ó Confirmada Línea avanzada de tropas amigas: Amiga-Planeada ó A Orden Ejemplo Posición de Asalto Ataque por posición de fuego Posición de Ataque Eje de Avance De aviación amiga De aerotransportada amiga FM 101-5-1, p. 3-5
    41. 41. MANIOBRA Eje terrestre, ataque de apoyo Dirección de Ataque: Ejes de Avance: Eje terrestre, ataque principal Aviación, Amiga Apoyo, Amigo Helicóptero de ataque-amigo Dirección de Ataque: Principal, Amigo Planeada ó A orden, amiga Senda de Infiltración Límite de Avance FM 101-5-1, p. 3-5
    42. 42. Deben ser identificadas con la hora de vigencia, la comandancia que ejerce control y la abreviatura. Esta identificación debe aparecer en ambos extremos de la línea MEDIDAS DE CONTROL DE APOYO DE FUEGO FM 101-5-1, p. 3-21 EN VIGENCIA DESDE EL 20 2 100Z HASTA EL 270600Z SEP EN VIGENCIA DESDE EL 20 2 100Z HASTA EL 270600Z SEP FSCL DEL X CPO. DE EJTO. FSCL DEL X CPO. DE EJTO. XIX (NO) X (US) XXX XIX (NO) X (US) XXX XIX (US) V (UK) XIX (US) V (UK) XXX XXX FSCL (PL TAL) FSCL (PL TAL)
    43. 43. MEDIDAS DE CONTROL DE APOYO DE FUEGO Apoyo de Fuego Blanco de Área Línea de Coordinación de Fuego Área de Apoyo de Fuego Blanco Linear Blanco FM 101-5-1, p. 3-21
    44. 44. MEDIDAS DE CONTROL DE APOYO DE FUEGO Línea de Coordinación de Apoyo de Fuego Zona de tiro libre Grupo de blancos FM 101-5-1, p. 3-21
    45. 45. Logística Puntos de Abastecimientos FM 101-5-1, p. 3-39
    46. 46. <ul><li>Tiempo 30 minutos </li></ul><ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Destacar la importancia de la coordinación del campo de batalla, su visualización y adecuado empleo de las medidas de control </li></ul><ul><li>Marco teórico </li></ul><ul><li>Discutido en clase </li></ul><ul><li>Marco Instrumental </li></ul><ul><li>Suplemento “A” parte del material avanzado </li></ul><ul><li>Suplemento “B” Asignado durante la clase </li></ul><ul><li>Marco situacional </li></ul><ul><li>-Individual: interpretar y elaborar medidas de control graficas </li></ul><ul><li>-Trabajo en grupo pequeño: Análisis del croquis de operaciones </li></ul>EJERCICIO PRÁCTICO DOS
    47. 47. EJERCICIO PRÁCTICO DOS <ul><li>Tareas: </li></ul><ul><li>PRIMERA FASE </li></ul><ul><li>Antes de la clase elaborar e identificar las medidas de control gráficas </li></ul><ul><li>SEGUNDA FASE </li></ul><ul><li>En trabajo de grupo pequeño analizar un croquis de operaciones, obtener una solución de consenso y presentar sus resultados sobre: </li></ul><ul><li>Áreas, puntos, líneas, límites </li></ul><ul><li>Unidad desplegada en el AO y a que unidad pertenece </li></ul><ul><li>Discusión dirigida </li></ul><ul><li>Proveerá retroalimentación y aclarará dudas </li></ul>
    48. 48. OBJETIVO INTERMEDIO No. 3 De acuerdo con el FM 101-5-1 Apéndice C NORMA: En el aula, con referencias y dada una situación táctica mediante un ejercicio práctico CONDICI ONES: Conocer y aplicar las graficas del proceso militar de la toma de decisiones y de tareas tácticas ACCIÓN:
    49. 49. GRAFICAS ILUSTRATIVAS DE LA MISIÓN <ul><li>Se preparan para los croquis de los COA, en la matriz de sincronización y en los croquis de maniobra </li></ul><ul><li>La gráfica de la tarea puede unirse a la gráfica de decisiones o a la de unidad en el centro de la parte inferior </li></ul>Propósito Ventajas Muestra la actividad especifica que lleva a cabo una unidad mientras conduce una operación táctica o maniobra FM 101-5-1, Anex C
    50. 50. GRAFICAS DE TAREAS TÁCTICAS -Es importante que tanto el comandante como el subalterno posean un entendimiento común de QUE o POR QUE -Asegurarse que las misiones asignadas sean consistentes con los recursos y el esquema de maniobra -Describen los efectos o el resultado que el comandante quiere lograr ll ll
    51. 51. GRAFICAS DE MISIONES TAREAS TÁCTICAS <ul><li>Tomar </li></ul><ul><li>Asegurar </li></ul><ul><li>Despejar </li></ul>ACCIÓN ENFOCADA AL TERRENO <ul><li>Ocupar </li></ul><ul><li>Retener </li></ul><ul><li>Reconocer </li></ul>FM 101-5-1, p. C-8- C-10
    52. 52. MISIONES/TAREAS TÁCTICAS <ul><li>Desorganizar </li></ul><ul><li>Destruir </li></ul><ul><li>Bloquear </li></ul><ul><li>Contener </li></ul><ul><li>Inmovilizar </li></ul><ul><li>Aislar </li></ul><ul><li>Neutralizar </li></ul><ul><li>Franquear </li></ul>ACCIÓN ENFOCADA LAS FUERZAS ENEMIGAS <ul><li>Canalizar </li></ul><ul><li>Interceptar </li></ul>B FM 101-5-1, p. C-8- C-10
    53. 53. MISIONES/TAREAS TÁCTICAS <ul><li>Guardia </li></ul><ul><li>Cobertura </li></ul><ul><li>Seguir y Apoyar </li></ul>FUERZAS AMIGAS <ul><li>Repliegue </li></ul><ul><li>Apoyo por fuego </li></ul><ul><li>Ataque por fuego </li></ul>FM 101-5-1, p. C-8- C-10 G G C C W
    54. 54. GRAFICAS DEL PROCESO MILITAR DE LA TOMA DE DECISIONES -Se tiene una representación gráfica de la composición y del nivel de la eficacia de combate Presenta la información en forma condensada, visual y fácil de interpretar Propósito Ventajas -Se obtiene un gran impacto al presentar información que puede encontrarse en distintos lugares
    55. 55. ¿Qué es una organización de tarea y para que se emplea? ORGANIZACIÓN DE TAREA
    56. 56. ORGANIZACIÓN DE TAREA <ul><li>El Símbolo militar normal no demuestra Organización de Tarea </li></ul><ul><li>Cuando se desarrollan Cursos de Acción es preferible usar este tipo de gráfica para mostrar la Organización de Tarea de la unidad que va a cumplir con la Misión </li></ul><ul><li>En la gráfica se abrevian las unidades </li></ul>FM 101-5-1, p. C-4- C-5
    57. 57. SÍMBOLOS DE UNIDAD ABREVIADOS L Blindaje Caballería blindada Infantería ligera Infantería Mecanizada Antitanque Artillería Helicópteros d e ataque Caballería aérea Ingenieros Defensa antiaérea FM 101-5-1, p. C-5
    58. 58. EJEMPLO <ul><li>Estas Unidades tienen la misma Organización de Tarea pero… </li></ul>FM 101-5-1, p. C-5
    59. 59. EJEMPLO DE UN BOSQUEJO
    60. 60. EJEMPLO DEL USO EN UN CROQUIS PL GOLD PL GOLD PL GO PL GO 2 X 1 1 X 3 EA Tracy Obj Bob
    61. 61. PASO 6: PREPARAR BOSQUEJOS TIEFORT Mts 876 872 780 760 Granite Mts AA PEEL 4 ID (M) XX 53 ID (M) 2 X 1 OBJ GOLD X BHL (PL UTAH) PL NEVADA LD (PL MAINE) LOA (PL TEXAS) O/O LOA (PL IOWA) O/O LOA (PL IOWA) BSA G G S S TF TANK TF RESERVE E COHERENCIA CON EL ENUNCIADO TF MECH MSR COLD MSR ICE B R A G TCF REAR X MAIN X TAC X E D F E
    62. 62. GRÁFICAS DEL MDMP Se usan para trazar las ubicaciones y direcciones de movimiento; quien toma las decisiones requiere información adicional, que no está disponible en el mapa de la situación -GRAFICA DE CIRCULOS -GRAFICAS ILUSTRATIVAS DE LA EFICACIA DE COMBATE -GRAFICAS DE LA COMPOSICIÓN DE LAS UNIDADES ORGANIZADAS PARA LA TAREA -GRAFICAS DE DECISIONES -GRAFICAS ILUSTRATIVAS DE LA MISIÓN TIPOS PROPOS I TO
    63. 63. Ofrece un cuadro claro del estado de elementos designados por medio de un código de colores GRÁFICAS DE CIRCULOS Propósito Ventajas <ul><li>Ayuda al comandante a evaluar rápidamente el estado de los elementos críticos y al estado mayor a concentrarse en las áreas problemáticas </li></ul><ul><li>Código común : - Verde =85% o más - Ámbar = entre 70% y 84% - Rojo = entre 50% y 69% -Negro = menos del 50% </li></ul>
    64. 64. EJEMPLO Personal Bradley Tanques 2 nd Bde Personal Bradley Tanques 1 st Bde 48 Horas 24 Horas Ahora
    65. 65. Los elementos del estado mayor fácilmente pueden dar a conocer factores como el estado del combustible, munición, vehículos y personal GRAFICAS ILUSTRATIVAS DE LA EFICACIA DE COMBATE Propósito Ventajas Recopilación de información sobre la capacidad de las unidades para cumplir la misión
    66. 66. TABLA DE EFECTIVIDAD Ni gú n Problema Problemas Mayores (sistemas de Armas) Algunos Problemas (Personal) Unidad incapacitada para cumplir la Misión ( personal, munición y Sistemas de Armas) TABLA DE ESTATUS HABILIDAD DEL COMANDANTE PARA CUMPLIR CON LA MISION EJEMPLO Personal Munición Armas POL
    67. 67. <ul><li>Gran impacto al utilizar verde , ámbar , rojo o negro para colorear las gráficas e ilustrar así el estado o situación de las unidades </li></ul><ul><li>Presentan la composición un escalón más abajo que la organización de pertenencia </li></ul>GRAFICAS DE DECISIONES Propósito Ventajas Facilitar a los comandantes tomar la decisión de emplear o no a una unidad tomando en cuenta su composición y estado de capacidades
    68. 68. EJEMPLO 1-3 (M) B/2/51(AR)
    69. 69. EJEMPLO
    70. 70. <ul><li>Tiempo 30 minutos </li></ul><ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Acostumbrar al oficial de E. M. a manejar información de manera integral a través de los diferentes tipos de graficas del MDMP </li></ul><ul><li>Marco teórico </li></ul><ul><li>Discutido en clase </li></ul><ul><li>Marco Instrumental </li></ul><ul><li>Suplemento “A” parte del material avanzado </li></ul><ul><li>Suplemento “B” Asignado durante la clase </li></ul><ul><li>Marco situacional </li></ul><ul><li>- Por parejas: interpretación de graficas en manuales </li></ul><ul><li>-Trabajo en grupo pequeño: Análisis del croquis de operaciones </li></ul>EJERCICIO PRÁCTICO TRES
    71. 71. EJERCICIO PRÁCTICO TRES <ul><li>Tareas: </li></ul><ul><li>PRIMERA FASE </li></ul><ul><li>Elaborar e identificar las graficas del proceso militar de la toma de decisiones preferentemente en equipos de dos </li></ul><ul><li>SEGUNDA FASE </li></ul><ul><li>En trabajo de grupo pequeño analizar un croquis de COA , para obtener una solución de consenso y presentar sus resultados sobre: </li></ul><ul><li>-Enunciado del COA </li></ul><ul><li>-Símbolos de unidades </li></ul><ul><li>-Siglas y abreviaturas </li></ul><ul><li>Discusión dirigida </li></ul><ul><li>Proveerá retroalimentación y aclarara dudas </li></ul>
    72. 72. OBJETIVO INTERMEDIO No. 4 De acuerdo con el FM 101-5-1,Capitulo 4 y apéndice B y ST 100-7 NORMA: En el aula, con referencias y de acuerdo con la situación presentada en un ejercicio práctico CONDICIONES: Conocer y aplicar los símbolos de las fuerzas contrarias ACCIÓN:
    73. 73. ¿QUÉ SIGNIFICAN LOS SIGUIENTES SÍMBOLOS? SÍMBOLOS DE LAS OPFOR Caballería Helicópteros de Ataque Helicópteros de Ataque (En Vuelo) Infantería Aerotransportada FM 101-5-1, p. B-1
    74. 74. SIMBOLOS DE LAS OPFOR Las medidas de control deben ilustrarse en ROJO, en negro con doble línea o con la inscripción ENY ENY ENY
    75. 75. SÍMBOLOS DE LAS OPFOR -Los símbolos basados en los bordes geométricos Se reconocen por la siguiente forma: - El relleno debe ser en color ROJO
    76. 76. SÍMBOLOS DE LAS OPFOR Regla fundamental: los símbolos no deben tener atributos que los confundan con la simbología de BLUFOR y distinguirse claramente cuando no se usen colores 2-502 2/101 (AASLT) A 1-73 A 2-2/3 C
    77. 77. SÍMBOLOS DE LAS OPFOR <ul><li>- Prácticamente todos los campos de identificación de la </li></ul><ul><li>simbología de las BLUFOR aplican para: </li></ul><ul><li>Medidas de control graficas </li></ul><ul><li>Símbolos de unidad </li></ul><ul><li>Símbolos del equipo </li></ul>Ejemplo ENY 121800Z 57
    78. 78. <ul><li>Tiempo 40 minutos </li></ul><ul><li>Objetivo </li></ul><ul><li>Familiarizarse con la simbología de las OPFOR utilizando adicionalmente las normas de elaboración de los símbolos de las BLUFOR </li></ul><ul><li>Marco teórico </li></ul><ul><li>Discutido en clase </li></ul><ul><li>Marco Instrumental </li></ul><ul><li>Suplemento “A” parte del material avanzado </li></ul><ul><li>Suplemento “B” Asignado durante la clase </li></ul><ul><li>Marco situacional </li></ul><ul><li>-Individual: Combinar procedimientos propios y del enemigo para elaborar los símbolos de las fuerzas contrarias </li></ul><ul><li>-Trabajo en grupo pequeño: Análisis de plantillas de las OPFOR </li></ul>EJERCICIO PRÁCTICO CUATRO
    79. 79. EJERCICIO PRÁCTICO CUATRO <ul><li>Tareas: </li></ul><ul><li>PRIMERA FASE </li></ul><ul><li>Antes de la clase elaborar los diversos símbolos del enemigo </li></ul><ul><li>SEGUNDA FASE </li></ul><ul><li>En trabajo de grupo pequeño analizar plantillas doctrinales, obtener una solución de consenso y presentar sus resultados sobre: </li></ul><ul><li>-Identificación de unidades, líneas, limites,áreas </li></ul><ul><li>-Tipo de operación </li></ul><ul><li>Discusión dirigida </li></ul><ul><li>Proveerá retroalimentación y aclarará dudas </li></ul>
    80. 80. OBJETIVO FINAL De acuerdo con en el FM 101-5, Capítulos 1,2,3 y 4. Y los apéndices A, B y C 5 NORMA: En el aula, dado, un grupo de estudiantes así como una serie de ejercicios y situaciones que les permitan graficar e identificar símbolos propios como de las fuerzas contrarias CONDICIONES: Graficar simbología militar que utiliza un comandante para comunicar ordenes a las unidades subordinadas ACCIÓN:
    81. 81. CONCLUSIÓN SEÑORES ESPERO QUE HAYAN COMPRENDIDO LA IMPORTANCIA DE LOS SIMBOLOS MILITARES EN TODAS LAS ACTIVIDADES DE PLANES Y CONDUCCION DE TROPAS Y APLIQUEN LO APRENDIDO EN SUS PROXIMAS CLASES Y EN SU VIDA MILITAR FUTURA ALGUNA PREGUNTA? UNA ACLARACIÓN LOS SÍMBOLOS AQUÍ NO TERMINAN, APENAS EMPIEZAN GRACIAS POR SU ATENCIÓN

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