1. DATOS INFORMATIVOS
Integrantes:
Chavesta Yaipen Karen
Reque Pisfil Leydi
Reluz Mechan Junior
Cumpa Ballena Ingrid
Chingay Yaipen Orlando
Tema:
«Contextualizando La Matemática En El Arte Monsefuano»
Docente :
Norka Del Rosario Montedoro Mendoza
Grado y Sección:
5° «B»
I.E :
«San Carlos»

2. SISTEMAS NUMÉRICOS
TEMA EXPOSICIÓN DEL TEMA

3. MARINERA « LA PERLECHE»

4. SUCESIONES

5. PROPOSICIONES
TEMA EXPOSICIÓN DEL TEMA

6. ENUNCIADOS VS PROPOSICIONES
TEMA EJERCICIOS DEL LIBRO MED

7. MARINERA «MONSEFÚ»

8. Esquema De Organización De Relaciones Lógicas
TEMA Ejercicios Del Libro MED

9. MATEMATICO «JHON VENN»

10. Cuantificadores

11. Argumentos
TEMA EJERCICIOS

12. Leyes Y Reglas De Validez De Los Argumentos

13. Compositor Monsefuano

14. TRIGONOMETRÍA

15. Razones Trigonométricas

16. Instrumento de
medicion:cuadrante EJERCICIOS R.T

17. R.T De Ángulos Agudos En Un Triangulo

19. R.T DE TRIANGULOS RECTANGULOS NOTABLES

20. Ángulos verticales
horizontal

21. RESUELVO TRIÁNGULOS

22. EVALUACION Y METACOGNICION
Responden y/o completen
 Luego de reflexionar sobre la problemática descrita nos sentimos
Nos sentimos bien y contentos al realizar este proyecto
 ¿en que medida experimentamos la importancia de la matemática
en nuestra realidad artística monsefuana?
En la medida de que en todo este bimestre de acuerdo a los temas
que nos daba la profesora incluía la realidad de monsefu como sus canciones
y/o poemas.
 ¿Cómo fue nuestra participación individual de equipo durante el
primer bimestre y en este proyecto?
Nuestra participación fue activa y participativa todos nos apoyamos en
cualquier trabajo y nosotros vemos esa forma de trabajo muy buena
 ¿en que nivel estuvieron mis conocimientos antes de iniciar el I
bimestre ?
Estuvieron muy deficientes porque no nos enseñaban bien y perdimos
un poco de interés por el curso

23. ANEXOS