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Encuesta bibliotecadocentes2010

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Esta escuesta es la segunda en su tipo. Recopila los puntos de vista de los docentes con respecto al desempeño anual de la biblioteca de la Universidad de Montemorelos.

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Encuesta bibliotecadocentes2010

  1. 1. Encuesta sobre la Biblioteca a Docentes-2009 y 2010 Esta encuesta fue realizada en linea al personal docente de la Universidad de Montemorelos a finales de los semestres de primavera del 2009 y 2010 (# de participantes: 52 y 44 respectivamente)
  2. 2. 1. ¿Cuántas veces visitó la biblioteca durante el semestre que concluyó?
  3. 3. 2. ¿Qué tan a menudo utiliza el catálogo de la biblioteca?
  4. 4. 3. ¿Cuánto integra a la biblioteca y sus recursos en su programa educativo?
  5. 5. 4. ¿Cómo se describe a sí mismo en su capacidad de búsqueda de información?
  6. 6. 5. En mi búsqueda de información recurro a las siguiente fuentes: 2.1% (2009), 7.7% (2010) 25.0% (2009), 12,8% (2010) 72.9% (2009), 79.5% (2010) Google u otro motor de búsqueda 36.4% (2009), 13.5% (2010) 22.7% (2009), 35.1% (2010) 40.9% (2009), 51.4% (2010) Bases de datos por susbripción 20.8% (2009), 8.3% (2010) 27.1% (2009), 33.3% (2010) 52.1% (2009), 58.3% (2010) Bases de datos de acceso abierto o libre 10.4% (2009), 5.1% (2010) 29.2% (2009), 23.1% (2010) 60.4% (2009), 71.8% (2010) Libros y publicaciones periódicas impresas Nunca Mi última opción Mi primera opción
  7. 7. 6. ¿Qué bases de datos utilizó el semestre pasado (primavera 2009, 2010)?
  8. 8. 7. ¿Cómo calificaría el funcionamiento de la biblioteca en las siguientes areas? 25.0% 15.4% 57.7% 64.1% 7.7% 15.4% 7.7% 2.6% 1.9% 2.6% Instalaciones 20.0% 15.8% 60% 63.2% 14.0% 18.4% 4.0% 0,0% 2.0% 2.6% Calidad de Serv. 8.5% 5.9% 36.2% 29.4% 38.3% 52,9% 12.8% 8.8% 4.3% 2.9% Préstamos Inter. 6.0% 23.1% 40.0% 33.3% 30.0% 30.8% 18.0% 12.8% 6.0% 0.0% Adquisiciones 40.4% 40% 48.1% 40.0% 5.8% 20.0% 3.8% 0,0% 1,9% 0,0% Limpieza 24.5% 36.8% 34.0% 32.5% 30.0% 19.5% 20.0% 13.2% Neutral 53.1% 44.7% 34.0% 30.0% 36.0% 43.9% 48.0% 55.3% Bueno 10.2% 7.9% 19.1% 37.5% 28.0% 24.4% 28.0% 26.35 Excelente 8.2% 7,9% 4.1% 2.6% Colecciones 8.5% 0,0% 4.3% 0,0% Serv. Virtuales 4.0% 9.8% 2.0% 2.4% Referencia 2.0% 5.3% 2.0% 0.0% Circulación Malo Pésimo
  9. 9. 8. ¿Ha usado/recomendado el servicio de referencia virtual?
  10. 10. 9. ¿Fomenta Ud. el uso de la biblioteca en sus alumnos?
  11. 11. 10. ¿Ha notado algo positivo en el desempeño de la biblioteca en lo que va del año pasado hasta ahora? (2009-2010) <ul><li>Positivo: El que se nos mantenga informados por este medio (correo electrónico) de los avances y nuevas adquisiciones. En verano nos es más fácil visitar la biblioteca. </li></ul><ul><li>Positivo: Hay más información sobre las nuevas adquisiciones y más fomento por el uso de la biblioteca. </li></ul><ul><li>Positivo: La creación de nuevos servicios (como NOÉ) </li></ul><ul><li>Positivo: El apoyo virtual </li></ul><ul><li>Positivo: Se ha mejorado mucho. </li></ul><ul><li>Positivo: Para mi es excelente </li></ul><ul><li>Positivo: Referencia virtual, más cobertura, más bases de datos </li></ul><ul><li>Positivo: Consiguen más libros actualizados y relevantes </li></ul><ul><li>Positivo: Las referencias virtuales </li></ul><ul><li>Positivo: El impulso que están dando a la referencia virtual </li></ul>
  12. 12. 10. ¿Ha notado algo positivo en el desempeño de la biblioteca en lo que va del año pasado hasta ahora? (2009-2010) <ul><li>Positivo: El interés en la biblioteca virtual </li></ul><ul><li>Positivo: Mucho más opciones </li></ul><ul><li>Positivo: Creo que han avanzado, guiándome por los comentarios de algunos alumnos </li></ul><ul><li>Positivo: Aumento de colección con libros importantes en el área de teología y religión </li></ul><ul><li>Positivo: Hay más libros adquiridos recientemente </li></ul><ul><li>Positivo: Mejora de servicio, tecnología </li></ul><ul><li>Positivo: Se preocupan por adquirir los libros que les pedimos </li></ul><ul><li>Positivo: Mayor preocupación por el uso de la biblioteca </li></ul>
  13. 13. 10. ¿Ha notado algo negativo en el desempeño de la biblioteca en lo que va del año pasado hasta ahora? (2009-2010) <ul><li>Falta mayor difusión y capacitación de los usos de las bases de datos. </li></ul><ul><li>Hacen falta cubículos para estudiantes doctorales y más tiempo de préstamo de libros. </li></ul><ul><li>No sé desde cuando, pero he notado que quitaron el catálogo manual de libros y no se puede buscar información cuando no hay luz (energía eléctrica). </li></ul><ul><li>Nos falta más información de todos los servicios y accesos virtuales que tienen. </li></ul><ul><li>Quisiera bibliografía nueva para el CREA, lo que hay en los estantes tiene 10 o más años. Para geometría analítica o análisis matemático eso está mál, son clásicos, pero para didáctica, eso es obsoleto. En el 371 no debe haber más de 20 libros del 2000 para aquí. </li></ul><ul><li>Han habido pocos cambios </li></ul><ul><li>Se ha insinuado que los profesores nos robamos los libros </li></ul><ul><li>Sigo pidiendo una opción para renovar electrónicamente los libros. Ya no he pedido porque siempre tengo problemas con regresarlos a tiempo y me multan. </li></ul>
  14. 14. fin

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