not mine

1. First Summative Test in English
June 28, 2016
Table of Specification
OBJECTIVES NRD NTI % IP
1. Note details in a selection read 1 5 20 1 -5
2. Read words, phrases, poems and stories with
long a sound.
1 5 20 6 - 10
3. Use the plural form of regular nouns. 2 10 40 11- 20
4. Note details in a selection listened to 1 5 20 21 - 25
TOTAL 5 25 100
I. Read the story and encircle the letter of the correct answer
Pepe And The Guava
Pepe climbed the guava tree near his house. It had many ripe fruits. He picked as
many as he could and put them in his pockets. Then he sat on a branch and began
eating them.
While he was eating, he felt the branch break. He did not know it was a dead branch.
Down, down he fell!
After that, he did not know what happened. When he woke up, he was in a hospital bed.
His two arms were in cast.
1. Who climbed up the guava tree? A. Pilar B. Peter C. Pepe D. Lito
2. What did he put in his pocket? A. mangoes B. grapes C. guavas D.
branches
3. Why did he fall down? A. because somebody called him
B. because he stepped on the dead branch.
C. because he had no slippers.
D. because the branches were wet.
4. What happened to his arms?
A. his arms were in cast B. he can’t move his arms
C. it has wounds D. his arms had a bandage
5. How did he get some ripe guava fruits?
A. his mother bought some guava fruits B. his friends gave him
C. he climbed up the tree D. he picked them.
II. Name the pictures. Wrong spelling wrong.
6. _______________ 9. _____________

2. 7. ______________ 10. ____________
8. ______________
III. Write the correct plural form of the following singular noun.
11. clay _____________ 16. tomato ________________
12. baby _____________ 17. toy ________________
13. roof _____________ 18. mango ________________
14. thief _____________ 19. wife ________________
15. fox _____________ 20. face ________________
IV. Listen to the story as the teacher reads it. Answer the questions that follows.
HOW DAN LEARNED TO RIDE A HORSE
One day Lito invited his cousin, Dan, to his father’s farm in the barrio. Dan lived in the
town.
“Let’s ride on my horse,” Lito said.
“I don’t know how to ride a horse,” said Dan.
“It’s easy I’m going to teach you.”
Lito got his horse and rode easily on its back. “Come on! Hold my hand and place one
foot on mine while I pull you up,” he said.
At first Dan was afraid, but when he tried, he found it easy. He did not feel afraid
anymore.
Together they rode far across the field. It was already dark when they reached home.
21. Who are the characters in the story? _____________________________________
22. What did they ride? ________________________
23. Who visited Lito? _____________________
24. Where did they spend riding a horse? ____________________________
__________________________________________
Name and Signature of Parent

3. First Summative Test in ESP
June 28, 2016
Table of Specification
LAYUNIN NRD NTI % IP
1. Nakapagsasabi ng katotohanan anuman
ang maging bunga.
1 5 20 1 -5
2. Naipapakita ang natatanging kakayahan o
talento
1 5 20 6 - 10
3. Naipapakita ang pagiging matiyaga sa
lahat ng pagkakataon
2 10 40 11- 20
4. Naisasagawa ang pagpapahalaga sa mga
taong nagtiis para sa kanila.
1 5 20 21 - 25
TOTAL 5 25 100
I. Basahin ang bawat sitwasyon. Bilugan ang letra ng tamang sagot.
1. Naglalakad ka sa hallway ng paaralan. May napansin kang pitaka. Hindi mo kilala kung
kanino ito. Ano ang iyong gagawin?
A. Ipagtanong kung sino ang may-ari C.Dalhin sa “Lost and Found”
B. Ilagay sa bulsa D. Ibigay sa Nanay.
2. May pagsusulit ka sa English. Hindi ka nakapag-aral. Ano ang iyong gagawin?
A. Magtanong sa kaklase ng sagot. C. Mangopya sa notbuk
B. Sagutin lang kung ano ang alam D. Buklatin ang aklat
3. Naglalaro kayo ng kapatid mo. Biglang nabasag ang mahal na plorera. Ano ang
sasabihin mo sa iyong nanay?
A. “Nanay si bunso po ang nakabasag yan”. C. “Nay, ok lang po yan”
B. ” Kasi po nakaharang po yun plorera eh”. D. “Sori po Nay hindi ko sinasadya”.
4. May naghahanap sa iyong Nanay. Ngunit siya ay nasa kwarto lamang. Ano ang iyong
sasabihin?
A. “Naku po wala si Nanay”. C. “Sabi po ni Nanay wala siya”.
B. “Ay nasa kwarto po siya, tatwagin ko lang po. D. “ Sori po balik na lamang kayo”.
5. Nagtsek kayo ng papel. May mali kang sagot. Papalitan mo ba ito?
A. Hindi kasi mali iyon. C. Oo para mataas ang iskor ko.
B. Hahayaan ko na lamang na mali. D. Lahat ng sagot ko ay papalitan ko.
6. Ikaw ay magaling sa Matematika. May paligsahan sa paaralan. Paano mo maipapakita
ang iyong kakayahan?
A. Hindi ako kikibo. C. Ituturo ko ang iba kong kaklase.
B. Magsasaanay araw-araw at ipakita ang kakayahan D. Hayaan na lamang
7. Pinili ka ng iyong guro na magparticipate sa isang paligsahan ng pagtula. Ano ang
iyong mararamdaman?
A. Malulungkot kasi hindi ko kaya. C. Kakabahan ako
B. Masaya kasi maipapakita ko ang aking kakayahan D. Maiinis ako .
8. Gumawa ako ng isang poster. Nagandahan ang iyong mga kaklase. Ano ang iyong
mararamdaman?

4. A. Mayabang C. Maiinis ako sa sarili ko kasi magaling
ako.
B. Masaya dahil nabigyan ko ng kasiyahan ang aking mga kaklase. D. Malulungkot
9. Maipapakita ko aking kakayahan sa pammamagitan ng;
A. Pagkakaroon ng lakas ng loob C. Ipagyabang ito
B. Pagkakaroon ng maraming kaibigan D. Magsanay lamang
10. Kanino mo maipapakita ang iyong kakayahan?
A. Sa iyong sarili C. Sa iyong pamilya
B. Sa lahat ng dapat makakita D. Sa iyong kaibigan
II. Lagyan ng tsek ang nagpapakita ng pagiging matiyaga
_____11. Pumasok sa paaralan kahit walang baon.
_____12. Mamalagi sa bahay kasi wala kang bagong sapatos at notbuk.
_____13. Gumawa ng takdang aralin sa silid aklatan.
____14. Kung malapit lamang ang paaralan sumakay ng traysikel.
____15. Laging lumiban sa klase.
____16. Gumawa ng proyekto na yari sa mga patapong bagay.
____17. Laging bumili ng mamahaling mga bagay kahit na hindi mo kailangan.
____18. Kung wala kang aklat, pumunta sa silid-aklatan upang doon mag-search.
____19. Magsipag sa pag-aaral kahit na kapos sa pera.
____20. Pursigihin si Nanay na ibili ka ng gamit kahit na wala pera si Nanay.
III. Paano mo maipapkita ang kahalagahan ng mga taong tumutulong at nagtitis upang
makatapos ka ng pag-aaral.
21. ______________________________________
22. ______________________________________
23. ______________________________________
24. ______________________________________
25. _____________________________________
First Summative Test in MAPEH

5. June 29, 2016
Table of Specification
LAYUNIN NRD NTI % IP
1. Nakikilala ang iba’t ibang uri ng nota at rest. 2 10 40 1 -10
2. Nakikilala ang kahalagahan ng mga cultural
na pamayanan sa Luzon.
1 5 20 11 – 15
3. Naisasagawa ang mga gawaing pisikal na
mas nakakabuti sa kalusugan ayon sa Physical
Activity Pyramid Guide.
2 10 40 16- 20
4. Natutukoy ang mga impormasyon na
makikita sa food label.
1 5 20 21 - 25
TOTAL 5 25 100
I.Guhitan ang kolumn ng tamang sagot sa loob ng panaklong.
MUSIKA
1. Anong uri ng note ang may 4 na kumpas? ( eighth note, quarter note whole note)
2. Kung pagsasamahin ang 2 quarter note, anong note ang katumbas nito?
( half rest, whole note, half note)
3. Anong uri ng rest ang may kalahating kumpas? ( half rest, eighth rest, quarter rest )
4. Ano ang simbolo ng eighth rest?
5. Ang half note ay may katumbas na ( 4 , 3. 2 ) na kumpas.
B. Iguhit ang mga sumusunod na note at rest. Isulat kung ilan kumpas ito.
6. half rest __________________ _________________
7. eighth note __________________ _________________
8. whole note __________________ _________________
9. 2 half rest __________________ _________________
10. 4 na quarter note ____________ _________________
SINING
II, Isulat ang T kung tama ang isinasaad ng pangungsap at M kung mali.
______11. Ang disenyong Ifugao ay makikita sa pamayanang Visayass.
______12. Ang mga disenyong kultural ay hango sa kalikasan o sa kanilang kapaligiran.
______13. Ang mga disenyong kultural ng pamayanan sa Luzon ay ginagamitan ng iba’t
ibang kulay, linya at hugis.
______14. Ang disenyong Gaddang ay sa pamayanang Luzon.
______15. Dapat na bigyan halaga ang mga kultural sa bawat pamayanan.

6. P.E.
III. Lagyan ng / ang mga physical activities na maaari mong gawin araw araw na
makakatulong sa iyong katawan.
____16. Mag-aerobics
____17. Manood ng telebisyon
____18.Maglakad kasama ang paboritong alaga.
____19. Paglalaro ng computer.
____20. Pamamasyal sa mall.
HEALTH
IV. Pag-aralan ang food label. Sagutin ang bawat tanong.
21. Ilan ang calories? _______________________
22. Ilan porsiyento ang Saturated fat? ______________________
23. Ilan ang total carbohydrate ng proddukto? ______________
Ano ano ang mga bitamina na taglay ng produkto na ito?
24. ___________________________
25. ___________________________

7. P.E.
III. Lagyan ng / ang mga physical activities na maaari mong gawin araw araw na
makakatulong sa iyong katawan.
____16. Mag-aerobics
____17. Manood ng telebisyon
____18.Maglakad kasama ang paboritong alaga.
____19. Paglalaro ng computer.
____20. Pamamasyal sa mall.
HEALTH
IV. Pag-aralan ang food label. Sagutin ang bawat tanong.
21. Ilan ang calories? _______________________
22. Ilan porsiyento ang Saturated fat? ______________________
23. Ilan ang total carbohydrate ng proddukto? ______________
Ano ano ang mga bitamina na taglay ng produkto na ito?
24. ___________________________
25. ___________________________