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Uso de los Blogs en  la Educación: Lecciones Aprendidas   Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich Xalapa, Ver. Noviembre 2008
Objetivo Presentar algunas experiencias en el uso de los blogs como  una herramienta educativa a nivel bachillerato . Meto...
 
Diez Lecciones Aprendidas 1. Capacitación: 2. Actitud: 3. Conocimientos Previos: Docentes y alumnos Positiva Analfabetos, ...
6. Videos: Elaborados por los alumnos 7. Actualización: Seguida y constante 8. El blog no saca 10: Es un medio, no un fin ...
Conclusiones El uso de los blogs como una herramienta educativa innovadora permite a estudiantes y docentes formar parte d...
“ Las sillas anclaron a los estudiantes El pizarrón ancló al maestro Los libros de texto anclaron el contenido Las calific...
Blog de Biología:  http://blogbiologia.blogspot.com Botánica:  http://botanicaunivo.blogspot.com Ciencias de la Tierra:  h...
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Uso de los Blog en la Educación: Lecciones Aprendidas

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Presentación en el III Congreso Internacional de Innovación Educativa celebrado en Xalapa, Ver. México en noviembre del 2008

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Uso de los Blog en la Educación: Lecciones Aprendidas

  1. 1. Uso de los Blogs en la Educación: Lecciones Aprendidas Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich Xalapa, Ver. Noviembre 2008
  2. 2. Objetivo Presentar algunas experiencias en el uso de los blogs como una herramienta educativa a nivel bachillerato . Metodología Experiencias obtenidas desde abril del 2007, con el uso de blogs, en las materias de: Biología, Botánica y Ciencias de la Tierra, en la escuela Bachilleres Valle de Orizaba, en Orizaba, Ver.
  3. 4. Diez Lecciones Aprendidas 1. Capacitación: 2. Actitud: 3. Conocimientos Previos: Docentes y alumnos Positiva Analfabetos, Nativos e Inmigrantes 4. No todo funciona siempre: Preparados para lo peor 5. Visitas: Alcance mundial
  4. 5. 6. Videos: Elaborados por los alumnos 7. Actualización: Seguida y constante 8. El blog no saca 10: Es un medio, no un fin 9. Alumno: Competencias para la vida 10. Escuela: Adecuación
  5. 6. Conclusiones El uso de los blogs como una herramienta educativa innovadora permite a estudiantes y docentes formar parte de la sociedad de la información y desarrollar competencias digitales que les van a permitir participar de una manera más eficiente y productiva. Al utilizar los blogs hay que tener en cuenta no solo los factores técnicos pedagógicos sino aprovechar la experiencia de otros profesores sobre el uso y adaptación de blogs a diferentes materias escolares y contextos educativos, los puntos tratados en este trabajo podrán servir de apoyo a estos profesores.
  6. 7. “ Las sillas anclaron a los estudiantes El pizarrón ancló al maestro Los libros de texto anclaron el contenido Las calificaciones anclaron la atención de los alumnos y familias Enseñar lo mismo, cada año, del mismo modo, ancló el concepto de lo que es un maestro”. David Warlick
  7. 8. Blog de Biología: http://blogbiologia.blogspot.com Botánica: http://botanicaunivo.blogspot.com Ciencias de la Tierra: http:// cdelat.blogspot.com Ing. Ramón Antonio Aragón Mladosich [email_address] Gracias

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