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Mapa de la estructura curricular

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presentación de mapa curricular en equipo

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Mapa de la estructura curricular

  1. 1. Programa de estudios 2011 Asignatura de español 4° grado Propósitos  Participen eficientemente en diversas situaciones de comunicación oral.  Lean comprensivamente diversos tipos de texto para satisfacer sus necesidades de información y conocimiento.  Participen en la producción original de diversos tipos de texto escrito.  Reflexionen consistentemente sobre las características, funcionamiento y uso del sistema de escritura (aspectos gráficos, ortográficos, de puntuación y morfosintácticos).  Conozcan y valoren la diversidad lingüística y cultural de los pueblos de nuestro país.  Identifiquen, analicen y disfruten textos de diversos géneros literarios. Estándares 1. Procesos de lectura e interpretación de textos 2. Producción de textos escritos 3. Producción de textos orales y participación en eventos comunicativos 4. Conocimiento de las características, función y uso del lenguaje 5. Actitudes hacia el lenguaje. Enfoque  Basado en las prácticas sociales del lenguaje Competencias comunicativas  Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender.  Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas.  Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones.  Valorar la diversidad lingüística y cultural de México. Actividades permanentes  Lectura.  Escribir textos libres con diferentes propósitos.  Leer y comentar noticias.  Organizar y sintetizar información.  Compartir impresiones y puntos de vista. Forma de trabajo  Proyectos didácticos
  2. 2. EVALUACIÓN  Producto final  Proceso Organización de los aprendizajes
  3. 3. Integrantes: CRISTAL CRUZ MONROY KAREN IVET CRUZ REYES RAQUEL GARCIA CASTILLO JENNY ORTEGA VILLEDA BRAYAN OROZCO GARCIA
  4. 4. Propósitos de la enseñanza del Español en la Educación Básica PROGRAMAS DE ESTUDIO 2011 ASIGNATURA: ESPAÑOL

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