Monografia

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  1. 1. Monografía SIR KEN ROBINSON Rosa Andrés Clari Sir Ken Robinson, experto en creatividad, cuestiona la manera en que estamos educando a nuestros hijos. Presenta un replanteamiento radical de nuestros sistemas escolares, para cultivar la creatividad y reconocer varios tipos de inteligencia.
  2. 2. Bibliografía <ul><li>Sir Ken Robinson. Experto internacional en el desarrollo de creatividad, innovación y recursos humanos aplicados al mundo de los negocios. </li></ul><ul><li>En 1998 fue designado por David Blunkett Ministro de Educación y Empleo para dirigir la mayor investigación gubernamental sobre creatividad y economía. (“El Informe Robinson”). </li></ul><ul><li>En 2003 fue nombrado caballero por la Reina de Inglaterra por sus servicios al Arte. </li></ul><ul><li>Antes de trasladarse a EE.UU., fue votado como “Business Speaker” del año 2003 por más de 200 compañías europeas globales. </li></ul><ul><li>Actualmente es asesor principal del Presidente del J. Paul Getty Trust en Los Ángeles. </li></ul>
  3. 3. Pensamiento pedagógico <ul><li>Publicaciones: El Elemento: descubrir tu pasión lo cambia todo 2009 </li></ul><ul><li>¿Qué se necesita para lograr el éxito personal y sentirte como si estuvieras en tu elemento? </li></ul><ul><li>No es el talento natural el que nos impulsa hacia el éxito personal sino una combinación del talento, la pasión, la actitud y la oportunidad. </li></ul><ul><li>Utiliza historias personales (Sir Paul McCartney, Arianna Huffington, Matt Groening (creador de Los Simpson), Meg Ryan, etc. </li></ul><ul><li>Con un irónico sentido del humor, ayuda a entender al público los siguientes puntos: </li></ul><ul><ul><li>La edad y la ocupación no son ninguna barrera. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo mejorar la creatividad y la innovación tanto en entornos personales como profesionales. </li></ul></ul><ul><ul><li>Cómo El Elemento es una estrategia esencial en la transformación de la educación, los negocios y las comunidades para afrontar los retos de la vida y tener éxito en el siglo XXI. </li></ul></ul>
  4. 4. Pensamiento pedagógico <ul><li>Publicaciones: Out of our minds: learning to be creative 2001 </li></ul><ul><li>Argumentos sobre la necesidad de ser innovadores, creativos y flexibles en esta sociedad. </li></ul><ul><li>Necesidad de habilidades creativas y analiza las condiciones bajo las cuales la creatividad puede prosperar o ser ahogada. </li></ul><ul><li>Principios y claves para desarrollar y aprovechar esta creatividad en las organizaciones y en la vida. </li></ul>
  5. 5. Metodología práctica aplicada <ul><li>La creatividad es una habilidad que podemos entrenar y desarrollar gracias a su puesta en práctica. </li></ul><ul><li>Debemos incluirla en la educación de los niños es tan importante como otras asignaturas. </li></ul><ul><li>Las escuelas Waldorf está basada en la educación del niño y del joven a través de la creatividad respetando la individualidad y las diferentes etapas de desarrollo. </li></ul><ul><li>Los niños son creativos y no les importa equivocarse. Si no estás preparado para equivocarte, nunca podrás hacer nada original. </li></ul><ul><li>Educamos de cintura para arriba, y sólo un lado del cerebro. Nuestra tarea es educar a la totalidad de su ser, para que puedan enfrentarse al futuro. </li></ul>
  6. 6. Enlaces de interés <ul><li>http://sirkenrobinson.com </li></ul><ul><li>http://www.ted.com/talks/ken_robinson_says_schools_kill_creativity.html </li></ul><ul><li>http://www.videos-star.com/watch.php?video=nPB-41q97zg </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=RDlqfjXwyLg&feature=related </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=tAqrVPJYqhQ&feature=related </li></ul><ul><li>http://www.youtube.com/watch?v=Jn2dXeheuMg&feature= related </li></ul><ul><li>http://www.flordeazahar.org/ </li></ul>
  7. 7. Conclusión <ul><li>“ La reflexión del docente sobre su práctica y sobre la educación puede propiciar un cambio, para empezar a ver las cosas de otra manera y generar espacios significativos con los alumnos. Porque aunque las estructuras sean rígidas, siempre hay docentes que enseñan rompiendo los límites de lo posible, buscando nuevas formas, se actualizan y son creativos en su tarea docente.” </li></ul><ul><li>Encarna 31 de Marzo de 2010. </li></ul><ul><li>http://joaquinafernandez.com/sir-ken-robinson-educacion-y-creatividad-ii-231/ </li></ul>
  8. 8. Bibliografía <ul><li>http://ilusionpedagoga.blogspot.com/2011/01/escuela-y-creatividad-ken-robinson.html </li></ul><ul><li>http://albumdeideas.blogspot.com/2011/04/una-escuela-muy-creativa.html </li></ul><ul><li>http://sirkenrobinson.com </li></ul><ul><li>http://en.wikipedia.org/wiki/Ken_Robinson_(British_author ) </li></ul>

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