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Pechakucha PLE Conference: aprendizaje autónomo y PLE

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Pechakucha PLE Conference: aprendizaje autónomo y PLE

  1. 1. Ramón Ovelar Basque Country University (Spain)
  2. 2. PLEs en la Educación Superior, compatibilidad entre el planteamiento de los PLEs y la enseñanza universitaria
  3. 3. ¿por qué? <ul><li>Potenciar la utilización de las TIC en distintas modalidades </li></ul><ul><li>Buscar nuevos enfoques para la formación del profesorado </li></ul>
  4. 4. PLE
  5. 5. Technology for transformation
  6. 6. Aprender en comunidad
  7. 7. Aprendizaje autónomo
  8. 8. Desarrollo de habilidades
  9. 9. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: algunas preguntas previas
  10. 10. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: algunas preguntas previas
  11. 11. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: algunas preguntas previas
  12. 12. ¿debemos volver a los walled gardens?
  13. 13. O buscar formas creativas de superar estas barreras
  14. 14. Los docentes universitarios como usuarios de herramientas Web 2.0 para su aprendizaje personal
  15. 15. TEL networks
  16. 16. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: beneficios y barreras
  17. 17. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: beneficios y barreras
  18. 18. Los docentes universitarios frente a la tecnología educativa 2.0: beneficios y barreras
  19. 19. [email_address] @ramonovelar Gracias

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