INDEPENDENCIA DE CHILESUBSECTOR: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESNIVEL: 2º AÑO MEDIO.PROFESOR: M. RAMÓN CORTÉS PAVEZNOMBRE: __...
destaca el hecho de que poco a poco loscriollos comenzaron a adquirir una mayor                     Tras la primera junta ...
Chacabuco 12 de febrero de 1817. Victoria         fuerzas realistas que se habían refugiado alfinal lograda en la batalla ...
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Guía independecia de chile

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Guía independecia de chile

  1. 1. INDEPENDENCIA DE CHILESUBSECTOR: HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALESNIVEL: 2º AÑO MEDIO.PROFESOR: M. RAMÓN CORTÉS PAVEZNOMBRE: _________________________________________________________ Curso:2º APUNTAJE TOTAL: 30 PUNTOS PUNTAJE OBTENIDO: __________ NOTA:__________NIVEL DE EXIGENCIA: 60%APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce y comprende los principales aspectos del proceso deIndependencia de Chile considerados como antecedentes externos deMuchos son los factores a considerar cuando este proceso.hablamos de la independencia del territorio En 1808 Napoleón invadió España y obligónacional; cuestiones que hace muy poco al rey Fernando VII renunciar a su trono. Conestaban presentes en la palestra del devenir el objetivo de devolver la corona al rey ycotidiana de Nuestra sociedad. luchar por la reconquista de su territorio, los Si ponemos como fecha de referencia españoles organizaron las famosas "Juntas deel año 1810, todos saben que ese fue el año enque Chile inicia su proceso independentistadel imperio español, pero si sobre este mismo Gobierno", la cual ellos ejercerían el podertema se preguntara cuales fueron los factores, hasta que el rey fuera dejado en libertad. Elcausa, hechos o acontecimientos que llevaron momento que vivía España tuvo repercusióna dicho proceso independentista, muy pocas en el continente americano, sobre todo enserian las respuesta. Es por esto que al Chile.momento de hablar de Independencia de La crisis de España se juntó alChile no basta simplemente con conocer malestar existente en el territorio chileno porfechas o hechos puntuales sino que además es la mala administración ejercida por elimportante conocer los diferentes procesos gobernador Francisco Antonio Garcíaque concatenaron en la Independencia del Carrasco, quien no quiso emprender ningúnterritorio Nacional. cambio. La presión era tan grande, que el Desde los inicios el siglo XIX (1800) gobernador tuvo que renunciar y la Realy hasta mediados de 1808 en Chile nadie Audiencia designó en su lugar a don Mateopensaba en cambiar el régimen político de Toro y Zambrano, el militar de más altacolonial imperante. Hasta esa fecha el graduación en el reino.reconocimiento a la autoridad del rey En Chile, al igual que en otros puntosFernando VII nunca estuvo en discusión. de América hispana, los criollos se dieron a laCuando se señalan las causas de la tarea de formar una Junta que gobernara enemancipación de los pueblos nombre de Fernando VII. Solicitaron alhispanoamericanos en general, siempre se gobernador interino la realización de undice que “las colonias son como frutas: caen Cabildo Abierto, que fue convocado para elcuando están maduras”. Lo anterior 18 de septiembre de 1810.Dentro de estemanifiesta abiertamente los deseos de mismo contexto es importante destacar comoindependencia. antecedentes externos la Independencia de El origen de la emancipación es de Estados Unidos, la Revolución Francesa, suscarácter simple y profundo de entender. La ideas emancipadoras fueron captadas yestructura del proceso que la gestó es un traídas por los criollos que eran enviados afenómeno que venía actuando desde antes: el estudiar a Europa y la influencia delresquemor entre criollos y peninsulares, pensamiento ilustrado. Los principios básicosmotivada por la diferenciación de los de la Ilustración, como la lucha por la libertadtemperamentos y de los caracteres. y por el gobierno representativo, eran La población que se desprende del conocidos y acogidos por los criollos.núcleo central, aunque permanezca unido por En resumen se puede establecer que dentro deel cordón umbilical, tiende a diferenciarse y a los aspectos externo que influyeron en eltomar forma propia. El vínculo que lo proceso de independencia taranto de Chilecontinúa uniendo no es suficiente para como del resto n de las colonias americanascontrarrestar las nuevas influencias que fue en primer lugar la invasión de napoleón asurgen como resultado de la separación entre España, los ideales de la revolución Francesacriollos y peninsulares. y también pos ideales de la Ilustración y por Como punto fundamental dentro de Ultimo la Independencia de los Estadoseste proceso independentista es importante Unidos.tener presente los hechos acontecidos en Por otro lado podemos encontrar losEspaña en 1808, hechos que son antecedentes Interno de este proceso independentista. Aquí en primer lugar se
  2. 2. destaca el hecho de que poco a poco loscriollos comenzaron a adquirir una mayor Tras la primera junta nacional deconciencia en función del amor por la tierra Gobierno en 1810 se inicia la Patria Vieja Laen que vivían, es decir una cierta pertenecía primera medida tomada por la junta dea la tierra que les pertenece, tierra que les gobierno fue llamar a elecciones para formarpermitiría configurar una identidad como un congreso nacional, este fue inaugurado elnación. Dentro de esta misma perspectiva día 4 de julio de 1811, se publicó 1°cabe destacar el malestar de los criollos por constitución de chile en 1812, se crearon losrazones de tipo político, económico, social y primeros símbolos nacionales bandera –cultural. escudo. En lo político los criollos se Dentro de este periodo cabeconsideraban tanto o más preparados que los desatacar la figura de José Miguel Carrerapeninsulares para ejercer los cargos del quien gobernó dúrate 1811 Aa1813. El tienegobierno americano, sin embargo, casi todos el mérito de ser el primer gobernante quelos nombramientos recaían en españoles. impone la revolución con metas claras hacia La política económica de la la independencia, en todo momento actuómonarquía provocaba también gran rechazo como jefe de un Estado Soberano.de los criollos, ya que a partir de las Lo negativo de José Miguel es queOrdenanzas de Libre Comercio decretada por actuó de manera in tempestuosa, cuandolos reyes Borbones, el mercado Americano se estuvo en el poder, persiguiendo a realistas esaturó de productos importados y, a cambio incluso a patriotas que no eran seguidores dede ello, salía de América gran cantidad de él, a los cuáles castigo con el exilio.riqueza. Además trato de integrar al bajo El monopolio comercial, por otra pueblo en la revolución independentista,parte, impedía la protección y el desarrollo de seguramente idea que recogió durante sula industria americana, en tanto que los estadía en España, donde el pueblocriollos se veían obligados a pagar altos y participaba en la conformación de la juntas.variados impuestos a la corona española. Pero esto no fue bien mirado por los realistas Desde el punto de vista social, los de clase acomodada que no querían lacriollos habían adquirido un gran cariño y intromisión del pueblo en las decisiones deapego por su tierra, sintiéndose gobierno. Dentro de sus principales obrasprofundamente americanos. El favoritismo y podemos encontrar La Aurora de Chile, ellas excepciones que favorecían a los Establecimiento de las relaciones con Estadospeninsulares provocaban una fuerte antipatía Unidos, La bandera de la Patria Vieja,entre los criollos, que se tornaban más bandera con tres franjas azul, blanco ysensibles ante las postergaciones de que eran amarillo, usada hasta 1814. Periodo Estaobjeto. El descontento se extendía también al reemplazo a la bandera española y elámbito cultural, pues los criollos criticaban reglamento Constitucional de 1812.también la calidad de la enseñanza, la censura Dentro de este mismo contexto Lade las obras literarias que llegaban a América figura de Bernardo O`Higgins toma fuerzay la carencia de imprentas que posibilitaran tras oponerse al gobierno Carrerino. El día 1difundir la cultura a través de libros y y 2 de octubre de 1814 las tropas, al mandoperiódicos, generando con ello una rivalidad de O’Higgins, fueron derrotados en la ciudadentre criollos y peninsulares. de Rancagua, lo que trajo como resultado el En resumen se puede establecer que fin de este periodo y el inicio de ladentro de los aspectos internos que reconquista.concatenaron la independencia del territorionacional fueron, el descontento por la RECONQUISTAadministración colonial, el fuerteamericanismo de los criollos y las constantes Este período comprende el proceso donde laluchas entre criollos y españoles por la corona española vuelve a dominar lasadquisición de los puestos administrativos y colonias americanas, producto de laal mismo tiempo por las diferencias entre liberación del rey Fernando VII. Con la solapeninsulares y criollos. excepción de Argentina. Este hecho coincide con el período de restauración de Europa de Etapas de la independencia las invasiones Napoleónicas. Fernando VII vuelve a España y restableció elLa historiografía clásica chilena ha absolutismo, desconociendo los intentosidentificado en el proceso político y social republicanos de las colonias. Durante laque terminó con la independencia de nuestro reconquista Chile fue gobernado por Marianopaís tres etapas claramente diferenciadas: la Osorio y Marcó del Pont cuya intención esPatria Vieja, que se extendió desde 1810 a restablecer el poder perdido de cualquier1814; la Reconquista española, que se forma.desarrolla entre 1814 y 1817; y finalmente la Es en este periodo que José de San Martín,Patria Nueva, periodo que va entre 1817 y junto a Manuel Rodríguez y Bernardo1823. O`Higgins comienzan a configurar el ejército Libertador de los Andes el cual permitióPATRIA VIEJA derrotar al ejército español en la Batalla de
  3. 3. Chacabuco 12 de febrero de 1817. Victoria fuerzas realistas que se habían refugiado alfinal lograda en la batalla de Maipú el día 5 sur del país.de abril de 1818.PATRIA NUEVALa Patria Nueva es la última etapa delproceso político y militar que condujo a laIndependencia de nuestro país y secaracteriza por la consolidación de la victoriachilena y por el desarrollo del gobierno deO’Higgins.Tras la huida del gobernador español, elCabildo de Santiago ofreció el poder a SanMartín y debido a su rechazo O’Higgins fuenombrado como Director Supremo.Una vez consolidado en el gobierno, aO’Higgins se le presentaron dos desafíos quedebió sortear raudamente: la expulsión de losescasos realistas que quedaban en el sur, y darcurso a un proceso conducente a laorganización de la nueva república chilena yla transformación de las estructuras sociales yeconómicas.Cuando el peligro de un nuevo ataque españolfue descartado, el gobierno de O`Higgins sededicó a organizar las instituciones políticasde la nueva república. A pesar de que unaparte de la aristocracia se mostró descontentacon la continuidad de O’Higgins comoDirector Supremo, éste consiguió promulgaren 1818 una Constitución que le entregabaamplios poderes y no señalaba una fecha paraque se alejara del cargo. Con estas facultades,O’Higgins inicio un proceso detransformaciones económicas y sociales queno fueron compartidas por la aristocracia yque progresivamente aumentó los niveles deanimosidad entre ambos.El problema surgió porque el DirectorSupremo abolió una serie de privilegios queostentaban los miembros de las antiguas ytradicionales familias chilenas como el uso detítulos y escudos de nobleza y, en particular,la existencia de la institución de losmayorazgos; estos últimos, se habíanconstituido en la base del poder de lasfamilias más poderosas ya que contribuían ala acumulación de sus bienes y propiedades.Para que la antigua sociedad chilena seconvirtiera en una sociedad de carácterrepublicano era necesario que estuvieradispuesta a aceptar estos cambios; sinembargo, el descontento que ellos provocaronen el seno de la aristocracia, sumado almarcado tono autoritario de O’Higginsgeneraron una crisis política que estuvo apunto de conducir a Chile a una guerra civil.Esta situación sólo se resolvió en enero de1823 cuando el Director Supremo renunció asu cargo y se exilió en Perú. Sus principales obras fueron: organizóexpedición libertadora del Perú, creo laprimera escuadra nacional, transformo la “cañada” que era basural en un hermoso paseollamado “ Alameda de las delicias”, creomercado central y el cementerio general, creóescuela militar y combatió a las últimas
  4. 4. ACTIVIDADES. 1) Indique y explique cuáles fueron los principales factores que contribuyeron al inicio de la independencia. 5 puntos 2) Realice Un mapa conceptual con las principales características del proceso independentista. 8 puntos 3) A partir del contenido tratado en la guía elabore un crucigrama que considere 20 conceptos verticales y 15 conceptos horizontales. 15 puntos 4) Defina al menos 12 términos de la guía a modo de glosario. 12 puntosESTA GUÍA DEBE ENVIARSERESPONDIDA AL MAILrecp37@hotmail.com.LA FECHA MÁXIMA PARA SU ENVÍOES EL MIÉRCOLES 17 DE AGOSTO.EVALUACIÓN: ES DE CARÁCTERSUMATIVO Y SE PROMEDIARÁ CON LAPRIMERA PRUEBA DEL 2º SEMESTREEN UNA PONDERACIÓN DE 50%.LA NOTA QUE RESULTE DE ESTAPONDERACIÓN SE CONVIERTIRÁ ENLA PRIMERA NOTA AL LIBRO DE ESTESEMESTRE.ATTE. PROFESOR RAMÓN CORTÉS HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES

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