Ciencias de la Educación
Educación y Tecnologías
        Agosto 2010




              Profesor: Alejandro Artopoulos
              Ayudante: Ramir...
Talleres
Nº     Fecha                          Tema
 1   05/08/2010      Introducción a los gestores de contenidos
 2   12...
Repaso del taller Nº 4
Moodle
Instalaciones
• Para este curso utilizaremos:
   • Moodle UDESA (producción)
        • http://virtual.udesa.edu.ar/moodle/...
Nueva cuenta
Chat
Encuesta
Foro
Taller Nº 5
   Moodle
Subida masiva
Subida masiva
Subida masiva
Subida masiva
Agregar un recurso
Agregar un recurso
Agregar un recurso
Crear una Wiki
• Wiki: Proviene del hawaiano y significa “hacer
  las cosas de forma sencilla y rápida”
• Plataforma web cu...
Crear una Wiki

• Todas las wikis manejan una semántica particular,
  en el caso de Moodle, su wiki en ErfurtWiki, que
  e...
Crear una Wiki
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Crear una Wiki
• Usar tres tantos por ciento %%% para forzar un
  salto de línea.
• Usar un signo de exclamación ! al prin...
Crear una Wiki
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Crear Cuestionario
• Herramienta potente y flexible que permite al
  docente diseñar ejercicios consistentes y plantear
  e...
Crear cuestionario
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Crear cuestionario
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Crear cuestionario
• Opción múltiple: El alumno puede escoger entre
  múltiples respuestas
• Respuesta corta: El alumno es...
Crear cuestionario
• Emparejamiento: Presenta una lista de preguntas
  junto con una lista de respuestas. El alumno debe
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Crear cuestionario
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Crear cuestionario
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Crear cuestionario
Crear una escala
Crear un glosario
• El glosario presenta un catálogo no exhaustivo de
  palabras relativas a una misma disciplina, campo
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Crear un glosario
Crear un glosario
Crear un glosario
Crear un glosario
Crear un glosario
Crear un glosario
Crear una tarea
• Una tarea es cualquier trabajo, labor o actividad
  que asignamos a los alumnos (entrega de
  informes, ...
Crear una tarea
• Subir un único archivo: Se solicita al estudiante
  que entregue un archivo / Subida avanzada de
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Crear una tarea
Crear una tarea
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• Crear actividades simulando una secuencia
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UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 05

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UDESA 2010 - Educación y Tecnología - Ciencias de la Educación - Taller 05

  1. 1. Ciencias de la Educación
  2. 2. Educación y Tecnologías Agosto 2010 Profesor: Alejandro Artopoulos Ayudante: Ramiro Pol
  3. 3. Talleres Nº Fecha Tema 1 05/08/2010 Introducción a los gestores de contenidos 2 12/08/2010 Web 2.0 - Redes Sociales - Wordpress 3 19/08/2010 LMS - Moodle 4 26/08/2010 Moodle 5 02/09/2010 Moodle 6 09/09/2010 Moodle | Introducción a Ambientes de Simulación 7 16/09/2010 Simulación - CaRMetal 8 23/09/2010 Simulación - Squeak 9 30/09/2010 Simulación - Scratch 10 07/10/2010 Simulación - Scratch 11 14/10/2010 Simulación - Scratch 12 21/10/2010 Simulación - Scratch 13 28/10/2010 Simulación - Scratch 14 04/11/2010 Simulación - Scratch
  4. 4. Repaso del taller Nº 4
  5. 5. Moodle
  6. 6. Instalaciones • Para este curso utilizaremos: • Moodle UDESA (producción) • http://virtual.udesa.edu.ar/moodle/ • Moodle UDESA (test) • http://moodle.udesa.edu.ar/test/ • Moodle Bitnami (instalación local) • http://127.0.0.1:8080/moodle/
  7. 7. Nueva cuenta
  8. 8. Chat
  9. 9. Encuesta
  10. 10. Foro
  11. 11. Taller Nº 5 Moodle
  12. 12. Subida masiva
  13. 13. Subida masiva
  14. 14. Subida masiva
  15. 15. Subida masiva
  16. 16. Agregar un recurso
  17. 17. Agregar un recurso
  18. 18. Agregar un recurso
  19. 19. Crear una Wiki • Wiki: Proviene del hawaiano y significa “hacer las cosas de forma sencilla y rápida” • Plataforma web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. • Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten.
  20. 20. Crear una Wiki • Todas las wikis manejan una semántica particular, en el caso de Moodle, su wiki en ErfurtWiki, que es una implementación del sistema de hipertexto WikiWikiWeb. • Estas semánticas operan a través de “marcas”, como veremos a continuación
  21. 21. Crear una Wiki
  22. 22. Crear una Wiki
  23. 23. Crear una Wiki • Usar tres tantos por ciento %%% para forzar un salto de línea. • Usar un signo de exclamación ! al principio de una línea para crear una cabecera • El texto en negrita se consigue con dos signos de subrayado __ • Links [UDESA | http://www.udesa.edu.ar]
  24. 24. Crear una Wiki
  25. 25. Crear una Wiki
  26. 26. Crear Cuestionario • Herramienta potente y flexible que permite al docente diseñar ejercicios consistentes y plantear estrategias de evaluación que serían imposibles de llevar a cabo con cuestionarios en papel. • El alumno responde el cuestionario y obtiene una calificación por ello • Cuestionarios son exámenes, ni más ni menos
  27. 27. Crear cuestionario
  28. 28. Crear cuestionario
  29. 29. Crear cuestionario
  30. 30. Crear cuestionario
  31. 31. Crear cuestionario
  32. 32. Crear cuestionario • Opción múltiple: El alumno puede escoger entre múltiples respuestas • Respuesta corta: El alumno escribe una palabra o frase. Hay varias posibles respuestas correctas, con diferentes puntuaciones • Numérica: Similar a la respuesta corta, pero solo con números • Verdadero/Falso: El alumno selecciona de entre dos opciones
  33. 33. Crear cuestionario • Emparejamiento: Presenta una lista de preguntas junto con una lista de respuestas. El alumno debe seleccionar la respuesta correcta que corresponda a cada pregunta de la lista. • Descripción: No es una pregunta en sentido estricto. Muestra un texto y puede ser útil para dar información previa antes de un grupo de preguntas • Otras ....
  34. 34. Crear cuestionario
  35. 35. Crear cuestionario
  36. 36. Crear cuestionario
  37. 37. Crear cuestionario
  38. 38. Crear cuestionario
  39. 39. Crear cuestionario
  40. 40. Crear cuestionario
  41. 41. Crear cuestionario
  42. 42. Crear una escala
  43. 43. Crear un glosario • El glosario presenta un catálogo no exhaustivo de palabras relativas a una misma disciplina, campo de estudio, actividad, tema o área del saber, con su definición y/o comentarios, a veces bastante simples • Puede (o no) estar clasificado en categorías y subcategorías
  44. 44. Crear un glosario
  45. 45. Crear un glosario
  46. 46. Crear un glosario
  47. 47. Crear un glosario
  48. 48. Crear un glosario
  49. 49. Crear un glosario
  50. 50. Crear una tarea • Una tarea es cualquier trabajo, labor o actividad que asignamos a los alumnos (entrega de informes, talleres, ensayos, proyectos, consultas, avances de investigación, recolección de datos, imágenes, etc.). • Normalmente los alumnos han de devolver el producto de su trabajo como un archivo. • Según sea tu materia o curso, debe acordarse con el alumnado los formatos de archivo a utilizar.
  51. 51. Crear una tarea • Subir un único archivo: Se solicita al estudiante que entregue un archivo / Subida avanzada de archivos: Más de un archivo • Texto en línea: El estudiante usa el editor de texto HTML para escribir directamente el trabajo solicitado. • Actividad no en línea: El trabajo se realiza fuera de la plataforma, se entrega personalmente y el docente podrá una calificación
  52. 52. Crear una tarea
  53. 53. Crear una tarea
  54. 54. Crear una tarea
  55. 55. Informes
  56. 56. Ejercicio • Crear una categoría y un curso en esa categoría • Crear actividades simulando una secuencia didáctica, deberá contener: Foro, Chat, Recursos, wiki, cuestionario, glosario y tarea • Importar un listado de usuarios y asignarlos a ese curso • Asignar rol de docente a uno de los usuarios importados y rol de administrador a otro
  57. 57. Ramiro N. Pol - rpol@udesa.edu.ar

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