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Dojo de Programação

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Apresentação na Conferência Brasileira de PERL. YAPC 2013.

http://2013.yapcbrasil.org.br/

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Dojo de Programação

  1. 1. Dojo de Programa¸˜o ca Palestra da Conferencia Brasileira de PERL Ramiro Batista Luz1 Grupo Dojo Paran´ a https://github.com/dojo-parana http://groups.google.com/group/dojo-parana ramiroluz@gmail.com 15 de novembro de 2013 Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  2. 2. Origem da palavra Tradu¸˜o literal - lugar do caminho. ca Monges - lugar onde se estuda a vida. Atualmente - lugar onde artes marciais s˜o praticadas. a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  3. 3. Origem do Dojo de Programa¸˜o ca O termo Kata. Dave Thomas e os Katas de C´digo. o Laurent Bossavit e Emmanuel Gaillot fundam o dojo Paris. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  4. 4. O que ´ o Dojo de Programa¸˜o? e ca Analogia com artes marciais. Sensei, disc´ ıpulos, pr´tica e observa¸˜o. a ca Dinˆmica do Dojo de Programa¸˜o, programa¸˜o em par, a ca ca desenvolvimento dirigido por testes, passos de bebˆ, turnos, e comunica¸˜o de ideias, coopera¸˜o, participa¸˜o, retrospectiva. ca ca ca Estrutura, computador, projetor, quadro negro/branco ou flipchart. Estilos, Prepared, Randori, Kake. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  5. 5. Dojo SP - http://www.dojosp.org/. Figura: Blog do grupo dojo S˜o Paulo. a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  6. 6. Dojo Rio - http://dojorio.org/ Figura: Blog do grupo dojo Dojo Rio. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  7. 7. P´gina do Dojo Paran´ - https://github.com/dojo-parana. a a Figura: P´gina do Dojo Paran´ no GitHub. a a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  8. 8. Lista do grupo Dojo Paran´ a http://groups.google.com/group/dojo-parana. Figura: Lista Dojo Paran´ no Google Groups. a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  9. 9. Reposit´rio Dojo Paran´ o a https://github.com/dojo-parana/dojo-parana. Figura: Reposit´rio de c´digos do Dojo Paran´ no GitHub. o o a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  10. 10. C´digo OCR em PERL. o Figura: C´digo de um Dojo em PERL. o Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  11. 11. P´gina Dojo Puzzles - http://www.dojopuzzles.com/ a Figura: P´gina com problemas para Dojo - DojoPuzzles. a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  12. 12. P´gina da Aldeia CoWorking a http://aldeiaco.com.br/cursos/?ee=49. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  13. 13. Foto de um dojo de programa¸˜o. ca Figura: Dojo de programa¸˜o do grupo dojo-paran´. ca a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  14. 14. Desenvolvimento dirigido por testes. (TDD) Implementar testes antes do c´digo. o Feedback constante sobre o funcionamento do c´digo. o Seguran¸a para mudar. c Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  15. 15. Programa¸˜o em par ca Compartilhamento do mesmo computador. Comunica¸˜o constante. ca Revis˜o do c´digo instantaneamente. a o Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  16. 16. Passos de bebˆ e Resolver pequenos problemas gradualmente. Manter o c´digo simples. o Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  17. 17. Requisitos para realiza¸˜o ca Computador. Projetor. Quadro branco. Sensei. Guru da linguagem. Sala para cerca de 30 pessoas no m´ximo. a Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  18. 18. A pr´tica de Dojos de Programa¸˜o a ca Relato da experiˆncia de criar e conduzir um Dojo de Programa¸˜o e ca [Sato, Corbucci e Bravo 2008]. Opini˜es sobre o aprendizado em ambientes ´geis, avalia¸˜o de o a ca atividades, Dojo de Programa¸˜o [Aniche e Silveira 2011]. ca Avalia¸˜o de t´cnicas de ensino de m´todos ´geis [Bravo 2011]. ca e e a Apresenta¸˜o de Workshop sobre o Dojo de Programa¸˜o ca ca [Bossavit e Gaillot 2005] e [Bache 2009]. Uso did´tico do Dojo de Programa¸˜o em ambiente acadˆmico a ca e [Carmo e Braganholo 2012]. Adapta¸˜o do Dojo de Programa¸˜o para uso em curso superior ca ca [Delgado, Toledo e Braganholo 2012]. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  19. 19. Conclus˜o a Artigo [Luz, Neto e Noronha 2012] apresentado no Simp´sio o Brasileiro de Inform´tica na Educa¸˜o - SBIE 2013. a ca Artigo [Luz, Neto e Noronha 2013] apresentado na International Conference on Advanced Learning Technologies - ICALT. Elabora¸˜o da Ontologia do Dojo de Programa¸˜o, usando m´todo ca ca e Methontology. O Dojo de Programa¸˜o associado a aulas expositivas promove ca maior intera¸˜o e participa¸˜o. ca ca Benef´ ıcios pela participa¸˜o, interven¸˜o do professor podem ca ca minimizar efeito da timidez de alguns alunos. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  20. 20. Agradecimentos Adolfo Gustavo Serra Seca Neto - Orientador Robinson Vida Noronha - Co-Orientador. Felipe Leprevost e organizadores do YAPC 2013. Tatiane Guimar˜es, Matheus Ara´jo, PETECO e PETCOCE, a u organiza¸˜o do dojo UTFPR. ca Jo˜o Alberto Fabro e Gustavo Alberto Gim´nez Lugo - apoio a e institucional para participar de eventos. Danilo Sato, Hugo Corbucci, Daniel Wildt, Alexandre Freire, Roberto Leite de Moraes Rodrigues, Mauricio Aniche and Elizabeth Leddy - participa¸˜o nas entrevistas. ca Rodrigo Dias Arruda Senra, d´vidas sobre ontologias. u Marcel Caraciolo, d´vidas sobre estat´ u ıstica. Aos participantes volunt´rios do question´rio eletrˆnico. a a o Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  21. 21. V´ ıdeo Dojo - Muito al´m do c´digo. e o http://vimeo.com/20473572 Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  22. 22. Referˆncias I e ANICHE, M. F.; SILVEIRA, G. d. A. Increasing learning in an agile environment: lessons learned in an agile team. In: 2011 AGILE conference. Salt Lake City, UT, USA: [s.n.], 2011. p. 289–295. Dispon´ em: ıvel <http://ieeexplore.ieee.org/lpdocs/epic03/wrapper.htm?arnumber=6005834> BACHE, E. Test driven development: performing art. In: ABRAHAMSSON, P. et al. (Ed.). Agile processes in software engineering and extreme programming. Springer Berlin Heidelberg, 2009, (Lecture Notes in Business Information Processing, v. 31). p. 217–218. ISBN 978-3-642-01853-4. 10.1007/978-3-642-01853-4 38. Dispon´ em: <http://dx.doi.org/10.1007/978-3-642-01853-4 38>. ıvel BOSSAVIT, L.; GAILLOT, E. The coder’s dojo - a different way to teach and learn programming. In: BAUMEISTER, H.; MARCHESI, M.; HOLCOMBE, M. (Ed.). Extreme programming and agile processes in software engineering. Springer Berlin / Heidelberg, 2005, (Lecture Notes in Computer Science, v. 3556). p. 1156–1158. ISBN 978-3-540-26277-0. 10.1007/11499053 54. Dispon´ em: ıvel <http://dx.doi.org/10.1007/11499053 54>. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  23. 23. Referˆncias II e BRAVO, M. V. Abordagens para o ensino de pr´ticas de programa¸˜o a ca extrema. Disserta¸˜o (Mestrado) — Instituto de Matem´tica e ca a Estat´ ıstica da Universidade de S˜o Paulo, maio 2011. Dispon´ em: a ıvel <http://grenoble.ime.usp.br/ gold/orientados/dissertacaoMarianaBravo.pdf>. CARMO, D.; BRAGANHOLO, V. Um estudo sobre o uso did´tico de a dojos de programa¸˜o. In: Workshop de educa¸˜o em computa¸˜o. ca ca ca sociedade brasileira de computa¸ao. [S.l.: s.n.], 2012. c DELGADO, C.; TOLEDO, R. de; BRAGANHOLO, V. Uso de dojos no ensino superior de computa¸˜o. 2012. ca LUZ, R.; NETO, A. G. S. S.; NORONHA, R. V. Usando Dojos de Programacao para o Ensino de Desenvolvimento Dirigido por Testes. Anais do Simp´sio Brasileiro de Inform´tica na Educa¸˜o. ISSN o a ca 2316-6533., nov. 2012. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca
  24. 24. Referˆncias III e LUZ, R.; NETO, A. G. S. S.; NORONHA, R. V. Teaching TDD, the Coding Dojo Style. In: Proceedings of The 13th IEEE International Conference on Advanced Learning Technologies. [s.n.], 2013. Dispon´ em: <http://www.ask4research.info/icalt/2013/>. ıvel SATO, D. T.; CORBUCCI, H.; BRAVO, M. V. Coding dojo: an environment for learning and sharing agile practices. AGILE Conference, IEEE Computer Society, Los Alamitos, CA, USA, v. 0, p. 459–464, 2008. Ramiro Batista Luz Dojo de Programa¸˜o ca

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