Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN

8,453 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
1 Like
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

No Downloads
Views
Total views
8,453
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
58
Actions
Shares
0
Downloads
300
Comments
0
Likes
1
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Taklimat Jaya Waris oleh Pengetua SMKPN

  1. 1. UCAPAN TERIMA KASIH ATAS KEHADIRAN
  2. 2. TERIMA KASIH KHUSUS • PIBG ATAS KEPERIHATINAN DAN KOMITMEN MENJAYAKAN PELBAGAI PROGRAM DI SMK PULAU NYIOR SEPANJANG 2009. • HARAPAN KERJASAMA BERTERUSAN DAN HUBUNGAN BAIK DIJALIN LEBIH ERAT.
  3. 3. OBJEKTIF PROGRAM • Mengadakan kerjasama erat antara ibu bapa dengan pihak sekolah dalam usaha untuk meningkatkan prestasi akademik, kokurikulum & sahsiah pelajar. • Memberi pendedahan tentang strategi, matlamat dan harapan sekolah dalam mencapai visi dan misi sekolah
  4. 4. OBJEKTIF PROGRAM • Memberi peluang waris mendapatkan maklumat pembelajaran anak masing-masing • Membantu dan mencari alternatif terbaik bagi meningkatkan prestasi pelajaran para pelajar.
  5. 5. ATUR CARA HARI INI • TAKLIMAT PENGETUA • PERTEMUAN DENGAN GURU TINGKATAN (DAPATKAN KEPUTUSAN PEPERIKSAAN ANAK & WATIKAH AKADEMIK) • BERTEMU GURU MATA PELAJARAN / GURU- GURU TERTENTU (JIKA PERLU) • BERSURAI BERSAMA ANAK
  6. 6. VISI: SMK PULAU NYIOR TERBILANG DI NEGERI KEDAH PADA TAHUN 2015
  7. 7. • SMK PULAU NYIOR BERHASRAT UNTUK MELAHIRKAN MURID YANG CEMERLANG DALAM ASPEK FIZIKAL, INTELEKTUAL, ROHANI, EM OSI DAN SOSIAL MELALUI PENGURUSAN PENDIDIKAN BERKUALITI MENEPATI STANDARD GURU MALAYSIA
  8. 8. MENYEDIAKAN PENDIDIKAN BERKUALITI DAN MENYELURUH UNTUK MELAHIRKAN MODAL INSAN KELAS PERTAMA BERTERASKAN FALSAFAH PENDIDIKAN KEBANGSAAN.
  9. 9. 1. Berusaha memberikan perkhidmatan pendidikan yang cemerlang, berkesan dan bertaraf dunia. 2. Mewujudkan iklim sekolah yang kondusif untuk pembelajaran dan pengajaran yang berkesan 3. Menjana generasi murid cemerlang yang beriman, bermoral, beriltizam, berdaya saing, dan berketrampilan
  10. 10. LAUNGAN SEKOLAH ALL ISLAND GEMILANG
  11. 11. PENTADBIR SEKOLAH • PENGETUA : PUAN HAJAH LATIPAH BT. KASSIM • PK PENTADBIRAN : PUAN HAJAH SOPIAH BT. IBRAHIM • PK HEM: ENCIK A. RAHMAN BIN TAJUDDIN • PK KOKURIKULUM : ENCIK MOHD ZOHER BIN IDERIS • PK PETANG : ENCIK HARUN BIN ABD GHANI
  12. 12. PENGETUA HAJAH LATIPAH BINTI KASSIM
  13. 13. PK PENTADBIRAN : PUAN HAJAH SOPIAH BT. IBRAHIM
  14. 14. PK HEM: ENCIK A. RAHMAN BIN TAJUDDIN
  15. 15. PK KOKURIKULUM : ENCIK MOHD ZOHER BIN IDERIS
  16. 16. PK PETANG : ENCIK HARUN BIN ABD GHANI
  17. 17. PENTADBIR SEKOLAH • GURU KANAN BAHASA CIK HAJAH FARIDAH BT. ABDULLAH • GURU KANAN SAINS PUAN BADRIYAH BT. DIN • GURU KANAN KEMANUSIAAN PUAN HAJAH AISHAH BT RASHID • GURU KANAN TEKNIK & VOKASIONAL ENCIK JAMALUDDIN B. MOHD NOH
  18. 18. GURU KANAN SAINS PUAN BADRIYAH BT. DIN GURU KANAN BAHASA CIK HAJAH FARIDAH BT. ABDULLAH
  19. 19. GURU KANAN TEKNIK & VOKASIONAL ENCIK JAMALUDDIN B. MOHD NOH GURU KANAN KEMANUSIAAN PUAN HAJAH AISHAH BT RASHID
  20. 20. KAUNSELOR SEKOLAH EN. RUSDI B. ABD RAHIM PN RAMLAH BT. ARIFFIN PN. ROHIMAH BT. RASHID PN. HJH. ROHAYATI BT. UDIN
  21. 21. KETUA WARDEN ASRAMA HAJI ZAHARI BIN OTHMAN
  22. 22. PENYELIA ASRAMA PN. ZURINA BT PIN @ PUAN ROSMAWATI BT. ABDULLAH ABD RAHMAN
  23. 23. PERSIDANGAN PERKEMBANGAN TERBARU PENDIDIKAN 2010 - 2012 • 6 NKRA 1. MENGURANGKAN KADAR JENAYAH 2. MEMERANGI RASUAH 3. MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN 4. MENINGKATKAN KUALITI KEHIDUPAN KUMPULAN BERPENDAPATAN RENDAH 5. MENGUKUHKAN INFRASTRUKTUR LUAR BANDAR DAN PEDALAMAN 6. MENINGKATKAN PENGANGKUTAN AWAM DI KAWASAN BANDAR
  24. 24. NKRA 3:MELUASKAN AKSES PENDIDIKAN BERKUALITI DAN BERKEMAMPUAN • 6 NKPI 1. PRA SEKOLAH 2. LITERASI & NUMERASI (LINUS) 3. SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI (SBT) 4. TAWARAN BARU KEPADA PEMIMPIN SEKOLAH 5. MENINGKATKAN PENYERTAAN PELAJAR SEBANYAK 100% DALAM ALIRAN VOKASIONAL DAN KEMAHIRAN 6. SEMUA SEKOLAH MENDAPAT BEKALAN ELEKTRIK 24 JAM PADA AKHIR TAHUN 2011
  25. 25. 1.PRASEKOLAH • MENINGKATKAN KADAR PENYERTAAN KANAK- KANAK BERUMUR (4+ DAN 5+) KEPADA 87% MENJELANG 2012; SERTA MEINGKATKAN KUALITI PENDIDIKAN PRASEKOLAH DENGAN MENJADIKAN PRASEKOLAH SWASTA DAN AGENSI-AGENSI LAIN SEBAGAI SEBAHAGIAN DARIPADA SISTEM PENDIDIKAN KEBANGSAAN • 72% ENROLMEN UNTUK KOHORT KANAK-KANAK BERUMUR (4+ DAN 5+) MENJELANG 2010
  26. 26. 2.LITERSI & NUMERASI (LINUS) • SETIAP KANAK-KANAK MENGUASAI KEMAHIRAN ASAS LITERASI DAN NUMERASI SELEPAS MENGIKUTI 3 TAHUN PENDIDIKAN RENDAH PADA AKHIR TAHUN 2010 • 90% MENGUASAI LINUS PADA 2010
  27. 27. 3.SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI (SBT) • MEWUJUDKAN SEKOLAH BERPRESTASI TINGGI YANG MEMPUNYAI ETOS, KARAKTER DAN IDENTITI TERSENDIRI. SEKOLAH-SEKOLAH INI AKAN MELONJAKKAN KECEMERLANGAN PELAJAR KE PERINGKAT PALING TINGGI • SASARAN 20 SBT MENJELANG 2010
  28. 28. 4.TAWARAN BARU KEPADA PEMIMPIN SEKOLAH • MEMPERKENALKAN PENILAIAN BERASASKAN PENCAPAIAN UNTUK MENILAI PENGETUA DAN GURU BESAR (PGB) DENGAN MENAWARKAN GANJARAN YANG MENARIK KEPADA PGB YANG MELEPASI SASARAN SERTA MEMBANTU PGB YANG LEMAH • 2% PGB MENERIMA GANJARAN MENJELANG 2010
  29. 29. PENJENAMAAN SEMULA TINGKATAN 6 • DITUKAR NAMA KEPADA PRAUNIVERSITI • PENGURUSAN BERASINGAN • BERLAKU KENAIKAN PANGKAT GURU • GURU-GURU DINAIKKAN PANGKAT DG 44/48/52 HAKIKI (FAST TRACK) • JADUAL WAKTU DITAMBAH 1 JAM DARIPADA PELAJAR LAIN • ADA PENYELIDIKAN GURU DAN KOLOKIUM UNTUK PELAJAR • AKTIVITI KOKURIKULUM 3 JAM SEMINGGU
  30. 30. PENCAPAIAN PELAJAR PEPERIKSAAN PMR TAHUN 2009
  31. 31. PENINGKATAN KUALITI PENCAPAIAN GRED A BIL. JUMLAH JUMLAH GRED A 2009 2008 - 8A 4 7A 3 4 6A 5 5 5A 8 3 4A 9 8 JUMLAH 29 20
  32. 32. PELAJAR CEMERLANG (8A) 1- AHMAD FAUZAN B. HUSSAIN (T3 KINDUS) 2- KU NUR HIDAYAH BT. KU SUID (T3 KINDUS) 3- OOI SHU CHIEN (T3 KINDUS) 4- PUTERI NUR LIYANA BT. MEGAT ZAINAL BADRI (T3 JABIR)
  33. 33. PELAJAR CEMERLANG 7A • ROSNANI BT. HUSSIN (T3 KHW) • LEE FANG QI (T3 KINDUS) • NURUL SHAHIRAH BT. SAZIAR (T3 JABIR)
  34. 34. PELAJAR CEMERLANG 6A • SITI SHAHIRAH BT. SOBRI (T3 KHW) • MOHAMAD AMIZAL BIN RAMLI (T3 KINDUS) • OOI JIA YI (T3 KINDUS) • NUR SYAFINAZ BT ISHAK (T3 KINDUS) • MUHAMAD ZAHIR B. NAZRI (T3 KINDUS)
  35. 35. KEPUTUSAN PMR 2009 PENCAPAIAN 2009 2008 NEGERI GRED 3.137 3.086 GPN PURATA SEKOLA ETR = 2.7 2.845 H % 53.92 54.00 58.55 LULUS TAHAP ETR = MINIMA 80%
  36. 36. ANALISIS KEPUTUSAN • 7 PELAJAR TIDAK HADIR PEPERIKSAAN DAN MARKAH KERJA KURSUS KEMAHIRAN HIDUP TG 1&2 ADA, DIHANTAR KE LEMBAGA PEPERIKSAAN. • MENARIK PERATUS TURUN • SEPATUTNYA % SEBENAR = 55.1%
  37. 37. ANALISIS KEPUTUSAN MATA PELAJARAN GAGAL BILANGAN GAGAL BAHASA INGGERIS 43 BAHASA ARAB 7 MATEMATIK 6 SEJARAH 3 GEOGRAFI 3 SAINS 1 JUMLAH 63 JIKA MEREKA LULUS ; 72.89%
  38. 38. ANALISIS PENCAPAIAN PERATUS KELULUSAN PMR TAHUN 2003 - 2009 TAHUN BM BI SEJ GEO PI MM SNS KH1 KH2 KH3 KH4 BC BA GPS 2003 95.8 57.5 94.5 92.3 86.9 74.0 86.5 98.5 98.9 98.6 - 89.2 - 2004 94.6 51.7 92.4 95.3 90.6 91.5 97.5 99.0 100 100 - 81.3 - 2005 95.4 64.9 95.9 95.9 88.9 81.8 91.0 99.1 98.9 87.3 100 78.6 95.5 2006 93.6 63.5 93.9 94.2 86.7 76.6 90.2 96.2 100 99.3 - 78.6 56.7 2007 95.8 67.3 93.8 92.1 89.3 83.9 88.9 - 99.4 96.7 - 76.5 78.9 2008 95.7 64.8 92.8 91.6 89.7 84.2 94.6 97.0 98.9 100 100 94.1 64.3 2009 91.98 64.2 90.46 87.96 89.2 85.54 89.81 92.78 95.4 96.91 100 75.68 65
  39. 39. PENCAPAIAN PELAJAR DALAM PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2009 DI MANA KITA BERADA SEKARANG ?
  40. 40. TINGKATAN 1 2009 2008 JUMLAH PELAJAR 350 331 BIL. LULUS SEMUA 159 112 MATA PELAJARAN PERATUS LULUS 45.43 33.73 GRED PURATA 3.516 3.67 SEKOLAH
  41. 41. ANALISIS • 64 PELAJAR BERPOTENSI LULUS = 63.71% • MASALAH PELAJAR TIDAK HADIR SEMASA PEPERIKSAAN • 3 PELAJAR TIDAK HADIR LANGSUNG • 16 TIDAK HADIR 1 MATA PELAJARAN ATAU LEBIH
  42. 42. BM 72.41 MATE 68.59 BI 67.84 SAINS 65.70 SEJ 81.98 KHB1 72.46 GEO 98.24 KHB2 95.00 P.ISLAM 67.68 KHB3 87.72 B.ARAB 100 KHB4 96.67 B.CINA 66.67
  43. 43. TINGKATAN 2 2009 2008 JUMLAH PELAJAR 334 334 BIL. LULUS SEMUA MATA 126 98 PELAJARAN PERATUS LULUS 37.72 29.52 GRED PURATA SEKOLAH 3.488 3.74
  44. 44. ANALISIS • 113 PELAJAR BERPOTENSI LULUS = 71.56% • 59 GAGAL 1 MATA PELAJARAN • 54 GAGAL 2-3 MATA PELAJARAN • MASALAH PELAJAR TIDAK HADIR SEMASA PEPERIKSAAN • 23 TIDAK HADIR 1 MATA PELAJARAN ATAU LEBIH • SEORANG TIDAK HADIR LANGSUNG
  45. 45. BM 81.98 MATE 60.84 BI 57.62 SAINS 79.94 SEJ 78.31 KHB1 89.15 GEO 86.10 KHB2 91.03 P.ISLAM 75.00 KHB3 75.00 B.CINA 68.29 KHB4 100
  46. 46. TINGKATAN 4 2009 2008 JUMLAH PELAJAR 320 267 BIL. LULUS SEMUA 56 24 MATA PELAJARAN PERATUS LULUS 17.50 8.99 GRED PURATA 6.768 6.38 SEKOLAH
  47. 47. ANALISIS • 82 PELAJAR BERPOTENSI LULUS = 43.13% • MASALAH PELAJAR TIDAK HADIR SEMASA PEPERIKSAAN • 10 PELAJAR TIDAK HADIR LANGSUNG • 59 TIDAK HADIR 1 MATA PELAJARAN ATAU LEBIH
  48. 48. BM 76.85 S.PERTANIAN 97.37 BI 59.11 PERD 67.47 P.ISLAM 76.43 AKAUN 100 MORAL 84.38 EKONOMI 78.57 SEJ 59.55 ERT 100 MATE 53.62 ICT 66.67 SAINS 53.31 FIZIK 44.44 SASTERA 26.92 KIMIA 88.89 SENI 84.17 BIOLOGI 100 MAT TAM 49.52 S. SUKAN 98.08 GEOG 100 B. CINA 100 MPV 100
  49. 49. ANALISIS TINGKATAN 6 RENDAH 2009 2008 NGMP 2.02 2.29 PERATUS 98.46 97.72 LULUS
  50. 50. NILAI GRED 2009 2008 M/PEL 3.5 – 4.00 0 0 3.0 – 3.49 1 16 2.5 – 2.99 20 36 2.0 – 2.49 28 24 1.5 – 1.99 15 10 1.0 – 1.49 1 2 0.0 – 0.99 0 0
  51. 51. BIL JUMLAH PERATUS PRINSIPAL 5 6 9.23 4 13 20.0 3 23 35.38 2 15 23.08 1 7 10.77 0 1 1.54
  52. 52. PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TG 1,2& 3 • UJIAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (BM & BI) BAGI TG 3 • PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH BAGI TG 1 & 2 • KERJA KURSUS ( KEMAHIRAN HIDUP, SEJARAH, GEOGRAFI • PEKA SAINS • PAFA (PENDIDIKAN ISLAM)
  53. 53. PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TING. 4 &5 • UJIAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (BM & BI) BAGI TG 5 • PENTAKSIRAN LISAN BERASASKAN SEKOLAH (BM & BI) BAGI TG 4 • KERJA KURSUS (GEOGRAFI, PENDIDIKAN MORAL, PENDIDIKAN SENI VISUAL, PRODUKSI MULTIMEDIA, ERT, SAINS PERTANIAN) • PEKA SAINS( SAINS, FIZIK, KIMIA BIOLOGI & MATEMATIK TAMBAHAN)
  54. 54. PENILAIAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) TING 6 PENDIDIKAN SENI VISUAL
  55. 55. KESAN TIDAK LAKSANA PBS TERHADAP PMR, SPM, STPM GAGAL
  56. 56. MATLAMAT STRATEGIK UTAMA SEKOLAH 2010
  57. 57. ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK Prestasi akademik belum 1.1 Memastikan prestasi akademik mencapai mencapai sasaran. sasaran dari segi kualiti dan kuantiti. Pelaksanaan program 1.2 Memastikan PKB dilaksanakan Pemantauan Kurikulum sepenuhnya menepati perancangan Berkualiti (PKB) perlu dimantapkan Sistem penyampaian guru 1.3 Meningkatkan keberkesanan P&P melalui dalam bilik darjah perlu sistem penyampaian guru yang berkesan. dimantapkan Penggunaan peralatan ICT 1.4 Meningkatkan penggunaan peralatan ICT dalam P&P masih pada dalam P&P. tahap memuaskan ’Soft landing’ PPSMI 1.5 Memartabatkan Bahasa Malaysia dan menjelang 2010 memperkukuhkan penguasaan Bahasa Inggeris
  58. 58. Budaya membaca dialam 1.6 Menambahbaik pelaksanaan program kalangan murid masih galakan membaca di sekolah (NILAM) pada tahap rendah. Pengurusan peperiksaan 1.7 Memantapkan pengurusan dan dan penilaian perlu pelaksanaan peperiksaan awam, dimantapkan peperiksaan dalaman dan penilaian Masih terdapat murid yang 1.8 Memastikan pelajar menguasai tidak menguasai 3M kemahiran asas dalam 3M Dasar 60 : 40 masih belum 1.9 Meningkatkan minat murid dalam tercapai bidang sains
  59. 59. Usaha pembudayaan 2.1 Memperkasakan sukan sekolah sukan belum mantap Penglibatan menyeluruh 2.2 Meningkatkan prestasi aktiviti dan pelajar-pelajar dalam kegiatan pelajar dalam kegiatan kegiatan kokurikulum kokurikulum di peringkat sekolah, belum mencapai tahap daerah, negeri dan kebangsaan. maksimum. Pengurusan kokurikulum 2.3 Memastikan pengurusan kokurikulum belum mencapai sasaran mencapai standard yang ditetapkan. Kepakaran dan 2.4 Menambahkan kepakaran guru kemahiran guru sebagai sebagai juru latih dalam bidang sukan juru latih sukan dan dan permainan. permainan perlu dimantapkan Kemudahan peralatan 2.5 Menaiktaraf kemudahan prasarana dan prasarana dan peralatan kokurikulum kokurikulum belum lengkap dan mencukupi
  60. 60. Salah laku disiplin 3.1 Mengurangkan salah laku murid masih disiplin dalam kalangan berlaku murid. Peratus pelajar 3.2 Sifar ponteng ponteng sekolah membimbangkan Penghayatan 3.3 Memantapkan penghayatan kerohanian belum kerohanian dalam diri murid. mencapai tahap yang memuaskan Pengurusan 3.4 Memastikan pengurusan kebajikan murid kebajikan murid lebih efisien boleh ditingkatkan dan bersistematik. ke tahap yang lebih baik.
  61. 61. Murid kurang 3.5 Meluaskan peluang kepada berketrampilan sebagai murid memperkembangkan pemimpin potensi diri Pengurusan kafetaria 3.6 Memastikan pengurusan perlu dimantapkan kafetaria mencapai tahap yang ditetapkan Perkhidmatan bimbingan 3.7 Memantapkan perkhidmatan dan kaunseling boleh bimbingan dan kaunseling di ditingkatkan ke tahap sekolah yang lebih berkesan dan menyeluruh Prestasi penampilan dan 3.8 Menerap budaya sekolah sahsiah murid belum agar sebati dalam diri pelajar mencapai tahap gemilang
  62. 62. 4. BIDANG KEWANGAN Pengurusan 4.1 Meningkatkan kewangan kecekapan dan belum efisyen keberkesanan sepenuhnya pengurusan kewangan sekolah.
  63. 63. 5. PENGURUSAN PERSEKITARAN DAN KEMUDAHAN FIZIKAL
  64. 64. Bilik darjah tidak kondusif 5.1 Menceriakan bilik darjah untuk melaksanakan proses pengajaran dan pembelajaran berkesan Kebersihan, keselamatan 5.2 Memastikan sekolah berada dalam dan keceriaan ( 3K ) masih suasana kondusif dan selamat. perlu dipertingkatkan. Penyelenggaraan dan naik 5.3 Memastikan semua kemudahan di taraf kemudahan fizikal bilik-bilik khas berada dalam keadaan perlu dipertingkatkan baik dan sedia guna Pengurusan aset alih 5.4 Memastikan prosedur pengurusan aset kerajaan belum mantap alih kerajaan dipatuhi Pengurusan stor belum 5.5 Memantapkan pengurusan stor mantap sekolah
  65. 65. 6. PENGURUSAN SUMBER MANUSIA Pengurusan sumber 6.1 Meningkatkan keberkesanan manusia belum pengurusan sumber manusia. mencapai tahap yang dikehendaki. Prestasi kerja guru 6.2 Meningkatkan prestasi kerja guru masih belum ke tahap yang maksimum. mencapai tahap yang maksimum. . Prestasi dan 6.3 Meningkatkan prestasi dan kemahiran staf kemahiran kerja staf sokongan. sokongan belum mantap
  66. 66. 7. PENGURUSAN PERHUBUNGAN LUAR Perhubungan 7.1 Meningkatkan sekolah dengan perhubungan sekolah pihak luar boleh dengan pihak luar ke ditingkatkan ke tahap yang cemerlang tahap yang 7.2 Mewujudkan sekolah lebih yang mesra melalui cemerlang. hubungan komuniti yang berkesan
  67. 67. 8. SISTEM PENYAMPAIAN DAN PENGURUSAN MAKLUMAT Sistem 8.1 Memantapkan sistem penyampaian penyampaian dan maklumat perlu pengurusan maklumat dimantapkan 8.2 Meningkatkan keberkesanan pengurusan maklumat
  68. 68. 9. PUSAT SUMBER Tahap 9.1 Meningkatkan bilangan penggunaan Pusat pelajar yang menggunakan Sumber Sekolah Pusat Sumber Sekolah sebagai pusat ilmu sebagai pusat ilmu. belum mencapai tahap Nisbah buku 9.2 Menambah pelbagai koleksi dengan pelajar bahan bacaan 1:11 Penggunaan ABM 9.3 Menyedia dan dan BBM yang menyelenggara Alat Bantu kurang berkesan Mengajar dan Bahan Bantu Mengajar
  69. 69. 10. PENGURUSAN DATA Data EMIS 10.1 Memastikan dan SMM data sentiasa kurang lengkap dan lengkap dan kemasini tepat
  70. 70. MEMASTIKAN PRESTASI AKADEMIK MENCAPAI SASARAN DARI SEGI KUALITI DAN KUANTITI
  71. 71. PROGRAM-PROGRAM • KELAS TAMBAHAN/BIMBINGAN • BENGKEL TEKNIK MENJAWAB SOALAN • PROGRAM SKOR A • KLINIK MATA PELAJARAN • CERAMAH MOTIVASI • CERAMAH KEMAHIRAN BELAJAR • MENTOR MENTEE
  72. 72. MEMPERKASAKAN SAHSIAH, DISIPLIN DAN PENAMPILAN DIRI PELAJAR
  73. 73. Penampilan/Kekemasan Diri • Pakaian lengkap, bersih & kemas • Potongan rambut, misai, janggut • Kebersihan tubuh badan, kuku & gigi • Sentiasa mematuhi peraturan
  74. 74. PAKAIAN/UNIFORM
  75. 75. PAKAIAN/UNIFORM
  76. 76. PAKAIAN/UNIFORM
  77. 77. RAMBUT LELAKI
  78. 78. KEROHANIAN, SAHSIAH DAN DISIPLIN • KEM PEMANTAPAN AKIDAH • KEM KEPIMPINAN DAN JATIDIRI • KEM TOWARDS EXCELLENT • PROGRAM SMART SOLAT • SMART AL-QURAN • KURSUS KEPIMPINAN • PROGRAM TOWARDS IMTIYAZ • PROGRAM RIADAH ROHANI • PROGRAM IKHTIAR • PROGRAM PENGHAYATAN HARI KEBESARAN ISLAM
  79. 79. PROGRAM PENINGKATAN DISIPLIN/SAHSIAH OPS Ponteng • Ponteng sekolah • Ponteng kelas • Ponteng perhimpunan • Ponteng aktiviti/peperiksaan OPS RODA (rokok & dadah)
  80. 80. PONTENG SEKOLAH • Kadar ponteng sekolah agak tinggi • Surat amaran tidak sampai – posmen hantar balik ke sekolah • Minta pastikan alamat dan nombor telefon yang diberi oleh anak kepada Guru Tingkatannya benar (Tel. pejabat) • Minta kerjasama check beg sekolah anak untuk ambil tahu kehadiran mereka. • Tanya kerja sekolah mereka. • Muafakat banteras ponteng.
  81. 81. PROSEDUR TINDAKAN PELAJAR PONTENG SEKOLAH • Ponteng bermaksud pelajar tidak hadir ke sekolah tanpa sebab/kebenaran • TATACARA PENGURUSAN PONTENG BERTERUSAN: - 3 hari berterusan - amaran pertama - 7 hari selepas amaran 1 – amaran kedua - 7 hari selepas amaran 2 – amaran terakhir - 14 hari selepas amaran terakhir – buang sekolah
  82. 82. PROSEDUR TINDAKAN PELAJAR PONTENG SEKOLAH • TATACARA PENGURUSAN PONTENG TIDAK BERTERUSAN: - 10 hari - amaran pertama - 10 hari selepas amaran 1 – amaran kedua - 20 hari selepas amaran 2 – amaran terakhir - 20 hari selepas amaran terakhir – buang sekolah
  83. 83. PROSEDUR MENYAMBUNG PELAJARAN SETELAH DIBUANG SEKOLAH • RAYUAN KEPADA PENDAFTAR SEKOLAH DI JABATAN PELAJARAN NEGERI
  84. 84. KESALAHAN MEROKOK DALAM KAWASAN SEKOLAH/ASRAMA • Kesalahan pertama - satu rotan • Kesalahan kedua - dua rotan • Kesalahan ketiga - tiga rotan • Kesalahan keempat - gantung sekolah • Kesalahan kelima - buang sekolah
  85. 85. INTEGRASI KAUM PROGRAM RIMUP
  86. 86. PENGGUNAAN TELEFON BIMBIT • LARANGAN MEMBAWA • ADA PEKELILING BERKAITAN • IMPLIKASI • RAMPASAN
  87. 87. KEBAJIKAN PELAJAR • Biasiswa - Pendapatan waris, tanggungan (40%) pencapaian akademik (55%) dan penglibatan kokurikulum (5%) - Penentuan di JPN. Sekolah hanya proses maklumat sahaja. - Kejujuran mengisi borang - Berhak ditarik balik jika didapati tidak layak
  88. 88. BANTUAN LAIN • Zakat • Kebajikan masyarakat • Sekolah tiada peruntukan untuk bantuan kebajikan
  89. 89. SPBT • Penjagaan / balut • Menghargai • Manfaatkan buku teks. • Minta pulangkan buku mengikut arahan guru.
  90. 90. AKTIVITI KOKURIKULUM • Pelajar mesti melibatkan diri sekurang- kurangnya; - 1 Persatuan akademik/kelab hobi - 1 Pasukan Badan Beruniform - 1 Kelab Sukan/Permainan • Kehadiran semasa aktiviti – luar jadual
  91. 91. MASA AKTIVITI • KELAB /PERSATUAN – HARI SELASA SESI PAGI : 1.30 – 3.30 ptg SESI PETANG : 10.30 – 12.30 tgh • PASUKAN PAKAIAN SERAGAM JUMAAT / SABTU : 8.00 -11.00 pagi • KELAB SUKAN – SELASA SESI PAGI : 4.00 – 6.00 ptg SESI PETANG : 8.00 – 10.00 pagi
  92. 92. SUKAN • Setiap pelajar wajib mengambil bahagian dalam acara sukan peringkat sekolah • Ada 5 mahligai (rumah sukan sekolah) • Acara wajib: merentas desa dan sukantara • Kejohanan Olahraga Tahunan/Kejohanan Padang dan Balapan • Pelajar yang layak akan dipilih mewakili sekolah ke Kejohanan MSSD/MSSK
  93. 93. MASA LATIHAN SUKAN • LATIHAN MAHLIGAI & PERMAINAN SESI PAGI : 4.30 – 6.00 PTG SESI PETANG : 8.00 – 9.30 PG
  94. 94. BAHAGIAN SEKOLAH KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA www2.moe.gov.my/~sekolah 10 % MARKAH KOKURIKULUM KEMASUKAN KE IPTA MULAI SESI PENGAMBILAN 2007
  95. 95. BIL JENIS BAYARAN KADAR (RM) 1. KOKURIKULUM 6.00 2. KERTAS UJIAN DALAMAN 15.00 3. SUKAN TAHUNAN SEKOLAH 10.00 4. KEGIATAN PENDIDIKAN 6.00 ISLAM/PENDIDIKAN MORAL 5. MSSM 4.00 6. INSURAN TAKAFUL 1.50 7. MAJALAH SEKOLAH 12.00 JUMLAH 54.50
  96. 96. LAIN-LAIN PUNGUTAN WANG BIL. JENIS KADAR (RM) 1. DERMA PIBG RM30.OO 2. TABUNG AKADEMIK TG RM20.00 1,2, 4 & 6R 3. TABUNG AKADEMIK TG 3 RM60.00 4. TABUNG AKADEMIK TG 5 RM90.00 5. TABUNG AKADEMIK TG 6 RM100.00 ATAS
  97. 97. REKOD KUTIPAN 2009 TINGKATAN JUMLAH JELAS TIDAK JELAS PELAJAR JUMLAH & % 1 355 319 36 (10.14) 2 322 267 76 (23.60) 3 332 269 63(18.9) 4 331 276 55(16.6) 5 266 215 51(19.1) 6R 69 55 14(20.28) 6A 85 81 4(4.70) JUMLAH 1784 1481 299(16.76)
  98. 98. LANGKAH BERJIMAT CERMAT
  99. 99. HARAPAN SEKOLAH • KERJASAMA PADU WARIS • SASARAN SEKOLAH DICAPAI • KEJAYAAN IMPIAN BERSAMA • IMEJ SEKOLAH DAN DAERAH DAPAT DIMARTABATKAN
  100. 100. RENUNGAN BERSAMA • HIDUP DALAM ERA DUNIA TANPA SEMPADAN • KEMAJUAN ICT • PENGGUNAAN TEKNOLOGI YANG CANGGIH • PERSAINGAN TINGGI • SEMUA INI MENUNTUT KITA BERUSAHA BERSUNGGUH-SUNGGUH DAN BERTERUSAN
  101. 101. SEKIAN TERIMA KASIH

×