Rpt psvthn5

1,985 views

Published on

0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
1,985
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
182
Actions
Shares
0
Downloads
70
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Rpt psvthn5

  1. 1. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P1 Menggambar Aras 1 Pada akhir pelajaran murid Tajuk: Pemandangan 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan dapat: Sawah Padi. menghargai sumbangan mereka. Membuat lakaran pemandangan sawah padi. Visual dan Ruang Melukis dan 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf mewarnakan gambar Tradisional. Mengenal hasil kerja antara dengan teknik catan dan teknik catan dan kolaj. kolaj. 3. Menghasilkan Kraf Tradisional dengan menggunakan bahan sebenar. Aras 2 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dlam proses penghasilan. Aras 3 1. menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dri segi bentuk dan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  2. 2. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P2 Membuat Corak dan Aras 1 Pada akhir pelajaran murid Rekaan. dapat:3 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Tajuk: Batik Malaysia. Reka yang sesuai dalam menggambar. Meningkatkan pengetahuan Visual dan Ruang Menghasilkan motif dan kemahiran dalam berdasarkan flora dan 2. Mengetahui dan menggunakan penggunaan alat, bahan dan fauna dengan bahasa seni visual (istilah) yang mudah teknik untuk menghasilkan menggunakan teknik untuk berinteraksi. sesuatu corak batik. resis. Logik Matematik Aras 2 Mengenal dan menghubungkaitkan aktiviti 1. menggambar berdasarkan idea yang Seni Visual dengan diperolehi dari pemerhatian dan Matapelajaran lain bagi penerokaan alat, bahan dan teknik. menghasilkan idea yang kreatif. Intrapersonal 2. menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam kegiatan menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  3. 3. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.4 Membentuk dan Aras 1 Pada akhir pelajaran murid membuat binaan. 1. Mengetahui kewujudan binaan yang dapat: Tajuk: Beg Kertas Saya. berfungsi di persekitaran.5 Mengetahui kewujudan Membuat corak pelbagai Aras 2 binaan yang berfungsi dalam Visual dan Ruang tknik bagi menghasilkan 1. Membuat lakaran reka bentuk corak . kehidupan seharian. beg kertas. Aras 3 Menghasiklan satu lakaran 1. Membentuk dan membuat binaan reka bentuk dan corak bagi yang kompleks dan berfungsi dengan menghasilkan beg kertas Logik Matematik menggunakan pelbagai bahan, teknik, yang menarik. struktur dan hiasan. Membentuk dan membuat beg kertas yang menarik dengan menggunakan pelbagai teknik, struktur dan hiasan yang sesuai.6 Memperkenalkan kraf Aras 1 Pada akhir pelajaran murid tradisional. 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan dapat: Tajuk: Mobail Ikan. menghargai sumbangan mereka. Logik Matematik Mengenali dan mengetahui Menghasilkan mobail 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf sifatdan bahan yang ikan dengan Tradisional. digunakan. Intrapersonal menggunakan teknik anyaman. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  4. 4. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 3. Menghasilkan Kraf Tradisional Mengenal dan menghargai dengan menggunakan bahan sebenar. kraf tradisional tempatan. Intrapersonal Aras 2 Memperolehi idea dari 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam perbincangan kea rah konsep penghasilan kraf tradisional. mobail ikan dengan teknik anyaman. 2. Menggunakan computer sebagai alat Bantu dalam proses penghasilan. Aras 3 1. menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dri segi bentuk dan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.7 Menggambar Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat: Tajuk: Rama-rama 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni8 Reka yang sesuai dalam menggambar. 1.Mempertingkatkan Menghasilkan gambar kemahiran teknik dan Visual dan Ruang rama-rama dengan 2. Mengetahui dan menggunakan mempelbagaikan bahan menggunakan teknik bahasa seni visual (istilah) yang mudah dalam membuat gambar. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  5. 5. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P mozek. untuk berinteraksi. 2.Mempertingkatkan daya Aras 2 kreatif dalam membuat gubahan. 1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan 3. Menyedari terdapat penerokaan alat, bahan dan teknik. pelbagai jenis bahan yang boleh mewujudkan pelbagai 2. menggunakan komputer sebagai alat jenis bahan yang boleh bantu dalam kegiatan menggambar. mewujudkan pelbagai jalinan untuk membuat gambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menggunakan 4. Mempelbagaikan idea gabungan pelbagai alat, bahan dan susunan yang kreatif. teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.9 Membuat Corak dan Aras 1 1. Meningkatkan Rekaan. 1. Menggunakan bahan gantian ntuk pengetahuan tentang konsep menghasilkan kraf tradisional melalui lipatan dan guntingan dalam Visual dan Ruang Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  6. 6. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P Tajuk: Flora dan Fauna penerokaan. menghasilkan satu corak Malaysia. yang menarik. 2. Memahami motif flora dan fauna. Menghasilkan corak 2. Memberi idea bagaimana dengan menggunakan Aras 2 corak dapat disusun agar teknik lipatan dan 1. Menghasilkan kraf tradisional secara kelihatan. guntingan. mudah dengan menggunakan bahan asas. 2. Menguasai kemahiran motor halus (psikomotor) dan tatacara serta disiplin kerja. Aras 3 1. Meneroka motif, bentuk, dan corak yang mudah dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Membuat dokumentasi mudah dalam portfolio.10 Mereka bentuk dan Aras 1 Pada akhir pelajaran murid membuat binaan. dapat: Visual dan Ruang 1. Menghasilkan arca menggunakan Tajuk: Haiwan Fantasi. pelbagai alat, bahan dan teknik yang 1. Meningkatkan kordinasi inovatif dengna memberi penekanan mata dan tangan murid Menghasilkan arca dari kepada prinsip imbangan. dalam menghasil ciptaan bahan terbuang. robot yang menarik. Interpersonal Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  7. 7. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. 2. Menggalakkan aspirasi individu yang kreatif. Aras 2 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan 3. Mengethui tentang yang berfungsi berbantukan computer. perlunyaimbangan dan kekukuhan dalam membuat binaan berstruktur. Aras 3 1. Membentuk dan membuat binaan 4. Mengalami keseronokan yang kompleks dan berfungsi dengan dan kepuasan dari hasil menggunakan pelbagai bahan, teknik, ciptaan sendiri. struktur dan hiasan.11 Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir pelajaran murid 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan dapat:12 Tajuk: Bakul Bunga menghargai sumbangan mereka. Visual dan Ruang Telur 1. mengetahui teknik asas 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf anyaman. Menghasilkan bakul Tradisional. Logik Matematik bungan telur dengan 2. Mengetahui sifat bahan menggunakan teknik 3. Menghasilkan Kraf Tradisional yang digunakan. anyaman. dengan menggunakan bahan sebenar. 3. Mengenal dan Interpersonal Aras 2 menghargai Kraf 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam Tradisional. penghasilan kraf tradisional. 4. Menghasilkan satu reka 2. Menggunakan komputer sebagai alat bentuk anyaman bakul bunga Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  8. 8. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P Bantu dlam proses penghasilan. telur yang cantik. Aras 3 1. menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dri segi bentuk dan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.13 Menggambar Aras 1 Pada akhir pelajaran murid dapat: Tajuk: Alam Lautan 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. 1.Mempertingkatkan Visual dan Ruang Menghasilkan gambar kemahiran membuat gambar dengan menggunakan 2. Mengetahui dan menggunakan secara capan. teknik capan. bahasa seni visual (istilah) yang mudah untuk berinteraksi. 2. Menyedari hidupan Alam Lautan dapat menghasilkan Aras 2 kesan capan yang menarik. 1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan penerokaan alat, bahan dan teknik. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  9. 9. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 2. menggunakan komputer sebagai alat bantu dalam kegiatan menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.14 Membuat corak dan Aras 1 Pada akhir pelajaran murid rekaan. 1. Menghasilkan motif berdasarkan dapat: penerokaan objek alam dan objek 1. Menghasilkan gubahan Logic Matematik Tajuk: Corak Geometri. buatan manusia. corak dalam bentuk geometri Menghasilkan corak 2. Menghasilkan corak dengan 2. Memupuk nilai Intrapersonal geometri secara teknik menggunakan motif, bahan dan teknik kerjasama, uakin diri dan capan. tertentu. bertanggungjawab. Aras 2 3. Menggunakan gubahan hasil kerja untuk hiasan Visual dan Ruang Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  10. 10. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P 1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk dinding. membuat corak. 2. Menyusun motif mengikut grid. Aras 3 1. Menggunakan computer bagi membantu menghasilkan corak. 2. Menghasilkan gubahan corak menggunakan garisan grid yang sesuai. 3. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.15 Membentuk dan Aras 1 Pada akhir pelajaran murid membuat binaan. dapat:16 1. Menghasilkan arca menggunakan TKP Tajuk: Boneka pelbagai alat, bahan dan teknik yang 1. Meningkatkan kemahiran kesayanganku inovatif dengna memberi penekanan membina watak-watak kepada prinsip imbangan. tertentu dalam membuat Menghasilkan boneka boneka secara kreatif. Verbal Linguistik secara teknik tampalan. 2. Mengetahui kewujudan binaan yang berfungsi di persekitaran. 2. Memupuk semangant kerjasama dalam kumpulan. Intrapersonal Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  11. 11. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P Aras 2 3. Dapat mengaitkan aktiviti 1. Membuat lakaran reka bentuk binaan seni boneka dengan yang berfungsi berbantukan computer. matapelajaran lain. Aras 3 1. Membentuk dan membuat binaan yang kompleks dan berfungsi dengan menggunakan pelbagai bahan, teknik, struktur dan hiasan.17 Kraf Tradisional Aras 1 Pada akhir sesi P dan P 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan murid dapat: Tajuk: Ukiran menghargai sumbangan mereka. 1. Menyedari tentang Menghasilkan gubahan kesesuaian alat dengan Visual dan Ruang. mudah dengan 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf bentuk ukiran. menggunakan teknik Tradisional. 2. Membuat kemasan kerja ukiran. ukiran dengan cara yang 3. Menghasilkan Kraf Tradisional mudah. dengan menggunakan bahan sebenar. 3. Menggunakan alat ukiran Aras 2 dengan cara yang betul. 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam penghasilan kraf tradisional. 2. Menggunakan komputer sebagai alat Bantu dlam proses penghasilan. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  12. 12. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P Aras 3 1. menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dri segi bentuk dan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.18 Menggambar Aras 1 Pada akhir sesi P dan P murid dapat: Tajuk: Gambar Bunga 1. Mengaplikasi elemen Asas Seni Reka yang sesuai dalam menggambar. 1. Mempelbagaikan cara Visual dan Ruang Menghasilkan gambar dalam membuat gambar. bunga secara gurisan. 2. Mengetahui dan menggunakan bahasa seni visual (istilah) yang mudah 2. Mengenalkan dan untuk berinteraksi. membezakan kesan yang didapati di atas permukaan Aras 2 tanah liat dengan pelbagai teknik. 1. Menggambar berdasarkan idea yang diperolehi dari pemerhatian dan 3. Memahami bahawa bahan penerokaan alat, bahan dan teknik. alam boleh di manipulasikan menjadi hasil seni yang 2. menggunakan komputer sebagai alat menarik. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  13. 13. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P bantu dalam kegiatan menggambar. Aras 3 1. Menggambar dengan menggunakan gabungan pelbagai alat, bahan dan teknik yang lebih kreatif dan kemas. 2. menyatakan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Menghargai sumbangan pelukis tempatan. 4. Mengumpul dan merakam maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio.19 Membuat corak dan Aras 1 Pada akhir sesi P dan P rekaan. 1. Menghasilkan motif berdasarkan murid boleh: penerokaan objek alam dan objek Visual dan Ruang Tajuk: Corak dari buatan manusia. 1. Menyediakan tumbuhan Tumbuhan Kering. kering untuk membuat corak. 2. Menghasilkan corak dengan Logik Matematik Menghasilkan corak menggunakan motif, bahan dan teknik 2. meningkatkan kreativiti secara kolaj dengan tertentu. dalam pengubahsuaian bahan menggunakan tumbuh- dalam membuat rekaan tumbuhan. corak. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  14. 14. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P Aras 2 3. Meningkatkan kemahiran 1. Mengenal pelbagai jenis grid untuk dalam kerja menyusun membuat corak. dengan teliti. 2. Menyusun motif mengikut grid. Aras 3 1. Menggunakan computer bagi membantu menghasilkan corak. 2. Menghasilkan gubahan corak menggunakan garisan grid yang sesuai. 3. Membuat pernyataan secara lisan tentang hasil kerja sendiri dan rakan.20 Memperkenalkan kraf Aras 1 Pada akhir pelajaran murid tradisional 1. Mengenali tokoh kraf tempatan dan dapat: menghargai sumbangan mereka. Visual dan Ruang Tajuk: Hiasan Diri 1.meningkatkan kemahiran 2. Mengetahui istilah-istilah dalam Kraf dalam seni manik. Tradisional. 2. Meningkatkan kawalan 3. Menghasilkan Kraf Tradisional otot tangan dan mata. dengan menggunakan bahan sebenar. 3. memupuk sikap kerja Aras 2 yang teratur dan teliti. 1. Mengaplikasi Asas Seni Reka dalam Logik Matematik. penghasilan kraf tradisional. 4. merasakan keseronokan Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  15. 15. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P DAN P dalam mempamerkan hasil 2. Menggunakan komputer sebagai alat kerja sendiri. Bantu dlam proses penghasilan. Aras 3 1. menghasilkan Kraf Tradisional yang lebih kompleks dri segi bentuk dan motif. 2. Membuat pernyataan tentang hasil kerja sendiri dan rakan. 3. Mengumpul dan merekod maklumat serta pengalaman pembelajaran untuk menghasilkan portfolio. Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  16. 16. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUALTAHUN 5MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P Menggambar Aras 1: Murid mengetahui bahan TKP: 21 Tajuk: Gambar Burung Murid dapat menyenaraikan beberapa yang sesuai serta proses Naturalisme dan Teknik: Catan jenis burung dan warna-warna yang untuk menghasilkan catan 22 terdapat pada burung dengan menggunakan gabungan cat air dan pensel Aras 2: warna Murid dapat menyenaraikan bahan yang diperlukan Aras 3: Menghasilkan gambar burung dengan menggunakan teknik catan Membuat Corak dan Aras 1: Menggabungkan pelbagai TKP: 23 Rekaan i) Murid dapat mengenalpasti dan alat, bahan dan teknik dalam Kinestetik Teknik : Pualaman menyebut bahan yang boleh digunakan penghasilan secara kreatif Tajuk : Penanda Buku Aras 2: i) Murid mengetahui langkah-langkah menghasilkan gambar dengan teknik pualaman Aras 3; i) Murid dapat menghasilkan penanda buku dengan menggunakan teknik pualaman yang menarik Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  17. 17. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P Membentuk dan Aras 1: Menggabungjalin aktiviti TKP: 24 Membuat Binaan i) Murid dapat mengetahui kewujudan seni visual dengan mata Logik Matematik dan binaan yang berfungsi di persekitaran pelajaran lain dalam usaha 25 mewujudkan idea yang Aras 2: kreatif i) Murid dapat membuat lakaran beg kertas dan menyenaraikan bahan-bahan yang diperlukan Aras 3: i) Murid dapat menghasikan beg kertas menggunakan bahan-bahan buangan Mengenal Kraf Aras 1: Menggabungkan pelbagai KBKK : 26 Tradisional i) Murid menyebut contoh-contoh alat, bahan dan teknik dalam Menjana idea, dan Teknik: Anyaman anyaman yang terdapat di persekitaran penghasilan secara kreatif kreatif 27 Tajuk : Membuat Alas mereka dalam kraf tempatan Cawan Aras 2; i) Murid menghasilkan anyaman berdasarkan kreativiti masing-masing Aras 3: i) Murid dapar menghasilkan kraf tradisional yang lebih kompleks dari segi bentuk dan motif Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  18. 18. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P Menggambar Aras 1: Menggabungkan pelbagai KBKK: 28 Teknik : Capan i) Murid menyebut contoh-contoh corak alat, bahan dan teknik dalam Kreatif, menjana dan Tajuk : Alas Meja yang terdapat disekeliling penghasilan secara kreatif idea 29 ii) Murid memotong bahan-bahan yang pada kraf tempatan dibawa seperti pelepah pisang, bendi atau bawang Aras 2: i) Murid membuat dan menyusun motif untuk menghasilkan corak dengan teknik capan Aras 3: i) Murid menghasilkan corak untuk dijadikan satu bahan yang berfungsi seperti alas meja dengan teknik capan secara kreatif Membuat Corak dan Aras 1: Memahami konsep dan KBKK: 30 Rekaan i) Murid memahami teknik titisan yang fungsi setiap aktiviti yang - membandin Teknik :Titisan boleh menghasilkan bentuk seperti dipelajari g beza Tajuk : Membuat titisan hujan - cara Pembalut Hadiah ii) Murid mengetahui bentuk yang menghasilk terbina dengan jalinan dua bahan, lilin an corak dan cat air - titisan secara Aras 2: menegak i) Murid membuat titisan lilin diatas - titisan kertas dan mewarnakannya dengan dengan warna yang berlainan kertas yang Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  19. 19. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P diserongka Aras 3: n i) Murid dapat menghasilkan corak untuk dijadikan satu rekaan berfungsi seperti pembalut hadiah Menggambar Aras 1: Meningkatkan pengetahuan TKP: 31 Teknik : Kolaj i) Murid dapat menyenaraikan beberapa serta dapat mengaplikasi Naturalisme Tajuk : Sejambak Bunga contoh bunga teknik kolaj dan ii) Murid dapat menyatakan bentuk- bentuk warna bunga yang dinyatakan 32 Aras 2: i) Murid dapat mengetahui alat dan bahan yang sesuai digunakan Meningkatkan pengetahuan serta mengaplikasikan Aras 3: elemen asas seni reka dalam i) Murid dapat menghasilkan gambar penghasilan sejambak bunga dengan menggunakan teknik kolaj Corak dan Rekaan Aras 1: Meningkatkan pengetahuan KBKK: 33 Teknik: Tiupan i) Murid menyatakan bentuk-bentuk serta mengaplikasi elemen Menjana idea Tajuk : Penanda Buku penanda buku asas seni reka dalam ii) Murid menyatakan corak-corak yang penghasilan dilihat pada penanda buku Aras 2: i) Murid menghasilkan corak menggunakan teknik tiupan Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  20. 20. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P Aras 3: i) Murid membentuk penanda buku secara kreatif Membentuk dan Aras 1: Menggabungkan pelbagai TKP: 34 Membuat Binaan i) Murid menyenaraikan contoh-contoh alat, bahan dan teknik dalam Naturalisme dan Teknik: Mobail hidupan laut ( sotong, ikan,ketam dll ) penghasilan secara kreatif 35 (guntingan) ii) Murid melukis hidupan laut tersebut Tajuk : Hidupan Laut Aras 2: i) Menggunting bentuk-bentuk yang telah dilukis Aras 3: i) Menggantung objek menggunakan tali dan mengikut susunan yang sesuai Kraf Tradisional Aras 1: Menggabungkan pelbagai TKP: 36 Teknik / Tajuk : Hiasan i) Murid menyenaraikan contoh-contoh alat, bahan dan teknik dalam Naturalisme Diri ( Majalah/Straw ) hiasan diri penghasilan secara kreatif Aras 2: i) Murid menggunting dan membentuk objek hiasan diri Aras 3: i) Mencantumkan bahan-bahan yang dibentuk Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/
  21. 21. MINGGU BIDANG/TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF STRATEGI P&P 37 Menggambar Aras 1: Menggabungkan pelbagai TKP: dan Teknik: Gurisan i) Murid menceritakan pemandangan di alat, bahan dan teknik dalam Naturalisme 38 Tajuk : Pemandangan Di kampung penghasilan secara kreatif Kampung ii) Guru menunjukkan contoh hasil gurisan Aras 2: i) Murid mengetahui dan memahami teknik gurisan ii) Murid mewarna kertas lukisan menggunakan krayon dan warna air Aras 3: i) Murid menghasilkan gambar pemandangan di kampong menggunakan teknik gurisan Corak dan Rekaan Aras 1: Meningkatkan pengetahuan TKP: 39 Teknik: Cetakan i) Murid memilih rupa geometri yang tentang konsep grid dalam Logik Matematik dan Tajuk ; Pembalut Hadiah sesuai untuk membentuk blok motif menghasilkan corak 40 terancang Aras 2: i) Murid dapat menghasilkan motif yang menarik berdasarkan rupa geometri Aras 3; i) Murid dapat membuat garisan grid mengikut saiz motif Digitized by: Unit ICT SEDARA ONLINE http://sekolah.mmu.edu.my/skserkamdarat/

×