Successfully reported this slideshow.
Your SlideShare is downloading. ×

E-RPH M-3.docx

Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
Ad
RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN
PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3
Tarikh 4/4/2022
Masa 8.30 – 9.00
Kelas 3 CERDAS
Nilai Utama BAIK HATI...
T E M A 1 : K E S I H A T A N
4 APRIL 2022 (ISNIN) SUBTEMA: JAGA KESIHATAN
MASA PERKARA TINDAKAN
8.00-8.30
(30 minit)
Ruti...
4/4/2022 ‫خ‬ ‫تاري‬ 12.00 - 01.00 ‫ماس‬
‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬
ISNIN ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬
‫ن‬ ‫ر‬
‫كحاضي‬ ‫القرءان‬ ‫تسميع‬ /‫القر...
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Advertisement
Loading in …3
×

Check these out next

1 of 23 Ad
Advertisement

More Related Content

Recently uploaded (20)

Advertisement

E-RPH M-3.docx

  1. 1. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 Tarikh 4/4/2022 Masa 8.30 – 9.00 Kelas 3 CERDAS Nilai Utama BAIK HATI Tajuk BAIK HATI NILAI MULIA Standard Kandungan 2.1 Standard Pembelajaran 2.1.1 , 2.1.2 , 2.1.3 , 2.1.4 Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; a) Menyatakan maksud baik hati b) Menyenaraikan contoh sikap baik hati. c) Mencjelaskan kepentingan bersikap baik hati terhadap warga sekolah. Aktiviti Konsep (Buku teks : 9-11 ) 1. Murid membaca dan memahami sajak. 2. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 3. Minta murid membacakan sajak . 4. menjelaskan kepentingan sikap baik hati terhadap warga sekolah. 5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. 6. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif BBM Buku teks, buku latihan Penilaian Soalan (Bertulis ) Refleksi Pada akhir pengajaran; seramai 2 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
  2. 2. T E M A 1 : K E S I H A T A N 4 APRIL 2022 (ISNIN) SUBTEMA: JAGA KESIHATAN MASA PERKARA TINDAKAN 8.00-8.30 (30 minit) Rutin Kelas • Ucap selamat • Bacaan doa • Tertib tempat duduk • Mengambil kedatangan • Membersih dan mengemas kelas Guru Kelas 8.30-9.00 (30 minit) Norma Baharu Di Sekolah • Murid menonton video dan membaca poster “Norma Baharu Di Sekolah”. • Murid berbincang berkaitan video dan poster tersebut. • Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan. (m/s 1) Miss X 9.00-10.00 (60 minit) Useful Things During COVID-19 • Discusses the usage of hand sanitizer, thermometer, hand wash, face mask, soap and towel. • Pupils do the worksheet given. (Page 2) Miss X 10.00-10.30 (30 minit) Rehat • Cuci tangan • Bimbingan adab makan 10.30-11.30 (60 minit) Membilang Objek • Murid menyatakan bilangan objek dalam himpunan objek yang ditunjukkan. • Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan. (m/s 3) Guru Tahun 1 Ustaz Samad/ Ustazah Rafidah/ Pn Nadya
  3. 3. 4/4/2022 ‫خ‬ ‫تاري‬ 12.00 - 01.00 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ ISNIN ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫القرءان‬ ‫تسميع‬ /‫القرءان‬ ‫ختم‬ ‫بيدڠ‬ ‫اية‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ ‫ممباچ‬ 1 - 52 ‫تاجوق‬ 4 ‫تاهون‬ ‫اية‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ 19 - 52 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ DINAMIK ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫اية‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ 19 - 52 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK ‫ڤوتوڠن‬ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ 19 - 52 ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ ‫ڬورو‬‫بيمبيڠن‬ ‫دڠن‬ . .1 PETA BULATAN ☐ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ 19 - 52 ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .2 PETA DAKAP ☐ ‫ممباچ‬ ‫اية‬ ‫اهيم‬‫ر‬‫إب‬ ‫سورة‬ 19 - 52 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫ي‬ ‫تلق‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 1 . ‫باچا‬ ‫ممبتولكن‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫ڠ‬ ‫كور‬‫يڠ‬ ‫فصيح‬ . ‫اوتام‬ KBAT 2 . ‫سباي‬ ‫اكن‬‫ر‬ ‫ممبيمبيڠ‬ MENCIRI ☐ 3 . ‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬‫ڬورو‬ . MENGANALISIS ☐ 4 . MENGHURAI ☐ ‫بيمبيڠن‬ ‫دان‬ ‫ڤنيالين‬ . ‫ڤنوتوڤ‬ EMK __ __ ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ BAHASA  __ __ ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH  PEMUSATAN PELAJAR ☐ AL-QURAN  PENTAKSIRAN 2 ☐ TASMIK  PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS ☐ KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA'  SOAL JAWAB ☐ 4 ☐ SUMBANG SARAN ☐ NILAI-NILAI MURNI BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ KEJUJURAN  KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN ☐
  4. 4. 6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR  TUGASAN ☐
  5. 5. 5/4/2022 ‫تاريخ‬ 8.30 - 9.30 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ SELASA ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 23 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫عبادة‬ ‫بيدڠ‬ ‫تيمم‬ ‫تاجوق‬ 5 ‫تاهون‬ ‫م‬ ‫دان‬ ‫مروموس‬ ‫ڠ‬ ‫عملكن‬ ‫كونسي‬ ‫ڤ‬ ‫د‬ ‫تيمم‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫بتول‬ 4.1 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ EFISYEN ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT  ‫م‬ ‫ڽ‬ ‫اتاكن‬ ‫ڤڠ‬ ‫رتي‬ ‫تيمم‬ 4.1.1 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY ☐ ‫من‬ ‫ڠ‬ ‫كن‬ ‫ي‬ ‫سبب‬ ‫ڠ‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫هاروسكن‬ ‫تيمم‬ 4.1.2 RALLY ROBIN ☐ ‫تيمم‬ ‫سنة‬ ‫دان‬ ‫روكون‬ ‫منجلسكن‬ 4.1.3 LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيمم‬ ‫ڤڠرتي‬ ‫ڠكن‬‫من‬ .1 PETA BULATAN ☐ ‫سبب‬ ‫ڠكن‬‫من‬ ٢ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫تيمم‬ ‫مڠهاروسكن‬ ‫يڠ‬ .2 PETA DAKAP ☐ .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫تيمم‬ ‫سنة‬ ‫دان‬ ‫روكون‬ ‫منجلسكن‬ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR  .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ .‫اير‬ ‫تياد‬ ‫ي‬ ‫تتاڤ‬ ‫صالة‬ ‫هندق‬ ‫اڤابيال‬ ‫موريد‬ ‫تيندقن‬ ‫سارن‬ ‫سومباڠ‬ ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 1 . ‫سبب‬ ‫دان‬ ‫تيمم‬ ‫ڤڠرتي‬ ‫مڽبوتكن‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ ٢ .‫تيمم‬ ‫مڠهاروسكن‬ ‫يڠ‬ ‫اوتام‬ KBAT 2 . ‫سبب‬ ‫دان‬ ‫تيمم‬ ‫تي‬‫ر‬‫ڤڠ‬ ‫سموال‬ ‫مڽاتاكن‬ ‫يد‬‫ر‬‫مو‬ ‫ي‬ ‫اكتيۏيت‬ ٢ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫تيمم‬ ‫مڠهاروسكن‬ ‫يڠ‬ round robin. MENCIRI ☐ 3 . ‫مل‬ ‫ڠ‬ ‫ك‬ ‫ڤ‬ ‫كن‬ ‫ڤ‬ ‫ا‬‫ر‬‫كا‬ ‫ر‬ ٢ ‫دان‬ ‫تيمم‬ ‫روكون‬ ‫ڤ‬ ‫ا‬‫ر‬‫كا‬ ‫ر‬ ٢ ‫ددالم‬ ‫تيمم‬ ‫سنة‬ i-THINK ﴿ ‫ڤ‬ ‫تا‬ ‫ڤ‬ ‫وكوق‬ .﴾ MENGANALISIS ☐ 4 . MENGHURAI  ‫ڬورو‬‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ . ‫ڤنوتوڤ‬ EMK __ __ ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI ☐ __ __ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN  TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH ☐ PEMUSATAN PELAJAR  AL-QURAN ☐ PENILAIAN 2 ☐ TASMIK ☐ PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS  KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA' ☐ SOAL JAWAB  4 ☐ SUMBANG SARAN  KAJIAN MASA DEPAN ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ PEMUSATAN BAHAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN 
  6. 6. 6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ KAJIAN MASA DEPAN ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐ 4/4/2022 ‫تاريخ‬ 9.00 - 10.00 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ SELASA ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 24 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬ .‫ساي‬ ‫كنال‬ ‫تاجوق‬ 4 ‫تاهون‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ،‫نل‬ ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ڤ‬ ‫كاتا‬ ‫ر‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ڠ‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫اندو‬ ‫ي‬ ‫ڠ‬ ‫د‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ ‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫بتول‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ 7.1 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ DINAMIK ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫نل‬ ‫دالم‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ ‫كدودوقن‬ ‫ڤ‬ ‫كاتا‬ ‫ر‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫د‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫بتول‬ 7.1.1 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  ‫ممباچ‬ ‫ڤ‬ ‫كاتا‬ ‫ر‬ ‫ء‬ ‫ن‬ ‫ي‬ ‫ڠ‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫اندو‬ ‫ي‬ ‫ڠ‬ ‫د‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫بتول‬ 7.1.2 RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫دالم‬ ‫اليف‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ ‫كدودوقن‬‫مڠنل‬ ‫ء‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ن‬ .1 PETA BULATAN ☐ ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫ممباچ‬ ‫ء‬ ‫يڠ‬ ‫ن‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫اليف‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ ‫ي‬ ‫مڠاندوڠ‬ .2 PETA DAKAP ☐ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫چونتوه‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ ٢ ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫ء‬ ‫اليف‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫برحروف‬ ‫يڠ‬ ‫ن‬ . ‫ڽ‬ ‫كدودوقي‬‫مڠنل‬ ‫دان‬ ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 1 . ‫چونتوه‬ ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫مڽبوت‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ ٢ ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫ء‬ .‫اليف‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫برحروف‬ ‫يڠ‬ ‫ن‬ ‫اوتام‬ KBAT 2 . ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫ي‬ ‫كالسيفيكاس‬‫دان‬ ‫بيذا‬ ‫بنديڠ‬ ،‫ايكن‬‫ر‬‫مڽنا‬ ‫كومڤولن‬ ‫ي‬ ‫اكتيۏيت‬ ‫ء‬ ‫بر‬ ‫يڠ‬ ‫ن‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫حروف‬ . ‫ڽ‬ ‫ساليي‬ ‫دان‬ ‫اليف‬ MENCIRI ☐ 3 . ‫كاتا‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫سموال‬ ‫منوليس‬ ‫ء‬ ﴿ .‫ڬورو‬‫اوليه‬ ‫دسبوتكن‬ ‫يڠ‬ ‫اليف‬ ‫اتس‬ ‫همزه‬ ‫برحروف‬ ‫يڠ‬ ‫ن‬ imlak ﴾ MENGANALISIS  4 . MENGHURAI ☐ .‫كومڤولن‬‫ستياڤ‬ ‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫توڬسن‬ ‫ترهادڤ‬ ‫روموسن‬ ‫ممبوات‬‫ڬورو‬ ‫ڤنوتوڤ‬ EMK __ __ ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI  __ __ ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH ☐ PEMUSATAN PELAJAR ☐ AL-QURAN ☐ PENILAIAN 2 ☐ TASMIK ☐ PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS  KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI  BUKU IQRA' ☐ SOAL JAWAB  4 ☐ SUMBANG SARAN  NILAI-NILAI MURNI ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ KEJUJURAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN ☐
  7. 7. 6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐ 5 APRIL 2022 (SELASA) SUBTEMA : JAGA KESIHATAN MASA PERKARA TINDAKAN 8.00-8.30 (30 minit) Mari Cuci Tangan • Berbincang tentang kepentingan mencuci tangan dengan cara yang betul. • Murid menyiapkan lembaran kerja yang diberikan. (m/s 5) Guru Tahun 1 Pn Noor Ain 8.30-9.30 (60 minit) Mari Cuci Tangan • Berbincang tentang kepentingan mencuci tangan dengan cara yang betul. ( Lembaran m/s 6) Guru Tahun 1 Pn Noor Ain 9.30-10.00 (30 minit) Badan Saya Bersih • Murid menyanyikan lagu anggota badan. https://www.youtube.com/watch?v=1OZFmyq62nE Guru Tahun 1 En Azim/ Ustazah Ezaidah 10.00-10.30 (30 minit) Rehat • Cuci tangan • Bimbingan adab makan 10.30-11.00 (30 minit) Ayuh Cuci tangan !! • Murid menyanyikan lagu Ayuh Cuci Tangan https://youtu.be/GP2lkhuw1Io • Murid menyanyi dengan cara cuci tangan dengan betul. Guru Tahun 1 Ustaz Samad/ Pn Nadya 12.30-1.30 (60 minit) Di Sana Virus Di Sini Virus • Guru meminta murid melakukan persembahan mengikut kumpulan warna. Lembaran Pendidikan Islam (m/s 10) Lembaran Pendidikan Moral (m/s 11) Guru Tahun 1 Ustazah Rafidah/ Ustazah Ezaidah
  8. 8. 6/4/2022 ‫تاريخ‬ 10.30 - 11.30 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ RABU ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 23 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫جاوي‬ ‫بيدڠ‬ ‫هيدو‬ ‫صيحت‬ ‫بادن‬ ‫ڤ‬ .‫چريا‬ ‫تاجوق‬ 5 ‫تاهون‬ ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممبينا‬ ،‫ممباچ‬ ‫ڤ‬ ‫لبا‬ ‫ڬ‬ ‫اي‬ ‫تيما‬ ‫كن‬ ‫بردارس‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫جنيس‬ 7.1 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ EFISYEN ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫منوليس‬ ‫دان‬ ‫ممبينا‬ ‫ڤ‬ ‫لبا‬ ‫ڬ‬ ‫اي‬ ‫تيما‬ ‫كن‬ ‫بردارس‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫جنيس‬ 7.1.2 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  ‫ممباچ‬ ‫دان‬ ‫منوليس‬ ،‫ممبينا‬ ‫ڤ‬ ‫لبا‬ ‫ڬ‬ ‫اي‬ .‫تيما‬ ‫كن‬ ‫بردارس‬ ‫س‬ ‫تيك‬ ‫جنيس‬ 7.1.3 RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫ڤيليهن‬ ‫كاتاءن‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫درڤد‬ ‫ڤينديق‬ ‫ايات‬ ‫ممبينا‬ .1 PETA BULATAN ☐ ‫ايات‬ ‫جاوي‬ ‫منوليس‬ ‫ڤ‬ ‫ينديق‬ ‫ي‬ ‫ڠ‬ ‫د‬ ‫دبينا‬ ‫تله‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫بتول‬ .2 PETA DAKAP ☐ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫ايكن‬‫ر‬‫مڽنا‬‫ڬورو‬ 3 . ‫ڽ‬ ‫مڽبوتكي‬ ‫موريد‬ ‫دان‬ ‫كلس‬‫دهادڤن‬ ‫كاتاءن‬ ‫ر‬‫ڤ‬ ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 1 . ‫درڤد‬ ‫ايات‬ ‫ممبينا‬ ‫بربينچڠ‬ ‫كومڤولن‬‫ستياڤ‬ 3 ‫منجادي‬ ‫توروتن‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫ترسبوت‬ ‫كاتاءن‬ ‫ر‬‫ڤ‬ .‫س‬ ‫تيك‬‫ساتو‬ ‫اوتام‬ KBAT 2 . ‫دڠن‬ ‫كوڠسيكن‬‫دان‬ ‫بربيذا‬ ‫ايات‬ ‫ايديا‬ ‫مڽالي‬ ‫دڠن‬ ‫الين‬ ‫كومڤولن‬‫دڠن‬ ‫كوڠسي‬ ‫ڤر‬ ‫ي‬ ‫اكتيۏيت‬ ﴿ .‫كومڤولن‬ ‫ي‬ ‫اهل‬ gallery walk ﴾ MENCIRI  3 . MENGANALISIS ☐ 4 . MENGHURAI ☐ ‫ڬورو‬‫ڤنيالين‬ ‫دان‬ ‫روموسن‬ . ‫ڤنوتوڤ‬ EMK 15 20 ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI  5 _20_ ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH ☐ PEMUSATAN PELAJAR ☐ AL-QURAN ☐ PENILAIAN 2 ☐ TASMIK ☐ PEMUSATAN GURU  BUKU TEKS  KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI  BUKU IQRA' ☐ SOAL JAWAB  4 ☐ SUMBANG SARAN  KAJIAN MASA DEPAN ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ PEMUSATAN BAHAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN 
  9. 9. 6 ☐ KERJA KUMPULAN  KAJIAN MASA DEPAN ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
  10. 10. 6/4/2022 ‫تاريخ‬ 2.45 - 1.45 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ ISNIN ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 24 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫عبادة‬ ‫بيدڠ‬ .‫برسوچ‬ ‫ماري‬ ‫تاجوق‬ 4 ‫تاهون‬ ‫م‬ ‫دان‬ ‫مروموس‬ ‫ڠ‬ ‫عملكن‬ ‫كونسي‬ ‫ڤ‬ ‫مغلظة‬ ‫دان‬ ‫متواسطة‬ ،‫مخففة‬ ‫نجيس‬ ‫دري‬ ‫ي‬ ‫برسوچ‬ ‫د‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫بتول‬ 4.1 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ DINAMIK ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫من‬ ‫ڠ‬ ‫كن‬ ‫ڤڠ‬ ‫رتي‬ .‫نجيس‬ 4.1.1 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  ‫بها‬ ‫منجلسكن‬ ‫ڬ‬ ‫ي‬ ‫جنيس‬ ‫دان‬ ٢ ‫م‬ ‫ا‬‫ر‬‫چا‬ ‫تا‬‫رس‬ ‫ڽ‬ ‫ڽ‬ ‫وچيكي‬ . 4.1.2 RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫نجيس‬ ‫ڤڠرتي‬ ‫ڠكن‬‫من‬ .1 PETA BULATAN ☐ .‫تڤت‬ ‫دڠن‬ ‫ڽ‬ ‫مڽوچيكي‬ ‫ا‬‫ر‬‫چا‬ ‫تا‬‫رس‬ ‫نجيس‬ ‫جنيس‬ ‫دان‬ ‫بهاڬي‬ ‫منجلسكن‬ .2 PETA DAKAP ☐ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR  .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ .‫تاجوق‬ ‫دڠن‬ ‫ڽ‬ ‫كأيتكي‬‫دان‬ ‫نجيس‬ ‫كنا‬ ‫تر‬ ‫تاڠن‬ ‫اڤابيال‬ ‫موريد‬ ‫تيندقن‬ ‫سارن‬ ‫سومبڠ‬ ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 5 . ‫مڽبوتكن‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ .‫كلس‬‫دهادڤن‬ ‫ي‬ ‫كمبال‬‫مڽبوتكن‬ ‫موريد‬ ‫دان‬ ‫نجيس‬ ‫ڤڠرتي‬ ‫اوتام‬ KBAT 6 . . ‫ڽ‬ ‫مڽوچيكي‬ ‫ا‬‫ر‬‫چا‬ ‫تا‬‫رس‬ ‫نجيس‬ ‫جنيس‬ ‫بهاڬي‬ ‫مڽبوتكن‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ MENCIRI ☐ 7 . .‫نجيس‬ ‫مڽوچيكن‬ ‫ا‬‫ر‬‫چا‬ ‫تونجوق‬ ‫دان‬ ‫اڠن‬‫ڤن‬ ‫ي‬‫ممن‬‫ڬورو‬ MENGANALISIS ☐ 8 . ﴿ .‫نجيس‬ ‫ڤڠرتي‬ ‫منوليس‬ ‫يد‬‫ر‬‫مو‬ ‫ي‬ ‫اكتيۏيت‬ round robin ﴾ MENGHURAI  ﴿ . ‫ڽ‬ ‫مڽوچيكي‬ ‫ا‬‫ر‬‫چا‬ ‫تا‬‫رس‬ ‫نجيس‬ ‫جنيس‬ ‫دان‬ ‫بهاڬي‬ ‫ايكن‬‫ر‬‫مڽنا‬ ‫يد‬‫ر‬‫مو‬ ‫ي‬ ‫اكتيۏيت‬ gallery walk ﴾ ‫ڤنوتوڤ‬ EMK 18 20 ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI ☐ 2 20 ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫مو‬ ‫ليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN  TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH ☐ PEMUSATAN PELAJAR  AL-QURAN ☐ PENILAIAN 2 ☐ TASMIK ☐ PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS  KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA' ☐ SOAL JAWAB  4 ☐ SUMBANG SARAN  NILAI-NILAI MURNI ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ KEJUJURAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN  6 ☐ KERJA KUMPULAN  BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
  11. 11. 7/4/2022 ‫تاريخ‬ KHAMIS ‫هاري‬ 3 ‫ميغ‬ ‫ض‬ ‫و‬ : ‫فالجرن‬ ‫مات‬ ‫اسالم‬ ‫فنديديقن‬ ‫عبادة‬ ‫بيدغ‬ 8.30- 9.30 ‫ماس‬ BESTARI ‫كلس‬ ‫برسوخي‬ ‫تاجوق‬ 3.1 .‫بتول‬ ‫دغن‬ ‫برسوخي‬ ‫خارا‬ ‫منونجوق‬ ‫ك‬ ‫ستندرد‬ ‫ا‬ ‫ندوغن‬ 3.1.1 ‫سلفس‬ ‫نجيس‬ ‫درفد‬ ‫برسوخي‬ ‫خارا‬ ‫مثاتاكن‬ ‫دان‬ ‫كخيل‬ ‫اءير‬ ‫ممبوءاغ‬ ‫بسر‬ ‫فمبالجرن‬ ‫ستندرد‬ ‫فد‬ ‫اخير‬ : ‫دافت‬ ‫موريد‬ ‫فغاجرن‬ ‫فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫جارا‬ ‫منونجوقكن‬ ‫ممبو‬ ‫سلفس‬ ‫نجيس‬ ‫درفد‬ ‫برسوخي‬ ‫ءاغ‬ ‫ك‬ ‫اءير‬ ‫خ‬ ‫يل‬ 1 ‫جارا‬ ‫منرغكن‬ ‫ممبو‬ ‫سلفس‬ ‫نجيس‬ ‫درفد‬ ‫برسوخي‬ ‫ءا‬ ‫بسر‬ ‫اءير‬ ‫غ‬ 2 ‫برسوخي‬ ‫كتيك‬ ‫بتول‬ ‫يغ‬ ‫خارا‬ ‫تنتغ‬ ‫سارن‬ ‫سومبغ‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫ج‬ ‫تنتغ‬ ‫ضورو‬ ‫فنرغن‬ ‫ممبو‬ ‫سلفس‬ ‫نجيس‬ ‫درفد‬ ‫برسوخي‬ ‫ارا‬ ‫ءاغ‬ ‫ك‬ ‫اءير‬ ‫خ‬ ‫يل‬ ‫نجيس‬ ‫درفد‬ ‫برسوخي‬ ‫بركأيتن‬ ‫ؤيديو‬ ‫منونتون‬ ‫كرجا‬ ‫لمبرن‬ ‫دان‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫بوكو‬ ‫دالم‬ ‫برتوليس‬ ‫كرجا‬ ‫ضرق‬ ‫اينوؤاسي‬ ‫دان‬ ‫كرياتيؤيتي‬ ‫مرنتس‬ ‫ايليمن‬ ‫كوريكولوم‬ ‫كبرسيهن‬ ‫مورني‬ ‫نيالي‬ ‫سيموالسي‬ ‫فثلساين‬ ‫مسئله‬ ‫فمبالجرن‬ ‫قاعدة‬ ‫كرجا‬ ‫لمبرن‬ ‫اكتيؤيتي‬ ‫بوكو‬ ‫برسو‬ ‫ؤيديو‬ ‫خ‬ ‫ي‬ ‫ماجر‬ ‫بنتو‬ ‫باهن‬ ‫ممبيذا‬ ‫دان‬ ‫ممبنديغ‬ K.B.K.K ‫بولتن‬ ‫فتا‬ I-THINK TALKING CHIPS P.A.K 21 ‫برتوليس‬ ‫التيهن‬ ‫جواب‬ ‫برسوءال‬ ‫فنيالين‬ 10 / 17 ‫التيهن‬ ‫دبريكن‬ ‫دان‬ ‫فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫مغواسأي‬ ‫دافت‬ ‫موريد‬ ‫فغوكوهن‬ ‫ايمفق‬ / ‫ريفليكسي‬ 7 / 17 ‫موريد‬ ‫تيدق‬ ‫التيهن‬ ‫دبريكن‬ ‫دان‬ ‫فمبالجرن‬ ‫اوبجيكتيف‬ ‫مغواسأي‬ ‫فموليهن‬
  12. 12. 7/4/2022 ‫تاريخ‬ 12.00 - 01.00 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ KHAMIS ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 20/24 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫حفظن‬ ‫بيدڠ‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫حفظن‬ ‫تاجوق‬ 5 ‫تاهون‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫م‬ ‫دان‬ ‫ڠ‬ ‫عملكن‬ ‫د‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ ‫دان‬ ‫صالة‬ ‫دالم‬ ‫دالم‬ ‫تجويد‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫كهيدو‬ ‫ڤ‬ ‫ن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫هارين‬ 1.3 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ EFISYEN ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ .‫تجويد‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫مڠحفظ‬ 1.3.1 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫هارين‬ ‫كهيدوڤن‬‫دالم‬ ‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ 1.3.2 RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫مڠحفظ‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ 1 - 5 ‫با‬ ‫دڠن‬ ‫ء‬ ‫يق‬ .1 PETA BULATAN ☐ ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫مڠحفظ‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ 1 - 5 ‫بتول‬ .2 PETA DAKAP ☐ ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫مڠحفظ‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ 1 - 5 ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫باچا‬‫مندڠر‬ ‫ء‬ ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ن‬ 1 - 5 ‫ماللوءي‬ DLP/LCD. ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 9 . ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫مشافهه‬ ‫ي‬ ‫تلق‬ 1 - 5 . ‫اوتام‬ KBAT 10 . ‫مڠحفظ‬ ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ .‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ MENCIRI  11 . ‫باچا‬ ‫ملڠكڤكن‬ ‫ء‬ ‫اية‬ ‫ن‬ 1 - 5 .‫اوق‬‫ر‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ MENGANALISIS ☐ 12 . ‫باچا‬ ‫تسميع‬ ‫ء‬ ‫اية‬‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ن‬ 1 - 5 ‫بر‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫ڤ‬ ‫اس‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ ﴿ think pair share ‫دالم‬ ‫دان‬ ﴾ ‫كوم‬ ‫ڤ‬ ‫ولن‬ ﴿ round robin ﴾ MENGHURAI ☐ ‫باچا‬ ‫كن‬ ‫ممڤردڠر‬ ‫ء‬ ‫ن‬ .‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ ‫كن‬ ‫بردارس‬ ‫در‬ َ ‫الق‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ڤنوتوڤ‬ EMK 16 20 ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI  4 20 ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫مو‬ ‫ليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH  PEMUSATAN PELAJAR ☐ AL-QURAN  PENILAIAN 2 ☐ TASMIK  PEMUSATAN GURU  BUKU TEKS ☐ KUIZ  3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA'  SOAL JAWAB ☐ 4 ☐ SUMBANG SARAN ☐ KAJIAN MASA DEPAN ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ PEMUSATAN BAHAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN  6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ KAJIAN MASA DEPAN ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
  13. 13. 7/4/2022 ‫تاريخ‬ 01.00 - 02.00 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ SELASA ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 20/24 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫القرءان‬ ‫تسميع‬ ‫بيدڠ‬ ‫القرءان‬ ‫تسميع‬ ‫تاجوق‬ 5 ‫تاهون‬ ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ EFISYEN ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY ☐ RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK ‫دڠن‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ ‫موريد‬ ‫باچاءن‬ ‫تاهڤ‬ ‫مڠيكوت‬ ‫اء‬‫ر‬‫اق‬/‫القرءان‬ ‫ممباچ‬ ‫ڬورو‬‫بيمبيڠن‬ . .1 PETA BULATAN ☐ .2 PETA DAKAP ☐ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫كجاياءن‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫مشافهة‬ ‫دان‬ ‫ي‬ ‫تلق‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫اية‬ ‫ممباچ‬ . ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 13 . ‫باچا‬ ‫ممبتولكن‬ ‫ء‬ ‫فصيح‬ ‫ڠ‬ ‫كور‬‫يڠ‬ ‫ن‬ . ‫اوتام‬ KBAT 14 . ‫سباي‬ ‫اكن‬‫ر‬ ‫ممبيمبيڠ‬ MENCIRI  15 . ‫موريد‬ ‫ڤنچاڤاين‬ ‫مريكود‬‫ڬورو‬ . MENGANALISIS ☐ 16 . MENGHURAI ☐ ‫ڤنيالين‬ . ‫ڤنوتوڤ‬ EMK 10 20 ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI  ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH  PEMUSATAN PELAJAR  AL-QURAN  PENTAKSIRAN 2 ☐ TASMIK  PEMUSATAN GURU ☐ BUKU TEKS ☐ KUIZ ☐ 3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA'  PERMAINAN ☐ 4 ☐ SUMBANG SARAN ☐ KAJIAN MASA DEPAN ☐ BUKU AKTIVITI ☐ MAIN PERAN ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ PEMUSATAN BAHAN ☐ KOMPUTER ☐ PROJEK MUDAH ☐ 6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ KAJIAN MASA DEPAN ☐ PROJEKTOR ☐ BERCERITA 
  14. 14. 8/4/2022 ‫تاريخ‬ 8.00 - 9.00 ‫ماس‬ ‫إسالم‬ ‫ڤنديديقن‬ JUMAAT ‫هاري‬ 3 ‫ميڠڬو‬ 20/24 ‫ن‬ ‫ر‬ ‫كحاضي‬ ‫حفظن‬ ‫بيدڠ‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫تاجوق‬ 4 ‫تاهون‬ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫م‬ ‫دان‬ ‫ڠ‬ ‫عملكن‬ ‫د‬ ‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ ‫دان‬ ‫صالة‬ ‫دالم‬ ‫دالم‬ ‫برتجويد‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫كهيدو‬ ‫ڤ‬ ‫ن‬ .‫استقامة‬ ‫دان‬ ‫ادب‬‫ر‬‫ب‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫هارين‬ 1.3 ‫كاندو‬ ‫ستندرد‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ DINAMIK ‫كلس‬ AKTIVITI PAK 21 HOT SEAT ☐ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫د‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫بتول‬ 1.3.1 ‫ستندرد‬ ‫ڤ‬ ‫مبالجرن‬ ROLE PLAY  ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫د‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ڠ‬ ‫ن‬ .‫تجويد‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ 1.3.2 RALLY ROBIN ☐ LINE UPS ☐ ‫ڤد‬ ‫أ‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ،‫ڤمبالجرن‬ ‫دان‬ ‫ڤڠاجرن‬ ‫ر‬ ‫خي‬ : ‫اوبجيكتيف‬ PETA i-THINK ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫اية‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ 1 - 4 .‫لنچر‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .1 PETA BULATAN ☐ ‫م‬ ‫ڠ‬ ‫حفظ‬ ‫اية‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ 1 - 4 .‫تجويد‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .2 PETA DAKAP ☐ .3 PETA BUIH ☐ .4 PETA ALIR ☐ .1 ‫ن‬‫ء‬‫كجايا‬‫يا‬ ‫ر‬ ‫كريي‬ PETA BUIH BERGANDA ☐ .2 PETA PELBAGAI ALIR ☐ .3 PETA POKOK ☐ ‫باچا‬ ‫كن‬ ‫ممڤردڠر‬‫ڬورو‬ ‫ء‬ ‫ڤاڤرن‬/‫بيمبيت‬ ‫تاليڤون‬ ‫رقمن‬ ‫دري‬ ‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ن‬ DLP. ‫ڤرمو‬ ‫أل‬ ‫ن‬ ‫ر‬ ‫اكتيۏيت‬ PETA TITI ☐ 17 . ‫اية‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫اية‬ ‫دان‬ ‫اية‬ ‫ڤوتوڠن‬ ،‫كليمة‬‫ممباچ‬/‫مڽبوت‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ 1 - 4 ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬ .‫برتجويد‬ ‫اوتام‬ KBAT 18 . ‫دان‬ ‫ممباچ‬ ‫ي‬ ‫توب‬ ‫التيه‬ .‫تجويد‬‫ر‬‫ب‬ ‫دان‬ ‫بتول‬ ‫دڠن‬‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫اية‬ ‫مڠحفظ‬ MENCIRI  19 . ‫باچا‬ ‫تسميع‬ ‫ء‬ ﴿ ‫برڤاسڠن‬ ‫ا‬‫ر‬‫سچا‬ ‫ن‬ think pair share ﴿ ‫كومڤولن‬‫دالم‬ ‫دان‬ ﴾ round robin .﴾ MENGANALISIS ☐ 20 . MENGHURAI ☐ ‫باچا‬ ‫كن‬ ‫ممڤردڠر‬ ‫ء‬ .‫دسدياكن‬ ‫يڠ‬ ‫جدوال‬ ‫كن‬ ‫بردارس‬ ‫ر‬ ُ ‫کاث‬ ّ ‫الت‬ ُ ‫ة‬ َ ‫ر‬ ۡ ‫و‬ ُ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ڤنوتوڤ‬ EMK 15 ‫مڠواسا‬ ‫داڤت‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دبري‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫ڤڠ‬ ‫ايا‬ ‫ء‬ ‫ن‬ / ‫ڤڠ‬ ‫وكوهن‬ . ‫ايمڤك‬/‫ريفليكس‬ NILAI MURNI  ‫مڠواسا‬ ‫بلوم‬ ‫موريد‬ ‫ڠ‬ ‫اور‬ ‫ء‬ ‫دان‬ ‫ڤمبالجرن‬ ‫أوبجيكتيف‬ ‫ي‬ ‫التيهن‬ ‫دبري‬ ‫ڤ‬ ‫موليهن‬ . PATRIOTISME ☐ KEUSHAWANAN ☐ TP KAEDAH PEMBELAJARAN STRATEGI PEMBELAJARAN BBB KEWANGAN ☐ 1 ☐ TALAQI MUSYAFAHAH  PEMUSATAN PELAJAR ☐ AL-QURAN  PENILAIAN 2 ☐ TASMIK  PEMUSATAN GURU  BUKU TEKS ☐ KUIZ  3 ☐ INKUIRI ☐ PEMUSATAN AKTIVITI ☐ BUKU IQRA'  SOAL JAWAB ☐ 4 ☐ SUMBANG SARAN ☐ NILAI-NILAI MURNI ☐ BUKU AKTIVITI ☐ HASIL KERJA ☐ 5 ☐ TEMATIK ☐ KEJUJURAN ☐ KOMPUTER ☐ PERBINCANGAN  6 ☐ KERJA KUMPULAN ☐ BAIK HATI ☐ PROJEKTOR ☐ TUGASAN ☐
  15. 15. RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PENDIDIKAN MORAL TAHUN 3 Tarikh 8/4/2022 Masa 9.00-10.00 Kelas 3 CERDAS Nilai Utama BAIK HATI Tajuk BAIK HATI NILAI MULIA Standard Kandungan 2.1 Standard Pembelajaran 2.1.1 , 2.1.2 , 2.1.3 , 2.1.4 Objektif Pembelajaran Pada akhir pembelajaran dan pengajaran murid dapat; d) Menyatakan maksud baik hati e) Menyenaraikan contoh sikap baik hati. f) Mencjelaskan kepentingan bersikap baik hati terhadap warga sekolah. Aktiviti Konsep (Buku teks : 9-13 ) 7. Murid membaca dan memahami sajak. 8. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk pelajaran. 9. Minta murid membacakan sajak . 10. menjelaskan kepentingan sikap baik hati terhadap warga sekolah. 11. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran. 12. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. EMK Kreativiti dan inovatif BBM Buku teks, buku latihan Penilaian Soalan (Bertulis ) Refleksi Pada akhir pengajaran; seramai 2 orang murid dapat mencapai objektif yang ditetapkan dan 0 murid yang tidak mencapai objektif akan diberi bimbingan khas dalam sesi akan datang.
  16. 16. Disemak Oleh: Tarikh: Ulasan:

×