ONCE: SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
ESPECIALIZADOS EN: <ul><li>Educación </li></ul><ul><li>Autonomía   Personal </li></ul><ul><li>Empleo </li></ul><ul><li>Com...
T I F L O T E C N O L O G I A <ul><li>Conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a los ciegos y...
ADAPTACIONES  TIFLOTECNICAS PARA: PUESTO DE ESTUDIO (APE). PUESTO DE TRABAJO (APT). <ul><li>APE: </li></ul><ul><li>Dotació...
APE   SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA <ul><li>ESTUDIOS REGLADOS EN CUALQUIERA DE LOS NIVELES O ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO Y EST...
MATERIAL QUE SE PUEDE SOLICITAR SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA ESTUDIOS REGLADOS EN CUALQUIERA DE LOS NIVELES O ETAPAS DEL SISTE...
<ul><li>Máquinas de escritura braille. </li></ul>
<ul><li>Sistemas de ampliación de caracteres. </li></ul>
<ul><li>Magnetófono de cuatro pistas. </li></ul>
<ul><li>Anotador parlante y accesorios  </li></ul><ul><li>(desde 5º de E. Primaria). </li></ul>
<ul><li>Lupa TV. </li></ul>
<ul><li>Lector de pantalla. </li></ul>
<ul><li>Impresora braille personal (desde 5º de E. Primaria). </li></ul>
  MATERIAL QUE SE PUEDE SOLICITAR SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA   ENSEÑANZA SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA, FORMACION PROFESIONAL E...
<ul><li>Calculadoras parlantes. </li></ul>
<ul><li>Línea de lectura braille. </li></ul>
<ul><li>Sistema de lectura compacto de textos en tinta. </li></ul>
<ul><li>Escáner y OCR. </li></ul>
PROCEDIMIENTO Y AGENTES IMPLICADOS EN UNA APE (I) <ul><li>Detección de la necesidad por parte del Profesor de Apoyo del Eq...
PROCEDIMIENTO Y AGENTES IMPLICADOS EN UNA APE (II) <ul><li>El responsable de la resolución dará conocimiento de los expedi...
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  1. 1. ONCE: SERVICIOS SOCIALES ESPECIALIZADOS
  2. 2. ESPECIALIZADOS EN: <ul><li>Educación </li></ul><ul><li>Autonomía Personal </li></ul><ul><li>Empleo </li></ul><ul><li>Comunicación y Acceso a la Información </li></ul><ul><li>Ocio </li></ul><ul><li>Deporte </li></ul>
  3. 3. T I F L O T E C N O L O G I A <ul><li>Conjunto de técnicas, conocimientos y recursos encaminados a procurar a los ciegos y deficientes visuales los medios oportunos para la correcta utilización de la tecnología con el fin de favorecer su autonomía personal y plena integración social, laboral y educativa. </li></ul>
  4. 4. ADAPTACIONES TIFLOTECNICAS PARA: PUESTO DE ESTUDIO (APE). PUESTO DE TRABAJO (APT). <ul><li>APE: </li></ul><ul><li>Dotación de recursos físicos o lógicos, procedentes del mercado ordinario o del mercado de productos tiflotecnológicos o informáticos, puestos a disposición de los estudiantes ciegos y deficientes visuales, como adaptación curricular de acceso </li></ul>
  5. 5. APE SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA <ul><li>ESTUDIOS REGLADOS EN CUALQUIERA DE LOS NIVELES O ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO Y ESTUDIOS NO REGLADOS EN CENTROS DE LA ONCE. </li></ul><ul><li>ENSEÑANZA SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA, FORMACIÓN PROFESIONAL ESPECIFICA DE GRADO SUPERIOR, UNIVERSITARIOS Y ENSEÑANZAS NO REGLADAS IMPARTIDAS EN LOS CENTROS DE LA ONCE. </li></ul>
  6. 6. MATERIAL QUE SE PUEDE SOLICITAR SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA ESTUDIOS REGLADOS EN CUALQUIERA DE LOS NIVELES O ETAPAS DEL SISTEMA EDUCATIVO Y ESTUDIOS NO REGLADOS EN CENTROS DE LA ONCE: <ul><li>Máquinas de escritura braille. </li></ul><ul><li>Sistema de ampliación de caracteres. </li></ul><ul><li>Magnetófono de cuatro pistas. </li></ul><ul><li>Mesa Atril. </li></ul><ul><li>Anotador parlante y accesorios (desde 5º de E. Primaria). </li></ul><ul><li>Lupa TV. </li></ul><ul><li>Lector de pantalla. </li></ul><ul><li>Impresora braille personal (desde 5º de E. Primaria). </li></ul>
  7. 7. <ul><li>Máquinas de escritura braille. </li></ul>
  8. 8. <ul><li>Sistemas de ampliación de caracteres. </li></ul>
  9. 9. <ul><li>Magnetófono de cuatro pistas. </li></ul>
  10. 10. <ul><li>Anotador parlante y accesorios </li></ul><ul><li>(desde 5º de E. Primaria). </li></ul>
  11. 11. <ul><li>Lupa TV. </li></ul>
  12. 12. <ul><li>Lector de pantalla. </li></ul>
  13. 13. <ul><li>Impresora braille personal (desde 5º de E. Primaria). </li></ul>
  14. 14. MATERIAL QUE SE PUEDE SOLICITAR SEGÚN LA ETAPA EDUCATIVA ENSEÑANZA SECUNDARIA POSTOBLIGATORIA, FORMACION PROFESIONAL ESPECIFICA DE GRADO SUPERIOR, ESTUDIOS UNIVERSITARIOS Y ESTUDIOS NO REGLADOS EN CENTROS DE LA ONCE: <ul><li>Calculadoras. </li></ul><ul><li>Línea de lectura braille. </li></ul><ul><li>Sistema de lectura compacto de textos en tinta. </li></ul><ul><li>Escáner y OCR. </li></ul>
  15. 15. <ul><li>Calculadoras parlantes. </li></ul>
  16. 16. <ul><li>Línea de lectura braille. </li></ul>
  17. 17. <ul><li>Sistema de lectura compacto de textos en tinta. </li></ul>
  18. 18. <ul><li>Escáner y OCR. </li></ul>
  19. 19. PROCEDIMIENTO Y AGENTES IMPLICADOS EN UNA APE (I) <ul><li>Detección de la necesidad por parte del Profesor de Apoyo del Equipo de Enseñanza Integrada o del Profesional de referencia. </li></ul><ul><li>Reunión para el estudio de los materiales tiflotécnicos más adecuados. </li></ul><ul><li>Elaboración de un informe del Coordinador de caso o del Profesional de referencia. </li></ul><ul><li>Presentación de la solicitud e informes en el Centro de la ONCE que corresponda. </li></ul>
  20. 20. PROCEDIMIENTO Y AGENTES IMPLICADOS EN UNA APE (II) <ul><li>El responsable de la resolución dará conocimiento de los expedientes resueltos a las Juntas de Prestaciones al Estudio. </li></ul><ul><li>Una vez autorizada la adaptación del puesto de estudio el centro de adscripción educativa de la ONCE del estudiante entregará el material. </li></ul><ul><li>Revisión y puesta en funcionamiento del material por parte del ITB. </li></ul><ul><li>Instrucción al usuario por parte del ITB. </li></ul><ul><li>Mantenimiento y reparación a cargo del CIDAT (Centro de Investigación, Desarrollo y Aplicación Tiflotécnica). </li></ul>

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