Roxana Echave Hedy Flores
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El Plan de Acción contiene las actividades quellevarán a cabo los estudiantes para lograr queel gobierno local acepte e im...
¿Cómo pueden lograr el apoyo depersonalidades y grupos influyentes?¿Cómo pueden lograr el apoyo deautoridades y dependenci...
¿Cómo pueden lograr el apoyo de personalidades y grupos influyentes?¿Cómo convencerlos de queapoyen su propuesta?Identific...
¿Cómo pueden lograr el apoyo deautoridades y dependencias estatales    para el plan que proponen? Identificar a autoridade...
Gráficos Ilustrativos del Plan de              AcciónIncluyen los cuadros estadísticos, gráficos,fotos, dibujos, titulares...
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Plan accion

  1. 1. Roxana Echave Hedy Flores
  2. 2. 1 Identificación y Descripción del Problema.2 Políticas Públicas Existentes Alternativas de solución3 Propuesta de Política Pública
  3. 3. El Plan de Acción contiene las actividades quellevarán a cabo los estudiantes para lograr queel gobierno local acepte e implemente laPolítica Pública propuesta.Todos los estudiantesestán involucrados en eldesarrollo del Plan, peroes este equipo el que loredactará.
  4. 4. ¿Cómo pueden lograr el apoyo depersonalidades y grupos influyentes?¿Cómo pueden lograr el apoyo deautoridades y dependencias estatalespara el plan que proponen?Gráficos Ilustrativos del Plan de AcciónRelación de Fuentes de Información
  5. 5. ¿Cómo pueden lograr el apoyo de personalidades y grupos influyentes?¿Cómo convencerlos de queapoyen su propuesta?Identificar a los grupos en lalocalidad que podrían oponersea la propuesta. ¿Cómo lograrque cambien de opinión?
  6. 6. ¿Cómo pueden lograr el apoyo deautoridades y dependencias estatales para el plan que proponen? Identificar a autoridades importantes del Estado que estarían dispuestas a apoyar la propuesta. Explicar que haremos para que se interesen y brinden su apoyo Identificar a las instancias de gobierno que probablemente se opondrán a la propuesta. ¿Qué acciones llevaran a cabo para que cambien de opinión.
  7. 7. Gráficos Ilustrativos del Plan de AcciónIncluyen los cuadros estadísticos, gráficos,fotos, dibujos, titulares periodísticos,caricaturas, etc. Estas ilustraciones puedenser de materiales impresos o creacionespropias del equipo.
  8. 8. Relación de Fuentes de InformaciónIdentificar las fuentes de información que se ha utilizado para obtener información

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