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REPUBLICA DE VENEZUELA
    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ
                      VICE RECTORADO ACADEMIC...
INTRODUCCIÓN

      El rol a desempeñar por el Administrador en el campo público o privado requiere
conocimientos de la pr...
TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES



UNIDAD I       Elementos Conceptuales. Tecnología y Gestión Tecnológ8ica.


UNIDAD...
UNIDAD I         ELEMENTOS CONCEPTUALES, TECNOLOGÍA
                        Y GESTION TECNOLOGICA



OBJETIVO TERMINAL


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UNIDAD II                     EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS PAISES
                               LATINOAMERICANOS.




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UNIDAD III           POLÍTICAS TECNOLOGICAS


OBJETIVO TERMINAL



      Al finalizar la unidad III, el participante debe ...
UNIDAD IV                 PLANES NACIONALES EN RELACION A LA CIENCIA
                      Y LA TECNOLOGIA



OBJETIVO TER...
Latinoamericana (RITLA), auspiciado por el sistema Económico Latinoamericano
(SELA) y el Centro Latinoamericano de Documen...
UNIDAD VI       ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS TECNOLOGICOS



OBJETIVO TERMINAL




      Al finalizar la unidad VI, el estu...
UNIDAD VII                  CONCEPTOS             SOBRE         NEGOCIACIÓN              Y
TRANSFERENCIA
                 ...
BIBLIOGRAFIA
DICKSON, David         Política de cambio Tecnológico, H. Blume Ediciones, 1978.

FERRER, Aldo           Tecn...
Jean Jacques

SILVA, Jaime       Algunas Hipótesis acerca del comportamiento empresarial
                    Latinoamerica...
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Prog. gestión de la tecnología (ciclo general)

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Prog. gestión de la tecnología (ciclo general)

  1. 1. REPUBLICA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ VICE RECTORADO ACADEMICO CARRERA CARRERA LICENCIATURA EN ADMINISTRACIÓN CICLO: GENERAL MENCIÓN: CUROSO: GESTION DE TECNOLOGIA (OBLIGATORIO) CODIGO: 30200205 REQUISITO: 300000204 CREDITOS: 03 TÉCNICA DE APRENDIZAJE: SEMINARIO I ELABORADO POR: JOSE LUIS OVLLES Fecha: 20 DE ENERO DE 1981 DOCUMENTO EN DEPÓSITO Y TRANSCRITO EN LA DIRECCIÓN DE PLANIFICACIÓN ACADEMICA DE PREGRADO. OCTUBRE 2003 /ea
  2. 2. INTRODUCCIÓN El rol a desempeñar por el Administrador en el campo público o privado requiere conocimientos de la problemática que gira en torno a la dependencia tecnológica. Su participación en la determinación de políticas, mecanismos de negociación, técnicas de selección, etc, debe estar orientada a reducir la vulnerabilidad que representa la dependencia tecnología. El conocimiento de los conceptos de tecnología y gestión tecnológica, la discusión y el análisis de los efectos de la tecnología en Venezuela y el resto de los países latino americanos, el contexto económico internacional, las políticas tecnológica en Venezuela, la administración de proyectos tecnológicos, incidencia de los cambios científico - tecnológicos en la realidad social venezolana, son aspectos que se consideran en este curso. Este curso ha sido diseñado con la finalidad de que los participantes en la Licenciatura de Administración se preparen en el manejo de esta variable de gran trascendencia en las posibilidades de desarrollo en nuestro país. De igual manera ha sido diseñado para suministrar la información básica para las asignaturas, del ciclo profesional, proyectos y trabajos de grado, creando conciencia de la necesidad de innovación y originalidad en nuestra especialización. El curso ha sido estructurado en siete unidades que especifican sus objetivos y contenidos curriculares. Los objetivos representan los logros que serán satisfechos a través del seminario y constituyen la base para la selección y definición del resto de los componentes del programa.
  3. 3. TITULOS DE LAS UNIDADES CURRICULARES UNIDAD I Elementos Conceptuales. Tecnología y Gestión Tecnológ8ica. UNIDAD II Efectos de la Tecnología en los Países Latino americanos. UNIDAD III Políticas Tecnológicas. UNIDAD IV Planes Nacionales en relación a la Ciencia y la Tecnología. UNIDAD V La Tecnología Petrolera UNIDAD VI Administración de Proyectos Tecnológicos UNIDAD VII Conceptos sobre Negociación y Trasferencia de Tecnología. UNIDAD VIII La Evaluación
  4. 4. UNIDAD I ELEMENTOS CONCEPTUALES, TECNOLOGÍA Y GESTION TECNOLOGICA OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad I, el participante será capaz de relacionar los conceptos de tecnología y gestión tecnológica desde el punto de vista económico y su relación con la administración, utilizar con propiedad la terminología sobre tecnología y definir los canales para la transferencia de tecnología, previo a la investigación y discusión de los temas en sección planificada. CONTENIDO CURRICULAR Elementos conceptuales. El concepto de Gestión Tecnológica en la escuelas del pensamiento económico. El concepto de Gestión Tecnológica desde el punto de vista de la administración y su relación con la economía. Terminología sobre Política Tecnológica. Canales para la transferencia de Tecnología.
  5. 5. UNIDAD II EFECTOS DE LA TECNOLOGÍA EN LOS PAISES LATINOAMERICANOS. OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad II, los participantes se habrán compenetrado con el estado actual de la discusión y el análisis de los efectos de la tecnología en Venezuela y el resto de los países latinoamericanos. Igualmente se habrá establecido el contexto económico internacional (internacionalización, concentración y centralización del capital) en la cual se gesta la problemática de la creación y negociación de la tecnología. CONTENIDO CURRICULAR Escenario internacional. Las tendencias a la concent5ración y centralización del capital. El nuevo orden internacional. La distribución de los recursos, gastos en investigación y desarrollo. La distribución de los recursos humanos entrenados y empleados en investigación y desarrollo. El comercio internacional de tecnología, la balanza de pagos tecnológicos y sus implicaciones económicas y políticas. Instituciones: CEPAL, OIT, OEA, FAO, UNESCO y otros. Convenios: Convención de París sobre propiedad Industrial; Convención de París sobre Patentes; Código de Conducta sobre la Transferencia de Tecnología; El Acuerdo de Cartagena.
  6. 6. UNIDAD III POLÍTICAS TECNOLOGICAS OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad III, el participante debe estar en capacidad de conocer la infraestructura que posee Venezuela para implementar las políticas tecnológicas explícitas, con la cual hace frente al impacto de la gestión tecnológica. CONTENIDO CURRICULAR Explícitas o Directas. El financiamiento directo de las actividades de investigación y desarrollo. El fondo para el fomento de la innovación tecnológica. Estímulos e incentivos a la contratación de empresas de asistencia técnicas nacionales. Planeamiento en nivel nacional del desarrollo científico tecnológico. Ministerio de estado para la Ciencia y la Tecnología. Implícitas o indirectas: Políticas de Comercio Exterior, subsidio a la importación, incentivos a la exportación. Papel que desempeña el Instituto de Comercio Exterior (ICE). Políticas de Crédito y de Financiamiento. Políticas de precios. Políticas de empleo, de formación y de entrenamiento de mano de obra. Políticas de inversiones extranjeras. Papel que desempeña la superintendencia de Inversiones Extranjeras. (SIEX). Políticas Ecológicas. La etnología contemporánea. Tecnología Intermedia y Tercer Mundo. El Papel que desempeña el Ministerio del Ambiente y Recursos Renovables. La contaminación ambiental. El concepto de alternativa tecnológica y tecnología apropiada.
  7. 7. UNIDAD IV PLANES NACIONALES EN RELACION A LA CIENCIA Y LA TECNOLOGIA OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad IV, el participante debe tener una visión de los planes nacionales con respecto a la Ciencia y la Tecnología y las instituciones de investigación y desarr9ollo en nuestro país. CONTENIDO CURRICULAR Capacidad tecnológica autónoma Vs. Dependencia tecnológica. Los objetivos nacionales de desarrollo y la política de Ciencia y Tecnología. La integración de la Ciencia y la Tecnología en el VI Plan de la Nación. El segundo Plan nacional de ciencia y Tecnología. Las inversiones prioritarias y el planeamiento de las tecnologías pertinentes. El circuito triangular (Empresas, Universidades, Gobierno). Articulación entre el sistema productivo y el sistema de ciencia y Tecnología. El sistema Nacional de Ciencia y Tecnología. Papel del Conicit y su unidad de Transferencia Tecnológica. IVIC. La Asociación de Institutos de Investigación Tecnológica. La estructura dela fuerza de trabajo empleada en ciencia y Tecnología. La evolución del financiamiento nacional de las actividades de investigación y desarrollo. Comparación con otros países. Acceso a la información sobre etnología. La Red de Información Tecnológica
  8. 8. Latinoamericana (RITLA), auspiciado por el sistema Económico Latinoamericano (SELA) y el Centro Latinoamericano de Documentación Económico y Social (CLADES), dependiente de la Cepal. Las instituciones financieras públicas y su papel en el desarrollo científico tecnológico. UNIDAD V LA TECNOLOGÍA PETROLERA OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad V, el participante debe haber analizado la política estatal en relación a su primera industria básica. CONTENIDO CURRICULAR La tecnología petrolera. La nacionalización de la industria. Convenios de apoyo tecnológico. Comparación de los contratos de asistencia tecnológica y los contratos de comercialización desde la nacionalización a la fecha. Petróleos de Venezuela, S.}a. (PDVSA). El papel del Instituto Tecnológico Venezolano del Petróleo (INTESVEP).
  9. 9. UNIDAD VI ADMINISTRACIÓN DE PROYECTOS TECNOLOGICOS OBJETIVO TERMINAL Al finalizar la unidad VI, el estudiante estará en capacidad de explicar en español un texto escrito en inglés concernientes al currículo y a los objetivos educativos. CONTENIDO CURRICULAR Administración de proyectos tecnológicos. Análisis crítico del término “Paquete Tecnológico”. El concepto de proyecto. Sistema integral de desarrollo de proyectos. Estructura y elementos de proyectos. Período de gestación, realización y operación. Proyectos “Llave en mano”. Y proyectos por “Administración delegada”. Desagregación tecnológica de proyectos. Programas de ejecución el proyecto. Criterio de adquisición de componentes tecnológicos. Organización de grupos de administración de proyectos. El proceso de toma de decisiones tecnológicas en la empresa.
  10. 10. UNIDAD VII CONCEPTOS SOBRE NEGOCIACIÓN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGIA OBJETIVO TERMINAL Al finalizar el estudio de la unidad VII, el participante deberá haberse desarrollado un ejercicio de simulación de negociación de transferencia de tecnología, con el fin de iniciar al participante en esta fase tan importante de la gestión de tecnología, igualmente debe tener claro los conceptos fundamentales de negociación. CONTENIDO CURRICULAR Conceptos fundamentales de negociación y transferencia de tecnología. Ejercicio de negociación. Resumen y evaluación del trabajo realizado en el seminario.
  11. 11. BIBLIOGRAFIA DICKSON, David Política de cambio Tecnológico, H. Blume Ediciones, 1978. FERRER, Aldo Tecnología y Política Económica en América Latina. Editorial Paidos, 1974. CONTRERAS, Carlos Transferencia de Tecnología a Países en Desarrollo. Instituto Latinoamericano de Investigaciones Sociales. ILDIS, 1979. MORENO POSADA, Glosario Comentado sobre Políticas Tecnológicas. Consejo Félix Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas. Conicit. Venezuela 1978. BARNET, Raúl Administración de Proyectos. Cladea 1979. ROTTNER, Enrique Apuntes sobre Políticas Científica y Tecnológica. Cladea, 1979. HURTADO, Celso Desarrollo y Sub Desarrollo, Editorial Endebe, 1971. KLIKSBERG, Bernardo Administración, Sub Desarrollo y Estrangulamiento Tecnológico. Introducción al Caso Latinoamericano. Biblioteca de las Organizaciones Modernas. Paidos, 1979. SILVA MICHELENA, Naturaleza y Alcance de la Crisis. Papel de Trabajo de la Héctor Conferencia dictada en el Seminario nuevo Orden Internacional. 1977 Papel de Trabajo sobre Políticas Científicas y Tecnológicas APRA el Quinquenio 11981 – 1985. MATOS, Luis Conferencia dictada en 1974. ROLDAN, Ovidio Un Intento de Acercamiento al concepto de Gestión Tecnológica. Cladea, 1979. SILVA, Jaime La Gestión Tecnológica en los Países sub – desarrollados. Revista Temas Administrativos. 1978. Las Inversiones Extranjeras, Revista Número, Año 1. N° 10. 1980. Venezuela. SERSVAN SHREIBER, El Desafió Mundial. Edit. Plaza & Janes, 1980.
  12. 12. Jean Jacques SILVA, Jaime Algunas Hipótesis acerca del comportamiento empresarial Latinoamericano con respecto al desarrollo tecnológico. Cladea, 1980. (art). RATTNER, Enrique Ciencia y Tecnología y Tendencia de la Economía mundial. Seminario sobre Gestión de Tecnología. Cladea, 198º.

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