Reportaje: “Radiografía a los
          jóvenes chilenos”




 Entrevista: Conversamos con
el talento joven de Radio SSQ,
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 Técnico Profesional
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Reportaje - Opinión
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Después de la gran popularidad qu...
Opinión
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  Chatea por la Revista                       ...
Cultura
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 Bajo la oscuridad de la noche               ...
Cultura
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  Critica cultural:
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A Conocer…
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  Entrevista
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Revista el colegial online 60

  1. 1. Reportaje: “Radiografía a los jóvenes chilenos” Entrevista: Conversamos con el talento joven de Radio SSQ, Danilo Miranda de 7º básico B.
  2. 2. El Colegial • El Colegial• Mayo – Junio 2010• Página 3 Mi opinión Cuenta •El Colegial • • Editorial: “Mi Opinión Según la última encuesta “Mi opinión Cuenta”, los niños de Cuenta………………….3. nuestro país indicaron que el derecho que más se le vulnera es el de respetar sus opiniones y ser escuchados. •SSQ• No debemos perder de vista este dato. En Chile no existen políticas claras y • Técnico – Profesional...4. eficientes que trabajen para que este derecho sea respetado. Recordemos que • Centro de Padres……...5. Chile está suscrito a la Convención de los Derechos del Niño que indica que los • Noticolegio....................6. Estados partes se esforzarán por respetar los derechos. En la última elección o •Reportajes-Tendencias • de políticas destinadas a la infancia, no considerar a los niños en los proceso políticos refleja un déficit en nuestro sistema democrático. • Radiografía a jóvenes chilenos….…………....7. Otro ejemplo, resultan ser los medios de comunicación social – • Estilos: especialmente la televisión – no contempla espacios para la opinión infarto – Hiphoperos………….....8. juvenil. Día a día observamos programas de TV infantiles que poco y nada hacen por luchar por el respeto irrestricto de los Derechos del Niño y mucho menos •Opinión • que intenten reflejar las inquietudes e intereses de los mismos. • Encuesta………………9. Finalmente, los medios de comunicación comunitarios – especialmente los • Chatea por la revista...10. escolares – se observan de manera casi nula en nuestro país. Como dato, Radio SSQ es la única Radio Online escolar del país. Ese dato, más que enorgullecer al • Por un día...…………..10. Taller de Periodismo y Radio del SSQ, nos avergüenza. En America Latina •Cultura • existen numerosos ejemplos y legislaciones que privilegian la voz de los escolares en los medios de comunicación. Gran culpa de esto quizás sea el • Vitrina poético literaria....11. negocio de los medios, la nula educación en medios y los padres que no conversan • Bajo la Oscuridad de la con sus hijos. “Es tema de grandes” se escucha habitualmente. Noche…………………11. • Critica……….………..12. “El Colegial” 59 / Abril - Mayo 2010: • Directores: Graciela Miranda •A conocer...• – Eduardo Cabrera • Editor: Emerson Martorell • Monitor Taller de • Entrevista: “Me encanta Periodismo: Eduardo Cabrera Castro • Supervisora: Prof. Leslie sentirme escuchado”, Danilo Miranda…..……..13. Fuentes Rivera • Reporteros (En esta edición): Danilo Miranda/Diego Cáceres/Melissa Catalán/Consuelo Cárcamo/Graciela •Magazine• Miranda/Carlos Díaz/Yonelly Díaz/Elizabeth Navarrete • • Punto de partida:¿Cuál es Participación Especial: Profesora Ximena Terán/Jennifer Rojas • tu Dibujos: Emanuel Muñoz • Redacción: Sandra Rubilliard / Eduardo personalidad?.................14. Cabrera Castro • Diagramación: Eduardo Cabrera • Impresión y • Punto Com………………15. multicopias: Colegio SSQ / Sr. Luis Cornejo • Editor Sitio • Cuenta tu rollo.............15 www.radiossq.cl: Catalina Huenuman • Director Radio SSQ: • Game enterteiment.....15. Danilo Miranda •Revista realizada con el apoyo del Colegio SSQ y la colaboración económica de profesores y de la venta del mismo al alumnado SSQ • Multimedia: Danilo Miranda – Melissa Catalán • Taller de Periodismo: elcolegialssq@hotmail.com – radiossq@hotmail.com – www.radiossq.cl • SSQ: 628 12 87 – 628 12 88 / Primera publicación: 1° de julio del 2002. /Revista de publicación mensual realizada por los alumnos del Taller de Periodismo SSQ y la ayuda de docentes y organizaciones comunitarias de Quilicura.
  3. 3. Colegio SSQ • El Colegial• Mayo - Junio 2010• Técnico Profesional Nuevamente nos encontramos, hemos avanzado ya casi tres meses de año escolar, el tiempo ha pasado frente a nosotros sin darnos cuenta. Durante este mes se entregaron informes de notas, espero que los resultados obtenidos por todos nuestros alumnos hayan sido positivos y de no ser así ¡Ánimo! con esfuerzo y dedicación todo se puede lograr, aún si se lo proponen pueden obtener calificaciones aceptables y así no pasarán malos ratos. Les recuerdo que el primer Semestre está pronto a terminar, se aproximan a pasos agigantados las vacaciones de invierno, este 7 de Julio, los invito al último esfuerzo, se aplicarán durante este período las últimas evaluaciones a preocuparse para que los resultados sean buenos y llenos de éxitos, y así poder disfrutar de unas merecidas vacaciones, ¡ Ánimo! Todo se puede en la vida si nos proponemos, esfuerzo y dedicación para ello, les deseo lo mejor. La Ceremonia de Titulación Año 2010, se llevará a efecto en nuestro Establecimiento una vez que tengamos techado nuestro gimnasio, así que les pido paciencia a nuestros futuros titulados, 86 de la Especialidad de Administración y 30 de la Especialidad de Electrónica, ¡Felicitaciones! A todos nuestros egresados quienes inician un nuevo camino, les deseamos mucho éxito en el nuevo proyecto de vida que han emprendido. A la fecha se encuentran realizando prácticas 82 alumnos de la Especialidad de Administración y 19 alumnos de la Especialidad de Electrónica, quienes se titularán en el año 2011. De la totalidad de alumnos que se encuentran realizando prácticas un 90% ya han terminado dicho proceso, por lo tanto durante el transcurso de los próximos meses se iniciará la tramitación de la documentación en el Mineduc. Es importante destacar: El esfuerzo que ponemos en nuestro quehacer escolar siempre dará frutos, te invitamos a emprender esta tarea, no olvides: este mundo requiere de personas honestas y emprendedoras, solo eso nos hará ser mejores. La Jornada Única iniciada este año ha costado, pero ya estamos acostumbrándonos a este nuevo desafío cuyo objetivo es la de mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje de nuestros alumnos, pues al aumentar las horas de clases existe mayor tiempo para mejores logros. ¡Ánimo! Lo lograremos. Nos estamos comunicando en la próxima edición. Ximena Terán Rodríguez Coordinadora UTP
  4. 4. Colegio SSQ • El Colegial• Mayo – Junio 2010 • Centro de Padres Horarios programas Lunes En la última reunión de delegados realizada el 10.30 – 12.00: El Dial Clásico (Repetición programa pasado lunes 26 del presente mes, el Centro de Padres domingo). presentó su plan de trabajo para el año 2010 el cual fue 13.00 - 14.00: Al Borde del Colapso (Repetición). aprobado por las delegadas presentes. 14.00 – 15.00: La Ruta de la música (Repetición). 15.00 - 17.00: Espacio Musical. Dicho plan es el siguiente: 22.00 – 24.00: Especial Romántico. -Taller de orientación para mamás de niños con problemas. Martes -Charla Prevención de embarazo precoz para alumnas de entre 10.30 – 12.00: Especial Folclórico. 12 y 17 años. 14.00 – 14.30: SSQ Ecológico. (Repetición). -Charla de paternidad responsable para alumnos de entre 12 y 15.00 - 17.00: Espacio Musical. 18.00 - 20.00: Especial Hip Hop. 17 años. 22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa. -Participación de apoderados en actos del colegio. Miércoles -Obtener una columna en Diario “El Colegial. 09.00 – 11.00: Especial Música Infantil. -Actividad solidaria en Agosto. 12.00 – 12.30: La Voz del San Sebastián. (Repetición). -Stand de ventas el día “Encuentro Colegio-Comunidad”. 15.00 - 17.00: Espacio Musical. -Premio incentivo a alumnos destacados a fin de año. 17.00 - 18.00: Al Borde del Colapso (Repetición). -Participar en reuniones y ejecutar actividades del Consejo 22.30 – 24.00: El Dial Clásico. Escolar. Jueves -Apoyar permanentemente la labor pedagógica y disciplinaria 10.30 – 12.00: Especial Folclórico. 13.00 – 14.00: Al Borde del Colapso (Repetición). del establecimiento. 15.00 - 17.00: Espacio Musical. Más información de estos proyectos la encontrará en el 2º 17.00 - 18.00: Especial de Selección. Boletín informativo del colegio. 18.30 - 19.30: La Ruta de la música (Repetición). Se eligió directiva para este año quedando conformada de la 22.00 – 24.00: Especial Romántico. siguiente manera: Viernes 10.30 – 12.00: El Dial Clásico. (Repetición Presidenta: Sra. Graciela Allende (7ºB) Miércoles) Secretaria: Sra. Elizabeth Pérez (7ºA) 13.30 – 14.30: Del Colegio a la Casa. Tesorera: Sra. Ana Gutiérrez (3ºD) 15.00 - 17.00: Espacio Musical. Agradecemos tu interés por participar y cooperar con el 17.00 - 18.00: Despabílate. 18.00 - 20.00: Especial Hip Hop. Centro de Padres, para así poder ser un nexo entre nuestros 22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa. hijos y el colegio, enfocándonos siempre en el interés mutuo Sábado de darles una educación de calidad, con valores éticos y les 09.00 – 10.00: Al Borde del Colapso (Repetición). den las herramientas necesarias para enfrentar la vida y sus 10.00 – 10.30: Selección Arbitraria. proyectos. 10.30 – 11.00: Conexión Juvenil. 11.00 - 11.30: Interrogación Oral. Sra. Graciela Allende, Presidenta del Centro de Padres. 11.30 - 12.00: N Noticias. 12.00 – 12.30: La Voz del San Sebastián. 12.30 – 13.00: SSQ Ecológico. Radio SSQ necesita locutores 13.00 - 13.30: Ánimate. Para programa de: -Deportes interescolares, 13.30 - 14.00:Cuenta Tu Rollo. -Orientación vocacional -Educación Técnico Profesional. 16.00 - 18.00: Master Hits. Interesados en realizar alguno de estos tres programas enviar 18.30 – 19.30: Al Borde del Colapso. un mail con sus datos a radiossq@hotmail.com 20.00 - 21.00: La Ruta de la Música. 22.00 – 24.00: Especial Música Alternativa. Domingo 09.00 – 11.00: Especial Música Infantil. 14.00 - 15.00: Especial de Selección. 16.00 - 18.00: Master Hits. 18.00 - 20.00: Especial Hip Hop. 22.30 – 24.00: El Dial Clásico.
  5. 5. Colegio SSQ • El Colegial• Mayo – Junio 2010 • Noticolegio Taller de periodismo y radio escolar en visita a “El El Mundial de Sudáfrica en el SSQ: Mercurio”: Para todos los que tenían dudas en si el colegio SSQ Los alumnos del Taller de Periodismo y Radio permitiría ver el Mundial de Futbol de Sudáfrica en el aula Escolar del Colegio San Sebastián de Quilicura visitaron, debemos contarle una buena noticia: Sí, el Colegio autorizó la el pasado viernes 04 de junio, las inmediaciones del transmisión de los partidos en la sala de clases. El día 4 de diario “El Mercurio”. “El objetivo de la visita es acercar junio los profesores recibieron el comunicado que autoriza, a los niños a la realidad de los medios de comunicación respetando ciertos requisitos, para poder prender el nacionales. Cómo funcionan y en qué condiciones”, señaló televisor en las jornadas de partidos que disputa la selección Eduardo Cabrera Castro, monitor de los distintos chilena. Esto para evitar el ausentismo a clases en jornadas talleres. mundialeras. Con esta visita, se repitió lo vivido en los años 2008 y 2009. Cerca de 22 alumnos de los distintos INACAP visita el SSQ: talleres de medios de comunicación del Establecimiento El pasado jueves 27 de Mayo visitó al visitaron el edificio del diario más antiguo de habla Establecimiento el Instituto Nacional de Capacitación hispana en Latinoamérica: El Mercurio, fundado en 1910 (INACAP), quien le mostró a los alumnos de enseñanza media por Agustín Edward Mac-Clure. La visita fue guiada por las carreras que ofrece y la importancia de continuar los la relacionadora pública de la entidad, Ana María Correa, estudios después de terminar la especialidad en nuestro quien además de responder las preguntas que le Colegio. Los expositores quedaron muy satisfechos con el realizaban los alumnos y de contarles parte de la historia entusiasmo que mostraron nuestros alumnos participantes en del diario, les mostró las distintas salas de redacción de la charla. Además, debemos agradecer al Profesor Pedro los periodistas y de edición fotográfica. Además, Acuña que hizo posible la visita de INACAP en el SSQ. efectuó un recorrido por la maquinaria que copia y transporta los diarios, área que llamó enormemente la atención de los niños, quienes se mostraron sorprendidos Carlos y Yonelly Díaz / El Colegial por la implementación técnica que se requiere para publicar un diario. Al terminar de leer este ejemplar, entrégaselo a un integrante de la Brigada Ecológica SSQ. • Página .6.• El Colegial es reciclable. • Página .6.•
  6. 6. Reportajes • El Colegial• Mayo - Junio 2010• IV Encuesta Nacional: Radiografía a los jóvenes chilenos "Las cifras demuestran, sin dejar lugar a dudas, que los jóvenes en dará a conocer un Plan de Acción a favor de la Juventud, que Chile tienen interés por el país, la democracia y que les preocupa la busca dar respuesta a las demandas juveniles y establecer una desigualdad social y las inequidades. Dejan muy claro cuáles son los mejor coordinación del Estado en las políticas orientadas al aspectos de los que esperan respuestas tanto del gobierno como de desarrollo de este sector. la sociedad”, precisó el ministro Palma al referirse a los resultados Educación de la encuesta. Sobre el trabajo y la educación, si bien hay críticas, hay una Rompiendo con mitos como la apatía, la indiferencia y la valoración de ese espacio. La mitad de los jóvenes está rebeldía juvenil, la IV Encuesta Nacional de Juventud dada a estudiando (49,2%) y los que no, señalan como motivo los conocer esta mañana arrojó el alto nivel de compromiso con la problemas económicos (un 53% en el estrato bajo y un 46% en sociedad, la democracia y una alta valorización al estudio y el el medio) y por no tener con quien cuide de sus hijos, trabajo, junto con una clara tendencia liberal en el ámbito sexual. A argumento que afecta directamente a las mujeres. Sólo en el la par, demuestra con claridad la crítica opinión que poseen ante la estrato alto el 40% no esta estudiando, por haber completado falta de oportunidades y las inequidades sociales. su formación. A hora de poner nota, la calidad de la educación para los La encuesta fue realizada en noviembre del 2003, aplicada a 7 mil jóvenes merece un 5,8, aunque queda en evidencia la falta de 189 casos en 162 comunas, cobertura que le otorga a la muestra un manejo de herramientas como idioma extranjero (42,5% en el alto grado de representatividad, una acaba visión regional de la estrato alto y 75% en el bajo) e Internet (65% en el estrato realidad juvenil y la convierte, además, en un instrumento inédito bajo y 20% en el bajo). En este punto, Ravinet afirmó que los de trabajo en este ámbito en América Latina. Los resultados los esfuerzos por disminuir la brecha digital han sido notorios, ya dieron a conocer el ministro de Planificación y Cooperación, Andrés que aún en el nivel socioeconómico más bajo, un tercio de los Palma y el director nacional del Injuv, Eugenio Ravinet. jóvenes (12%) tiene acceso al uso frecuente de computadores, Los jóvenes, entendidos como el segmento de la población entre 15 siendo uno de los mejores índices de América Latina. y 29 años, representan un cuarto de la población chilena (24%), menos que hace una década cuando eran un tercio de ésta. Trabajo Ciertamente que la muestra confirmó que un 77% no se siente Respecto de su participación en el mundo laboral, el 34,4% lo identificado con ninguna posición política tradicional, sin embargo hace para mantener a la familia propia, un 18,9% declara que un 49% afirma estar dispuesto a inscribirse en los registros para solventar sus gasto y un 16,2% para ayudar a sus padres. electorales, un 70% considera la democracia como el mejor régimen Hay un 63,3% que no busca trabajo por la imposibilidad que de gobierno y el 75%, además, piensa que es útil para la juventud. observan de compatibilizarlo con el estudio y un 23,9% (las En todo caso, a la hora de las críticas un 55% dice que la sociedad mujeres) porque no tienen con quien dejar a sus hijos. chilena es democrática, pero que debe ser perfeccionada. Así un Los jóvenes critican (76%) que en los trabajos prefieren a 47% señala la necesidad de brindar mayores oportunidades como la personas con más experiencia, un 79,4% considera que la gran falencia de nuestra democracia, junto al 36% que apunta el remuneración es inadecuada u un 78,5% que no hay suficientes disminuir las diferencias y la desigualdad. Otros aspectos oportunidades laborales para ellos, destacados por los jóvenes son mejor aplicación de la justicia (29%) y escuchar más las opiniones y necesidades de la gente Sexualidad juvenil (26%). Hay una clara tendencia liberal de los jóvenes en materia Participación sexual. La edad de inicio en las mujeres es de 17 años y en los Hay un fuerte rasgo de participación entre los jóvenes en hombres de 16, En 1994 un 66% declaró tener una vida sexual instancias tradicionales y privadas: el 47% declaró participar en activa, mientras que en esta encuesta la cifra aumentó a un alguna organización, más un 29% que dijo haberlo echo en algún 73%, junto con la precocidad con un 10,1% de mujeres que momento. De éstos, el 21,7% señaló instancias deportivas, el 12% inician antes de los 14 años y un 20,8% de los hombres. de índole religiosa, un 11,8% las virtuales, un 11,2% los hobbies y El 43% de los jóvenes, entre los 15 y los 18 años, declaró no juegos, un 9,8% instancias culturales y un 4,8% el voluntariado. haber usado algún método anticonceptivo en su última relación “Los resultados de esta encuesta son contundentes. Los jóvenes y un 23,3% que tuvo su primer hijo entre los 18 y los 20 años. están lejos de responder al estigma que se les ha dado los últimos Al respecto, el ministro Palma hizo hincapié en la importancia años de segmento apático y rebelde. Por el contrario, las cifras que la sociedad en su conjunto se haga cargo de esta tendencia demuestran, sin dejar lugar a dudas, que los jóvenes en Chile tienen liberal, entregando a los jóvenes educación, información y interés por el país, la democracia y que les preocupa la desigualdad orientación para que enfrenten de una manera responsable y social y las inequidades. Dejan muy claro cuáles son los aspectos de sana su sexualidad. Recordó que en el pasado han existido los que esperan respuestas tanto del gobierno como de la varios intentos en esta índole, siempre condenados por sociedad”, precisó el ministro Palma. sectores de la sociedad. Añadió que en las siguientes semanas el Presidente Ricardo Lagos MIDEPLAN / Fuente • Página .7.•
  7. 7. Reportajes • El Colegial• Mayo - Junio 2010 • Estilos HIPHOPEROS: Idealistas y estilosos Aterrizaje en Chile Hace más de 20 años aterrizó en Chile el movimiento hip-hop. Los jóvenes del país lo adoptaron y lo impregnaron En nuestro país el hip-hop tiene como punta de lanza a los breakers. De hecho, hay dos antecedentes que con sus propios colores e incluso lograron crear diferentes aunque parezcan ilusorios cimentaron las bases para el “escuelas” mientras se desarrollaba la escena. Son dos décadas de arcoiris urbanos, musicalizadas con bombos y desarrollo del hip-hop en el país. Uno es el programa de televisión "Sábados Gigantes" y el otro es la exhibición cajas que no paran de sonar. de una película en un canal de televisión abierta. En los La génesis del hip-hop se remonta a la década del 70' en Nueva York. Inmigrantes de Jamaica y Puerto Rico primeros años de la década de los 80´ el show de Don Francisco invitó a su programa a un grupo de breakers. recayeron en los suburbios de la ciudad mezclándose con la Dicha presentación, en cierta forma, masificó y dio a población afro-americana que ahí vivía. La mixtura de personas dio origen a una rica tradición cultural que se conocer este nuevo estilo de baile desconocido en Chile. Por otro lado, Tvn exhibió la película "Beat Street", lo nutrió con todas las formas de expresión presentes. Sin que para muchos significó la puerta de entrada al hip-hop. embargo, cuando se habla de un punto de partida del hip-hop todos apuntan a un mismo hombre: Kool Herc. Con ambos antecedentes jóvenes de comunas periféricas de Santiago comenzaron a practicar break y surgieron los Clive Campbell, verdadero nombre de Kool Herc, era primeros grupos de b-boys. A eso se suma la llegada al un importantísimo pinchadiscos de música reggae. Él país de hijos de exiliados que traían consigo códigos de organizaba las llamadas "Block Parties", fiestas callejeras donde todo el ghetto se reunía a disfrutar de la música. hip-hop que acá no se conocían. Entre estos retornados se puede destacar a Jimmy Fernández, que después Debido a estas fiestas el dj. de origen jamaiquino fue conformaría el grupo La Pozze Latina, como uno de los adquiriendo más popularidad, por lo que era requerido para tocar en diferentes clubes de la Gran Manzana. Pero se pilares de este nuevo movimiento cultural. La Calle Bombero Ossa, a pasos del paseo Ahumada, fue el cansó de sólo poner música y decidió valerse de primer centro de reunión de aquellos que se identificaron acompañantes líricos o Mc`s. Los Maestros de Ceremonia o Mc`s entretenían al con el hip-hop. Una radio y una tabla de cholguan bastaron para que naciera en Chile lo que se conoce como "Vieja público asiduo a las fiestas y gozaban de una conexión Escuela", tal como se conoce a los primeros cultores de especial con el dejota para animar a la gente. Ese es el antecedente del rap. Los breakers nacieron al alero de los hip-hop en el país. Allí también se reunían grupos como Los Marginales, La Pozze Latina, Los Panteras Negras, dj´s que recorrían los barrios programando música. Entre los Gravedad Zero y uno que otro graffitero. Ellos grupos más importantes se pueden reconocer a The Zulu King´s, Rock Steady Crew, entre otros. comenzaban a generar una incipiente comunidad. Las razones para que el hip-hop se propagara como una La rama pictórica del hip-hop tiene un origen netamente plaga son variadas: un discurso de alto contenido político callejero. El graffiti tiene a la ciudad de Filadelphia como su cuna, pero prontamente se trasladó a New York. En un hecho y dirigido a jóvenes que también se sienten excluidos, un mensaje antisistémico, una homogeneidad principio se utilizó como un medio para hacer promover entre los componentes de la escena, entre otras cosas. demandas sociales, pero posteriormente las pandillas lo usaron para marcar territorio. Sin duda, Taki 183 fue el Los años fructíferos y de expansión del hip-hop en Chile tuvieron un corte más o menos súbito. escritor pionero del arte del graffiti. Actualmente el graffiti ha alcanzado límites de creatividad, genialidad y hermosura comparables a cualquier manifestación pictórica. Los años 80´ y principios de los 90´ son la época de oro del hip-hop. De ahí el mercado prostituyó el movimiento usándolo a diestra y siniestra. En el último tiempo en el ambiente subterráneo ha surgido una nueva camada de exponentes que traen la frescura de antaño.
  8. 8. Reportaje - Opinión • El Colegial• Mayo – Junio 2010• Después de la gran popularidad que alcanzó Bombero Ossa el movimiento Encuesta comenzó a disminuir y a eso se agrega la caída de la dictadura terminando, en parte, con una imagen de enemigo que tenían estos jóvenes. ¿Qué opinas del casino del Esta especie de decaimiento dio paso a la "Nueva Escuela", ya que a Colegio? mitad de los años 90´ explota otra fiebre por este movimiento cultural. Surgen nuevos grupos que con su juventud terminan de construir el edificio “Creo que le falta equipamiento y que que cimentó la "Vieja Escuela". De ese periodo las bandas más destacadas son a veces se hace chico. “ Demosapiens, NCS, Los Araya, etcétera. Con eso, Bombero Ossa se hace Maritza Yáñez (15) pequeña y obliga a cambiar el centro neurálgico del hip-hop en Santiago. La nueva casa era Estación Mapocho. “Me parece un buen casino. Cómodo. Comienza a masificarse el movimiento. Fue clave en esta expansión el Solo me complican las murallas que primer álbum del grupo Tiro de Gracia, "Ser Humano". Nuevamente todos los son de vidrio, ya que me da la ojos del país se centraban en el hip-hop. No obstante, tal como pasó en impresión que los que miran me Estados Unidos, el mercado estrujó a más no poder las ramas del movimiento. acosan y no puedo comer tranquilo“ Si bien se editaron discos notables como "Aerolíneas Makiza", también se Winoo (13) lanzaron bodrios que dejaban mucho que desear. De igual forma, aun siguen vivos colectivos que ven en el hip-hop una salida de “Me gusta, pero deberían separar a escape, la principal arma para manifestar su descontento y una importante los alumnos por cursos, así estarían herramienta educativa. Organizados en torno a talleres dirigidos a jóvenes y niños continúan con la esencia de antes. Uno de los más importantes es la Red con niños de la misma edad y por ello de Hip-Hop Activista más cómodos.” En la actualidad los grupos que han mantenido vivo el movimiento son Daniel (8º B) los que transitan en la escena subterránea. Muchos pretenden catalogar a esta tercera generación como la "Novísima Escuela". Veamos si se sienten “Es un buen casino. Me gusta que sea cómodos con tal calificación. De lo que no hay duda es que la caja y el bombo de vidrios, porque puedo ver qué pasa seguirán sonando, que siempre habrán muros por pintar y que una tabla de afuera o quien viene a comer conmigo. cholguan acogerá a quien quiera bailar sobre ella. Deberían vender comida en los recreos adentro. Sería bacán.“ www.educarchile.cl/ Fuente Camila Arriagada (16) Envía lo que quieras… elcolegialssq@hotmail.com
  9. 9. Opinión • El Colegial• Mayo - Junio 2010 • Chatea por la Revista Por un día -Un saludo al profe Pablo, Mundial de futbol: Un espectáculo más. a la tía Fabiola, a la tía Yo opino que este mundial solo va a ser un espectáculo más, porque Carmen, al tío Felipe y es como la farándula, es decir, hay guerras entupidas entre países que se Bárbara. tienen buena onda. O como un recital donde uno compra una entrada, ve al Dany artista y se va. Eso es par mí. No sé por qué se toma como una pasión. -Quiero ver el mundial en Además, tengo una crítica sobre Chile, no entiendo por qué somos el coelgio. Los profes que tan fanáticos del futbol, si nunca hemos ganado un mundial. Aunque todos traigan la tele. sabemos que vamos a perder como siempre, porque siempre las estrellitas Anónimo del mundial se agrandan y se van a jugar a otro país y creen que son lo máximo por eso. -Un saludin para los Los hinchas siempre dicen que vamos a ganar, pero nunca es así. segundos medios. Consuelo Carcamo – 6ºB Hitha Yingo fome -Un saludo para el niño del 4ºHC. Opino yo, Camilo, que “Yingo” ya se está volviendo fome y chanta. En un capitulo apareció Carolina Mestrovich como le elijen el vestuario. Muy aburrido Anónimo ver eso. Deberían dar más baile y cosas entretenidas. Camilo – 5º Básico -Un saludo para la profe Fiebre de Baile Patricia Donoso que es Yo opino que el programa “Fiebre de Baile” es muy entretenido, porque súper buena profe. invita a los concursantes para que muestre sus talentos como bailarines, al igual Ximena que como lo hacía “El Baile en TVN”. Es entretenido porque nos enseñan pasos -Un saludo para las tias para bailar. del casino. Sus almuerzos Lo único malo es que es farandulero, porque muestran poca ropa y por son muy ricos. eso algunos de los que los ven son hombres. Anónimo Matías – 5º Básico *Envía tu saludo al buzón del *Esta sección tiene por objetivo mostrar la visión de los niños acerca de Taller de Periodismo en la Biblioteca SSQ o a nuestro distintos temas de la realidad que los circunda. Se ha respetado su correo electrónico. libertad de expresión. Solo puede haber modificaciones en el lenguaje y la ortografía utilizada. Solicita tu espacio y opina de lo que quieras. Envía un mail a elcolegialssq@Hotmai l.com o en el buzón de biblioteca SSQ. • Página .10.•
  10. 10. Cultura • El Colegial• Abril - Mayo 2010 • Bajo la oscuridad de la noche Vitrina poética-Literaria Hola queridos lectores, esperando que se encuentren muy La Compañera bien, les cuento que para esta ocasión cumpliré lo propuesto anteriormente, pues hablaremos de el libro Así es compañera “Eclipse” de Stephenie Meyer, La escritora de la saga La he tomado de entre los rostros pobres Crepúsculo que de seguro tiene a muchas de ustedes con su pureza de madera sin pintar, soñando con vampiros y cosas semejantes. y sin preguntar por sus padres Después de Crepúsculo y Luna Nueva llega Eclipse, la tan porque es joven, y la juventud es eterna, esperada continuación de esta saga de vampiros, pues es sin averiguar donde vive aquí donde Bella se encuentra de nuevo en peligro: una porque es sana, y la salud es infinita como el agua, serie de misteriosos asesinatos está sembrando el pánico y sin saber cuál es su nombre en la localidad y hay un ser maligno tras ella, sediento de porque es bella, y la belleza no ha sido bautizada. venganza. Además, tendrá que elegir entre su amor por Edward y su amistad con Jacob, consciente de que su Es como las demás muchachas decisión podrá desencadenar definitivamente la guerra que se miran con apuro en el espejo trizado de la aurora entre vampiros y hombres lobo. Mientras, se va acercando antes de ir a sus faenas. Así es, su graduación y tendrá una decisión más que tomar: vida o y yo no sé si es más bella o más fea que las otras, muerte. Pero ¿cuál es cuál? si el vestido de fiesta le queda mal, Es un libro en el cuál aparece mucha más acción y emoción o la ternura equivoca a menudo sus palabras, al recorrer cada una de sus páginas, comparándolo con los yo no sé, otros dos. Sinceramente es recomendable. Los pero sé que es laboriosa, sentimientos encontrados, los celos y el amor partido en Como los árboles dos. Me gusta el hecho de que la autora no haya teje ella misma sus vestidos, encasillado el amor sólo entre los dos personajes y se los pone con la naturalidad del azahar principales, sino que también haya incluido a uno nuevo, como si los hiciera de su propia substancia, Jacob. Esto lleva a que el libro sea más intenso que los dos, sin preguntarle a nadie, como la tierra, y abre la posibilidad de no sólo nuestro corazón pueda sin probárselos antes, como el sol, estar concentrado en un sólo personaje, pueden existir sin demorarse mucho como el agua. otros, y dependerá de Edward permanecer en el de Bella, de nadie más. Es una niña del pueblo, y se parece a su calle en un día de trabajo Bueno, espero que les haya gustado la sección de este mes, con sus caderas grandes como las artesas o las cunas, nos vemos en la próxima para completar esta saga tan de así es, y es más dulce todavía, moda en la actualidad. Cuídense, y sigan construyendo como agregar más pan a su estatura, vuestros mundos de imaginación a través de las palabras. más carbón a sus ojos ardientes, más uva a su ruidosa alegría. Jennyfer Rojas M. Efraín Barquero
  11. 11. Cultura • El Colegial• Mayo – Junio 2010 • Critica cultural: A propósito de Sudáfrica…Futbol y Nacionalismos A propósito del Mundial de Futbol de Sudáfrica, Eduardo Cabrera* nos invita a reflexionar acerca del exacerbado nacionalismo que se observa en estos eventos, precisamente remitiéndose a lo sucedido el año pasado con un partido entre Chile y Perú. Domingo 29 de noviembre, Estadio Monumental de Lima. Chile enfrentará a Perú en un partido eliminatorio al Mundial de fútbol, mientras el ambiente político y social hostil entre las naciones se acrecienta en este, “mediaticamente” denominado, “Duelo del Pacifico” y evidencia, además, nuestro apego a los nacionalismos. . Los nacionalismos, que visten la misma camiseta que el fútbol, están por todos lados, especialmente en la prensa, que se ha ocupado de crear este tenso clima de odiosidades. ¡Viva Chile! ¡Viva Perú! No sé si estos medios tienen toda la culpa de incentivar el odio entre dos pueblos hermanos, pero tienen parte en ello, ya que suelen confundir la República del Perú con nuestros hermanos peruanos. Grave error. Hace unos meses Donaire decía “Chileno que entra, en cajón sale”, demostrando la cultura anti-chilena que se vive en el país, y que por cierto se demuestra también en la formación escolar de los niños peruanos, como si los chilenos tuviéramos tanta cultura que por cierto no demostramos en el fútbol. ¿Debemos tomar nosotros una cultura anti-peruana? Los medios parecen estimar positiva esta opción, incitando incluso a las armas. Este evento futbolístico parece propicio para iniciar la campaña armamentista relacionada con problemas políticos. “El imperio de la ley se asegura con la fuerza. Uno se pregunta si no tenemos cojones para defender la soberanía de nuestro país” decía Alejandro Guillier, el periodista que en algún momento fue el más creíble de Chile acrecentando los odios y ¡en vivo! para todo el país. Juzgue usted, no tengo palabras para excusar aquella torpeza. Mientras tanto, ”!Goooooool! De Chile” grita el narrador del partido, anotado al primer minuto por Alexis Sánchez, el mismo al que los peruanos le habían hecho vudú una mística, pero poco efectiva forma de engendrar “males” en las personas. Fútbol y nacionalismos, me convenzo cada vez más de su estrecha relación. Nunca hemos sido tan chilenos que cuando la “Roja” juega. Este “espectáculo” (Que por cierto es un simple espectáculo) es un buen espacio para ejercer presión en la sociedad y obligar a ésta a tomar posición en un conflicto que va más allá de un triunfo deportivo. Es el triunfo de una nación sobre otra. En este caso los “rotos” sobre los “cholos”. Minuto 30 y Humberto Suazo anota el segundo gol para la “Roja”. Tomamos amplia ventaja y el ambiente se calienta más en el estadio de la ciudad limeña. Además de nuestros aires de superioridad chilena. Perú presenta ante el Tribunal de la Haya su demanda por temas limítrofes marítimos con Chile. Leo atento el articulo, mientras Perú anota un gol en el minuto 33. ¡Este sí que es golazo! Chile solo se defiende dándole importancia a acuerdos ratificados en el pasado. Pero defenderse del pueblo peruano no es lo más importante, debemos defendernos de ese odio que los chilenos infunden sobre Perú y viceversa, juzgando y estereotipando a toda una nación por culpa de personajillos de la política y la TV que incentivan la disputa entre las naciones. “Le vamos a ganar a los rotos”, indica el diario “El Bocón de Lima”, excusa perfecta para acrecentar nuestra ira contra Perú. Me preguntó qué sería de las relaciones de ambos pueblos sin la intromisión de los medios. Sin duda qué SIN “QUE” nos daríamos el tiempo de conocer a nuestros hermanos peruanos sin juzgarlos por lo que dice en las ediciones de los diarios y paneles de conversación televisivas. Luego de esta analogía, decido sentarme a ver el partido. En el minuto 69 Matías Fernández anota el último tanto del partido. Se han exaltado los nacionalismos, el Fair Play no se presentó: Hemos ganado mayor odio. Celebremos, disfrutemos, cantemos el himno nacional porque a los “cholos” hemos vencido. *Eduardo Cabrera, Monitor Taller de Periodismo SSQ – Estudiante de 4º Año de Periodismo.
  12. 12. A Conocer… • El Colegial• Abril – Mayo 2010 • Entrevista Danilo Miranda: “Me encanta sentirme escuchado” Alumno de 6 básico y locutor de Radio SSQ Multifacético, perseverante y muy maduro a R: ¿Que prefieres más, radio o diario? pesar de su corta edad, con esas palabras se puede D.M: “Prefiero Radio, por que me gusta más hablar que definir a Danilo Miranda, estudiante del 6º B del SSQ, escribir, pero igual escribo mis secciones en “El Colegial””. nos cuenta su experiencia como rostro, reportero y locutor de los distintos medios de comunicación del R: ¿Que labores te gusta más en el Taller de Periodismo y Taller de Periodismo y Radio Escolar (Revista “El Radio Escolar? Colegial” y “Radio SSQ”). D.M: “Me gusta vender "EL Colegial". Es entretenido, ya que los niños preguntan muchas cosas, los más grandes molestan R: ¿Que te motivó en formar parte de Radio SSQ? un poco, pero igual me gusta pasar por esos cursos mayores. D.M: “Las ganas de pertenecer a un taller, como Lo más gracioso de repartir nuestra revista es cuando los pasatiempo, pero con el tiempo y con la importancia que niños más chicos preguntan: "¿Van a pasar vendiendo le fui dando a las labores del Taller de Periodismo, se mañana?", ya que no llevan plata y siempre se nos acaban en el trasformó en más que un pasatiempos en una pasión, que mismo día”. me gusta hacer a cada momento. Ahora con la JEC es muy difícil trasmitir programas durante la semana, y R: ¿Te gustaría ser Periodista en el futuro? eso me ha llevado a hacerlo solo los sábados.” D.M: “Si, me interesa el periodismo, pero también me gusta el teatro. Me encantaría hacer las dos cosas, pero el periodismo R: ¿Que sentiste la primera vez que transmitiste en me gusta el de tipo radial, por lo que me gustaría trabajar de radio? locutor en una radio. Seria difícil hacer las dos cosas, pero D.M: “Sentí nervios, primero lo hicimos grabado, pero nada es imposible y eso me recuerda esta linda frase: "Tu luego nos dijeron: "Ahora en vivo", y me asuste, pensé vida será lo que tu quieras hacer con ella"”. que todo iba salir mal. En parte estaba equivocado, ya que no salió mal, sino que me puse nervioso y la voz me R: ¿Cual es la labor más difícil de hacer en el Taller de temblaba, pero mal no”. Periodismo y Radio escolar? D.M: “Lo que más me cuesta es hacer reportajes, entrevistas R: ¿Te gusta también ser DJ? u otros, apurados. Estar haciendo artículos para la revista D.M: “Me gusta locutear, me encanta sentirme apurado es muy difícil, ya que se debe hacer rápido y las escuchado por la gente, recibir felicitaciones por el ideas se van”. chat y que la gente me reconozca en el colegio. Pero también me encanta ser DJ, ¡me divierto pasando efectos, chistes y música!...Incluso por eso, ahora que nos dejo el DJ Meme, yo soy DJ y Locutor en "La Voz del San sebastian". Cosa que me agota mucho, pero me gusta.” R: ¿Es difícil manejar el computador siendo DJ y Locutor? D.M: “No, al contrario. Es fácil. Siempre me gustó tener el micrófono en mis manos y manejarlo en sentido del tono de voz, y tratar de no hacer ningún sonido se me ha facilitado con el tiempo. Ser DJ igual es fácil, y me encanta el programa BPM (Software ocupado en Radio SSQ para transmisión en vivo) por que es fácil de usarlo y divertido”.
  13. 13. Entretención • El Colegial• Abril – Mayo 2010 • Punto de partida R: ¿Que programa te costo más hacer? D.M: “Me costo mucho trasmitir en vivo el ¿Qué tanto conoces a tu pololo? "Encuentro Colegio Comunidad 2008" (exposición de lo que los alumnos del SSQ ¿Qué tanto conoces a tu pololo? 7. Cuando estamos separados, de las actividades que realizan durante el Mmm pues bien si quieres pienso siempre en él año), ya que este se trasmitió por los descubrirlo y al mismo tiempo 8. Usualmente lo toco o beso parlantes del Colegio y esto permitía que saber si tu pololeo va viento en cariñosamente toda la gente que presenciaba esta exposición, incluso gente de afuera del popa o esta a punto de naufragar 9. Mi pololo me respeta colegio escuchara todo. Y me dio demasiada completa este test y tendrás la 10. Hay pasión en nuestra vergüenza.” respuesta que esperas. Ojo, esto relación es sólo un juego así que si les sale 11. El romance es R: ¿Los profesores apoyan al Taller? un mal resultado no se echen a definitivamente parte de D.M: “Si, mucho. Los profesores nos apoyan ¡morir! Quizás sólo es una nuestro pololeo económicamente principalmente y advertencia para que mejoren 12. ÉL aprecia las cosas que yo comprometiéndose a apoyarnos, a cambio algunas cosas de su relación. hago en la relación de facilitarles “El Colegial” todos los meses ¡Suerte! 13. le gusta mi personalidad y la Radio por si quieren trasmitir un 14. Al final del día siempre mensaje, o un programa. Hay muchos 1. Puedo nombrar el mejor amigo quiere verme profesores que nos ayudan y debo destacar de mi pololo 15. Mi pololo es uno de mis a La profesora Ruth Aguayo, Mª Angélica 2. Sé los nombres de las personas mejores amigos Vergara, Gabriela Parra, Marta Flores, que han enojado a mi pololo en el 16. Nos encanta conversar Felipe Miranda, Margarita, Cristian Tirado, último tiempo entre nosotros Marisol Miranda. Entre otros, son muchos 3. Puedo nombrar algunos de los 17. En las discusiones que los profesores que nos apoyan, pero no me sueños que tiene él en su vida tenemos, los dos tenemos puedo extender mucho. Gracias a ellos, por 4. Puedo referirme a la filosofía de influencia y damos nuestros que son quienes nos apoyan para seguir vida de mi pololo argumentos adelante, no solo apoyo económico, si no que su apoyo personal indescriptible”. 5. Puedo listar los parientes con los 18. Mi pareja me escucha que se lleva mal respetuosamente, aunque no El Colegial / Reportero 6. Siento que mi pololo me conoce concuerde conmigo muy bien 19. Mi pololo es una gran ayuda al momento de resolver problemas 20. Generalmente concordamos Descúbrelo en www.radiossq.cl en nuestros valores y metas en la vida Resultados: 15 o más respuestas positivas: Tienes gran fortaleza en tu relación. Felicitaciones. 8 a 14 positivas: Éste es un momento crucial en su relación. Hay muchas ventajas que pueden aprovechar, pero también existen deficiencias que requieren su atención. 7 o menos: Tu relación puede estar en serios problemas. Si esto te importa, probablemente la relación valga la pena como para tratar de solucionar los conflictos. • Página .14.•
  14. 14. Cultura - Magazine • El Colegial• Abril – Mayo 2010• Punto Com www.memoriachilena.cl: Cuenta tu rollo En esta página encontrarás una completa colección literaria de Diarín: nuestros autores. Historia, cuentos y poesía son algunos de los temas El sábado pasado fui a la y géneros que hallarás al visitar esta página. fiesta de una amiga y me encontré con mi ex. Él estaba de lo mejor www.elcuervolopez.blogspot.com: bailando con mis amigas. Él se acerca y me dice que bailemos. Empezamos a Página Web dedicada a la exposición de opinión, critica sobre la bailar y me da un beso. Quedé muy cultura y las artes. Además, te permite compartir tu música con confundida y ahora no sé qué hacer. otros usuarios, preferentemente docta. Ayúdenme. www.xem.cl: Consejo: Web dedicada al desahogo de los pingüinos y estudiantes Esto es un problema muy universitarios. Distintos foros y reportajes te harán reconocerte en típico. Siempre después del pololeo – tu vida estudiantil. Además, la opinión de su público es importante. dice el dicho popular – cenizas ¡Participa con respeto! quedan de ese fuego. Siempre queda un cariño especial entre la pareja, www.radiossq.cl: aunque ya no estén juntos. No me das No olvides visitarnos!!!! La mejor programación radial que pone mayores antecedentes del por qué de su término, por lo que no puedo darte énfasis en los intereses de los estudiantes. La única radio escolar del un consejo puntual. Si terminaron país te invita a que escuches “el espejo de tu mundo”. Opinión solo porque “querían un tiempo”, sin infanto-juvenil, educación, información del SSQ y entretención son haber maltrato, infidelidad u otro alguna de las cosas que encontrarás en nuestro sitio. daño grave hacía uno de ustedes que haya gatillado el termino, deja que el tiempo lo decida. Si es lo contrario, no te enganches, puedes volver a salir lastimada o lastimarlo a él. Game Enterteiment Fútbol Pes 2009 para Play Station II Regate sencillo: Basta con tratar de esquivar al contrario con el pad analógico. Para ello pulsamos, si atacamos a la derecha, arriba- derecha y después abajo-derecha o viceversa con lo que conseguiremos que el jugador se la cambie de pie o haga alguna historia propia. Útil para cuando estemos rodeados de contrarios. Bicicleta: Se realiza pulsando “R2” repetidas veces, se puede hacer más o menos larga. El detalle visual es molón y conseguimos reducir la velocidad del jugador. Sirve para hacer cambios de ritmos. También la podemos utilizar para hacer el cambio de ritmo mientras cambiamos la dirección de salida de la bicicleta. Pisar el balón: Con el jugador el movimiento pulsamos “R2” y pulsamos el pad en una dirección que este a 90º. Si atacamos a la derecha, tendremos que pulsar arriba o abajo y “R2”. Sencillo, efectivo y deja sentado a más de un defensa. Amagar el movimiento: Acción de vacile principalmente. Desde parado pulsamos dos veces “L1” y el jugador amagará el regate con el cuerpo. Sombreros: Muy espectaculares. El balón nos tiene que venir rebotando de cara y cuando lo recibamos pulsamos la dirección en la que va el balón. Si hay un jugador contrario con nosotros le dejaremos loco y sino quedaremos como jefazos. Esquivar entradas: Es muy típico que una vez que has partido a tu contrario este, en venganza a dejarle tirado cual colilla, no te deje terminar la jugada y te corte dándote una patada por detrás, hay gente con muy mal perder. Pues para terminar de dejarle humillado y minada su moral para el resto del partido, si cuando justo nos da la patada (hace una entrada rasa) pulsamos “R2” nuestro jugador dará un saltito y esquivaremos la entrada. Nos hará perder un poco de velocidad, pero podremos seguir sacándole más ventaja a este defensor. Si hay otro cerca nos complicará más la vida, aun así podremos evitar una lesión o tener opciones a marcarnos otro regate al segundo defensor. • Página .15.•
  15. 15. Vota por tu alumno y profesor TOP 2009 Búscanos en Facebook: “Radio SSQ…el espejo de tu mundo” En Twitter: www.Twitter.com/RadioSSQ MSN: radiossq@hotmail.com programas en “Las opiniones vertidas en esta revista son de exclusiva responsabilidad de quienes la emiten y no representan necesariamente el pensamiento de Revista Escolar “El Colegial” y Colegio SSQ”. Tus opiniones deben estar bien fundamentadas. *Los contenidos aquí expuestos es con fines educativos y de entretención sin objetivo de lucro. Las fuentes de extracción de contenidos son dueños de los derechos.

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