Anarquismo epistemolc3b3gico

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Anarquismo epistemolc3b3gico

  1. 1. Rafael Francisco Díaz Vásquez. Facultad de Sociología. Metodología IV.
  2. 2. Teoría anarquista del conocimiento o Anarquismo Epistemológico.
  3. 3. Anarquismo Epistemológico. El anarquismo es una concepción del mundo que se basa en una explicación mecánica de todos los fenómenos. Kropotkin. (1970) Revolutionary Pamphlets. New York: Baldwin, p. 150.
  4. 4. “El elogio de la argumentación da por supuesto que los artificios de la Razón dan mejores resultados que el juego incontrolado de nuestras emociones”. PAUL FEYERABEND
  5. 5. • Cual es la estructura de la Ciencia, cómo se construye y evoluciona? • Cuál es el peso específico de la Ciencia, comparado con el de otras tradiciones? • Cómo hemos de juzgar sus aplicaciones sociales (incluida, por supuesto, la ciencia política)?
  6. 6. Cual es la estructura de la Ciencia. • La ciencia no presenta una estructura, queriendo decir con ello que no existen unos elementos que se presenten en cada desarrollo científico, contribuyan a su éxito y no desempeñen una función similar en otros sistemas.
  7. 7. Cómo se construye la Ciencia? • No hay una «racionalidad científica» que pueda considerarse como guía para cada investigación.
  8. 8. Como evoluciona la Ciencia? • Intuición.
  9. 9. Cuál es el peso específico de la Ciencia, comparado con el de otras tradiciones? • Los problemas como los resultados científicos se evaluarán según los acontecimientos que se produzcan en las tradiciones más amplias: es decir, políticamente.
  10. 10. Cómo hemos de juzgar sus aplicaciones sociales (incluida, por supuesto, la ciencia política)? • Las filosofías de la ciencia y las teorías del conocimiento y políticas (incluyendo las marxistas), cualesquiera que sean, resultan ser absolutamente superfluas.
  11. 11. Tesis de la inconmensurabilidad • Toda teoría particular, todo cuento de hadas, todo mito, forman parte del conjunto que obliga al resto a una articulación mayor, y todos ellos contribuyen, por medio de este proceso competitivo, al desarrollo de nuestro conocimiento. P.14. • “Percepción” • “desarrollo de la percepción humana”
  12. 12. Limitaciones del científico el científico profesional defiende su concentración en una sola teoría, con exclusión de las alternativas empíricamente posibles. P.21.
  13. 13. Negación de la racionalidad del mundo • Absolutos. • Orden.
  14. 14. Cambio vs. Progreso • único método verdadero. • Progreso visto como desarrollo, material y tecnológico.
  15. 15. Sistemas de creencias • Memoria • Misma descripción. • Negación.
  16. 16. Razón y la Ciencia: Juego de poderes
  17. 17. Ciencia es una aglomeración de ideas “la ciencia como el mito cubren el sentido común con una superestructura teórica”. P.291.
  18. 18. Ideas • Construyen mitos. • Pluralidad.
  19. 19. Método • De acuerdo con dicho cuento de hadas, el éxito de la ciencia es el resultado de una sutil y equilibrada combinación de inventiva y control. Los científicos tienen ideas y disponen de métodos especiales para mejorarlas. Las teorías científicas han superado el test del método y ofrecen una explicación del mundo mucho mejor que las ideas que no han superado el test. P. 295.
  20. 20. Error • La razón concede que las ideas que se introducen para desarrollar y mejorar el conocimiento pueden surgir de una forma muy desordenada y que el origen de un punto de vista particular puede depender de prejuicios de clase, pasiones, idiosincrasias personales, de cuestiones de estilo e incluso, pura y simplemente del error.
  21. 21. Dominación El mundo no posee una sola naturaleza.

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