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Tema 3. Educación Permanente y Animación Sociocultural

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Tema 3. Educación Permanente y Animación Sociocultural. Asignatura del grado de Educación Social. Facultad de CC.EE. UMA.

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Tema 3. Educación Permanente y Animación Sociocultural

  1. 1. TEMA 3 (parte teórica) EP y ASC en losOrganismos internacionales Grado en Educación Social Asignatura: Educación Permanente y Animación Sociocultural Profesor: Enrique Sánchez Rivas
  2. 2. REFERENTES para programarArgumentar la intervención Proc. Concreción
  3. 3. EP. y ASC. Derechos Humanos (Art. 26 . 1)● Toda persona tiene derecho a la educación.● La educación debe ser gratuita, al menos en lo concerniente a la instrucción elemental.● El acceso a los estudios superiores, será igual para todos, en función de los méritos.
  4. 4. EP. y ASC. Derechos Humanos (Art. 26 . 2) La educación tendrá por objeto:● El pleno desarrollo de la personalidad.● El respeto a los derechos y libertades básicas.● La tolerancia entre naciones, etnias y religiones.● El mantenimiento de la paz.
  5. 5. EP. y ASC. Informe Delors (recomendaciones)La educación a lo largo de toda la vida se basa en:1. Aprender a conocer.2. Aprender a hacer.3. Aprender a vivir.4. Aprender a ser.
  6. 6. EP. y ASC. Derecho a la educación (Art. 27) Todos tienen derecho a la educación Se reconoce la libertad de enseñanzaObjeto:• Desarrollo de la personalidad.• El respeto a los principios democráticos.
  7. 7. Ed. Permanente Currículum educativo oficial ¿Qué enseñar? ¿para qué? ¿cómo? ¿cuándo?Cada etapa educativa tiene su currículum, que se presentaa través de documentos legales elaborado por laadministración competente en material educativa. www.adideandalucia.es
  8. 8. Gracias por vuestra atención

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