Soluciones

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Caza del tesoro para primer año bachillerato

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Soluciones

  1. 1. SOLUCIONES QUÍMICAS
  2. 2. Introducción• Tres de estos ejemplos constituyen una solución ¿Cuál de ellos no lo es? El aire Té Agua con sal Licuado frutal
  3. 3. Preguntas guía:• Investiga ¿qué es una solución?• ¿Cómo se compone una solución?• Luego de responder la pregunta anterior, ¿cómo están formadas las diferentes soluciones que aparecen en la introducción?• Citen ejemplos de la vida cotidiana de soluciones líquidas, sólidas y gaseosas. (no repetir ejemplos propuestos en la introducción).• ¿Cómo se puede expresar la concentración de una solución?• Tomando como criterio la cantidad de soluto que hay en una determinada solución,¿cómo se puede clasificar la misma?
  4. 4. Recursos:• A continuación se les indicará los sitios donde podrán recurrir a la búsqueda de información• http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/ Disoluciones_quimicas.htmlLibro:• Química: “un enfoque planetario”. Autor: Lahore
  5. 5. Gran pregunta: Muchos de los compuestos que conocemos podrían ser soluciones …¿La leche es una solución?
  6. 6. Evaluación mediante rúbrica:Conceptuales Excelente Muy bueno Aceptable Insuficiente (11-12) (8-9-10) (6-7) (5 e inferior)Manejo de Los manejan Manejan los Hay manejo No manejanconceptos con amplia conceptos de conceptos los claridad pero con conceptos dificultadesRelación de Relacionan Incluyen los Relacionan Noconceptos los conceptos conceptos y algunos establecen con lo ya los relaciona conceptos relación de visto y con conceptos otros temasAplicación de los Los aplican Los aplican Los aplican en No seconceptos en todo cuando se algunos casos aplican los momento les indica conceptos
  7. 7. Procedimentales Excelente Muy bueno Aceptable Insuficiente (11-12) (8-9-10) (6-7) (5 e inferior)Interpretación de Los interpreta Los Interpreta No interpretalos ejemplos y relaciona interpreta ejemplo pero los ejemplospropuestos con los correctament no en todos conceptos e los casosManejo del Entregan en Entregan en No No alcanzatiempo el tiempo el tiempo aprovechan el tiempo fijado fijado el tiempo para cumplir propuesto con la tareaCumplimiento de Cumplen e Cumplen la Cumplen No cumplenla consigna interpreta consigna medianamen con la correctamente te la consigna consignaManejo de Manejan Manejan los No utilizan No manejarecursos ampliamente recursos todos los los recursos los recursos y recursos usan otros
  8. 8. Actitudinales Excelente Muy bueno Aceptable Insuficiente (11-12) (8-9-10) (6-7) (5 e inferior)Actitud frente al Se Se interesan Muestran No valoran latrabajo comprometen por el poco interés propuesta , muestran trabajo del trabajo interés y realizan un trabajo responsableFuncionamiento Se escuchan Trabajan en Trabajan en No sedel grupo y trabajan forma forma escuchan y todos colaborativa desordenada no trabajan todos
  9. 9. Créditos• http://www.profesorenlinea.cl/Quimica/Disoluc• Imágenes extraídas de:• http://elrayomacoy.blogia.com/temas/ querencias.php• http://escuela1035tob2011.blogspot.com/2010
  10. 10. Autores• Valeria Tabárez• Débora Santana• Emilia Segui

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