2 eso.relación en animales y plantas

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2 eso.relación en animales y plantas

  1. 1. FUNCIÓN DE RELACIÓN<br />Una de las funciones vitales de los seres vivos, mediante la que estos son capaces de captar cambios del medio (tanto interno como externo), y elaborar una respuesta adecuada. <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />1<br />
  2. 2. ELEMENTOS DE LA FUNCIÓN DE RELACIÓN<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />2<br />ESTÍMULOS<br />EFECTORES<br />COORDINADORES<br />RECEPTORES<br />
  3. 3. ESTÍMULOS<br />Son todos aquellos cambios del medio que pueden ser detectados por un organismo y que desencadenarán una respuesta<br />3<br />Que pueden clasificarse en <br /> FÍSICOS<br /> BIÓTICOS<br /> QUÍMICOS <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br /><ul><li> Luz
  4. 4. Temperatura
  5. 5. Sonido
  6. 6. Presión</li></ul>Debidos a la presencia o ausencia de otros organismos vivos.<br />Detectan la presencia o ausencia de sustancias químicas (agua, sales minerales, contaminantes)<br />Enlace<br />
  7. 7. RECEPTORES<br />Estructuras capaces de detectar algún tipo de estímulo concreto, enviando la información a los centros nerviosos<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />4<br />En animales, como los<br /> ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS<br />
  8. 8. COORDINADORES<br />Estructuras que, tras recibir la información enviada por los receptores, interpretan y elaboran la respuesta adecuada<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />5<br />Que en animales son los<br />SISTEMA NERVIOSO<br />SISTEMA ENDOCRINO (HORMONAL)<br />
  9. 9. EFECTORES<br />Estructuras que, tras recibir la información enviada por los COORDINADORES, llevan a cabo la respuesta adecuada <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />6<br />Que en animales son los<br />MÚSCULOS<br />GLÁNDULAS HORMONALES<br />Originando lo que se conoce<br />como<br />Originando lo que se conoce<br />como<br />RESPUESTA MOTORA<br />RESPUESTA SECRETORA<br />
  10. 10. COMPORTAMIENTO<br />7<br />El conjunto de respuestas realizadas por un organismo caracteriza su<br />Enlace1<br />En animales, pueden diferenciarse dos tipos de comportamiento<br />INNATO<br />ADQUIRIDO<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />, o instintivo, no requiere de aprendizaje o experiencia previa para ser ejecutado; se nace con él.<br />, o aprendido, condicionado por factores ambientales.<br />Puede ser modificado, y se relaciona de algún modo con la inteligencia.<br />
  11. 11. 8<br />RECEPTORES<br />Estructuras sensoriales capaces de captar un determinado tipo de estímulo,<br />Que pueden clasificarse en función <br />del<br />del<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Lugar en el que se hallan<br />Tipo de estímulos al que son sensibles<br />Diferenciándose <br />dos tipos<br />Pudiendo ser<br />Receptores Mecánicos<br />INTERORRECEPTORES<br />Receptores Químicos<br />EXTERORRECEPTORES<br />Receptores Térmicos<br />Receptores Luminosos<br />
  12. 12. INTERORRECEPTORES<br />Los interorreceptores incluyen a los receptores sensibles a la presión sanguínea, receptores sensibles a las concentraciones de O2 y CO2 (entre otros), y los sensores de temperatura.<br /> Habitualmente, no somos conscientes de las señales de estos receptores, pero en ciertas ocasiones, las señales resultan en percepciones como dolor, hambre, sed, náuseas, o la sensación, producida por receptores de tensión, de tener la vejiga o el intestino llenos.<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />9<br />
  13. 13. 10<br />EXTERORRECEPTORES<br />Proporcionan información acerca del ambiente externo. Ejemplos claros son los órganos de los sentidos de los animales<br />Apéndice: <br /> Además de interorreceptores y exterorreceptores, existen también los:<br />PROPIORRECEPTORES<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Proporcionan información acerca de la orientación del cuerpo en el espacio y de la posición de los miembros. Los canales semicirculares del oído son los órganos propioceptores más importantes en muchos vertebrados y desempeñan una función semejante a la de los estatocistos de la medusa.<br />APÉNDICE<br />
  14. 14. 11<br />RECEPTORES MECÁNICOS<br />A este grupo pertenecen los receptores del tacto de la piel, los del equilibrio del oído interno, los de audición.<br />OÍDO<br />EQUILIBRIO<br />TACTO<br />Enlace1a<br />Enlace3a<br />Enlace2a<br />Enlace3b<br />Enlace2b<br />Enlace1b<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Enlace3c<br />Enlace3d<br />
  15. 15. 12<br />RECEPTORES QUÍMICOS<br />A este grupo pertenecen los receptores del gusto y del olfato.<br />GUSTO<br />OLFATO<br />Enlace2a<br />Enlace1a<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />
  16. 16. 13<br />RECEPTORES TÉRMICOS<br />Con la finalidad de percibir cambios de temperatura<br />Generalmente se encuentran en la piel<br />En algunos animales, como en las serpientes, existen unos órganos especializados en la captación de calor. <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />
  17. 17. 14<br />RECEPTORES LUMINOSOS<br />Son los responsables del sentido de la vista, es decir de la captación de la luz. Son los ojos <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Ocelos<br />Ojos Compuestos<br />Enlace<br />
  18. 18. Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />15<br />SISTEMAS DE COORDINACIÓN ANIMAL<br />Permiten que los seres vivos puedan llevar a cabo multitud de funciones simultáneamente, de manera correcta y en el momento adecuado<br />SISTEMA ENDOCRINO<br />Cuyas características son:<br /><ul><li> Su vía de propagación es la sangre, por medio de moléculas denominadas HORMONAS
  19. 19. La respuesta es lenta
  20. 20. La respuesta es duradera
  21. 21. Regula funciones que requieren respuestas mantenidas, como el crecimiento.</li></ul>SISTEMA NERVIOSO<br />Cuyas características son:<br /><ul><li> Su vía de propagación son los nervios, por medio de impulsos nerviosos
  22. 22. La respuesta es rápida
  23. 23. La respuesta es poco duradera
  24. 24. Regula funciones que requieren respuestas rápidas, como la locomoción.</li></li></ul><li>16<br />SISTEMA NERVIOSO<br />Enlace2<br />Enlace1<br />Capaz de recibir e integrar innumerables datos procedentes de los distintos órganos sensoriales para lograr una respuesta del cuerpo, el Sistema Nervioso se encarga por lo general de controlar las actividades rápidas. Además, el Sistema Nervioso es el responsable de las funciones intelectivas, como la memoria o las emociones. En vertebrados está constituido por<br />CENTROS NERVIOSOS<br />Son los órganos que reciben la información de los receptores, las elaboran y elaboran una respuesta que llega hasta los efectores. Son:<br /><ul><li>ENCÉFALO
  25. 25. MÉDULA ESPINAL</li></ul>NERVIOS<br />Cordones de fibras nerviosas, prolongaciones de las neuronas<br />Pueden ser:<br /><ul><li>Sensitivos: transmiten información desde los receptores a los centros nerviosos
  26. 26. Motores: envían la información desde los centros nerviosos hasta los efectores</li></ul>Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />
  27. 27. 17<br />ENCÉFALO<br />Parte del sistema nervioso central contenida en la cavidad craneal. <br />En él se distinguen tres regiones<br />Enlace<br />CEREBELO<br />El cerebelo desempeña un papel regulador en la coordinación de la actividad muscular, el mantenimiento del tono muscular y la conservación del equilibrio. El cerebelo precisa estar informado constantemente de lo que se debe hacer para coordinar la actividad muscular de manera satisfactoria. A tal fin recibe información procedente de las diferentes partes del organismo. Por un lado, la corteza cerebral le envía una serie de fibras que posibilitan la cooperación entre ambas estructuras. Por otro lado, recibe información procedente de los músculos y articulaciones, que le señalan de modo continuo su posición. Finalmente, recibe impulsos procedentes del oído interno que le mantienen informado acerca de la posición y movimientos de la cabeza. El cerebelo precisa, pues, toda esta información para poder llevar a cabo las funciones que le son propias.<br />BULBO RAQUÍDEO<br />Situado sobre la médula, es el órgano conductor de impulsos sensitivos hacia el cerebro, y de impulsos motores desde el cerebro hacia las otras vías, y en el se localizan las funciones cardiacas, respiratorias y vasoconstrictoras. . Como centro elaborador, controla:<br /><ul><li>La Regulación y control de las funciones viscerales
  28. 28. Deglución
  29. 29. Tos
  30. 30. Estornudo
  31. 31. Nauseas
  32. 32. Vomito
  33. 33. Respiración
  34. 34. Presión arterial </li></ul>CEREBRO<br />El cerebro contiene varios billones de células, de las que unos 100.000 millones de neuronas y posee casi 100 trillones de interconexiones en serie y en paralelo que proporcionan la base física que permite el funcionamiento cerebral. Gracias a los circuitos formados por las células nerviosas o neuronas, es capaz de procesar información sensorial procedente del mundo exterior y del propio cuerpo. <br />El cerebro desempeña funciones sensoriales, funciones motoras y funciones de integración menos definidas asociadas con diversas actividades mentales. Algunos procesos que están controlados por el cerebro son la memoria, el lenguaje, la escritura y la respuesta emocional. <br />APÉNDICE<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />
  35. 35. Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />18<br />MÉDULA ESPINAL<br />La medula espinal es una masa cilíndrica de tejido nervioso que se extiende a partir del bulbo raquídeo   La medula espinal está constituida por substancia gris y substancia blanca     La substancia gris de la medula espinal sirve de centro reflejo y forma parte de un centro de distribución para las vías sensitivas y motoras.   La substancia blanca actúa así de gran vía conductora de impulsos hacia el encéfalo y a partir de éste.<br /> <br />APÉNDICE<br />
  36. 36. Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />19<br />NERVIOS<br />Un nervio es un haz de axones de neuronas que forma parte del sistema nervioso periférico. Los nervios pueden ser sensoriales o motores (también los hay mixtos). Los primeros conducen la información desde el exterior hacia los centros nerviosos, en tanto que los segundos la transmiten a los órganos efectores.  <br />APÉNDICE<br />
  37. 37. 20<br />RESPUESTAS<br />APÉNDICE<br />VOLUNTARIAS<br />(CONSCIENTES)<br />INVOLUNTARIAS<br /> (ACTOS REFLEJOS)<br />Enlace<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />
  38. 38. 21<br />SISTEMA ENDOCRINO<br />Es el conjunto de órganos (glándulas endocrinas) y tejidos del organismo que liberan un tipo de sustancias llamado hormonas.<br /> Las hormonas secretadas por las glándulas endocrinas regulan el crecimiento, desarrollo y las funciones de muchos tejidos, y coordinan los procesos metabólicos del organismo.<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Enlace1<br />Enlace2<br />Enlace3<br />Enlace4<br />
  39. 39. 22<br />APARATO LOCOMOTOR (Vertebrados)<br />Es un aparato, por lo tanto está compuesto por órganos diferentes (huesos, músculos, articulaciones, tendones y ligamentos) que se asocian para que podamos desplazarnos. Sin él no podríamos movernos. Nuestro cuerpo no tendría rigidez y nos derrumbaríamos en el suelo. La composición de cada órgano es muy diferente. Así los huesos están formados por una sustancia dura compuesta por calcio y fósforo principalmente y nos proporciona la rigidez.Los músculos están formados por tejidos blandos y elásticos lo que les permite estirarse y contraerse. Los tendones están formados por tejidos muy resistentes que unen los músculos a los huesos.Los ligamentos están formados por tejidos muy resistentes que impiden que los huesos se desplacen en las articulaciones. <br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Enlace1<br />Enlace2<br />Enlace3<br />Enlace4<br />
  40. 40. Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />23<br /> PLANTAS<br />(ESTÍMULOS)<br />Las plantas, como cualquier otro ser vivo, son sensibles a determinados estímulos. Sin embargo, sus respuestas son generalmente más lentas que las de los animales.<br />Entre los estímulos que pueden producir respuestas en plantas, podemos citar:<br /><ul><li> Estímulos Luminosos
  41. 41. Estímulos Gravitacionales
  42. 42. Estímulos Químicos
  43. 43. Estímulos Térmicos
  44. 44. Estímulos Químicos</li></li></ul><li>24<br /> PLANTAS<br />(RESPUESTAS)<br />NASTIAS<br />En este caso las respuestas son transitorias (pasajeras), y no se producen en una dirección específica.<br />Podemos destacar:<br /><ul><li>Fotonastias
  45. 45. Sismonastias
  46. 46. Termonastias</li></ul>TROPISMOS<br />Son respuestas permanentes, generalmente asociadas al crecimiento de la planta, y que originan cambios en la dirección de crecimiento de alguna parte de la planta<br />Entre los principales tipos:<br /><ul><li> Fototropismo (luz)
  47. 47. Geotropismo (gravedad)
  48. 48. Tigmotropismo (contacto)
  49. 49. Hidrotropismo (agua)</li></ul>Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />Enlace1<br />Enlace2<br />Enlace1<br />Enlace2<br />
  50. 50. PLANTAS<br />(HORMONAS VEGETALES)<br />Son sustancias químicas que, segregadas en lugares muy concretos de la planta, son transportados a través de los vasos conductores.<br />Su misión es la de regular y coordinar las funciones vitales del vegetal.<br />Regula ,entre otros, la maduración de los frutos, la caída de las hojas, floración, germinación, etc<br />Tema 3: La Relación y la Coordinación<br />25<br />

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