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Reflexión final:Reflexión final:
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Bibliografía y recursos Web:Bibliografía y recursos Web:
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Qué hacemos para mantener al mundo saludable

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Presenta datos generales acerca del calentamiento global y otros temas relacionados...

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Qué hacemos para mantener al mundo saludable

  1. 1. ¿Qué hacemos para mantener al¿Qué hacemos para mantener al mundo como lo deseamos?mundo como lo deseamos? La contaminación por COLa contaminación por CO22 : un: un gas desequilibradogas desequilibrado
  2. 2. ¿Es cierto que el dióxido de¿Es cierto que el dióxido de carbono emitido es contaminante?carbono emitido es contaminante? • 380 moléculas de cada millón son de380 moléculas de cada millón son de dióxido de carbono.dióxido de carbono. • Esta proporción asciende unas dosEsta proporción asciende unas dos moléculas por año.moléculas por año. • Calienta la atmósfera.Calienta la atmósfera. • Acidifica el agua.Acidifica el agua. • Sube el nivel del marSube el nivel del mar • Desbalance el efecto invernadero.Desbalance el efecto invernadero.
  3. 3. ¿El terrible o el salvador efecto¿El terrible o el salvador efecto invernadero?invernadero? • El efecto invernadero es algo necesario para laEl efecto invernadero es algo necesario para la vida, sin el no existiríamos.vida, sin el no existiríamos. • Su descontrol nos dejará como el planetaSu descontrol nos dejará como el planeta Venus, usado por los científicos como modeloVenus, usado por los científicos como modelo de un planeta con efecto invernaderode un planeta con efecto invernadero descontrolado.descontrolado. • El equilibrio de los gases de invernadero esEl equilibrio de los gases de invernadero es necesario y es lo ideal. Estos son favorables ennecesario y es lo ideal. Estos son favorables en las concentraciones adecuadas.las concentraciones adecuadas.
  4. 4. Un poco de historia y realidad…Un poco de historia y realidad… • El físico irlandés John Tyndall, en 1859, descubrióEl físico irlandés John Tyndall, en 1859, descubrió que ni el oxígeno ni el nitrógeno producen efectoque ni el oxígeno ni el nitrógeno producen efecto invernadero, lo cual indica que el 99 % de losinvernadero, lo cual indica que el 99 % de los componentes de la atmósfera no producen efectocomponentes de la atmósfera no producen efecto invernaderoinvernadero • Tyndall se dio cuenta que el bióxido de carbonoTyndall se dio cuenta que el bióxido de carbono absorbe una gran cantidad de energía y que suabsorbe una gran cantidad de energía y que su concentración varía de manera natural debido aconcentración varía de manera natural debido a diferentes fenómenos, entre los que se encuentra ladiferentes fenómenos, entre los que se encuentra la fijación orgánica que llevan a cabo las plantasfijación orgánica que llevan a cabo las plantas.. • La disminución de la concentración del bióxido deLa disminución de la concentración del bióxido de carbono en la atmósfera provocaría el enfriamientocarbono en la atmósfera provocaría el enfriamiento del planeta y que ésta podría ser la explicación dedel planeta y que ésta podría ser la explicación de las glaciaciones en la Tierra.las glaciaciones en la Tierra.
  5. 5. Un poco de historia y realidad…Un poco de historia y realidad… • El químico sueco Svante A.El químico sueco Svante A. Arrhenius, en 1896, planteóArrhenius, en 1896, planteó que la concentración deque la concentración de anhídrido carbónico se estáanhídrido carbónico se está incrementandoincrementando continuamente debido a lacontinuamente debido a la quema de carbón, petróleoquema de carbón, petróleo y leña, lo cual hace que lay leña, lo cual hace que la temperatura promedio de latemperatura promedio de la Tierra sea cada vez mayor.Tierra sea cada vez mayor. • Señaló que en caso deSeñaló que en caso de duplicarse la concentraciónduplicarse la concentración del anhídrido carbónico dedel anhídrido carbónico de la atmósfera, la temperaturala atmósfera, la temperatura promedio de la Tierrapromedio de la Tierra aumentaría entre 5 y 6ºC.aumentaría entre 5 y 6ºC.
  6. 6. Una realidad prevista haceUna realidad prevista hace mucho…mucho…
  7. 7. Datos importantes:Datos importantes:
  8. 8. Algunos datos importantes:Algunos datos importantes:
  9. 9. Datos importantes…Datos importantes…
  10. 10. Datos importantes…Datos importantes…
  11. 11. ¿Es posible capturar el dióxido de¿Es posible capturar el dióxido de carbono?carbono? • El filtrado es caro y no siempre efectivo.El filtrado es caro y no siempre efectivo. • El syngas.El syngas. • Oxicombustión.Oxicombustión. • El problema son los costos.El problema son los costos. • Centrales térmicas de carbón.Centrales térmicas de carbón. • La solución más adecuada y prometedora:La solución más adecuada y prometedora: inyección del dióxido de carbono eninyección del dióxido de carbono en formaciones geológicas.formaciones geológicas.
  12. 12. ¿Entonces debemos de¿Entonces debemos de secuestrarlo y almacenarlo?secuestrarlo y almacenarlo? • El carbono al ser inyectado en las formacionesEl carbono al ser inyectado en las formaciones geológicas, quedaría fuera del ciclo natural quegeológicas, quedaría fuera del ciclo natural que aporta y sustrae este gas de la atmósfera.aporta y sustrae este gas de la atmósfera. • Deberían ser depósitos gigantescos y bienDeberían ser depósitos gigantescos y bien planificados para evitar escapes u otros tipos deplanificados para evitar escapes u otros tipos de contaminación.contaminación. • No todos los suelos y formaciones geológicasNo todos los suelos y formaciones geológicas sirven. Se precisan superficies porosas.sirven. Se precisan superficies porosas. • Uso de los pozos petroleros como almacén=Uso de los pozos petroleros como almacén= más extracción de petróleo=másmás extracción de petróleo=más contaminación= más necesidad de almacenarcontaminación= más necesidad de almacenar este gas=… un ciclo interminable.este gas=… un ciclo interminable.
  13. 13. ¿Y si hay fugas?¿Y si hay fugas? • La contaminación podría ser más perjudicial.La contaminación podría ser más perjudicial. • Afectaría más a la zona donde se encuentra elAfectaría más a la zona donde se encuentra el depósito.depósito. • Escapes rápidos pueden generar intoxicacionesEscapes rápidos pueden generar intoxicaciones y muertes.y muertes. • Escapes lentos pueden causar intoxicación peroEscapes lentos pueden causar intoxicación pero es más fácil de detectarlas y tratarlas.es más fácil de detectarlas y tratarlas. • Se ha demostrado por medio de ciertos estudiosSe ha demostrado por medio de ciertos estudios que con el tiempo el escape se produciría.que con el tiempo el escape se produciría.
  14. 14. Una mejor solución pero másUna mejor solución pero más difícil…difícil… • Poner en marcha las necesarias instituciones yPoner en marcha las necesarias instituciones y estructuras.estructuras. • Estrategias del precio de la energía, como por ejemploEstrategias del precio de la energía, como por ejemplo impuestos sobre el carbón u otras formas de energía yimpuestos sobre el carbón u otras formas de energía y reducción en los subsidios de algunas formas de energíareducción en los subsidios de algunas formas de energía más contaminantes.más contaminantes. • Desechar algunas acciones que incrementan lasDesechar algunas acciones que incrementan las emisiones como son algunos subsidios, la noemisiones como son algunos subsidios, la no internalización de los costes ambientales, preciosinternalización de los costes ambientales, precios distorsionados en la agricultura y transportes, etc.distorsionados en la agricultura y transportes, etc. • Programas de reducción voluntarios negociados con lasProgramas de reducción voluntarios negociados con las empresas industriales.empresas industriales.
  15. 15. Una mejor solución pero másUna mejor solución pero más difícil…difícil… • Aumentar la eficiencia en el reciclado de materiales yAumentar la eficiencia en el reciclado de materiales y sustituir materiales y procesos derrochadores por lossustituir materiales y procesos derrochadores por los que provocan menores emisiones de gases invernadero.que provocan menores emisiones de gases invernadero. • Usar vehículos de transporte eficientes, ligeros y deUsar vehículos de transporte eficientes, ligeros y de diseño con poca resistencia al aire.diseño con poca resistencia al aire. • Cambios en el estilo de vida y en los hábitos deCambios en el estilo de vida y en los hábitos de transporte.transporte. • Uso de combustibles y energías alternativas que noUso de combustibles y energías alternativas que no incrementen las emisiones.incrementen las emisiones. • Construir viviendas y edificios que usen la energía conConstruir viviendas y edificios que usen la energía con mayor eficiencia.mayor eficiencia.
  16. 16. Una mejor solución pero másUna mejor solución pero más difícil…difícil… • Uso más eficiente de los combustibles fósilesUso más eficiente de los combustibles fósiles para producir electricidad.para producir electricidad. • Sustituir el carbón por petróleo y estos dos porSustituir el carbón por petróleo y estos dos por gas natural, en la medida de lo posiblegas natural, en la medida de lo posible • Reducir los escapes, especialmente de metano,Reducir los escapes, especialmente de metano, en la extracción y distribución de losen la extracción y distribución de los combustiblescombustibles • Usar más energía nuclear (si se logranUsar más energía nuclear (si se logran solucionar los problemas que supone)solucionar los problemas que supone) • Usar más energías renovables.Usar más energías renovables.
  17. 17. Reflexión final:Reflexión final: • Se necesita una buena educación para laSe necesita una buena educación para la ciudadaníaciudadanía • Se necesita tomar medidas internacionales queSe necesita tomar medidas internacionales que sean respetadas.sean respetadas. • El tiempo es esencial, cuanto más pase másEl tiempo es esencial, cuanto más pase más daños habrá.daños habrá. • La colaboración de todos es imprescindible.La colaboración de todos es imprescindible. • El futuro está en nuestras manos.El futuro está en nuestras manos.
  18. 18. Una última solución:Una última solución: • Desde la perspectivaDesde la perspectiva actual se puedeactual se puede pensar que en elpensar que en el futuro:futuro:
  19. 19. Bibliografía y recursos Web:Bibliografía y recursos Web: • Socolow,R. “Almacenamiento del dióxido de carbonoSocolow,R. “Almacenamiento del dióxido de carbono bajo tierra”. Publicado en la revista “Investigación ybajo tierra”. Publicado en la revista “Investigación y Ciencia” 2005.Ciencia” 2005. • Páginas Web consultadas el 8/08/10.Páginas Web consultadas el 8/08/10. • http://www.sagan-gea.org/hojared/Hoja14.htmhttp://www.sagan-gea.org/hojared/Hoja14.htm • http://verdeoscuro.files.wordpress.com/2009/09/contamihttp://verdeoscuro.files.wordpress.com/2009/09/contami nantes1.jpgnantes1.jpg • http://www.atmosfera.cl/HTML/TEMAS/CALENTAMIENThttp://www.atmosfera.cl/HTML/TEMAS/CALENTAMIENT O/calen2.HTMO/calen2.HTM • http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10http://www.tecnun.es/asignaturas/Ecologia/Hipertexto/10 CAtm1/357Politic.htmCAtm1/357Politic.htm • http://www.elpais.com/articulo/futuro/Secuestro/gases/cahttp://www.elpais.com/articulo/futuro/Secuestro/gases/ca mbio/climatico/elpepusocfut/20030312elpepifut_1/Tesmbio/climatico/elpepusocfut/20030312elpepifut_1/Tes • http://www.autosuficiencia.com.ar/shop/detallenot.asp?http://www.autosuficiencia.com.ar/shop/detallenot.asp? notid=608notid=608 ¿Alguna pregunta? Muchas gracias

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