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web2.0

  1. 1. Web2.0的education model
  2. 2. 什麼是Web2.0 <ul><li>在 2004 年由 O'Reilly Media 公司的 CEO Tim O'Reilly 所提出的,指的是網際網路服務的第二個世代, web2.0 強調使用者之間線上的合作與分享,它透過如社會網路網站 (social networking sites) 、線上共筆 (wikis) 、傳播工具 (communication tools) 、俗民分類 (folksonomies) 等工具來實踐其概念。 </li></ul>
  3. 3. Web 概念 ( 非技術 ) 的演進 ( 一 ) <ul><li>Web1.0:2000年網路泡沬化之前所使用的網路型態,網站的內容由網站經營者所提供,網站內容越豐富,提供的資訊越有用,使用者就越多。 </li></ul><ul><li>Web1.5:網頁利用PHP、ASP等程式語言,配合資料庫,產生具有動態網頁的效果。 </li></ul>
  4. 4. Web 概念 ( 非技術 ) 的演進 ( 二 ) <ul><li>Web2.0:網站的內容是由使用者所提供,網站與使用者之間具有高度的互動性,操作介面便利且直覺,使用者之間有很強的社會關係,網站提供一些開放的服務平台API(Application Programming Interface),經由mashup(混合式的網頁應用程式)的方式整合不同的服務,達到客製化的要求。 </li></ul>
  5. 5. Web2.0 的特徵與實例 (1C) <ul><li>Community:在各種服務上添加社會網路,人際接點的多樣化。 </li></ul><ul><li>應用典範: </li></ul><ul><ul><li>人脈資源社交網站-- linkedin </li></ul></ul><ul><ul><li>興趣交流社交網站-- friends20 </li></ul></ul><ul><li>應用技術:social computing(利用資訊通訊科技,來協助進行社交互動與溝通) </li></ul>
  6. 6. Web2.0 的特徵與實例 (2C) <ul><li>Content:由使用者提供內容,鼓勵使用者的參與及互動。 </li></ul><ul><li>應用典範: </li></ul><ul><ul><li>相片分享交流網站-- flickr </li></ul></ul><ul><ul><li>線上共筆的百科全書-- wikipedia </li></ul></ul><ul><li>應用技術:wiki、Folksonomy(俗民分類)、Blog </li></ul>
  7. 7. Web2.0 的特徵與實例 (3C) <ul><li>Consumer experience:用戶端不需要安裝額外的元件,就可使用便利、直覺、高度互動的網站介面。 </li></ul><ul><li>應用典範: </li></ul><ul><ul><li>線上電子白板-- thinkature </li></ul></ul><ul><ul><li>線上影片編輯-- jumpcut </li></ul></ul><ul><li>應用技術:AJAX(Asynchronous JavaScript and XML) </li></ul>
  8. 8. Web2.0 的特徵與實例 (4C) <ul><li>Cross service:具有開放服務平台API,可以mashup的方式拓展服務附加價值。 </li></ul><ul><li>應用典範: </li></ul><ul><ul><li>芝加哥犯罪地圖(整合google map及犯罪資訊) </li></ul></ul><ul><ul><li>地圖分享及交流 </li></ul></ul><ul><li>應用技術:web service、RSS </li></ul>
  9. 9. Six Degrees of Separation 理論 <ul><li>又稱為“小世界現象small world phenomenon </li></ul><ul><li>1967,由美國心理學家米爾格倫(Stanley Milgram)提出 </li></ul><ul><li>你和任何一個陌生人之間所間隔的人不會超過六個 </li></ul><ul><li>若每個人平均認識260人,其六度就是260 6 =1,188,137,600,000 </li></ul>
  10. 10. Folksonomy <ul><li>是由社會性書籤服務中最具特色的自定義標籤(Tag)功能衍生而來。 </li></ul><ul><li>Folksonomy=Floks+Taxonomy </li></ul><ul><li>特點: </li></ul><ul><ul><li>個人自發性定義 </li></ul></ul><ul><ul><li>標籤分類是公開共享 </li></ul></ul><ul><ul><li>由用戶群體定義的頻率來決定 </li></ul></ul><ul><li>方便、靈活、不受條件限制 </li></ul>
  11. 11. 軟體混搭 (mashup) <ul><li>原義是指音樂上的混搭,也就是將兩首完全不相干的歌混合在一起,組合成一首新歌 </li></ul><ul><li>混合式的網頁應用程式 </li></ul><ul><li>網頁或網路應用程式從多個來源彙整,展示彼此的聯合內容 </li></ul><ul><li>各大網站提供原料-API+簡單易用的-Web Feed(RSS、ATOM)+溝通工具Javascript </li></ul>
  12. 12. 商業軟體 --> 自由軟體 Web 1.0 --> Web 2.0 Copy left <-- Copyright Open tool    ... Open content    ... Web2.0 與自由軟體的關係 1 2 3 資訊未來 大 自 由
  13. 13. Google的Web2.0 <ul><li>Google 應用服務教育版 </li></ul><ul><li>Google的服務列表 </li></ul>
  14. 14. 龍潭國小的Web2.0 Mashup <ul><li>Snap preview網站預覽 </li></ul><ul><li>Youtube影片Embed </li></ul><ul><li>Your map互動地圖 </li></ul><ul><li>教師Blog Rss串連 </li></ul>
  15. 15. 用Web2.0做教材分享 <ul><li>線上影片分享比較列表 </li></ul><ul><li>線上音樂分享 </li></ul><ul><li>線上簡報分享 </li></ul><ul><li>線上教學影片分享 </li></ul>
  16. 16. 用Web2.0製作教材 <ul><li>線上簡報製作 </li></ul><ul><li>線上做簡報2 (需要flash8以上) </li></ul><ul><li>線上文書處理 </li></ul><ul><li>線上文書處理2 </li></ul><ul><li>文件格式轉檔 </li></ul><ul><li>多媒體轉檔 </li></ul>
  17. 17. 用Web2.0製作教材(二) <ul><li>簡易圖像處理 </li></ul><ul><li>進階圖像處理 </li></ul><ul><li>線上影片剪輯 </li></ul><ul><li>畫流程圖 </li></ul>
  18. 18. 其它的教學應用 <ul><li>flashearth </li></ul><ul><li>虛擬實境環景圖 </li></ul><ul><li>畫年表的工具 </li></ul>
  19. 19. 等待你去挖寶 <ul><li>Back to School with the Class of Web 2.0 </li></ul><ul><li>web2logo </li></ul><ul><li>Web 2.0 Directory </li></ul><ul><li>Best of the Best Web 2.0 Web Sites </li></ul><ul><li>web2list </li></ul><ul><li>web2.0award </li></ul><ul><li>I want to </li></ul>
  20. 20. Web2.0的省思 <ul><li>Web2.0是新的東西,許多東西尚未成熟,應謹慎使用,如有些Web2.0不支援中文字。 </li></ul><ul><li>Web2.0將所有的資料皆放在網路上,資料的保全及隱私問題要謹慎。 </li></ul><ul><li>Web2.0網站各自為政,帳號密碼太多無法統整。 </li></ul><ul><li>文化及智慧財產權的問題。 </li></ul>

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